2026考研：英語(yǔ)創(chuàng)新題知識(shí)點(diǎn)大全（可下載）

本文檔是重點(diǎn)大學(xué)“研途有我”攻堅(jiān)小組，通過(guò)對(duì)全國(guó)各省市歷年考研真題進(jìn)行梳理，精選總結(jié)出本學(xué)科高頻考點(diǎn)、必考知識(shí)點(diǎn)，希望能助您輕松備戰(zhàn)研考，事半功倍，順利上岸?？佳杏⒄Z(yǔ)里的創(chuàng)新題，說(shuō)難不難，說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單。它不像閱讀那樣逐字逐句找答案，也不像寫作那樣要自己組織語(yǔ)言，而是考你對(duì)文章整體“骨架”的理解——段落怎么銜接、邏輯怎么推進(jìn)、主旨怎么提煉。這10分（通常占整套試卷10%）看似不起眼，但只要掌握了規(guī)律，完全可以成為你的“加分項(xiàng)”，所以咱們得把它吃透。今天就從最常考的幾種題型說(shuō)起，手把手教你怎么拿分。一、七選五：段落填空，邏輯是“定海神針”這種題型最常見(jiàn)，給一篇300-400字的文章，留出5個(gè)空，從7個(gè)選項(xiàng)（多出來(lái)的2個(gè)是干擾項(xiàng)）里選5個(gè)填進(jìn)去。核心是“上下文邏輯”，就像拼拼圖，你得讓每個(gè)空前后的內(nèi)容“無(wú)縫銜接”?？疾槟繕?biāo)：看你能不能根據(jù)段落間的邏輯關(guān)系（因果、轉(zhuǎn)折、遞進(jìn)、舉例、指代等），找到和上下文“搭”的句子。解題步驟：1.先“通讀全文定主旨”：花1-2分鐘快速讀一遍原文，重點(diǎn)看首尾段、每段的第一句和最后一句，還有選項(xiàng)里的關(guān)鍵詞（名詞、動(dòng)詞、數(shù)字、專有名詞，比如“climatechange”“researchers”“2025”）。比如看到開(kāi)頭說(shuō)“為什么現(xiàn)代人壓力大？”，后面選項(xiàng)里有“工作節(jié)奏快”“社交壓力”，那肯定是圍繞“壓力原因”展開(kāi)的。2.再“逐空對(duì)應(yīng)找線索”：-看空格前后的句子：比如空格前一句是“科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，植物會(huì)通過(guò)釋放化學(xué)物質(zhì)來(lái)警告同伴”，那空格后很可能講“這種化學(xué)物質(zhì)是什么”“同伴如何接收到信號(hào)”。-找“指代關(guān)系”：選項(xiàng)里的“this”“that”“it”“they”，通常是指代前文的某個(gè)名詞或句子。比如選項(xiàng)說(shuō)“這種現(xiàn)象在動(dòng)物界也很常見(jiàn)”，那前文一定提到了一種“現(xiàn)象”，你得往前找具體是什么現(xiàn)象。-抓“邏輯詞”：轉(zhuǎn)折詞（however,but,yet）、因果詞（so,therefore,asaresult）、遞進(jìn)詞（furthermore,inaddition），這些詞是“信號(hào)彈”，直接告訴你前后內(nèi)容的關(guān)系。比如前面說(shuō)“這個(gè)方法很有效”，后面有“but”，那后面肯定是說(shuō)“不過(guò)有個(gè)缺點(diǎn)”。3.最后“代入驗(yàn)證防遺漏”：填完5個(gè)空后，通讀一遍，看看每個(gè)選項(xiàng)放進(jìn)去后，段落是不是通順，邏輯是不是連貫。如果某個(gè)空讀起來(lái)“卡殼”，很可能是選了干擾項(xiàng)，及時(shí)調(diào)整。高頻考點(diǎn)：-段落首尾句銜接：90%的段落主旨都在首尾句，空格如果在段中，通常是解釋或舉例；如果在段首，可能是本段的中心句。-指代銜接：選項(xiàng)中的“this/that/it”和原文的名詞對(duì)應(yīng)，比如原文講“人工智能的發(fā)展”，選項(xiàng)“它的影響已經(jīng)滲透到生活的方方面面”，這里的“它”就是指代“人工智能”。-“總-分”或“分-總”結(jié)構(gòu)：比如前面一段說(shuō)“城市綠化有三個(gè)好處”，后面選項(xiàng)可能會(huì)分別講“第一個(gè)好處：凈化空氣”“第二個(gè)好處：緩解熱島效應(yīng)”，或者最后總結(jié)“這些好處需要長(zhǎng)期維護(hù)”。易錯(cuò)點(diǎn)提醒：-別被“原詞復(fù)現(xiàn)”迷惑：正確答案不一定是原文出現(xiàn)過(guò)的詞，而是“同義替換”。比如原文說(shuō)“reducestress”，選項(xiàng)里說(shuō)“easepressure”，這才是正確答案，原詞“stress”出現(xiàn)多的選項(xiàng)反而可能是干擾。-忽略“段落主題詞”：如果文章講“如何學(xué)習(xí)外語(yǔ)”，選項(xiàng)里如果出現(xiàn)“學(xué)語(yǔ)法很重要”，那肯定要和“學(xué)習(xí)方法”相關(guān)，而不是講“考試技巧”這種不相關(guān)的內(nèi)容。二、段落排序：給“文章零件”排順序，抓準(zhǔn)“邏輯鏈”這種題型是把7-8個(gè)段落打亂順序，讓你重新排列成一篇連貫的文章。核心是找“順序詞”，比如時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序（問(wèn)題-原因-解決方法）?？疾槟繕?biāo)：看你能不能根據(jù)段落間的邏輯關(guān)系（比如“提出問(wèn)題-分析問(wèn)題-解決問(wèn)題”“過(guò)去-現(xiàn)在-未來(lái)”），把段落串成“一條線”。解題步驟：1.先標(biāo)“段落序號(hào)+關(guān)鍵詞”：在每個(gè)段落前標(biāo)上①②③…，然后在段落中劃出“順序詞”（時(shí)間：year,month,century；空間：left,right,above；邏輯：first,then,finally,forexample,incontrast）。比如某段提到“19世紀(jì)”，另一段提到“20世紀(jì)”，那“19世紀(jì)”的段落肯定在“20世紀(jì)”之前。2.找“段落首尾句的銜接詞”：比如A段結(jié)尾說(shuō)“然而，這種方法也有缺點(diǎn)”，那下一段（B段）開(kāi)頭很可能講“缺點(diǎn)具體是什么”，所以A段后面一定是B段?；蛘連段開(kāi)頭說(shuō)“為了解決這個(gè)問(wèn)題”，那前面一段（A段）一定提到了“問(wèn)題”。3.“試排+驗(yàn)證”：先把有明顯順序的段落排好（比如時(shí)間順序），再把剩下的段落代入，看整體邏輯是否通順。比如先排“問(wèn)題出現(xiàn)（2000年）-原因分析（2001年）-解決方法（2002年）”，然后檢查中間是否有邏輯斷層。高頻考點(diǎn)：-時(shí)間順序：比如“2010年提出概念→2015年實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→2020年實(shí)際應(yīng)用”，這三個(gè)段落的順序是固定的。-邏輯順序：“現(xiàn)象描述→原因解釋→影響分析→未來(lái)展望”，或者“問(wèn)題→危害→建議”。-“指代關(guān)系”：某段提到“這個(gè)理論”，前一段一定講過(guò)“某個(gè)理論”；某段提到“他們”，前一段一定提到具體的“人或群體”。真題小例子：2023年英語(yǔ)一段落排序題，有一段講“19世紀(jì)的工廠制度”，另一段講“20世紀(jì)的工會(huì)運(yùn)動(dòng)興起”，還有一段講“21世紀(jì)的自動(dòng)化技術(shù)影響”，這三個(gè)段落的順序就是“19世紀(jì)→20世紀(jì)→21世紀(jì)”，直接按時(shí)間順序排，基本不會(huì)錯(cuò)。三、標(biāo)題匹配：給段落“貼標(biāo)簽”，主旨句是關(guān)鍵這種題型是給一篇文章的幾個(gè)段落（通常5個(gè)段落），讓你從7-8個(gè)選項(xiàng)標(biāo)題中選出5個(gè)最適合的標(biāo)題。核心是找“段落主旨句”，也就是每段的“中心思想”?？疾槟繕?biāo)：看你能不能快速抓住每個(gè)段落的核心內(nèi)容，用一句話概括段落大意，和選項(xiàng)標(biāo)題匹配。解題步驟：1.掃讀段落，找“主旨句”：段落的主旨句通常是第一句（開(kāi)門見(jiàn)山）、最后一句（總結(jié)），或者段落中有轉(zhuǎn)折詞（but,however），轉(zhuǎn)折后的句子是主旨。比如某段開(kāi)頭說(shuō)“雖然很多人覺(jué)得讀書沒(méi)用”，后面“but”轉(zhuǎn)折：“但實(shí)際上，讀書能提升思維能力”，那主旨句就是“讀書能提升思維能力”。2.對(duì)比選項(xiàng)，找“同義替換”：把段落主旨句的核心詞（比如“思維能力”“criticalthinking”）和選項(xiàng)標(biāo)題對(duì)比，看哪個(gè)選項(xiàng)最接近。比如段落主旨是“如何保持健康”，選項(xiàng)A是“保持健康的方法”，選項(xiàng)B是“健康的重要性”，那肯定選A。3.排除“干擾項(xiàng)”：有些選項(xiàng)是“段落細(xì)節(jié)”，比如段落講“每天喝8杯水（細(xì)節(jié)）”，選項(xiàng)是“日常飲水習(xí)慣”（更概括），這時(shí)候“日常飲水習(xí)慣”就是正確標(biāo)題，而“每天喝8杯水”只是細(xì)節(jié)，不能選。高頻考點(diǎn)：-段落首句/尾句：這是最常見(jiàn)的主旨句位置，比如“段落第一句：‘睡眠不足會(huì)導(dǎo)致記憶力下降’，后面幾句具體講‘怎么下降’‘為什么下降’，那標(biāo)題就是‘睡眠不足與記憶力下降’”。-“however/but”后的內(nèi)容：轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容往往是段落重點(diǎn)，比如“雖然科技讓生活更方便，但也帶來(lái)了隱私泄露風(fēng)險(xiǎn)”，標(biāo)題應(yīng)圍繞“科技的風(fēng)險(xiǎn)”。-“總-分”結(jié)構(gòu)：段落開(kāi)頭總述“有三個(gè)原因”，后面分述三個(gè)原因，則標(biāo)題是“某現(xiàn)象的三個(gè)原因”。四、觀點(diǎn)匹配：人物觀點(diǎn)“對(duì)對(duì)碰”，關(guān)鍵詞是橋梁這種題型是給出幾個(gè)“人物”，再給出幾個(gè)“觀點(diǎn)”，讓你把人物和對(duì)應(yīng)的觀點(diǎn)匹配起來(lái)。核心是找“人物名字”和“觀點(diǎn)關(guān)鍵詞”的對(duì)應(yīng)?？疾槟繕?biāo)：看你能不能快速定位原文中“人物觀點(diǎn)所在的段落”，并提取關(guān)鍵信息，和選項(xiàng)觀點(diǎn)對(duì)應(yīng)。解題步驟：1.圈出“人物”關(guān)鍵詞：在題目中先標(biāo)出所有人物（比如“Smith”“Dr.Lee”“研究團(tuán)隊(duì)”），然后在原文中快速找到這些人物出現(xiàn)的段落，標(biāo)記段落位置。2.定位“觀點(diǎn)句”：人物觀點(diǎn)通常在“人物名+said/argued/believed/claimed+觀點(diǎn)內(nèi)容”這樣的結(jié)構(gòu)里，或者“研究表明/數(shù)據(jù)顯示+人物觀點(diǎn)”。比如“Smith認(rèn)為，‘遠(yuǎn)程辦公能提高員工效率’”——這里“Smith認(rèn)為”后面的內(nèi)容就是觀點(diǎn)。3.對(duì)比“觀點(diǎn)關(guān)鍵詞”：把人物觀點(diǎn)中的核心詞（比如“遠(yuǎn)程辦公”“員工效率”）和選項(xiàng)觀點(diǎn)對(duì)比，看哪個(gè)選項(xiàng)和原文觀點(diǎn)完全一致（注意同義替換，比如“遠(yuǎn)程辦公”對(duì)應(yīng)“居家辦公”，“提高效率”對(duì)應(yīng)“提升生產(chǎn)力”）。高頻考點(diǎn)：-“人物+觀點(diǎn)”直接對(duì)應(yīng)：比如“Dr.Lee指出，‘氣候變化主要由人類活動(dòng)導(dǎo)致’”，選項(xiàng)“氣候變化的主因是人類活動(dòng)”，直接選這個(gè)。-“研究結(jié)論=人物觀點(diǎn)”：比如“一項(xiàng)最新研究顯示，‘多吃堅(jiān)果能降低心臟病風(fēng)險(xiǎn)’”，這里的“研究”可以對(duì)應(yīng)“研究者”的觀點(diǎn)。最后想說(shuō)的話