2026研究生考試：英語重點基礎(chǔ)知識點總結(jié)

本文檔是重點大學(xué)“研途有我”攻堅小組，通過對全國各省市歷年考研真題進(jìn)行梳理，精選總結(jié)出本學(xué)科高頻考點、必考知識點，希望能助您輕松備戰(zhàn)研考，事半功倍，順利上岸?？佳杏⒄Z的基礎(chǔ)就像蓋樓的地基，詞匯和語法是繞不開的“硬骨頭”，得啃得透透的才行。先說說詞匯，這玩意兒看著簡單，其實門道不少。你可能背過不少單詞，但考試?yán)锟傆行袄吓笥选蓖蝗粨Q了個臉——比如“course”，咱們平時說“上課”是“course”，但真題里可能考“航向”（theship’scourse），或者“一道菜”（themaincourse），這種“熟詞僻義”得記在小本本上，每次看到都多留意一眼，不然很容易掉坑里。還有高頻詞，不是說所有單詞都要背到會寫會拼，重點是那些反復(fù)出現(xiàn)的“?？汀?。比如動詞里的“take”“make”“give”，名詞里的“role”“effect”“problem”，這些詞在閱讀、翻譯、寫作里都愛露面，你得知道它們在不同語境里的意思。比如“take”，除了“拿”，還有“花費時間”（ittakessb.sometimetodosth.）、“采取措施”（takemeasures）、“呈現(xiàn)”（takeshape）這些用法，真題里經(jīng)?？?，得結(jié)合句子意思去理解，不能只記一個中文意思就完事。詞根詞綴也能幫大忙，比如“bene-”這個前綴，意思是“好”，所以“benefit”（受益）、“bene?cial”（有益的）、“benevolent”（善良的）這些詞，看到就能大概猜個八九不離十，省得一個個查詞典浪費時間。背單詞的時候別死記硬背，結(jié)合例句記，比如“abandon”，例句“heabandonedhisplan”（他放棄了計劃），這樣比單純背“放棄”這個意思更牢。語法呢，是幫你“拆句子”的工具?？佳杏⒄Z里好多長難句，看著像天書，其實就是把簡單句用各種連接詞串起來了。核心語法點不多，時態(tài)、語態(tài)、從句、非謂語，這幾個得搞清楚。時態(tài)方面，現(xiàn)在完成時（have/hasdone）特別愛考，它的重點是“過去發(fā)生，對現(xiàn)在有影響”。比如“since”“for”“inrecentyears”這些詞一出現(xiàn)，基本就是現(xiàn)在完成時，像“Greatprogresshasbeenmadeinscienceandtechnologysincethereformandopening-up.”（改革開放以來，科技取得了巨大進(jìn)步），你得能從句子里判斷出這個時間關(guān)系。語態(tài)的話，被動語態(tài)在考研里很常見，尤其是科技類、社會現(xiàn)象類文章，比如“manynewproductsaredevelopedbycompanies”（很多新產(chǎn)品由公司研發(fā)），看到被動別慌，先找動作的執(zhí)行者（by后面的詞），再看動作的承受者（主語），理解起來就順了。從句是長難句的“重災(zāi)區(qū)”，定語從句、狀語從句、名詞性從句，尤其是定語從句，得搞清楚先行詞是什么，關(guān)系詞（which/that/who/where等）在從句里做什么成分。比如“thebookwhichIboughtyesterdayisveryinteresting”，先行詞是“book”，關(guān)系詞“which”在從句里做賓語；再比如“theplacewherewemetisverybeautiful”，先行詞是“place”，關(guān)系詞“where”在從句里做地點狀語。這倆不一樣，如果把“where”換成“which”，就成了“theplacewhichwemet”，少了介詞“at”，意思就不對了。非謂語動詞（todo/doing/done）也得掌握好，這是理解句子結(jié)構(gòu)的關(guān)鍵。比如“seesb.doingsth.”是“看到某人正在做某事”，“seesb.dosth.”是“看到某人做了某事”（全過程）；“thegirlstandingatthedoor”（站在門口的女孩），“standing”是主動進(jìn)行；“thebookwrittenbyLuXun”（魯迅寫的書），“written”是被動完成。這些小細(xì)節(jié)在閱讀里遇到，能幫你快速抓住句子主干。閱讀是考研英語的“大頭”，但別被它嚇著，基礎(chǔ)打牢了，做題就有方向。做閱讀的時候，先得“看懂文章講啥”，再“明白題目問啥”。文章結(jié)構(gòu)其實挺有規(guī)律的，常見的有“總分總”（開頭點主旨，中間分點論證，結(jié)尾總結(jié)）、“對比型”（先講一個觀點，再講相反觀點，最后給出作者態(tài)度）、“因果型”（先講現(xiàn)象，再分析原因，最后說結(jié)果）。比如看到第一段出現(xiàn)“Now,thereisaheateddebateabout...”，后面大概率會引出不同觀點，這時候就要留意作者的態(tài)度是支持還是反對。常見的題型有這么幾種，得針對性地“對癥下藥”。細(xì)節(jié)題是送分題，但也容易錯，關(guān)鍵是“準(zhǔn)確定位”——回到原文找到題目對應(yīng)的句子，然后看同義替換。比如題目問“theauthorthinks...”,原文里找“theauthorholdsthat”或者類似的表達(dá)，別自己瞎猜。主旨題就看“開頭和結(jié)尾”，大部分文章的主旨句在首段第一句，或者各段首句，尤其是轉(zhuǎn)折詞“but”“however”后面，比如“However,recentstudiesshowthat...”，后面跟著的就是重點。如果選項里有“概括全文”的，別選只說某一段的，那是“局部信息”。推理題要“小心”，不能自己“腦補”，必須基于原文信息。比如題目問“wecaninferfromthepassagethat...”，原文里有“itislikelythat...”或者“itissuggestedthat...”，這種就是答案的信號，別選那些太絕對的（比如“must”“never”），考研里正確答案一般是“可能”“也許”的語氣。寫作的基礎(chǔ)是“有話可說，有邏輯地說”，不用追求華麗辭藻，把意思表達(dá)清楚、邏輯連貫就行。開頭段可以用“現(xiàn)象引入法”，比如“Nowadays,moreandmorepeoplearechoosingtoworkfromhome.”（現(xiàn)在越來越多人選擇居家辦公），或者“Withthedevelopmentoftechnology,onlineeducationhasbecomeapopularwayoflearning.”（隨著科技發(fā)展，在線教育成了流行的學(xué)習(xí)方式），這樣能快速引出話題。中間論證部分，要“舉例子”“說原因”“給結(jié)果”。比如你說“居家辦公有好處”，就可以寫“比如我的朋友，以前每天通勤2小時，現(xiàn)在在家辦公后，每天能多1小時時間學(xué)習(xí)，工作效率也提高了”，再解釋“因為不用擠地鐵，減少了時間成本，而且環(huán)境熟悉，更容易專注”。這樣寫比干巴巴說“居家辦公效率高”更有說服力。常用的邏輯連接詞也得記幾個，比如“however”表轉(zhuǎn)折（前面說一個觀點，后面說相反的），“therefore”表結(jié)果（因為...所以...），“incontrast”表對比（A和B不一樣），“forinstance”表舉例（比如...）。這些詞能讓段落之間、句子之間的關(guān)系更清楚，老師看了會覺得你思路清晰，分?jǐn)?shù)自然不會低。這些基礎(chǔ)知識點雖然看著是“老一套”——詞匯要背、語法要懂、閱讀要練、寫作要寫，但每一個都是你在考場上能穩(wěn)穩(wěn)拿分的底氣。剛開始復(fù)習(xí)可能覺得有