【語文】贛州市小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)期末試卷（含答案）(1)1．讀拼音，寫詞語，注意筆畫的變化和在田字格的位置。bì

lǜ

zhí

shù

sài

pǎo

biān

zhīkǎo

yā

yù

tǒng

yuàn

yì

tuán

yuán2．讀句子，在（

）里寫出加點(diǎn)字的音節(jié)。（1）行()人在潔白的雪地下留下了一行()行腳印。（2）這條美麗的()圍巾的()確是老師送給林芳的。（3）鐵扇公主一扇()子就把孫悟空扇()到了小須彌山。3．按查字典的要求填空。要查的字部首除去部首有幾畫讀音組詞朗________________未________________4．比一比，再組詞。()

()

()()

()

()5．口語交際。媽媽回來之后就刷抖音，樂樂想勸勸媽媽，你覺得她怎樣說才好呢？_________________________________6．口語交際。周日，爸爸要去看足球比賽，但是你想去圖書館，你會(huì)怎樣和爸爸商量呢？請(qǐng)寫下來。_____________________________7．按要求，填一填。（1）用部首查字法查字典時(shí)，“默”要先查部首______，再查______畫。（2）楊萬里詩中的西湖很美：“接天__________________，映日___________________。（3）詩人高鼎的《村居》中充滿快樂：“__________________，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！保?）《詠柳》中的詩句讓我們感受春天的神奇：“不知細(xì)葉誰裁出，_________________。8．理解課文內(nèi)容填空（1）、《一匹出色的馬》中這匹“馬”指的是____，有了這匹“馬”，妹妹不再_______，而是__________回到了家。（2）、《要是你在野外迷了路》一文中介紹了_______、______、____、_______這四種天然的指南針，告訴我們大自然中隱藏著很多知識(shí)，我們要細(xì)細(xì)觀察，多多去想。（3）、《蜘蛛開店》一文中，蜘蛛“賣口罩”來的顧客是______，“賣圍巾”來的顧客是______，“賣襪子”來的顧客是______，嚇得蜘蛛匆忙跑回網(wǎng)上。通過這個(gè)故事，我知道了____________________。（4）、生活處處是課堂，從一些普通的小事中，我們可以有很多收獲?！懂嫍钐摇纷屛覀兠靼譥_____；《小馬過河》告訴我們__________。5、《亡羊補(bǔ)牢》是一個(gè)_____故事，故事意在告訴我們______。我還知道這樣的故事有______、_______等。9．閱讀下面文章，并完成練習(xí)。斑鳩不會(huì)做巢。天晚了，它找不著住的地方，只好去請(qǐng)別的鳥幫忙，給它一個(gè)巢。斑鳩飛到一個(gè)屋檐下面，找到燕子哥哥；又飛到一棵高大的榆樹上，看見黃鶯姐姐；然后飛到田野里瞧見百靈姑娘；最后飛到小河邊，看見了在那里釣魚的翠鳥妹妹。不管碰到誰，斑鳩都向它們提一個(gè)請(qǐng)求：替它做一個(gè)巢。但大家都表示：得自己動(dòng)手做，只要好好學(xué)，一定能學(xué)會(huì)?？墒前啉F只是搖搖頭，不肯聽從大家的勸告。它飛過來又飛過去。就這樣，斑鳩只好一直飛啊飛，想找一個(gè)已經(jīng)做好的巢，卻總是找不到。從此以后，它便成了一只永遠(yuǎn)都沒有巢的鳥。9、天晚了，斑鳩找不到住的地方，分別請(qǐng)__________、__________、___________和_________幫忙做巢。10、這些鳥不愿替斑鳩做一個(gè)巢得原因是（

）A．這些鳥不愿意幫助有困難的斑鳩，沒有助人為樂的思想。B．這些鳥懂得：只要好好學(xué)，一定能學(xué)會(huì)本領(lǐng)。11、斑鳩成了一只沒有巢的鳥，是因?yàn)開_______________。12、讀了本文以后，你明白的道理是（

）A．自己的事情自己做，只要好好學(xué)，一定能學(xué)會(huì)。B．自己不會(huì)的事，可以找別人幫做。閱讀下面文章，并完成練習(xí)。會(huì)“飛”的青蛙鳥兒們舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，正在比賽飛翔。河岸上的一只青蛙看熱了眼，鼓著腮幫說：“這有什么了不起□看我的□”于是，它爬到山崖上，猛蹬后腿，一頭向山下扎去，結(jié)果摔到地上。它不由自主地“哇”了一聲，而且“哇”得岔了氣，顯然，它摔得很疼。鳥兒們哈哈大笑。青蛙鼓著眼睛說：“這有什么好笑的，我一落地，就能唱歌！”鳥兒們聽了，發(fā)出更大的笑聲。13、這篇短文主要說誰？()（填寫序號(hào)）①青蛙

②鳥兒們14、在文中的方框“□”里加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。15、除了“哈哈大笑”，請(qǐng)你寫出另外一個(gè)表示笑的詞語：()16、在文中用“﹏﹏﹏”畫出青蛙向鳥類表現(xiàn)它會(huì)“飛”的句子。17、從這則寓言故事中我們受到的啟發(fā)是（用“√”表示）（1）故意自我表現(xiàn)，結(jié)果總是自己出丑。（

）（2）我們要經(jīng)常參加運(yùn)動(dòng)。（

）18、寫話在我們身邊有很多小動(dòng)物，請(qǐng)你仔細(xì)觀察這些小動(dòng)物的外形，以及它們的喜好。選擇你喜歡的一種動(dòng)物寫一段話。（不會(huì)寫的字用拼音代替）【參考答案】1．碧綠

植樹

賽跑

編織烤鴨

浴桶

愿意

團(tuán)圓2．

xíng

háng

de

dí

shàn

shān【詳解】考查多音字。（1）行在指走、走路；不久、將要時(shí)，讀xíng；在指行列時(shí)，讀háng。（2）的在指定語和中心詞之間是一般的修飾關(guān)系時(shí)，讀de；在指名詞或“的確”時(shí)，讀dí。（3）扇在指扇子或者量詞時(shí)，讀shàn；在指（用扇子等）搖動(dòng)生風(fēng)或者用手掌打時(shí)，讀shān。3．

月

六

lǎng

明朗

木

一

wèi

未來4．

衣服

掛住

山川

依照

娃娃

州府【詳解】本題考查形近字組詞。衣——yī，組詞：毛衣、大衣、睡衣、布衣、棉衣等。掛——guà，組詞：牽掛、掛念、記掛、掛記、掛心等。川——chuān，組詞：百川、四川、冰川、晴川、平川等。依——yī，組詞：依據(jù)、依舊、依附、依照、依靠等。娃——wá，組詞：女娃、夏娃、小娃、瓜娃、豬娃等。州——zhōu，組詞：神州、沙州、蘇州、福州、州官等。5．媽媽，總是玩手機(jī)對(duì)眼睛不好，你要注意休息呀。6．爸爸，我想去圖書館看書，您能先把我送到圖書館，等您看完足球比賽再來接我可以嗎？【解析】本題考查口語交際的能力。在生活中，我們會(huì)遇到一些事情，需要和別人商量。和別人商量事情時(shí)，需要使用恰當(dāng)?shù)恼Z氣，有禮貌地溝通，清楚地表達(dá)自己的想法，出現(xiàn)不同意見時(shí)，不要勉強(qiáng)他人。根據(jù)題目要求可知，爸爸想去看足球比賽，而你想去圖書館，可以和爸爸商量先送你去圖書館，再去看球賽。表達(dá)時(shí)，注意說話語氣。7．

黑

4##四

蓮葉無窮碧

荷花別樣紅

兒童散學(xué)歸來早

二月春風(fēng)似剪刀【解析】（1）本題考查部首查字法和書寫筆畫?！澳钡牟渴资恰昂凇?，“默”字共有16畫，筆畫順序?yàn)椋贺Q、橫折、點(diǎn)、撇、橫、豎、橫、提、點(diǎn)、點(diǎn)、點(diǎn)、點(diǎn)、橫、撇、捺、點(diǎn)。（2）本題考查詩詞歌賦默寫。宋代楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。（3）本題考查詩詞歌賦默寫。清代高鼎的《村居》草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。（4）本題考查詩詞歌賦默寫。唐代賀知章的《詠柳》碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。8．

一根又長又細(xì)的樹枝

讓人抱

蹦蹦跳跳地

太陽

北極星

大樹

雪

河馬

長鹿

蜈蚣

做什么事都有很難做的地方，不可以朝三暮四，遇到困難要想辦法解決，不可以一味逃避。

同一樣事物，從不同的角度，可以看到不同的結(jié)果

要勇于去實(shí)踐，勇于去冒險(xiǎn)

寓言

做錯(cuò)事及時(shí)改正還是好孩子

拔苗助長

刻舟求劍9．B【解析】9、

燕子哥哥

黃鶯姐姐

百靈姑娘

翠鳥妹妹

10、B

11、既不肯好好學(xué)，也不聽勸告

12、A【解析】9、本題考查的知識(shí)點(diǎn)為從文中提取信息。同學(xué)們?cè)谧龃祟愵}目時(shí)，要仔細(xì)閱讀原文，深刻理解原文內(nèi)容，學(xué)會(huì)從文中提取信息。從以下語句：斑鳩飛到一個(gè)屋檐下面，找到燕子哥哥；又飛到一棵高大的榆樹上，看見黃鶯姐姐；然后飛到田野里瞧見百靈姑娘；最后飛到小河邊，看見了在那里釣魚的翠鳥妹妹。我們可以找到答案。10、本題考查的知識(shí)點(diǎn)為從文中提取信息。同學(xué)們?cè)谧龃祟愵}目時(shí)，要仔細(xì)閱讀原文，深刻理解原文內(nèi)容，學(xué)會(huì)從文中提取信息。從以下語句：但大家都表示：得自己動(dòng)手做，只要好好學(xué)，一定能學(xué)會(huì)。我們可以找到答案。11、本題考查的知識(shí)點(diǎn)為從文中提取信息。同學(xué)們?cè)谧龃祟愵}目時(shí)，要仔細(xì)閱讀原文，深刻理解原文內(nèi)容，學(xué)會(huì)從文中提取信息。從以下語句：但大家都表示：得自己動(dòng)手做，只要好好學(xué)，一定能學(xué)會(huì)。可是斑鳩只是搖搖頭，不肯聽從大家的勸告。它飛過來又飛過去。就這樣，斑鳩只好一直飛啊飛，想找一個(gè)已經(jīng)做好的巢，卻總是找不到。從此以后，它便成了一只永遠(yuǎn)都沒有巢的鳥。我們可以找到答案。12、本題考查的知識(shí)點(diǎn)為歸納總結(jié)。同學(xué)們?cè)谧龃祟愵}目時(shí)，要仔細(xì)閱讀原文，深刻理解原文內(nèi)容，理解文章每個(gè)層次的意思，學(xué)會(huì)歸納總結(jié)。通過分析可知，本文告訴我們的道理是：想要實(shí)現(xiàn)自己的理想，要靠自己動(dòng)手做，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，要有堅(jiān)持不懈的精神和必勝的信念。13、①

114、，！

115、捧腹大笑

116、于是，它爬到山崖上，猛蹬后腿，一頭向山下扎去，結(jié)果摔到地上

117、（1）√【解析】13、考查文章內(nèi)容理解。通過文中題目和故事內(nèi)容可知，短文主要介紹青蛙參加飛翔比賽卻摔到地上的事。所以短文主要說的是“青蛙”。14、考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的掌握。一句話中間的停頓，這里用逗號(hào)。而青蛙說的話帶有強(qiáng)烈的感情色彩，第二處用嘆號(hào)。15、考查詞語積累。表示“笑”的詞語四字詞語，例如：哄堂大笑、哭笑不得、笑逐顏開、有說有笑、歡聲笑語等。16、考查提取關(guān)鍵句。題目要找出“青蛙”向“鳥類”表現(xiàn)自己會(huì)“飛”的句子。定位答案在第二段，因?yàn)榈诙沃饕榻B了青蛙展示飛的過程。關(guān)鍵句是“于是，它爬到山崖上，猛蹬后腿，一頭向山下扎去，結(jié)果摔到地上”。17、考查對(duì)短文主旨的把握。文篇短文寫了小鳥們開運(yùn)動(dòng)會(huì)，比賽飛翔。青蛙爬到山崖上，猛蹬后腿，一頭向山下扎去9結(jié)果摔到地上。說自己能唱歌，小鳥們發(fā)出更大的笑聲。短文告訴我們一個(gè)道理：故意自我表現(xiàn)，結(jié)果總是自己出丑。（1）說法正