一年級(jí)上冊(cè)試卷分類(lèi)匯編部編語(yǔ)文閱讀理解(及答案)一、一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)閱讀理解練習(xí)1．認(rèn)真閱讀短文，再作答。

新（xīn）年到了，動(dòng)物們都很開(kāi)心。鳥(niǎo)兒飛，鹿（lù）兒跑，大象跳舞（wǔ），猴子上樹(shù)。動(dòng)物王國(guó)真熱鬧（nào）。（1）短文有________句話，寫(xiě)了________種小動(dòng)物。（2）讀讀連連。________

跳舞________

飛________

跑________

上樹(shù)（3）動(dòng)物王國(guó)里的動(dòng)物還會(huì)有________?！敬鸢浮浚?）2；4（2）飛；上樹(shù)；跳舞；跑（3）兔、狗、山羊【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀【解析】

2．讀課文《小小的船》完成題目。（1）彎彎的________

的船,________

的船________

。________

的船________

，________

看見(jiàn)________

的________

藍(lán)藍(lán)的________

。（2）這首詩(shī)的作者是________

【答案】（1）月兒小小；小??；兩頭尖；我在小??；坐；只；閃閃；星星；天（2）葉圣陶【考點(diǎn)】課文內(nèi)容理解，小小的船【解析】【分析】這類(lèi)題目是主要考查了學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握。這首詩(shī)歌的內(nèi)容是：彎彎的月兒小小的船。小小的船兒兩頭尖。我在小小的船里坐，只看見(jiàn)閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天。這首詩(shī)的作者是葉圣陶。【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握，學(xué)生需要掌握。3．讀兒歌，回答問(wèn)題。文具歌鉛筆尺子田字本，學(xué)習(xí)用品好伙伴，天天幫助我學(xué)習(xí)，和我成長(zhǎng)永相伴，不損壞，不浪費(fèi)，學(xué)習(xí)用品要愛(ài)惜!（1）兒歌提到了哪幾種文具用品？在兒歌中找出來(lái)。（2）你學(xué)習(xí)的好伙伴還有哪些？寫(xiě)下來(lái)和大家分享吧。（3）在正確的說(shuō)法后面畫(huà)“√”，錯(cuò)誤的畫(huà)“×”。①學(xué)習(xí)用品和“我”的成長(zhǎng)永相伴。________②我們要愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品，不應(yīng)該借給同學(xué)用。________③鉛筆、尺子、田字本等都是學(xué)習(xí)用品。________【答案】（1）鉛筆、尺子、田字本（2）橡皮、彩筆、蠟筆、轉(zhuǎn)筆刀等。（3）√；×；√【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀【解析】4．讀下面的兒歌，完成練習(xí)。小蠟筆我愛(ài)你，五顏六色的小蠟筆。我用紅色畫(huà)國(guó)旗。我用綠色畫(huà)草地。我用藍(lán)色畫(huà)海洋。我用黃色畫(huà)金雞。十二種顏色，畫(huà)出我家鄉(xiāng)的美麗。（1）這首兒歌有________句話。（2）我用綠色畫(huà)________，我用黃色畫(huà)________?！敬鸢浮浚?）6（2）草地；金雞【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀，畫(huà)【解析】5．背一背，給詩(shī)句排序，再回答問(wèn)題。

(

)魚(yú)戲蓮葉東

（①）江南可采蓮

(

)魚(yú)戲蓮葉西

(

)蓮葉何田田

(

)魚(yú)戲蓮葉間

(

)魚(yú)戲蓮葉北

(

)魚(yú)戲蓮葉南（1）先給上面詩(shī)句排序，再說(shuō)說(shuō)下面哪幅圖表現(xiàn)出了“蓮葉何田田”的意思?(

)(填序號(hào))①

②（2）讀了這首古詩(shī)，我的眼前浮現(xiàn)出________景象。（填序號(hào))①人們捉魚(yú)

②魚(yú)兒嬉戲【答案】（1）④⑤②③⑦⑥；①（2）②【考點(diǎn)】詩(shī)【解析】6．讀一讀，回答問(wèn)題。秋風(fēng)的顏色秋風(fēng)是什么顏色?高粱說(shuō)是紅色的，谷子說(shuō)是黃色的，豆莢說(shuō)是褐色的……從山上采完果子的孩子說(shuō)：“你們都錯(cuò)了!秋風(fēng)是五顏六色的，不信?你們瞧瞧我的籃子……”（1）寫(xiě)出農(nóng)作物的名字。（2）孩子說(shuō)秋風(fēng)是________的，因?yàn)楹⒆拥幕@子里裝著________

。(填序號(hào)①黃色

②紅色

③五顏六色

④各種農(nóng)作物

⑤各種果子【答案】（1）高粱；谷子；豆莢（2）③；⑤【考點(diǎn)】詩(shī)【解析】7．讀一讀，猜一猜。

頭上紅冠不用裁，滿身雪白走將來(lái)。

平生不敢輕言語(yǔ)，一叫千門(mén)萬(wàn)戶開(kāi)。打一動(dòng)物：________?！敬鸢浮抗u【考點(diǎn)】謎語(yǔ)【解析】8．讀課文《畫(huà)》，完成練習(xí)。遠(yuǎn)看

有色，近聽(tīng)

無(wú)聲。春

花還在，人

鳥(niǎo)不驚。（1）在詩(shī)中田字格里寫(xiě)出正確的字，把詩(shī)句補(bǔ)充完整。（2）詩(shī)中主要寫(xiě)了________、________、________、________四種景物。（3）用橫線畫(huà)出詩(shī)中寫(xiě)“人走近了，小鳥(niǎo)也不驚慌，不會(huì)飛走”的詩(shī)句。（4）這首詩(shī)的內(nèi)容是一個(gè)謎面，它的謎底是________?！敬鸢浮浚?）山；水；去；來(lái)（2）山；水；花；鳥(niǎo)（3）人來(lái)鳥(niǎo)不驚（4）畫(huà)【考點(diǎn)】課文內(nèi)容理解，詩(shī)文朗讀、默寫(xiě)、翻譯【解析】

9．閱讀理解

魚(yú)池中的金魚(yú)各種各樣，有圓頭的，有大眼的，還有尾巴像花朵的。顏色也不少，有金色的、黑色的、白色的，還有白色和金色相間的，很好看。

它們非?；顫姡袝r(shí)互相追逐，有時(shí)一起游戲，加上色彩美麗，真令人喜愛(ài)。（1）短文共有________個(gè)自然段（2）文中的金魚(yú)有________種顏色。（3）金魚(yú)的形狀有________的，________的，________的。（4）金魚(yú)令人喜愛(ài)的原因是________?！敬鸢浮浚?）兩（2）四（3）圓頭；大眼；尾巴像花朵（4）非常活潑、色彩美麗【考點(diǎn)】項(xiàng)鏈【解析】10．讀兒歌，完成練習(xí)。瓜果會(huì)羊打鼓，虎吹號(hào)，象喝酒，狗吃糕，熊吃西瓜不用刀。小兔子吃蘋(píng)果，狐貍吃香蕉，猴子來(lái)晚了，大家給他拿個(gè)桃。（1）兒歌中寫(xiě)了幾種水果?找出來(lái)寫(xiě)在下面的橫線上。（2）都有哪些動(dòng)物來(lái)參加瓜果會(huì)?用橫線找出來(lái)?！敬鸢浮浚?）4種；西瓜、蘋(píng)果、香蕉、桃。（2）羊；虎；象；狗；熊；小兔；狐貍；猴子【考點(diǎn)】?jī)焊琛窘馕觥?/p>

11．課內(nèi)閱讀翻過(guò)來(lái)，唉——睡不著。那地方的海，真的像老師說(shuō)的，那么多種顏色嗎？（1）“睡不著”中“著”的讀音是________。（2）“睡不著”寫(xiě)出了小朋友明天要遠(yuǎn)足的____心情。（

）A.

很激動(dòng)

B.

很驕傲（3）想一想，大海有哪些顏色呢？（4）仿照原文，寫(xiě)句子。那地方的________，真的像________說(shuō)的，那么________嗎？【答案】（1）zháo（2）A（3）藍(lán)色的海水；金色的沙灘；五顏六色的貝殼。（4）山；爸爸；險(xiǎn)峻【考點(diǎn)】課文內(nèi)容理解，明天要遠(yuǎn)足【解析】12．閱讀下文，回答問(wèn)題。

小雞們跟著老母雞跑，就像許多小球在地上滾一樣。它們跟著媽媽學(xué)著找食物，小小的嘴到處啄（zhuò），有時(shí)，就在伙伴們的頭上、腿上啄。冷了，老母雞張開(kāi)翅膀，那些小雞就連忙躲到媽媽肚子底下暖和暖和。這些小雞真可愛(ài)。（1）這篇短文共有________句話。（2）短文里寫(xiě)了________和________。（3）小雞們冷了，就會(huì)________?！敬鸢浮浚?）4（2）小雞們；老母雞（3）躲到媽媽肚子底下暖和暖和【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀【解析】

13．閱讀短文，回答問(wèn)題。小果樹(shù)請(qǐng)客

云云在院子里種了一顆種子，種子長(zhǎng)成了一棵小果樹(shù)。

小果樹(shù)請(qǐng)小雨點(diǎn)做客。小雨點(diǎn)很高興，讓小果樹(shù)喝飽了水。小果樹(shù)又請(qǐng)小鳥(niǎo)做客。小鳥(niǎo)很高興，幫小果樹(shù)捉蟲(chóng)子。小果樹(shù)開(kāi)花了，請(qǐng)小蜜蜂做客。小蜜蜂很高興，幫小果樹(shù)傳播花粉。

小果樹(shù)結(jié)果了，它請(qǐng)?jiān)圃谱隹?。云云很高興，吃了香甜的果子，又把種子種到泥土里。（1）短文共有________個(gè)自然段，第二自然段有________句話。（2）選一選，填序號(hào)。①傳播花粉

②喝飽了水

③捉蟲(chóng)子

小雨點(diǎn)讓小果樹(shù)________，小鳥(niǎo)幫小果樹(shù)________，小蜜蜂幫小果樹(shù)________。（3）云云吃了果子，又把種子種到泥土里，她會(huì)想：________?！敬鸢浮浚?）3；6（2）②；③；①（3）明年會(huì)吃到更多的果子【考點(diǎn)】童話故事【解析】14．閱讀下文，回答問(wèn)題

有趣的天空

小妹妹站在窗前，抬頭看著天空。藍(lán)藍(lán)的天空，飄著幾朵白云。一朵像金魚(yú)，一朵像山羊，另外一朵像白馬，最大的一朵像白熊。

小妹妹向它們招招手：“朋友們，快來(lái)和我一起跳舞，好嗎？”（1）這篇短文有________小段，在文中標(biāo)上小段號(hào)。（2）讀一讀，圈一圈：天上的白云像什么？（3）【答案】（1）2（2）金魚(yú)、山羊、白馬、白熊（3）【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀【解析】15．讀短文，完成練習(xí)。

云的本領(lǐng)真大，它會(huì)變出各種樣子?？?，有時(shí)變成一匹白馬，有時(shí)變成一只小狗，有時(shí)變成一朵小花，有時(shí)變成一個(gè)大蘑菇，有時(shí)變成一座大雪山，有時(shí)又變成一只小花鹿。可真有意思?。?）短文共有________句話。（2）天上的云會(huì)變成什么？請(qǐng)用橫線在文中畫(huà)出來(lái)。（3）我知道天上的云還會(huì)變成________和________?！敬鸢浮浚?）3（2）一匹白馬；一只小狗；一朵小花；一個(gè)大蘑菇；一座大雪山；一只小花鹿（3）一只雄獅；一床大棉被【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀【解析】16．讀一讀，回答問(wèn)題。

二人從，三人眾。雙木林，三木森。

一人不成眾，獨(dú)木不成林。

眾人一條心，黃土變成金。（1）加一加，變新字。人+人=________

人+人+人=________木+木=________

木+木+木=________（2）“眾人一條心，黃土變成金?！闭f(shuō)明(

)(填序號(hào))①黃土經(jīng)過(guò)提煉可以變成金子。②只有團(tuán)結(jié)一心，才能把事做好。（3）照樣子，用下面的字，編寫(xiě)漢字歌。巖

鮮

休

歪山石巖，魚(yú)羊鮮，________，________。【答案】（1）從；眾；林；森（2）②（3）人木休；不正歪【考點(diǎn)】詩(shī)【解析】17．讀一讀，回答問(wèn)題。

蝸牛媽媽說(shuō)：“哦，已經(jīng)是秋天了!快去采幾個(gè)蘑菇回來(lái)。”

小蝸牛爬呀，爬呀，好久才爬回來(lái)。它說(shuō)：“媽媽?zhuān)⒐經(jīng)]有了，地上蓋著雪，樹(shù)葉全掉了?！保?）用橫線畫(huà)出蝸牛媽媽說(shuō)的話，用波浪線畫(huà)出小蝸牛說(shuō)的話。（2）小蝸牛去的時(shí)候是________季，到的時(shí)候是________季，從這里可以看出蝸牛爬得可真________。(填序號(hào))①快

②慢【答案】（1）蝸牛媽媽?zhuān)号?，已?jīng)是秋天了!快去采幾個(gè)蘑菇回來(lái)。小蝸牛：媽媽?zhuān)⒐經(jīng)]有了，地上蓋著雪，樹(shù)葉全掉了。（2）秋；冬；②【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀【解析】18．讀一讀，做一做。大蘿卜，水盈盈，小白菜，綠盈盈，西紅柿像燈籠，黃瓜一咬脆生生，多吃蔬菜身體好，壯壯實(shí)實(shí)少生病。（1）兒歌中的整體認(rèn)讀音節(jié)有：。（重復(fù)的只寫(xiě)一個(gè)）（2）連一連。（3）請(qǐng)你再寫(xiě)出兩種你愛(ài)吃的蔬菜。________、________【答案】（1）yíngshìyichīshí（2）（3）qiézi；qíncà【考點(diǎn)】?jī)焊琛窘馕觥?9．課外閱讀。雞學(xué)游泳

有一天，雞看見(jiàn)鴨子在水里自由自在地游泳，非常羨慕，便請(qǐng)教鴨子，問(wèn)它怎樣才能學(xué)會(huì)游泳，鴨子說(shuō)：“不用學(xué)。鴨媽媽帶我們下水，也并不教，只喊一聲‘跳’，我們撲通撲通往下跳，就會(huì)了。”

“啊，太好了！只要有勇氣就夠了，這么容易！”雞認(rèn)為自己領(lǐng)悟了奧（ào）秘。

第二天，雞來(lái)到小河邊，鼓起勇氣，“撲通”一聲跳入水，天哪，它一不會(huì)換氣，二不會(huì)動(dòng)作，三不能保持平衡（héng），沒(méi)用多大工夫就灌（guàn）了一肚子水！幸虧鴨子及時(shí)將這“落湯雞”救上了岸。

雞半死不活地躺在沙灘（tān）上，總結(jié)道：“__________________。”（1）聯(lián)系上下文，展開(kāi)合理想象，將獲救后雞說(shuō)的話補(bǔ)充完整，寫(xiě)在文中橫線上。（2）寫(xiě)出與下面詞語(yǔ)意思相近的詞。領(lǐng)悟─________

奧秘─________（3）雞學(xué)游泳卻變成“落湯雞”的原因是它一不會(huì)________，二不會(huì)________，三不能________。（4）“只要有勇氣就夠了”，你同意雞的看法嗎？為什么？

【答案】（1）游泳可不是跳下水就行?。≈灰杏職馐遣粔虻?。（2）明白；秘密（3）換氣；動(dòng)作；保持平衡（4）不同意，因?yàn)槌擞杏職?，還要掌握游泳的技巧。（解析：明白要學(xué)習(xí)一種本領(lǐng)，單憑勇氣是不夠的，必須掌握技巧?！究键c(diǎn)】童話故事，烏鴉喝