鄭州工業(yè)安全職業(yè)學(xué)院招聘筆試真題2024_第1頁
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考生姓名:準(zhǔn)考證考生姓名:準(zhǔn)考證編號:2/2收集整理,僅供參考2024年鄭州工業(yè)安全職業(yè)學(xué)院招聘

考試筆試試題(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說明】

1.遵守考場紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?/p>

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號;

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.設(shè)立獨(dú)立設(shè)置的學(xué)院應(yīng)符合以下規(guī)定:()。A.主要培養(yǎng)專科及??埔陨蠈iT人才B.專任教師在1000人以上C.全日制在校學(xué)生計(jì)劃規(guī)模在6000人以上D.有2個(gè)國家規(guī)定的學(xué)科門類為主要學(xué)科【答案】:A2.在下列情形中,學(xué)校應(yīng)承擔(dān)教育法律責(zé)任的情形是()。A.在對抗性或者具有風(fēng)險(xiǎn)性的體育競賽活動(dòng)中發(fā)生意外傷害的B.來自學(xué)校偶發(fā)性侵害造成的C.學(xué)生在校期間突發(fā)疾病,學(xué)校發(fā)現(xiàn)但未根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)采取相應(yīng)措施,導(dǎo)致不良后果加重的D.監(jiān)護(hù)人知道學(xué)生有特異體質(zhì),但未告知學(xué)校的【答案】:C3.高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)以()為中心,保證教育教學(xué)質(zhì)量達(dá)到國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。A.社會(huì)服務(wù)B.科學(xué)研究C.開展教育D.培養(yǎng)人才【答案】:D4.大學(xué)作為一個(gè)特殊的群體,衡量大學(xué)生心理健康的首要為()。A.人格完整B.意志健全C.情緒健康D.智力正常【答案】:D5.高等教育的任務(wù)是培養(yǎng)具有()和實(shí)踐能力的高級專門人才,發(fā)展科學(xué)技術(shù)文化,促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)A.求知精神B.獨(dú)立精神C.創(chuàng)新精神D.冒險(xiǎn)精神【答案】:C6.高校課程體系是諸多課程相互聯(lián)系而構(gòu)成的整體,可分為宏觀、中觀、微觀等不同層次。一所大學(xué)根據(jù)本校制定的培養(yǎng)目標(biāo)而設(shè)計(jì)的課程整體屬于()層次的課程體系。A.微觀B.宇觀C.中觀D.宏觀【答案】:D7.以科學(xué)精神為基礎(chǔ),以人文精神為價(jià)值取向的高等教育目的觀是()的高等教育目的觀。A.科學(xué)主義B.實(shí)用主義C.人文主義D.科學(xué)人文主義【答案】:D8.教師職業(yè)的特點(diǎn)就是以人格來培養(yǎng)人格,以靈魂來塑造靈魂,這說明教師應(yīng)該()。A.學(xué)為人師,行為示范B.言行一致,身體力行C.嚴(yán)于律己,勇于自責(zé)D.以上都是【答案】:A9.大學(xué)生能夠?qū)ψ约旱膬?nèi)心深處的情感體驗(yàn)、需要?jiǎng)訖C(jī)、意志特征、理想及政治思想等進(jìn)行深入的分析,這說明其自我概念具有()的特點(diǎn)。A.穩(wěn)定性B.概括性C.豐富性D.完整性【答案】:C10."按照馬克思主義的觀點(diǎn),促成人的全面發(fā)展的惟一方法是()"A.注重實(shí)踐教學(xué)B.加強(qiáng)理論教學(xué)C.實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育D.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合【答案】:D11.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則統(tǒng)稱為()。A.師資B.師德C.督導(dǎo)D.師范【答案】:B12.大學(xué)最基本、最常用的教學(xué)方法是()。A.實(shí)驗(yàn)法B.講授法C.練習(xí)法D.調(diào)查法【答案】:B13.當(dāng)代大學(xué)生人格發(fā)展中的常見問題是人格發(fā)展缺陷,主要表現(xiàn)有()。A.空虛、悲觀、沖動(dòng)、嫉妒、脆弱等B.空虛、悲觀、自卑、嫉妒、拖延等C.空虛、悲觀、脆弱、敵對、拖延等D.空虛、脆弱、自卑、敵對、拖延等【答案】:B14.現(xiàn)代大學(xué)教學(xué)中,傳授新知識應(yīng)以()為主。A.講授法B.調(diào)查法C.實(shí)驗(yàn)法D.練習(xí)法【答案】:A15.高等學(xué)校以()為基礎(chǔ),具有鮮明的學(xué)科規(guī)劃和學(xué)科忠誠。A.學(xué)術(shù)B.學(xué)科C.研究D.教學(xué)【答案】:B16.面對同樣的刺激,有的人反應(yīng)平靜,有的人卻情緒非常激動(dòng),難以自控,這主要體現(xiàn)了性格情緒特征中的何種差異()。A.穩(wěn)定性B.主導(dǎo)心境C.持續(xù)性D.強(qiáng)度【答案】:D17.一個(gè)人在他的生活實(shí)踐的過程中形成的是()。A.氣質(zhì)B.智力C.創(chuàng)造性思維D.性格【答案】:C18.現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)把記憶系統(tǒng)分為瞬時(shí)記憶、短時(shí)記憶和()。A.形式記憶B.內(nèi)隱記憶C.操作記憶D.長時(shí)記憶【答案】:D19.大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃最主要的兩大目標(biāo)包括職業(yè)生涯的發(fā)展和()A.職業(yè)生涯的變化B.職業(yè)生涯的決定C.職業(yè)生涯的輔導(dǎo)D.職業(yè)生涯的了解【答案】:B20.按照馬丁·特羅高等教育大眾化理論,高等教育毛入學(xué)率超過50%屬于高等教育發(fā)展階段的()。A.普及型階段B.大眾型階段C.起步型階段D.精英型階段【答案】:A21.規(guī)定高校專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)習(xí)年限和學(xué)年編制、課程設(shè)置和學(xué)時(shí)分配、主要教學(xué)活動(dòng)等的指導(dǎo)性文件是()A.課程方案B.教學(xué)計(jì)劃C.教材D.教學(xué)大綱【答案】:B22.在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的理論中,需要層次理論的代表人物是()。A.馬斯洛B.阿特金森C.班杜拉D.維納【答案】:A23.以下選項(xiàng)不屬于精細(xì)加工策略的是()。A.監(jiān)控B.記憶術(shù)C.做筆記D.提問【答案】:A24.高等學(xué)校的中心工作是()。A.教學(xué)B.德育C.就業(yè)D.社會(huì)實(shí)踐【答案】:A25.當(dāng)代大學(xué)生在智力水平、知識基礎(chǔ)、能力水平和個(gè)性特征等方面存在較大差異,這表明當(dāng)代大學(xué)生的()A.文化觀念趨向多元化B.群體結(jié)構(gòu)趨向多元性C.群體行為表現(xiàn)多元化D.群體價(jià)值取向多元化【答案】:B26.隨著課程內(nèi)涵對知識傳播、教學(xué)內(nèi)容等傳統(tǒng)認(rèn)知的豐富與拓展,()成為高校教育工作的剛性核心。A.教學(xué)B.社會(huì)服務(wù)C.科研D.課程【答案】:D27.融入校園文化,促進(jìn)自我成長,屬于()。A.心理健康教育途徑B.心理健康教育內(nèi)容C.心理健康教育原則D.心理健康教育任務(wù)【答案】:A28.在現(xiàn)代教育中,隨著“以學(xué)生為中心”教育理念的確立,教師扮演的角色成為了()。A.知識學(xué)習(xí)的促進(jìn)者B.知識的傳授者C.學(xué)生問題的解決者D.社會(huì)的模范公民【答案】:A29.按照斯滕伯格的愛情理論,只有承諾,沒有激情和親密的愛稱為()。A.空洞之愛B.完美之愛C.伴侶之愛D.浪漫之愛【答案】:A30.以下屬于學(xué)科制度的缺點(diǎn)的是()。A.嚴(yán)格的方法學(xué)訓(xùn)練B.形成融貫的理論傳統(tǒng)C.建立完整的理論體系D.形成學(xué)術(shù)權(quán)威【答案】:D31.根據(jù)教學(xué)是否為學(xué)生后續(xù)知識學(xué)習(xí)做了充分準(zhǔn)備來判斷教學(xué)質(zhì)量,這種教育質(zhì)量觀是()A.外適質(zhì)量B.個(gè)適質(zhì)量C.內(nèi)適質(zhì)量D.控制質(zhì)量【答案】:C32.高等教育包括()。A.學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育B.??平逃痛髮W(xué)教育C.普通教育和職業(yè)教育D.本科生教育和研究生教育【答案】:A33.當(dāng)進(jìn)入一間屋時(shí),有人關(guān)注盆景,有人注意看條幅,這是個(gè)體知覺的()。A.選擇性B.理解性C.整體性D.恒常性【答案】:A34.高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)按照()繳納學(xué)費(fèi)。A.市場行情B.地方規(guī)定C.學(xué)校規(guī)定D.國家規(guī)定【答案】:D35.下列關(guān)于教育行政訴訟特征的敘述中,錯(cuò)誤的是()。A.標(biāo)的確指。B.訴權(quán)專屬。C.原告舉證。D.主管確定?!敬鸢浮浚篊二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.職業(yè)道德與法律的區(qū)別()。A.職業(yè)道德幾乎與人類社會(huì)一起產(chǎn)生,法律卻是階級社會(huì)的產(chǎn)物B.實(shí)施方法不同C.調(diào)整范圍不同D.職業(yè)道德注重事前對人們進(jìn)行教育,而法律卻注重事后的判決和懲戒性【答案】:ABCD37.教師職業(yè)角色意識的形成過程包括以下哪三個(gè)階段?()A.角色信念階段B.角色轉(zhuǎn)化階段C.角色認(rèn)同階段D.角色認(rèn)知階段【答案】:ACD38.在高校中運(yùn)用案例教學(xué)法的優(yōu)點(diǎn)主要有()。A.加強(qiáng)理論與實(shí)際的結(jié)合B.溝通學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系C.利于學(xué)生獲得完整的知識體系D.擴(kuò)大學(xué)生的實(shí)際知識【答案】:ABD39.高校教師職業(yè)道德內(nèi)化的條件()。A.教師道德評價(jià)B.社會(huì)道德教育C.教師待遇的提高D.教師個(gè)人道德修養(yǎng)【答案】:ABD40.與正規(guī)高等教育相比,非正規(guī)高等教育具有以下優(yōu)點(diǎn)()。A.周期短B.入讀便利C.教學(xué)內(nèi)容實(shí)用D.組織方式靈活【答案】:ABCD41.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則有:()。A.堅(jiān)持動(dòng)機(jī)和效果的統(tǒng)一B.堅(jiān)持知與行的統(tǒng)一C.確立可行目標(biāo),堅(jiān)持不懈努力D.堅(jiān)持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合【答案】:ABD42.職業(yè)道德的外在約束機(jī)制包括()。A.政策制度B.法律法規(guī)C.企業(yè)培訓(xùn)D.社會(huì)輿論【答案】:ABCD43.屬于社會(huì)主義職業(yè)道德基本要求的是()。A.辦事公道B.明禮誠信C.團(tuán)結(jié)友善D.愛崗敬業(yè)【答案】:AD44.大型學(xué)生集體活動(dòng)時(shí)如何防止踩踏事件()A.明確管理責(zé)任分工B.家校共同教育杜絕紕漏C.加強(qiáng)設(shè)施檢查消除隱患D.通過案例加強(qiáng)安全教育E.停止舉行大型集體活動(dòng)【答案】:ABCD45.按照高等教育研究中調(diào)查采用的方式,可將調(diào)查研究法分為()。A.調(diào)查表法B.反饋性調(diào)查法C.訪談?wù){(diào)查法D.問卷調(diào)查法【答案】:ACD46.社會(huì)思潮作為社會(huì)意識的一種綜合表現(xiàn)形式,具有以下特點(diǎn)()。A.反思性B.繼承性C.全球性D.符號性【答案】:ABCD47.要使誠實(shí)守信成為企業(yè)的無形資本,要堅(jiān)持()。A.客戶至上,質(zhì)量第一B.嚴(yán)守承諾C.促進(jìn)產(chǎn)品銷售,擴(kuò)大市場占有率D.重視企業(yè)形象設(shè)計(jì)、廣告策劃和宣傳【答案】:AB48.人文素養(yǎng)的內(nèi)涵可分為如下層次()。A.以這些知識處理人與自身、他人、社會(huì)和自然的關(guān)系中形成的特定價(jià)值觀,及建立在這種價(jià)值觀基礎(chǔ)上的行為模式和趨向B.掌握特定的人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)知識的程度C.向他人傳播這種知識和價(jià)值觀的效果D.在日常生活中運(yùn)用這些基礎(chǔ)知識的能力【答案】:AB49.學(xué)生跳樓自殺事故的預(yù)防措施有哪些?()A.加強(qiáng)心理輔導(dǎo)B.避免學(xué)生認(rèn)知絕對化C.減輕外在壓力D.建立良好的人際關(guān)系E.做好預(yù)防自殺的宣傳教育F.社會(huì)奉獻(xiàn)愛心【答案】:ABCDEF50.高等學(xué)??茖W(xué)研究的意義是()。A.科學(xué)研究是新學(xué)科產(chǎn)生的基礎(chǔ)B.高等學(xué)??茖W(xué)研究在國家創(chuàng)新體系中占據(jù)重要地位C.科學(xué)研究是提高高校師資水平的基本途徑D.科學(xué)研究是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要手段E.科學(xué)研究是高校服務(wù)于社會(huì)的主要渠道【答案】:ABCDE51.以下對技能學(xué)習(xí)過程中的練習(xí)的描述,正確的有()。A.所有技能的學(xué)習(xí),其練習(xí)曲線都相同B.總體來講練習(xí)成績是逐步提高的C.所有技能的學(xué)習(xí)都呈現(xiàn)先快后慢的趨勢D.練習(xí)的中后期會(huì)出現(xiàn)高原現(xiàn)象【答案】:BD52.我國高等教育類型結(jié)構(gòu)調(diào)整的主要途徑包括()。A.以民辦院校為主導(dǎo)B.特色化發(fā)展C.合理分類和定位明確D.適度綜合化【答案】:BCD53.專業(yè)屬性或標(biāo)準(zhǔn)可概括為()。A.專門性與高深性B.他律性與發(fā)展性C.服務(wù)性與倫理性D.教育性與組織性E

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