2025年大學(xué)《中國古典學(xué)》專業(yè)題庫——中國古代文學(xué)的教育價(jià)值考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每小題2分，共20分）1.下列哪一項(xiàng)不屬于中國古代文學(xué)教育價(jià)值的主要體現(xiàn)？A.培養(yǎng)學(xué)生的道德情操和人文精神B.增強(qiáng)學(xué)生的歷史意識(shí)和文化認(rèn)同C.提高學(xué)生的語言表達(dá)能力和審美水平D.培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維和實(shí)驗(yàn)技能2.《論語》中“詩可以興，可以觀，可以群，可以怨”體現(xiàn)了孔子對(duì)哪一方面的重視？A.詩歌的文學(xué)性B.詩歌的教育功能C.詩歌的社會(huì)作用D.詩歌的藝術(shù)形式3.唐代詩人杜甫的詩歌被譽(yù)為“詩史”，這主要體現(xiàn)了其作品具有怎樣的教育價(jià)值？A.思想道德教育價(jià)值B.人文素養(yǎng)教育價(jià)值C.歷史認(rèn)知教育價(jià)值D.語言文字教育價(jià)值4.《紅樓夢(mèng)》中曹雪芹對(duì)封建大家族興衰的描寫，主要體現(xiàn)了其作品具有怎樣的教育價(jià)值？A.培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神B.增強(qiáng)學(xué)生的歷史意識(shí)C.提高學(xué)生的審美能力D.啟迪學(xué)生的反思精神5.“文以載道”是中國古代文學(xué)的重要傳統(tǒng)，下列哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)這一傳統(tǒng)？A.詩歌的韻律美B.文學(xué)的情感表達(dá)C.文學(xué)的思想內(nèi)涵D.文學(xué)的藝術(shù)形式6.中國古代文學(xué)作品中蘊(yùn)含的許多成語典故，對(duì)學(xué)生的語言學(xué)習(xí)具有重要作用，這體現(xiàn)了其具有怎樣的教育價(jià)值？A.思想道德教育價(jià)值B.人文素養(yǎng)教育價(jià)值C.歷史認(rèn)知教育價(jià)值D.語言文字教育價(jià)值7.莊子的《逍遙游》對(duì)后世文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，這主要體現(xiàn)了其作品具有怎樣的教育價(jià)值？A.培養(yǎng)學(xué)生的樂觀精神B.提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)C.激發(fā)學(xué)生的想象能力D.啟迪學(xué)生的哲學(xué)思考8.中國古代戲曲作品中蘊(yùn)含的許多人生哲理，對(duì)學(xué)生的思想成長具有重要作用，這體現(xiàn)了其具有怎樣的教育價(jià)值？A.思想道德教育價(jià)值B.人文素養(yǎng)教育價(jià)值C.歷史認(rèn)知教育價(jià)值D.審美教育價(jià)值9.通過學(xué)習(xí)中國古代文學(xué)，學(xué)生可以了解古代社會(huì)的風(fēng)俗習(xí)慣，這體現(xiàn)了其具有怎樣的教育價(jià)值？A.思想道德教育價(jià)值B.人文素養(yǎng)教育價(jià)值C.歷史認(rèn)知教育價(jià)值D.語言文字教育價(jià)值10.中國古代文學(xué)中的許多英雄人物形象，對(duì)學(xué)生的價(jià)值觀形成具有重要作用，這體現(xiàn)了其具有怎樣的教育價(jià)值？A.思想道德教育價(jià)值B.人文素養(yǎng)教育價(jià)值C.歷史認(rèn)知教育價(jià)值D.創(chuàng)新精神教育價(jià)值二、填空題（每空2分，共20分）1.中國古代文學(xué)的教育價(jià)值主要體現(xiàn)在______、______、______、______和______等方面。2.孔子在《論語·陽貨》中說：“______，不學(xué)詩，無以言。”3.《史記》被譽(yù)為“______”，是中國古代歷史和文學(xué)的經(jīng)典之作。4.唐代詩人李白被稱為“______”，其詩歌充滿浪漫主義色彩。5.宋代詞人蘇軾的詞作風(fēng)格多樣，其中“______”風(fēng)格豪放，氣勢(shì)磅礴。6.中國古代文學(xué)作品中蘊(yùn)含的許多思想觀念，對(duì)學(xué)生的______和______具有重要影響。7.通過學(xué)習(xí)中國古代文學(xué)，學(xué)生可以了解古代社會(huì)的______、______和______等方面的情況。8.中國古代文學(xué)中的許多修辭手法，對(duì)學(xué)生的______和______具有重要影響。9.中國古代文學(xué)中的許多藝術(shù)形象，對(duì)學(xué)生的______和______具有重要影響。10.中國古代文學(xué)是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的______，對(duì)學(xué)生的______和______具有重要價(jià)值。三、名詞解釋（每題4分，共20分）1.詩教2.文以載道3.詩史4.意境5.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述中國古代文學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)方面的教育價(jià)值。2.簡(jiǎn)述中國古代文學(xué)在增強(qiáng)學(xué)生歷史意識(shí)方面的教育價(jià)值。3.簡(jiǎn)述中國古代文學(xué)在提高學(xué)生語言文字能力方面的教育價(jià)值。4.簡(jiǎn)述中國古代文學(xué)在啟迪學(xué)生創(chuàng)新精神方面的教育價(jià)值。五、論述題（每題10分，共20分）1.論述中國古代文學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生思想道德方面的教育價(jià)值。2.論述中國古代文學(xué)在提升學(xué)生審美能力方面的教育價(jià)值。六、材料分析題（每題10分，共20分）1.閱讀下列材料，并回答問題：>“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”《詩經(jīng)·周南·關(guān)雎》>請(qǐng)結(jié)合這段材料，分析《詩經(jīng)》在培養(yǎng)學(xué)生思想道德方面的教育價(jià)值。2.閱讀下列材料，并回答問題：>“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物?！薄赌钆珛伞こ啾趹压拧诽K軾>請(qǐng)結(jié)合這段材料，分析蘇軾詞作在提升學(xué)生審美能力方面的教育價(jià)值。試卷答案一、選擇題1.D2.B3.C4.D5.C6.D7.C8.A9.C10.A二、填空題1.思想道德教育價(jià)值，人文素養(yǎng)教育價(jià)值，歷史認(rèn)知教育價(jià)值，語言文字教育價(jià)值，創(chuàng)新精神教育價(jià)值2.不學(xué)詩，無以言3.史家之絕唱，無韻之離騷4.詩仙5.豪放6.世界觀，人生觀7.政治，經(jīng)濟(jì)，文化8.語言表達(dá)能力，審美能力9.道德情操，審美情趣10.根脈，價(jià)值，精神三、名詞解釋1.詩教：指通過詩歌教育來培養(yǎng)人的品德和情操的一種教育理念，是中國古代文學(xué)教育的重要傳統(tǒng)。2.文以載道：指文學(xué)創(chuàng)作要體現(xiàn)作者的思想和主張，通過文學(xué)作品來傳播思想道德觀念。3.詩史：指以詩歌的形式反映歷史事件和社會(huì)生活的作品，具有很高的歷史價(jià)值。4.意境：指作者通過藝術(shù)形象所創(chuàng)造出來的，能夠引發(fā)讀者聯(lián)想和共鳴的一種藝術(shù)境界。5.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化：指中華民族在長期歷史發(fā)展中形成的文化成果，包括思想觀念、道德規(guī)范、人文精神等。四、簡(jiǎn)答題1.中國古代文學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)方面的教育價(jià)值主要體現(xiàn)在：通過文學(xué)作品中的美好人物形象和情感，培養(yǎng)學(xué)生的道德情操和審美情趣；通過文學(xué)作品中的哲學(xué)思想和文化內(nèi)涵，提升學(xué)生的思想境界和文化素養(yǎng)；通過文學(xué)作品中的社會(huì)現(xiàn)實(shí)描寫，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感。2.中國古代文學(xué)在增強(qiáng)學(xué)生歷史意識(shí)方面的教育價(jià)值主要體現(xiàn)在：通過文學(xué)作品中的歷史事件和社會(huì)生活描寫，幫助學(xué)生了解古代歷史，增強(qiáng)歷史意識(shí)；通過文學(xué)作品中的歷史人物和思想觀念，引導(dǎo)學(xué)生思考?xì)v史發(fā)展規(guī)律，形成正確的歷史觀；通過文學(xué)作品中的歷史反思，啟迪學(xué)生認(rèn)識(shí)歷史教訓(xùn)，珍惜現(xiàn)實(shí)生活。3.中國古代文學(xué)在提高學(xué)生語言文字能力方面的教育價(jià)值主要體現(xiàn)在：通過文學(xué)作品中的語言藝術(shù)，幫助學(xué)生欣賞古代漢語的優(yōu)美，提高語言感受能力；通過文學(xué)作品中的詞匯和修辭，豐富學(xué)生的詞匯量，提高語言表達(dá)能力；通過文學(xué)作品中的語法結(jié)構(gòu)，幫助學(xué)生掌握古代漢語的語法規(guī)則，提高語言理解能力。4.中國古代文學(xué)在啟迪學(xué)生創(chuàng)新精神方面的教育價(jià)值主要體現(xiàn)在：通過文學(xué)作品中的藝術(shù)想象和創(chuàng)造，激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力；通過文學(xué)作品中的思想探索和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)新精神；通過文學(xué)作品中的文化傳承和發(fā)展，啟迪學(xué)生思考文化創(chuàng)新的意義和方法。五、論述題1.中國古代文學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生思想道德方面的教育價(jià)值主要體現(xiàn)在：許多古代文學(xué)作品蘊(yùn)含著豐富的思想道德觀念，如仁愛、誠信、孝悌、忠義等，通過學(xué)習(xí)這些作品，可以培養(yǎng)學(xué)生的道德情操，塑造良好的品德；古代文學(xué)作品中許多美好的人物形象，如屈原的愛國精神、孔子的仁愛精神、孟子的正義精神等，可以作為學(xué)生的榜樣，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀；古代文學(xué)作品中對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的批判和對(duì)美好理想的追求，可以激發(fā)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，引導(dǎo)學(xué)生為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。2.中國古代文學(xué)在提升學(xué)生審美能力方面的教育價(jià)值主要體現(xiàn)在：古代文學(xué)作品中的語言藝術(shù)，如詩歌的韻律美、散文的簡(jiǎn)潔美、小說的情節(jié)美等，可以培養(yǎng)學(xué)生的語言感受能力和審美能力；古代文學(xué)作品中的藝術(shù)形象，如人物形象、景物形象、象征形象等，可以培養(yǎng)學(xué)生的審美想象力和審美判斷力；古代文學(xué)作品中的審美思想，如儒家、道家、佛家等對(duì)審美問題的看法，可以引導(dǎo)學(xué)生思考審美本質(zhì)和審美規(guī)律，提升審美境界。六、材料分析題1.這段材料出自《詩經(jīng)·周南·關(guān)雎》，是一首描寫青年男女之間純真愛情的詩歌。通過“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”的生動(dòng)描繪，展現(xiàn)了自然景物的和諧之美，引導(dǎo)學(xué)生熱愛自然，欣賞美；通過“窈窕淑女，君子好逑”的真摯情感，表達(dá)了人們對(duì)美好愛情的向往，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的愛情觀和婚姻觀；通過詩歌的整體意境，展現(xiàn)了古代社會(huì)和諧的人際關(guān)系和美好的道德風(fēng)尚，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。2.這段材料出自蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》，通過“大