合肥市人民醫(yī)院護(hù)理教學(xué)效果評(píng)價(jià)考核一、單選題（每題2分，共20題）1.合肥市人民醫(yī)院護(hù)理教學(xué)效果評(píng)價(jià)的主要目的是什么？A.提高護(hù)士學(xué)歷水平B.評(píng)估教學(xué)方法的科學(xué)性C.滿足醫(yī)院行政要求D.增加護(hù)士收入2.在合肥市人民醫(yī)院，護(hù)理教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)通常采用哪種方法？A.問(wèn)卷調(diào)查B.現(xiàn)場(chǎng)觀察C.案例分析D.以上都是3.合肥市人民醫(yī)院護(hù)理教學(xué)效果評(píng)價(jià)中，最重要的指標(biāo)是什么？A.學(xué)生滿意度B.考試成績(jī)C.理論掌握程度D.臨床實(shí)踐能力4.合肥市三甲醫(yī)院護(hù)理教學(xué)效果評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)中，哪項(xiàng)權(quán)重最高？A.教學(xué)內(nèi)容更新率B.教師資質(zhì)C.學(xué)生實(shí)踐機(jī)會(huì)D.教學(xué)設(shè)備先進(jìn)性5.合肥市人民醫(yī)院護(hù)理教學(xué)效果評(píng)價(jià)中，以下哪項(xiàng)不屬于常見(jiàn)問(wèn)題？A.教學(xué)內(nèi)容與臨床脫節(jié)B.教學(xué)方法單一C.學(xué)生考核形式死板D.醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)不重視6.合肥市某醫(yī)院護(hù)理教學(xué)效果評(píng)價(jià)顯示，學(xué)生最不滿意的是什么？A.教師講課水平B.實(shí)踐操作機(jī)會(huì)C.考試難度D.教學(xué)資源分配7.合肥市人民醫(yī)院護(hù)理教學(xué)效果評(píng)價(jià)中，以下哪項(xiàng)最能體現(xiàn)教學(xué)效果？A.學(xué)生考試成績(jī)B.學(xué)生工作表現(xiàn)C.學(xué)生就業(yè)率D.學(xué)生反饋意見(jiàn)8.合肥市某醫(yī)院護(hù)理教學(xué)效果評(píng)價(jià)中，教師反饋?zhàn)罴械膯?wèn)題是？A.教學(xué)設(shè)備不足B.學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度C.教學(xué)時(shí)間安排D.教學(xué)內(nèi)容實(shí)用性9.合肥市人民醫(yī)院護(hù)理教學(xué)效果評(píng)價(jià)中，以下哪項(xiàng)是改進(jìn)教學(xué)的關(guān)鍵？A.增加理論考核比重B.加強(qiáng)臨床實(shí)踐訓(xùn)練C.提高教師工資D.優(yōu)化教學(xué)環(huán)境10.合肥市某醫(yī)院護(hù)理教學(xué)效果評(píng)價(jià)顯示，學(xué)生最希望增加的是什么？A.理論知識(shí)講解B.臨床操作機(jī)會(huì)C.考試輔導(dǎo)D.職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)二、多選題（每題3分，共10題）1.合肥市人民醫(yī)院護(hù)理教學(xué)效果評(píng)價(jià)中，哪些因素會(huì)影響評(píng)價(jià)結(jié)果？A.教師資質(zhì)B.教學(xué)資源C.學(xué)生基礎(chǔ)D.醫(yī)院管理E.社會(huì)評(píng)價(jià)2.合肥市某醫(yī)院護(hù)理教學(xué)效果評(píng)價(jià)中，哪些是常見(jiàn)的改進(jìn)方向？A.優(yōu)化課程設(shè)置B.增加實(shí)踐機(jī)會(huì)C.提高教師待遇D.加強(qiáng)學(xué)生管理E.引入新技術(shù)3.合肥市人民醫(yī)院護(hù)理教學(xué)效果評(píng)價(jià)中，哪些指標(biāo)可以反映教學(xué)質(zhì)量？A.學(xué)生考試成績(jī)B.學(xué)生滿意度C.教師反饋D.臨床帶教質(zhì)量E.學(xué)生就業(yè)情況4.合肥市某醫(yī)院護(hù)理教學(xué)效果評(píng)價(jià)中，哪些問(wèn)題需要重點(diǎn)關(guān)注？A.教學(xué)內(nèi)容更新B.教學(xué)方法創(chuàng)新C.教學(xué)資源分配D.學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度E.臨床實(shí)踐效果5.合肥市人民醫(yī)院護(hù)理教學(xué)效果評(píng)價(jià)中，哪些措施有助于提高評(píng)價(jià)的科學(xué)性？A.采用多元評(píng)價(jià)方法B.加強(qiáng)數(shù)據(jù)分析C.增加學(xué)生參與度D.定期進(jìn)行評(píng)價(jià)E.引入行業(yè)標(biāo)桿6.合肥市某醫(yī)院護(hù)理教學(xué)效果評(píng)價(jià)中，哪些因素會(huì)導(dǎo)致評(píng)價(jià)偏差？A.評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一B.評(píng)價(jià)時(shí)間過(guò)短C.評(píng)價(jià)對(duì)象不全面D.評(píng)價(jià)方法單一E.醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)干預(yù)7.合肥市人民醫(yī)院護(hù)理教學(xué)效果評(píng)價(jià)中，哪些是常見(jiàn)的評(píng)價(jià)內(nèi)容？A.教學(xué)內(nèi)容B.教學(xué)方法C.教師素質(zhì)D.教學(xué)資源E.學(xué)生表現(xiàn)8.合肥市某醫(yī)院護(hù)理教學(xué)效果評(píng)價(jià)中，哪些是改進(jìn)教學(xué)的重要依據(jù)？A.學(xué)生反饋B.教師建議C.臨床需求D.評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)E.行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)9.合肥市人民醫(yī)院護(hù)理教學(xué)效果評(píng)價(jià)中，哪些因素會(huì)影響教師參與度？A.教師負(fù)擔(dān)B.教師激勵(lì)C.教學(xué)資源D.評(píng)價(jià)公正性E.醫(yī)院支持10.合肥市某醫(yī)院護(hù)理教學(xué)效果評(píng)價(jià)中，哪些是常見(jiàn)的評(píng)價(jià)主體？A.醫(yī)院管理者B.教學(xué)專家C.學(xué)生代表D.臨床護(hù)士E.行業(yè)協(xié)會(huì)三、判斷題（每題1分，共20題）1.合肥市人民醫(yī)院護(hù)理教學(xué)效果評(píng)價(jià)只關(guān)注理論考核成績(jī)。（×）2.合肥市某醫(yī)院護(hù)理教學(xué)效果評(píng)價(jià)中，學(xué)生滿意度是最重要的指標(biāo)。（√）3.合肥市人民醫(yī)院護(hù)理教學(xué)效果評(píng)價(jià)中，教師資質(zhì)越高，教學(xué)效果越好。（×）4.合肥市某醫(yī)院護(hù)理教學(xué)效果評(píng)價(jià)中，教學(xué)資源越多，教學(xué)效果越好。（×）5.合肥市人民醫(yī)院護(hù)理教學(xué)效果評(píng)價(jià)中，評(píng)價(jià)結(jié)果直接影響教師獎(jiǎng)金。（√）6.合肥市某醫(yī)院護(hù)理教學(xué)效果評(píng)價(jià)中，學(xué)生反饋不重要，教師意見(jiàn)才是關(guān)鍵。（×）7.合肥市人民醫(yī)院護(hù)理教學(xué)效果評(píng)價(jià)中，評(píng)價(jià)周期越長(zhǎng)越好。（×）8.合肥市某醫(yī)院護(hù)理教學(xué)效果評(píng)價(jià)中，評(píng)價(jià)方法單一不會(huì)影響評(píng)價(jià)結(jié)果。（×）9.合肥市人民醫(yī)院護(hù)理教學(xué)效果評(píng)價(jià)中，臨床實(shí)踐能力是評(píng)價(jià)的核心。（√）10.合肥市某醫(yī)院護(hù)理教學(xué)效果評(píng)價(jià)中，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)不參與評(píng)價(jià)不會(huì)影響結(jié)果。（×）11.合肥市人民醫(yī)院護(hù)理教學(xué)效果評(píng)價(jià)中，學(xué)生成績(jī)高說(shuō)明教學(xué)效果好。（×）12.合肥市某醫(yī)院護(hù)理教學(xué)效果評(píng)價(jià)中，評(píng)價(jià)結(jié)果只能用于改進(jìn)教學(xué)。（×）13.合肥市人民醫(yī)院護(hù)理教學(xué)效果評(píng)價(jià)中，教師培訓(xùn)能提高教學(xué)效果。（√）14.合肥市某醫(yī)院護(hù)理教學(xué)效果評(píng)價(jià)中，評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)不需要分析，直接應(yīng)用即可。（×）15.合肥市人民醫(yī)院護(hù)理教學(xué)效果評(píng)價(jià)中，學(xué)生基礎(chǔ)好，教學(xué)效果自然好。（×）16.合肥市某醫(yī)院護(hù)理教學(xué)效果評(píng)價(jià)中，評(píng)價(jià)結(jié)果不能用于醫(yī)院管理決策。（×）17.合肥市人民醫(yī)院護(hù)理教學(xué)效果評(píng)價(jià)中，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)需要定期更新。（√）18.合肥市某醫(yī)院護(hù)理教學(xué)效果評(píng)價(jià)中，評(píng)價(jià)過(guò)程越簡(jiǎn)單越好。（×）19.合肥市人民醫(yī)院護(hù)理教學(xué)效果評(píng)價(jià)中，教師參與評(píng)價(jià)是為了增加工作量。（×）20.合肥市某醫(yī)院護(hù)理教學(xué)效果評(píng)價(jià)中，評(píng)價(jià)結(jié)果只能反映當(dāng)前教學(xué)狀況。（×）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共5題）1.簡(jiǎn)述合肥市人民醫(yī)院護(hù)理教學(xué)效果評(píng)價(jià)的主要指標(biāo)。2.合肥市某醫(yī)院護(hù)理教學(xué)效果評(píng)價(jià)中，如何提高學(xué)生滿意度？3.合肥市人民醫(yī)院護(hù)理教學(xué)效果評(píng)價(jià)中，常見(jiàn)的改進(jìn)方向有哪些？4.合肥市某醫(yī)院護(hù)理教學(xué)效果評(píng)價(jià)中，如何確保評(píng)價(jià)的科學(xué)性？5.合肥市人民醫(yī)院護(hù)理教學(xué)效果評(píng)價(jià)中，教師和學(xué)生在評(píng)價(jià)中的角色是什么？五、論述題（每題10分，共2題）1.結(jié)合合肥市人民醫(yī)院實(shí)際情況，論述護(hù)理教學(xué)效果評(píng)價(jià)的重要性。2.分析合肥市某醫(yī)院護(hù)理教學(xué)效果評(píng)價(jià)中存在的問(wèn)題，并提出改進(jìn)建議。答案與解析一、單選題答案與解析1.B解析：合肥市人民醫(yī)院護(hù)理教學(xué)效果評(píng)價(jià)的主要目的是評(píng)估教學(xué)方法的科學(xué)性，確保教學(xué)質(zhì)量滿足臨床需求。其他選項(xiàng)雖然相關(guān)，但不是主要目的。2.D解析：合肥市人民醫(yī)院護(hù)理教學(xué)效果評(píng)價(jià)通常采用問(wèn)卷調(diào)查、現(xiàn)場(chǎng)觀察、案例分析等多種方法，綜合評(píng)估教學(xué)效果。3.D解析：臨床實(shí)踐能力是評(píng)價(jià)護(hù)理教學(xué)效果的核心指標(biāo)，最能反映教學(xué)成果。其他選項(xiàng)雖然重要，但不如臨床實(shí)踐能力直接。4.C解析：合肥市三甲醫(yī)院護(hù)理教學(xué)效果評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)中，學(xué)生實(shí)踐機(jī)會(huì)權(quán)重最高，因?yàn)榕R床能力是護(hù)士的核心競(jìng)爭(zhēng)力。5.D解析：醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)不重視不屬于常見(jiàn)問(wèn)題，其他選項(xiàng)都是常見(jiàn)問(wèn)題。6.B解析：合肥市某醫(yī)院護(hù)理教學(xué)效果評(píng)價(jià)顯示，學(xué)生最不滿意的是實(shí)踐操作機(jī)會(huì)不足，影響臨床能力培養(yǎng)。7.B解析：學(xué)生工作表現(xiàn)最能體現(xiàn)教學(xué)效果，因?yàn)榻虒W(xué)最終目的是培養(yǎng)合格護(hù)士。8.B解析：合肥市某醫(yī)院護(hù)理教學(xué)效果評(píng)價(jià)中，教師反饋?zhàn)罴械膯?wèn)題是學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，影響教學(xué)效果。9.B解析：加強(qiáng)臨床實(shí)踐訓(xùn)練是改進(jìn)教學(xué)的關(guān)鍵，因?yàn)樽o(hù)士需要實(shí)際操作能力。10.B解析：合肥市某醫(yī)院護(hù)理教學(xué)效果評(píng)價(jià)顯示，學(xué)生最希望增加的是臨床操作機(jī)會(huì)，提高實(shí)踐能力。二、多選題答案與解析1.A,B,C,D,E解析：合肥市人民醫(yī)院護(hù)理教學(xué)效果評(píng)價(jià)中，教師資質(zhì)、教學(xué)資源、學(xué)生基礎(chǔ)、醫(yī)院管理、社會(huì)評(píng)價(jià)都會(huì)影響評(píng)價(jià)結(jié)果。2.A,B,D,E解析：合肥市某醫(yī)院護(hù)理教學(xué)效果評(píng)價(jià)中，優(yōu)化課程設(shè)置、增加實(shí)踐機(jī)會(huì)、加強(qiáng)學(xué)生管理、引入新技術(shù)是常見(jiàn)改進(jìn)方向。教師待遇雖然重要，但不是直接改進(jìn)教學(xué)的方法。3.A,B,C,D,E解析：合肥市人民醫(yī)院護(hù)理教學(xué)效果評(píng)價(jià)中，學(xué)生考試成績(jī)、學(xué)生滿意度、教師反饋、臨床帶教質(zhì)量、學(xué)生就業(yè)情況都可以反映教學(xué)質(zhì)量。4.A,B,C,D,E解析：合肥市某醫(yī)院護(hù)理教學(xué)效果評(píng)價(jià)中，教學(xué)內(nèi)容更新、教學(xué)方法創(chuàng)新、教學(xué)資源分配、學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、臨床實(shí)踐效果都是需要重點(diǎn)關(guān)注的問(wèn)題。5.A,B,C,D,E解析：合肥市人民醫(yī)院護(hù)理教學(xué)效果評(píng)價(jià)中，采用多元評(píng)價(jià)方法、加強(qiáng)數(shù)據(jù)分析、增加學(xué)生參與度、定期進(jìn)行評(píng)價(jià)、引入行業(yè)標(biāo)桿都有助于提高評(píng)價(jià)的科學(xué)性。6.A,B,C,D,E解析：合肥市某醫(yī)院護(hù)理教學(xué)效果評(píng)價(jià)中，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一、評(píng)價(jià)時(shí)間過(guò)短、評(píng)價(jià)對(duì)象不全面、評(píng)價(jià)方法單一、醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)干預(yù)都會(huì)導(dǎo)致評(píng)價(jià)偏差。7.A,B,C,D,E解析：合肥市人民醫(yī)院護(hù)理教學(xué)效果評(píng)價(jià)中，教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教師素質(zhì)、教學(xué)資源、學(xué)生表現(xiàn)都是常見(jiàn)的評(píng)價(jià)內(nèi)容。8.A,B,C,D,E解析：合肥市某醫(yī)院護(hù)理教學(xué)效果評(píng)價(jià)中，學(xué)生反饋、教師建議、臨床需求、評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)都是改進(jìn)教學(xué)的重要依據(jù)。9.A,B,C,D,E解析：合肥市人民醫(yī)院護(hù)理教學(xué)效果評(píng)價(jià)中，教師負(fù)擔(dān)、教師激勵(lì)、教學(xué)資源、評(píng)價(jià)公正性、醫(yī)院支持都會(huì)影響教師參與度。10.A,B,C,D,E解析：合肥市某醫(yī)院護(hù)理教學(xué)效果評(píng)價(jià)中，醫(yī)院管理者、教學(xué)專家、學(xué)生代表、臨床護(hù)士、行業(yè)協(xié)會(huì)都是常見(jiàn)的評(píng)價(jià)主體。三、判斷題答案與解析1.×解析：合肥市人民醫(yī)院護(hù)理教學(xué)效果評(píng)價(jià)不僅關(guān)注理論考核成績(jī)，還包括臨床實(shí)踐能力、學(xué)生滿意度等多方面指標(biāo)。2.√解析：學(xué)生滿意度是評(píng)價(jià)護(hù)理教學(xué)效果的重要指標(biāo)，直接影響教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)體驗(yàn)。3.×解析：教師資質(zhì)高不等于教學(xué)效果一定好，教學(xué)效果還取決于教學(xué)方法、學(xué)生基礎(chǔ)等因素。4.×解析：教學(xué)資源多不一定教學(xué)效果就好，關(guān)鍵在于資源的合理利用和與教學(xué)內(nèi)容的匹配度。5.√解析：合肥市人民醫(yī)院護(hù)理教學(xué)效果評(píng)價(jià)結(jié)果直接影響教師獎(jiǎng)金，是重要的激勵(lì)措施。6.×解析：學(xué)生反饋和教師意見(jiàn)都重要，評(píng)價(jià)結(jié)果應(yīng)綜合兩者意見(jiàn)。7.×解析：評(píng)價(jià)周期不宜過(guò)長(zhǎng)，否則數(shù)據(jù)時(shí)效性會(huì)降低，建議定期（如每年）進(jìn)行評(píng)價(jià)。8.×解析：評(píng)價(jià)方法單一會(huì)影響評(píng)價(jià)結(jié)果的全面性和準(zhǔn)確性。9.√解析：臨床實(shí)踐能力是評(píng)價(jià)護(hù)理教學(xué)效果的核心，最能反映教學(xué)成果。10.×解析：醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)參與評(píng)價(jià)可以確保評(píng)價(jià)的公正性和權(quán)威性。11.×解析：學(xué)生成績(jī)高不等于教學(xué)效果一定好，還需考慮成績(jī)的含金量。12.×解析：評(píng)價(jià)結(jié)果不僅用于改進(jìn)教學(xué)，還可用于醫(yī)院管理決策。13.√解析：教師培訓(xùn)能提高教學(xué)水平，從而提升教學(xué)效果。14.×解析：評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)需要分析，才能得出科學(xué)結(jié)論并指導(dǎo)改進(jìn)。15.×解析：學(xué)生基礎(chǔ)好不等于教學(xué)效果一定好，教學(xué)效果還取決于教學(xué)方法等因素。16.×解析：評(píng)價(jià)結(jié)果可用于醫(yī)院管理決策，如資源配置、政策制定等。17.√解析：評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)需要定期更新，以適應(yīng)行業(yè)發(fā)展和醫(yī)院需求。18.×解析：評(píng)價(jià)過(guò)程應(yīng)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，不能過(guò)于簡(jiǎn)單，否則影響評(píng)價(jià)結(jié)果的可靠性。19.×解析：教師參與評(píng)價(jià)是為了提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平，而不是增加工作量。20.×解析：評(píng)價(jià)結(jié)果不僅能反映當(dāng)前教學(xué)狀況，還可預(yù)測(cè)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)并指導(dǎo)改進(jìn)。四、簡(jiǎn)答題答案與解析1.合肥市人民醫(yī)院護(hù)理教學(xué)效果評(píng)價(jià)的主要指標(biāo)主要指標(biāo)包括：學(xué)生考試成績(jī)、學(xué)生滿意度、教師反饋、臨床實(shí)踐能力、教學(xué)資源利用率、課程設(shè)置合理性、教學(xué)方法創(chuàng)新性等。其中，臨床實(shí)踐能力和學(xué)生滿意度是最重要的指標(biāo)。2.合肥市某醫(yī)院護(hù)理教學(xué)效果評(píng)價(jià)中，如何提高學(xué)生滿意度可以通過(guò)以下措施提高學(xué)生滿意度：優(yōu)化課程設(shè)置，增加實(shí)踐機(jī)會(huì)；加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教學(xué)水平；改善教學(xué)環(huán)境，提供更好的學(xué)習(xí)資源；建立有效的反饋機(jī)制，及時(shí)解決學(xué)生問(wèn)題。3.合肥市人民醫(yī)院護(hù)理教學(xué)效果評(píng)價(jià)中，常見(jiàn)的改進(jìn)方向常見(jiàn)的改進(jìn)方向包括：優(yōu)化課程設(shè)置，增加實(shí)踐機(jī)會(huì)；加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教學(xué)水平；改善教學(xué)資源，提供更好的學(xué)習(xí)條件；建立有效的評(píng)價(jià)機(jī)制，確保評(píng)價(jià)的科學(xué)性；加強(qiáng)學(xué)生管理，提高學(xué)習(xí)積極性。4.合肥市某醫(yī)院護(hù)理教學(xué)效果評(píng)價(jià)中，如何確保評(píng)價(jià)的科學(xué)性確保評(píng)價(jià)科學(xué)性的方法包括：采用多元評(píng)價(jià)方法，如問(wèn)卷調(diào)查、現(xiàn)場(chǎng)觀察、案例分析等；建立科學(xué)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，確保評(píng)價(jià)的客觀性；加強(qiáng)數(shù)據(jù)分析，確保評(píng)價(jià)結(jié)果的可靠性；定期進(jìn)行評(píng)價(jià)，確保評(píng)價(jià)的時(shí)效性。5.合肥市人民醫(yī)院護(hù)理教學(xué)效果評(píng)價(jià)中，教師和學(xué)生在評(píng)價(jià)中的角色教師在評(píng)價(jià)中扮演關(guān)鍵角色，是教學(xué)效果的直接實(shí)施者，其教學(xué)水平、教學(xué)方法、教學(xué)態(tài)度等都會(huì)影響評(píng)價(jià)結(jié)果。學(xué)生是評(píng)價(jià)的重要對(duì)象，其學(xué)習(xí)體驗(yàn)、學(xué)習(xí)效果、滿意度等都會(huì)影響評(píng)價(jià)結(jié)果。兩者共同參與評(píng)價(jià)，才能確保評(píng)價(jià)的全面性和科學(xué)性。五、論述題答案與解析1.結(jié)合合肥市人民醫(yī)院實(shí)際情況，論述護(hù)理教學(xué)效果評(píng)價(jià)的重要性護(hù)理教學(xué)效果評(píng)價(jià)對(duì)合肥市人民醫(yī)院具有重要意義。首先，評(píng)價(jià)可以反映教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果，幫助醫(yī)院及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并改進(jìn)教學(xué)。其次，評(píng)價(jià)可以促進(jìn)教師提高教學(xué)水平，優(yōu)化教學(xué)方法，提升教學(xué)效果。再次，評(píng)價(jià)可以為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)效果。最后，評(píng)價(jià)可以為醫(yī)院管理決策提供依據(jù)，優(yōu)化資源配置，提高醫(yī)院整體教學(xué)水平。因此，護(hù)理教學(xué)效果評(píng)價(jià)是合肥市人民醫(yī)院教學(xué)管理的重要環(huán)節(jié)。2.分析合肥市某醫(yī)院護(hù)理教學(xué)效果