【語(yǔ)文】小學(xué)二年級(jí)上學(xué)期期末復(fù)習(xí)試卷_第1頁(yè)
【語(yǔ)文】小學(xué)二年級(jí)上學(xué)期期末復(fù)習(xí)試卷_第2頁(yè)
【語(yǔ)文】小學(xué)二年級(jí)上學(xué)期期末復(fù)習(xí)試卷_第3頁(yè)
【語(yǔ)文】小學(xué)二年級(jí)上學(xué)期期末復(fù)習(xí)試卷_第4頁(yè)
【語(yǔ)文】小學(xué)二年級(jí)上學(xué)期期末復(fù)習(xí)試卷_第5頁(yè)
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【語(yǔ)文】小學(xué)二年級(jí)上學(xué)期期末復(fù)習(xí)試卷(2)1.讀拼音,結(jié)合句子寫詞語(yǔ)。línju

yāngmiáo

wūdǐng這學(xué)期,我認(rèn)識(shí)了跟zhànshi們一起xīnkǔ挑糧的朱德?tīng)敔敚€有為了為了治理hóngshuǐ三過(guò)家門而不入的大禹。2.讀一讀,給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。zhuǎn

zhuàn

chéng

shèng

hǎo

hào轉(zhuǎn)圈()

盛飯()

好客()轉(zhuǎn)身()

盛開(kāi)()

好人()3.查字典,填空。(1)如果在讀《狐貍分奶酪》一文時(shí),不認(rèn)識(shí)“奶酪”的“酪”字,應(yīng)該用_____查字法,先查部首______,再查_(kāi)_____畫。(2)如果寫話時(shí)遇到“jiù護(hù)車”的“jiù”不會(huì)寫,應(yīng)該用_______查字法,先查大寫字母___________,再查音節(jié)_________。4.

比一比,再組詞。堤()

彩()

峰()

球()提()

采()

鋒()

求()5.

照樣子,用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫句子。(1)、星期天,佳佳有時(shí)候在書房看書,有時(shí)候在客廳吹笛子。______________________(2)、公園里的桃花像一大片從天空飄落的云霞,美麗極了??罩械难┗ㄏ馹________________________,_____________。6.按要求寫句子。(1)、懶洋洋地

樓梯上

小花狗

趴在(連詞成句)___________________________________________(2)、(細(xì)長(zhǎng)的)葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉,開(kāi)出了幾朵(雪白的)小花。(照樣子,在橫線上加上合適的詞語(yǔ))___________田野里長(zhǎng)著______________禾苗。(3)、寒號(hào)鳥在崖縫里凍得直打哆嗦。(照樣子,補(bǔ)全句子)正午,小明從外面回來(lái),熱得直____________。7.

我能根據(jù)語(yǔ)境填空。(1)《后漢書》里有句名言告訴我們:只要有決心,有毅力,事情終究會(huì)成功,這句話是_______________。(2)“詩(shī)仙”李白看到廬山瀑布向下傾瀉的磅礴氣勢(shì),忍不住發(fā)出了這樣的驚嘆:_______________,_______________。(3)《敕勒歌》中為我們描繪出一幅蒼茫遼闊、牛羊成群畫面的詩(shī)句是:_______________,野茫茫,_______________。(4)一九二九_(tái)______________,三九四九_(tái)______________,五九六九,_______________,七九_(tái)______________,八九_(tái)______________,九九加一九,_______________。8.我會(huì)背課文。(1)銀杏水杉_______,_______滿院香。(2)_____,八九雁來(lái)。(3)_____,恐驚天上人。(4)有山皆圖畫,______。(5)北邊像______,叫日潭;南邊像____,叫月潭。(6)______,黃河入海流。(7)《登鸛雀樓》這首詩(shī)作者是站在_______這個(gè)位置寫的。詩(shī)的后兩句是欲窮_____,_____。(8)夏季里,______,采桑養(yǎng)蠶又插____。早起勤耕作,歸來(lái)_____。閱讀下面文章,并完成練習(xí)。暴雨(節(jié)選)剛才還是烈日炎炎,碧空萬(wàn)里,一轉(zhuǎn)眼狂風(fēng)大作(zuōzuò),把路邊的樹刮得東倒西歪。天色突然暗下來(lái),半空中一大塊一大塊灰黑色的云差(chāchà)一點(diǎn)兒擦著高樓的樓頂,不一會(huì)兒,就連成一片,像一塊巨大的黑布(蓋?蒙?遮)住了天空,一點(diǎn)一點(diǎn)(降?落?壓)下來(lái)。一陣震耳欲聾的雷聲響過(guò),大雨像一片巨大的瀑布鋪天蓋地地卷了過(guò)來(lái)。9、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,或聯(lián)系上下文在括號(hào)里選擇正確的漢字,打“√”。10、“巨大”一詞中,“巨”和“大”的意思___________(相近?相反),這樣的詞語(yǔ)我還知道:___________、___________。11、短文中哪些詞語(yǔ)表示時(shí)間短、速度快?_____________12、按短文的描寫順序,排列下列內(nèi)容。(寫序號(hào))①大雨鋪天蓋地地卷了過(guò)來(lái)。

②響起雷聲。③狂風(fēng)大作。?

④烏云連成一片。_____________閱讀下面文章,并完成練習(xí)。獅子和老鼠一天,小老鼠外出尋找食物,不小心中(zhōng

zhòng)了機(jī)關(guān),關(guān)進(jìn)了捕鼠器,被一頭路過(guò)的獅子救了出來(lái)。小老鼠向獅子敬禮,并感激地(dedì)表示:“我將來(lái)一定報(bào)答你的大恩?!豹{子感到好笑,說(shuō):“老弟,你長(zhǎng)得這么小,能幫我什么忙?”一個(gè)星期后,獅子掉進(jìn)了獵人埋伏的捕獸網(wǎng),它又蹦又跳、大吼大叫也無(wú)濟(jì)于事,小老鼠聽(tīng)到了獅子的吼聲,趕來(lái)安慰它說(shuō):“請(qǐng)您稍等一會(huì)兒,現(xiàn)在該我來(lái)搭救您了?!豹{子懊喪地說(shuō):“你連把刀子都沒(méi)有……”小老鼠沒(méi)再說(shuō)什么,用牙把網(wǎng)啃了一個(gè)大窟窿,獅子很快鉆出了捕獸網(wǎng),它高興地喊了一聲:“自由啦!”13、用“\”畫去文中括號(hào)內(nèi)不正確的讀音。14、結(jié)合故事內(nèi)容,判斷下列說(shuō)法是否正確?對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。(1)別人遇到困難時(shí)我們要盡量幫助他們。()(2)要記住別人對(duì)我們的恩情,要知恩圖報(bào)。()(3)一個(gè)人有沒(méi)有能力,不在于長(zhǎng)得大還是小。()(4)小老鼠沒(méi)有報(bào)答獅子的救命之恩。()15、獅子說(shuō):“你長(zhǎng)得這么小,能幫我什么忙?”這句話的意思是(

)A.你長(zhǎng)得這么小,能幫上我的忙。B.你長(zhǎng)得這么小,不能幫我的忙。C.你長(zhǎng)得這么小,需要我?guī)兔Α?6、這個(gè)故事告訴我們什么道理?在正確答案后的括號(hào)中打“√“。(1)一個(gè)人不要拒絕別人的幫助。(

)(2)人各有長(zhǎng)處和短處,要互相幫助。(

)17、重獲自由的獅子會(huì)對(duì)小老鼠說(shuō)什么呢?想一想,寫下來(lái)。_______________________11.

編寫有趣的故事。請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察圖片,想一想,小白兔在做什么?它是怎么做的?最后結(jié)果怎么樣?請(qǐng)根據(jù)提示把四幅圖連起來(lái),展開(kāi)想象,編一個(gè)有趣的故事,不會(huì)寫的字用拼音代替。1.鄰居秧苗屋頂戰(zhàn)士辛苦洪水2.

zhuàn

chéng

hào

zhuǎn

shèng

hǎo【詳解】本題考查對(duì)于多音字。我們要根據(jù)具體的語(yǔ)言環(huán)境和不同的詞義來(lái)確定讀音,我們學(xué)習(xí)過(guò)很多多音字,注意積累,了解它們?cè)谑裁辞闆r下讀什么音。轉(zhuǎn):[zhuǎn]改換方向、位置、形勢(shì)、情況等。[

zhuàn]繞著某物移動(dòng);打轉(zhuǎn)?!稗D(zhuǎn)圈、轉(zhuǎn)身”的“轉(zhuǎn)”應(yīng)依次讀“

zhuàn、zhuǎn”。盛:

chéng把東西放進(jìn)去。shèng熱烈,規(guī)模大。故“盛飯、盛開(kāi)”的“盛”應(yīng)依次讀“

chéng、shèng”。好:[hǎo]優(yōu)點(diǎn)多的;使人滿意的(跟“壞”相對(duì))。[hào]喜愛(ài)(跟“惡”wù相對(duì))。“好客、好人”的“好”應(yīng)依次選“hào、hǎo”。3.

部首

6#六

音序

J

jiu4.

河堤

彩色

山峰

足球

提手

采用

鋒利

要求【詳解】本題考查給字組詞。堤可組詞:堤岸、堤壩、河堤、大堤等。彩可組詞:彩色、精彩、喝彩、彩帶等。峰可組詞:山峰、峰頂、洪峰、珠峰等。球可組詞:足球、籃球、排球、球隊(duì)等。提可組詞:提著、提前、提交、提手等。采可組詞:采花、采用、采摘、采購(gòu)等。鋒可組詞:鋒利、刀鋒、前鋒、交鋒等。求可組詞:要求、請(qǐng)求、需求、追求等。5.

星期天,小明有時(shí)候到外婆家玩,有時(shí)候到同學(xué)家玩。

一朵朵雪白的棉花

美麗極了6.

小花狗懶洋洋地趴在樓梯上。

廣闊的

綠油油的

冒汗7.

有志者,事竟成。

飛流直下三千尺

疑是銀河落九天

天蒼蒼

風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊

不出手

冰上走

沿河看柳

河開(kāi)

雁來(lái)

耕牛遍地走【解析】考查課內(nèi)背誦與默寫。(1)出自《后漢書》,“有志者事竟成”的原意:只要有決心,有毅力,事情終究會(huì)成功。(2)出自唐代李白的《望廬山瀑布》日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天?!帮w流直下三千尺,疑是銀河落九天?!币馑际歉哐律巷w騰直落的瀑布好像有幾千尺,讓人懷疑是銀河從天上瀉落到人間。(3)出自南北朝民歌《敕勒歌》敕勒川,陰山下。天似穹廬,籠蓋四野。天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。(4)一九二九不出手,三九四九冰上走,五九六九沿河看柳,七九河開(kāi),八九雁來(lái),九九加一九,耕牛遍地走?!粗へ稊?shù)九歌》8.

活化石

金桂開(kāi)花

七九河開(kāi)

不敢高聲語(yǔ)

無(wú)水不文章

圓圓的太陽(yáng)

彎彎的月亮

白日依山盡

鸛雀樓上

千里目

更上一層樓

農(nóng)事忙

戴月光【解析】本題考查課文內(nèi)容理解與填空。(1)出自《樹之歌》,全文:楊樹高,榕樹壯,梧桐樹葉像手掌。楓樹秋天葉兒紅,松柏四季披綠裝。木棉喜暖在南方,樺樹耐寒守北疆。銀杏水杉活化石,金桂開(kāi)花滿院香。(2)出自《數(shù)九歌》,全文:一九二九不出手,三九四九冰上走,五九六九,沿河看柳,七九河開(kāi),八九雁來(lái),九九加一九,耕牛遍地走。(3)出自唐李白《夜宿山寺》,全詩(shī):危樓高百尺,手可摘星辰。不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人。(4)“有山皆圖畫,無(wú)水不文章”意思是:有山水的地方都像圖畫、文章一樣美麗。形容該地方風(fēng)景優(yōu)美,令人贊嘆。(5)出自《日月潭》,原文:小島把湖水分成兩半,北邊像圓圓的太陽(yáng),叫日潭;南邊像彎彎的月亮,叫月潭。(6)出自唐王之渙《登鸛雀樓》,全詩(shī):白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。(7)《登鸛雀樓》是唐代王之渙所以,全詩(shī):白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。意思是:夕陽(yáng)依傍著西山慢慢地沉沒(méi),滔滔黃河朝著東海洶涌奔流。若想把千里的風(fēng)光景物看夠,那就要登上更高的一層城樓。這首詩(shī)寫詩(shī)人登樓所見(jiàn),是詩(shī)人在登高望遠(yuǎn)中表現(xiàn)出來(lái)的不凡的胸襟抱負(fù)。所以作者是站在鸛雀樓上這個(gè)位置寫的。(8)出自《田家四季歌》,原文:夏季里,農(nóng)事忙,采了蠶桑又插秧。早起勤耕作,歸來(lái)戴月光。9、zuò

chà?遮?壓

10、

相近

烏黑

明亮

11、一轉(zhuǎn)眼、突然、不一會(huì)兒。

12、③④②①【解析】9、本題考查字音??耧L(fēng)大作——zuò:刮大風(fēng),形容風(fēng)很大。文中形容突然刮大風(fēng)。差——chà:缺少;欠。遮?。簱踝?,可以是在上方,也可以是在前方。文中指在天空前方擋住了,所以用“遮住”。壓:給人充滿力量的感覺(jué)。烏云壓下來(lái),形容烏云的黑沉。10、本題詞義辨析?!熬蕖焙汀按蟆钡囊馑枷嘟瑥?qiáng)調(diào)“大”的程度。像這樣的詞語(yǔ)有:歡喜、流淌、寒冷、恐懼、奇怪等。11、本題考查提取關(guān)鍵信息?!耙晦D(zhuǎn)眼狂風(fēng)大作”:一轉(zhuǎn)眼。“天色突然暗下來(lái)”:突然?!安灰粫?huì)兒,就連成一片”:不一會(huì)兒。文中“一轉(zhuǎn)眼、突然、不一會(huì)兒”這三個(gè)詞語(yǔ)都表示時(shí)間短、速度快。12、本題考查句子排序。根據(jù)短文內(nèi)容排序即可。這段話主要描寫的是下雨前的過(guò)程,所以我們按照邏輯順序排列。首先是③狂風(fēng)大作。然后是④烏云連成一片。再然后是②響起雷聲。最后是①大雨鋪天蓋地地卷了過(guò)來(lái)。B【解析】13、zhòng

de

114、

×

115、B

116、(2)√

117、謝謝你小老鼠,之前是我看輕你的能力了,我不應(yīng)該以體型大小判斷能力。【解析】13、本題考查多音字。中,讀音:zhòng,正對(duì)上;恰好合上;受到;遭受。地,讀音:de,結(jié)構(gòu)助詞,用在詞或詞組之后表示修飾后面的謂語(yǔ)。14、本題考查文章內(nèi)容理解。短文寫了一頭路過(guò)的獅子救了被關(guān)進(jìn)了捕鼠器的老鼠,老鼠表示一定要感謝獅子但獅子卻不以為然,認(rèn)為是不可能的事情。結(jié)果有一次老鼠真的兌現(xiàn)了自己的諾言,也同樣救了獅子。這則寓言告訴我們一個(gè)人有沒(méi)有能力,不在于長(zhǎng)得大還是小。(1)結(jié)合短文內(nèi)容,獅子和老鼠在別人遇到困難時(shí)都幫助,說(shuō)法正確。(2)結(jié)合短文內(nèi)容,獅子幫了老鼠,老鼠在獅子遇到困難時(shí)也幫助了,說(shuō)法正確。(3)結(jié)合短文內(nèi)容,老鼠在獅子遇到困難時(shí)幫助了它,說(shuō)法正確。(4)結(jié)合短文內(nèi)容,老鼠在獅子遇到困難時(shí)幫助

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