2025年大學《應用中文》專業(yè)題庫——中國古代戲曲的傳承與發(fā)展考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.中國古代戲曲通常認為起源于哪種藝術形式？A.詩歌B.散曲C.說唱D.舞蹈2.元雜劇的四大本是指哪四部作品？A.《拜月亭》《梧桐雨》《墻頭馬上》《西廂記》B.《竇娥冤》《漢宮秋》《梧桐雨》《趙氏孤兒》C.《漢宮秋》《梧桐雨》《趙氏孤兒》《拜月亭》D.《竇娥冤》《漢宮秋》《墻頭馬上》《梧桐雨》3.明代傳奇代表作家湯顯祖的代表作《牡丹亭》最突出的藝術手法是：A.滑稽諷刺B.悲歡離合C.現(xiàn)實主義D.浪漫主義4.下列哪位不屬于中國古代戲曲的“四大名旦”？A.梅蘭芳B.程硯秋C.荀慧生D.周信芳5.京劇中的“唱、念、做、打”指的是：A.四種主要唱腔B.四種主要表演程式C.四種主要樂器D.四種主要角色類型6.中國現(xiàn)存最早的南戲劇本是：A.《拜月亭》B.《西廂記》C.《琵琶記》D.《墻頭馬上》7.元雜劇的劇本結構通常由哪幾部分組成？A.曲詞、賓白、科介B.開場、正劇、結尾C.生、旦、凈、末、丑D.宮調、曲牌、詞句8.以“花部”著稱，唱腔高亢激越的戲曲聲腔是：A.昆腔B.高腔C.越調D.黃梅戲9.中國古代戲曲中，扮演男性角色的主要行當是：A.旦B.末C.凈D.丑10.戲曲表演中，通過面部化妝來表現(xiàn)人物性格和身份特征的是：A.化妝B.服飾C.程式D.表情二、填空題（每題2分，共20分）1.中國古代戲曲的兩大聲腔系統(tǒng)是_________和_________。2.元雜劇的創(chuàng)始人一般認為是_________。3.明代著名的“四大傳奇”是指《牡丹亭》《_________》《_________》和《玉簪記》。4.京劇的形成大約在_________年間，是在_________、_________、_________等劇種的基礎上融合而成的。5.中國戲曲的角色行當通常分為生、旦、凈、末、_________。6.南戲的興起大約在_________時期，它是中國古代戲曲的_________形態(tài)。7.“科介”是戲曲劇本中指示_________、_________和舞臺效果的術語。8.代表昆曲藝術成就的《牡丹亭》是由明代劇作家_________根據(jù)明代小說_________改編而成的。9.中國古代戲曲的唱腔音樂主要分為_________和_________兩大類。10.當代戲曲傳承與發(fā)展的重要途徑包括_________、_________和_________等。三、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述元雜劇與明清傳奇在劇本結構上的主要區(qū)別。2.簡析京劇臉譜的藝術特點和象征意義。3.簡述中國古代戲曲中“生”和“旦”的主要角色類型及其特點。4.簡述戲曲音樂唱腔的基本構成要素。四、論述題（每題10分，共20分）1.論述關漢卿的《竇娥冤》在中國古代戲曲史上的地位和意義。2.結合具體事例，論述如何更好地保護和傳承中國古代戲曲藝術。試卷答案一、選擇題1.C2.B3.D4.D5.B6.C7.A8.B9.B10.A二、填空題1.昆腔高腔2.關漢卿3.湯顯祖梁辰魚4.清代北京弋陽江西七陽5.丑6.宋元劇本7.表演動作舞臺效果8.湯顯祖《牡丹亭還魂記》9.曲牌體板腔體10.劇目整理與改編表演創(chuàng)新人才培養(yǎng)三、簡答題1.元雜劇劇本通常由四折一楔子組成，結構相對固定；明清傳奇則沒有固定折數(shù)，篇幅一般較長，結構更為靈活。2.臉譜色彩豐富，象征人物性格和品質；黑色多表現(xiàn)剛正、勇猛；白色多表現(xiàn)奸詐、陰險；紅色多表現(xiàn)忠勇、熱情；藍色或綠色多表現(xiàn)草莽、兇猛。臉譜通過圖案化的繪畫，直觀地展現(xiàn)了人物的性格特征和社會身份。3.“生”主要扮演男性角色，根據(jù)身份、年齡、性格等細分為老生、小生、武生等；“旦”主要扮演女性角色，根據(jù)身份、年齡、性格等細分為青衣、花旦、武旦、老旦等。4.戲曲音樂唱腔的基本構成要素包括：曲牌（或板式）、唱法、伴奏樂器、打擊樂等。曲牌或板式是唱腔的基礎，決定了旋律的基本框架；唱法包括發(fā)聲、吐字、行腔等技巧；伴奏樂器和打擊樂則烘托氣氛，增強表現(xiàn)力。四、論述題1.《竇娥冤》是元雜劇的代表作，也是中國古典悲劇的杰作。它通過竇娥的悲慘遭遇，揭露了封建社會的黑暗和統(tǒng)治者的殘暴，歌頌了竇娥的反抗精神和善良品質。該劇在人物塑造、情節(jié)結構、語言藝術等方面都達到了很高的成就，對后世戲曲創(chuàng)作產生了深遠的影響，是中國古代戲曲史上的不朽經(jīng)典。2.保護和傳承中國古代戲曲藝術需要多方面的努力。首先，要加強對戲曲遺產的整理和研究，搶救瀕危的戲曲劇種和劇目；其次，要推動戲曲的改革和創(chuàng)新，吸收現(xiàn)代藝術元素，增強戲曲的時代感和吸引力；再次，要加強戲曲教育，培養(yǎng)優(yōu)秀的戲曲人