2025研究生考試:英語必背知識點歸納_第1頁
2025研究生考試:英語必背知識點歸納_第2頁
2025研究生考試:英語必背知識點歸納_第3頁
2025研究生考試:英語必背知識點歸納_第4頁
2025研究生考試:英語必背知識點歸納_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2025研究生考試:英語必背知識點歸納

本文檔是重點大學“研途有我”攻堅小組,通過對全國各省市歷年考研真題進行梳理,精選總結出本學科高頻考點、必考知識點,希望能助您輕松備戰(zhàn)研考,事半功倍,順利上岸。考研英語知識點多,咱們一點一點來梳理,重點抓牢這些“得分點”,備考就不會像摸黑走路。先從最基礎的詞匯說起,這可是一切的“地基”。詞匯這部分,有幾個“坑”必須避開,也有幾個“寶”一定要撿。先說“熟詞僻義”,很多單詞咱們看著眼熟,但一到真題里就變了臉。比如“course”,平時知道是“課程”,但2023年真題里考到“thecourseofevents”,這里其實是“事件的進程”;還有“spring”,除了“春天”,“springtomind”(突然想到)也是??键c,當時好多同學看到“spring”就卡殼,其實這就是典型的“熟詞僻義”,平時背單詞時別只記一個意思,多留意真題里的例句,把每個意思都“刻”在腦子里。再就是高頻詞,這些詞在真題里出現(xiàn)的頻率特別高,幾乎每年都考,必須“死磕”。比如“approach”,當動詞是“接近、著手處理”,當名詞是“方法”,近十年真題里出現(xiàn)了28次;“assume”有“假設、承擔”的意思,2022年閱讀里“assumeresponsibility”(承擔責任),很多人因為沒認出來這個意思,差點選錯答案。平時可以準備個小本子,把這些高頻詞列出來,每天早晚各看一遍,看到它們就像看到老朋友一樣熟悉。詞根詞綴是背單詞的“捷徑”,這個得會用。比如“bene-”這個前綴,表示“好”,“beneficial”(有益的)、“benefit”(好處)都是它的“孩子”;“mal-”表示“壞”,“malfunction”(故障)、“malnutrition”(營養(yǎng)不良)就很好記。遇到不認識的詞,先看看能不能拆成“詞根+詞綴”,比如“unhappiness”,“un-”否定,“happy”是詞根,“-ness”名詞后綴,意思就是“不開心”,這樣記單詞又快又牢,比死記硬背效率高多了。語法是長難句的“骨架”,閱讀、翻譯里好多句子看不懂,就是因為語法沒理順。重點要掌握這幾個核心點:非謂語動詞、定語從句、狀語從句,還有特殊句式。先說非謂語動詞,這玩意兒在考研英語里簡直是“??汀保霈F(xiàn)的句子往往就是長難句的“重災區(qū)”。非謂語有三種形式:doing(現(xiàn)在分詞)、done(過去分詞)、todo(不定式)。記的時候別只記形式,要記“誰做誰”。比如“seesb.doing”,是“看到某人正在做某事”,強調主動和進行,像“seeabirdsinginginthetree”(看到一只鳥在樹上唱歌);“seesb.done”,是“看到某人被做某事”,強調被動,比如“seethewindowbroken”(看到窗戶被打破了)。2021年翻譯里就考了“seenas”(被看作),當時好多同學沒反應過來這是過去分詞做賓補,直接把“seen”翻譯成“看見”,結果整個句子意思就跑偏了。定語從句要搞清楚“先行詞”在從句里做什么成分,是主語、賓語還是狀語。比如“which”和“where”,很多人分不清?!癟hecitywhichwevisitedlastyearisverybeautiful”,這里“which”在從句里做“visited”的賓語,所以用“which”;“Thecitywherewelivedlastyearisverybeautiful”,這里“where”在從句里做狀語,相當于“inwhich”,因為“l(fā)iveinthecity”,所以用“where”。2020年閱讀里有個句子“ThestudyoflawhasbeenrecognizedforcenturiesasabasicintellectualdisciplineinEuropeanuniversities”,里面“which”引導的定語從句修飾“discipline”,但因為前面有“asabasic...”,所以句子結構要拆清楚,別被長句嚇住。還有特殊句式,比如強調句“itis...that...”,翻譯時要注意把被強調部分還原,比如“itwasintheparkthatImether”(我是在公園遇到她的),強調地點狀語“inthepark”;倒裝句,比如“Onlybystudyinghardcanwepasstheexam”,“only+狀語”放句首,主句要部分倒裝;省略句,比如“Comparedwithlastyear,theoutputhasincreased”,其實是“Comparedwithlastyear,theoutputhasincreased”,前面省略了“itis”。這些小細節(jié)平時多注意,長難句分析就會順暢很多。閱讀是分值最大的部分,占了40分,必須多下功夫。做閱讀別上來就通讀全文,那樣容易被細節(jié)牽著走,先看題干,再回原文定位,最后比對選項,這是最穩(wěn)妥的步驟。先說說高頻題型,細節(jié)題、推理題、主旨題、態(tài)度題、詞匯題,這五種題占了閱讀的大部分。細節(jié)題是基礎,占比最高,解題關鍵是“同義替換”,就是原文里的詞和選項里的詞不一樣,但意思一樣。比如原文說“important”,選項里可能用“vital”“crucial”“significant”,2023年閱讀里有篇講“睡眠重要性”的文章,原文“vital”,選項用“essential”,這就是典型的同義替換,遇到這種情況,基本可以確定是正確答案了。推理題不能選原文直接說的,要“合理推斷”。比如原文說“A導致B”,問“B的原因是什么”,答案就應該是“A”;如果原文說“某人做了A事,結果很好”,推理題問“某人可能的態(tài)度”,答案就是“positive”。2022年有篇閱讀講“氣候變化”,原文說“科學家擔心極端天氣”,推理題問“科學家對未來的態(tài)度”,答案肯定是“worried”,但不能直接選“worried”,要通過原文的“concerned”“anxious”這些詞推斷出來。主旨題看首尾段和各段首句,這是“黃金法則”。一般文章開頭會引出主題,結尾會總結觀點,中間各段首句往往是段落中心。比如2020年大作文考“在線教育”,開頭段說“在線教育越來越普遍”,中間段講原因(方便、資源多),結尾段說“未來會更好”,主旨題答案就是“在線教育的發(fā)展趨勢”。態(tài)度題要注意“轉折詞”后的內(nèi)容,比如“buthowever”后面的觀點才是作者的真實態(tài)度。比如“Somepeoplethink...butIbelieve...”,“but”后面的“believe”就是作者的態(tài)度,是“positive”還是“negative”,看形容詞就能判斷,“optimistic”“pessimistic”“indifferent”這些詞要記牢。寫作部分,大作文和小作文都有“套路”,但別死記硬背模板,要學會“靈活組合”。小作文??紩拧⑼ㄖ?、備忘錄,格式是“生命線”。書信開頭一定要寫“Dear+稱呼”,比如“DearProfessorLi,”;結尾用“Sincerely,”“Bestwishes,”,別寫“Yours”,不正式。通知標題要大寫“Notice”,開頭說明“目的、時間、地點、事件”,比如“Notice:AlectureonEnglishlearningwillbeheldinthelecturehallat2p.m.thisFriday.”,結尾落款“Organizer:StudentUnion”和日期“June10th,2024”。備忘錄(Memo)開頭寫“To:...From:...Subject:...Date:...”,內(nèi)容簡潔明了,用“First,...Second,...”分點寫,別寫得太啰嗦。大作文考圖表作文和圖畫作文,圖表作文重點是“描述數(shù)據(jù)變化”,比如“increaseby20%”(增長20%)、“decreaseslightly”(略有下降)、“reachapeakof100”(達到100的峰值),描述時要挑主要數(shù)據(jù),別把所有數(shù)字都寫上,2023年考“中國新能源汽車銷量”,原文數(shù)據(jù)多,答案只需要說“2020年銷量100萬,2022年增長到300萬,顯著上升”,這樣就夠了。圖畫作文要先“描述圖畫內(nèi)容”,比如“圖中畫了一個人在網(wǎng)上學習,旁邊寫著‘在線教育的優(yōu)勢’”,再“分析原因”,比如“方便、資源多、時間靈活”,最后“給建議”,比如“我們要合理利用在線教育,避免沉迷娛樂”。寫作時開頭用“Asisshowninthechart/picture,...”,中間用“Firstly,...Secondly,...”,結尾用“Tosumup,...”,這些連接詞能讓文章更連貫。翻譯部分,核心是“拆分句子,重組語序”。遇到長難句別慌,先找主干(主謂賓),再處理修飾成分。比如“However,whethersuchasenseoffairnessevolvedindependentlyincapuchinsandhumans,orwhetheritstemsfromthecommonancestorthatthespecieshad35millionyearsago,is,asyet,anunansweredquestion.”,先找主干:“whether...orwhether...isanunansweredquestion”,中間兩個“whether”引導的主語從句,“suchasenseoffairnessevolvedindependentlyincapuchinsandhumans”和“itstemsfromthecommonancestorthatthespecieshad35millionyearsago”,然后翻譯時把“asyet”(目前為止)放在句首,“commonancestor”(共同祖先)、“35millionyearsago”(3500萬年前)這些細節(jié)要準確翻譯,最后整合成“然而,這種公平感是在卷尾猴和人類身上各自獨立進化而來,還是源于3500萬年前兩者共同的祖先,目前仍是一個未解之謎。”這樣就通順了。新題型有匹配題、排序題、七選五,解題關鍵是“找邏輯”。匹配題要找關鍵詞,比如人名、數(shù)字、專有名詞,原文和選項里的關鍵詞對應上,基本就能選對。排序題注意段落首尾句的銜接,比如前一段結尾說“Soweneedtotakemeasures”,下一段開頭很可能就是“First,...”或者“Onewayis...”。七選五看空格前后的句子,如果空格前是“Forexample”,后面就要接例子;如果空格后有“but”,前面內(nèi)容和后面就是轉折關系,選和后面意思相

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論