物理初中人教版八年級(jí)下冊(cè)期末資料專題真題A卷答案一、選擇題1．下列物體的重力最接近500N的是（）A．一名中學(xué)生 B．一本物理書 C．一只雞蛋 D．一只鋼筆2．起重機(jī)臂下吊一個(gè)重為5×104N的重物，下列情況中鋼絲繩對(duì)重物的拉力T為（）A．重物靜止時(shí)，T＝0NB．重物勻速上升時(shí)，T＞5×104NC．重物勻速下降時(shí)，T＜5×104ND．以上三種情況下，T都等于5×104N3．如圖所示是小強(qiáng)研究單擺擺動(dòng)規(guī)律的裝置，小球在細(xì)線作用下從位置A經(jīng)C到達(dá)B，再?gòu)腂經(jīng)C返回A，如此往復(fù)。某時(shí)刻小球擺到B位置時(shí)繩突然斷裂。下列對(duì)此過程的分析正確的是（）A．小球經(jīng)過C點(diǎn)時(shí)受力平衡B．小球在A、B兩點(diǎn)處運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變C．繩子斷裂時(shí)小球?qū)⒗^續(xù)沿CB方向運(yùn)動(dòng)D．繩子斷裂時(shí)小球?qū)腂點(diǎn)豎直下落4．如圖所示，小汽車是我們生活當(dāng)中常見的交通工具，下列有關(guān)說法中不正確的是（）A．汽車的底盤質(zhì)量都較大，這樣可以降低汽車的重心，使汽車在行駛的過程中更加穩(wěn)定B．安全帶做得較寬，是為了減小壓強(qiáng)，保證舒適性和安全性C．小汽車靜止在水平路面上受到的支持力和對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力D．小汽車高速行駛時(shí)對(duì)路面的壓力小于汽車的重力5．兩個(gè)完全相同的容器中，分別盛有甲、乙兩種液體，將完全相同的兩個(gè)小球分別放入容器中，當(dāng)兩球靜止時(shí)，液面相平，球所處的位置如圖所示．甲、乙兩種液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)分別為p甲、p乙，兩個(gè)小球受到的浮力分別為F甲、F乙，則下列關(guān)系正確的是（）A．p甲=p乙，F(xiàn)甲=F乙 B．p甲<p乙，F(xiàn)甲<F乙 C．p甲<p乙，F(xiàn)甲>F乙 D．p甲>p乙，F(xiàn)甲=F乙6．如圖是小龍?zhí)骄俊案軛U平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置，用彈簧測(cè)力計(jì)在A處豎直向上拉，杠桿保持平衡。若彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜，仍然使杠桿保持平衡，拉力F的變化情況是（）A．變小 B．變大 C．不變 D．無法確定7．如圖所示，水平桌面上的柱形薄壁容器（圖甲）重為G、底面積為S，高為h。先將容器注滿密度為的液體，再將重為、邊長(zhǎng)為a的立方體物塊（圖乙）從液面處緩慢釋放，待物塊靜止后，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)可能的是（）A． B．C． D．8．如圖所示，甲、乙兩物體在A、B兩水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，可以確定（）A．甲的速度一定小于乙的速度B．F甲所做的功一定小于F乙所做的功C．甲受到的摩擦力一定小于乙受到的摩擦力D．甲、乙的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變二、填空題9．如圖甲所示的測(cè)量工具的名稱______，它是測(cè)量______的儀器，此時(shí)它示數(shù)為______牛。如圖乙所示為用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條紙帶中的一段，從A點(diǎn)到達(dá)F點(diǎn)，所用的時(shí)間______秒。10．小陶同學(xué)騎自行車上學(xué)的路上遇事緊急剎車后，自行車由于______還會(huì)繼續(xù)前進(jìn)一段距離才能停下，在剎車過程中，是通過增大______的方法來增大摩擦力。自行車下坡時(shí)，不蹬腳踏板速度也會(huì)越來越大，在此過程中，不計(jì)摩擦力，自行車的動(dòng)能逐漸______。11．根據(jù)你對(duì)生活中物理量的認(rèn)識(shí)，填入符合實(shí)際的數(shù)據(jù)：將一枚雞蛋托起的力約為____N；一個(gè)中學(xué)生站在水平地面上對(duì)地的壓強(qiáng)約為_____Pa。12．建高樓時(shí)首先要打好地基。在同一土質(zhì)中處于相同高度的相同地樁，經(jīng)打擊后某一瞬時(shí)三個(gè)地樁所處的位置如圖所示。由此可知，打樁時(shí)，三個(gè)重錘中_______錘的做功本領(lǐng)最大。如果A、B兩錘的質(zhì)量相同，則剛開始下落時(shí)，______錘所處的高度較大。13．一個(gè)工人用200牛的水平推力，在25秒鐘內(nèi)推動(dòng)重1200牛的箱子沿水平路面勻速前進(jìn)了50米，則工人做的功是___________焦，功率是________瓦，重力對(duì)箱子做功是________焦，當(dāng)改用300N的力水平推這個(gè)箱子時(shí)，地面對(duì)箱子的摩擦力大小為___________N。14．中國(guó)已邁入高鐵時(shí)代，圖示為高鐵站臺(tái)，站臺(tái)旁邊有一條黃色警戒線，為了保障安全，乘客必須站在警戒線以外，其原因是：高鐵急速駛過站臺(tái)，警戒線區(qū)域內(nèi)的空氣流速___________，壓強(qiáng)___________，產(chǎn)生向里的壓強(qiáng)差；若高鐵提速，站臺(tái)上乘客與行駛的高鐵之間的安全距離應(yīng)___________（選填“變大”、“不變”或“變小”）。15．小明同學(xué)為了提升自己的綜合素質(zhì)，決定假期里去外地游學(xué)。拉著行李箱走在高鐵站時(shí)的情景，若行李箱總重為，且重心到輪子的距離是箱子總長(zhǎng)的，假設(shè)他豎直向上拉箱子，那么拉力大小是______N，在研究這個(gè)問題時(shí)，可將拉桿行李箱當(dāng)成______模型。16．假設(shè)質(zhì)量為m的冰雹從高h(yuǎn)處下落，在下落的過程中，所受阻力大小與冰雹下落速度的平方成正比，比例系數(shù)為k，則該冰雹降落可能達(dá)到的最大速度是______（可以認(rèn)為冰雹下落過程中質(zhì)量不變）。在體育中考中，小明同學(xué)跳繩項(xiàng)目成績(jī)是150次/min，假設(shè)他每次跳離地面的高度為5cm，且每跳一次所用的時(shí)間相等，則他跳繩時(shí)的功率約為______W。三、解答題17．如圖所示，重為3牛的小球懸浮在盛水的杯中。請(qǐng)用力的圖示法畫出小球所受浮力。18．畫出起釘器受到的阻力F2和動(dòng)力臂l1。19．用如圖所示的滑輪組向上提升重物，請(qǐng)畫出既能省力又能改變施力方向的繞繩方法。20．小明觀察到電風(fēng)扇、落地?zé)舻榷加写蠖氐牡鬃?，使它們不易翻倒。由此提出兩個(gè)猜想：①物體的穩(wěn)度（穩(wěn)定程度）可能與物體重心高低有關(guān)；②物體的穩(wěn)度可能與支撐面積的大小有關(guān)。為驗(yàn)證猜想，他將三塊相同的橡皮泥分別固定在三個(gè)相同的圓柱體的底部、中部和頂部，其重心O的位置如圖甲所示；再用同樣的力在三個(gè)圓柱體的同一位置小心地向左推翻圓柱體，比較圓柱體剛好翻倒時(shí)轉(zhuǎn)過的角度θ，如圖乙所示，并記錄在下表中。請(qǐng)你解答下列問題：實(shí)驗(yàn)次數(shù)123重心高低低中高圓柱體剛好翻倒時(shí)轉(zhuǎn)過的角度θ大較大?。?）上述實(shí)驗(yàn)是為了驗(yàn)證猜想______（選填“①”或“②”）；（2）圓柱體的穩(wěn)度是通過______來反映的；（3）為了增大貨車行駛時(shí)的穩(wěn)度，結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)，給正在裝貨的司機(jī)提出一個(gè)合理建議______。21．在“探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，小車從斜面的同一高度由靜止下滑，當(dāng)水平面材料不同時(shí)，小車所停的位置如圖所示。（1）依據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出：在初速度相同的情況下，小車受到的阻力______，運(yùn)動(dòng)的越遠(yuǎn)。（2）若水平面絕對(duì)光滑，則運(yùn)動(dòng)的小車將會(huì)做___________運(yùn)動(dòng)。（3）本實(shí)驗(yàn)說明，物體的運(yùn)動(dòng)___________（選填“需要”或“不需要”）力來維持。二22．如圖甲、乙、丙所示，小明利用小桌、海綿、砝碼等器材探究影響壓力作用效果的因素：（1）本實(shí)驗(yàn)是通過比較海綿的___________來比較壓力作用效果的。實(shí)驗(yàn)中用到的研究方法有轉(zhuǎn)換法和___________；（2）通過比較圖甲、乙，說明___________時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；（3）通過比較圖___________（填序號(hào)），說明壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；（4）將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，則圖丙中海綿受到的壓強(qiáng)p和圖丁中木板受到的壓強(qiáng)p′的大小關(guān)系為p___________p′（選填“>”、“<”或“=”）。（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們做了進(jìn)一步的交流、討論和分析得出：靜止在水平桌面上的固體，它對(duì)桌面的壓力和它受到的重力大小相等，這是因?yàn)樗鼘?duì)桌面的壓力與桌面對(duì)它的支持力是一對(duì)___________力；它受到的重力與桌面對(duì)它的支持力是一對(duì)___________力。二23．小薇同學(xué)制作了如圖1所示的探頭進(jìn)行了液體壓強(qiáng)和浮力的綜合探究。（1）緊密蒙在探頭下端的橡皮膜，形變程度越大，說明它所受的液體壓強(qiáng)越______；（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)的情形如圖2所示，比較甲圖和______圖，可以初步得出結(jié)論：在同種液體中，液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；（3）比較圖2甲圖和丙圖，可以初步得出結(jié)論：液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體______有關(guān)；（4）小薇同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)掛著此探頭繼續(xù)探究：①向溢水杯中注水，直到溢水口水流出時(shí)停止加水，最后溢水杯中的水面恰好與溢水口相平；②用細(xì)線懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的探頭剛好漫沒，如圖2丁所示，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示，溢出的水全部流入小量筒中，排開水的體積為______mL，此時(shí)探頭所受的浮力為______N；③探頭從丁圖位置不斷緩慢往下放（細(xì)線足夠長(zhǎng)），排開水的質(zhì)量______（變大/變小/不變），彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)______（選填字母）。A．一直變大B．先不變后變小C．先變大后變小D．先變小后變大24．如圖所示是“探究物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)中讓鋼球從斜面上某個(gè)高度由靜止沿斜面滾下，在底部與靜止在水平面上的木塊發(fā)生碰撞，木塊沿水平方向向右運(yùn)動(dòng)直至停止。（1）實(shí)驗(yàn)中是通過觀察______來判斷鋼球動(dòng)能大??；（2）讓同一鋼球從斜面的不同高度由靜止開始滾下，目的是探究鋼球的動(dòng)能大小與______的關(guān)系；（3）木塊最終會(huì)停下來的主要原因是______。25．在生活和生產(chǎn)中，簡(jiǎn)單機(jī)械有著十分重要的作用。（1）如圖甲，把質(zhì)量分布均勻的杠桿中點(diǎn)O作為支點(diǎn)，其目的是消除______對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響；使杠桿在水平位置平衡，目的是便于測(cè)量______；（2）圖乙中杠桿恰好處于水平位置平衡，若在A處下方再掛一個(gè)相同的鉤碼，為使杠桿保持水平平衡，需將掛在B處的鉤碼向右移動(dòng)______格；（3）如圖丙，小明取下B處鉤碼，改用彈簧測(cè)力計(jì)鉤在C處，使杠桿再次在水平位置平衡，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)______（選填“大于”、“小于”或“等于”）1N，如果豎直向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，它是______（選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”）杠桿；（每個(gè)鉤碼重0.5N）（4）小明經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后得出了杠桿平衡條件：______；（5）小明用圖丁的實(shí)驗(yàn)裝置探究斜面的機(jī)械效率；發(fā)現(xiàn)斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度和摩擦有關(guān)；某次實(shí)驗(yàn)測(cè)得物重5N、斜面長(zhǎng)1m、高0.4m，若機(jī)械效率為80%，則物體在斜面上受到的摩擦力為______N。26．如圖所示，將密度為0.6×103kg/m3、高度為10cm、底面積為20cm2的圓柱體放入底面積為50cm2的容器中，并向容器內(nèi)加水（水的密度為1.0×103kg/m3）。求：（1）圓柱體的重力；（2）當(dāng)水加到4cm深時(shí)，圓柱體受到的浮力和圓柱體對(duì)容器底的壓力；（3）繼續(xù)向容器中加水，當(dāng)圓柱體對(duì)容器底壓力為0時(shí)，繼續(xù)加入這部分水的質(zhì)量。27．如圖，水平地面上有一底面積為0.2m2的圓柱形容器，容器中水深50cm，一個(gè)邊長(zhǎng)為10cm的正方體物塊通過一根細(xì)線與容器底部相連，細(xì)線受到的拉力為4N。求：（1）此時(shí)容器底受到水的壓強(qiáng)和壓力；（2）此時(shí)物塊受到的浮力和物塊的質(zhì)量；（3）細(xì)線剪斷后，物塊靜止時(shí)浸入水中的體積。28．如圖所示，用塔式起重機(jī)上的滑輪組勻速豎直向上提升水泥構(gòu)件，水泥構(gòu)件所受到的重力G=6000N，它上升5m所用的時(shí)間為10s，起重機(jī)的效率為80%，不計(jì)繩重和輪與軸的摩擦；求：（1）起重機(jī)做了多少有用功？（2）起重機(jī)做了多少總功？（3）起重機(jī)拉力F的功率是多少？（4）動(dòng)滑輪的重力G是多少？【參考答案】一、選擇題1．A解析：A【詳解】A．一名中學(xué)生的質(zhì)量約50kg，故重力約G=mg=50kg×10N/kg=500N故A符合題意；B．一本物理的質(zhì)量約0.3kg，故重力約G=mg=0.3kg×10N/kg=3N故B不符合題意；C．一只雞蛋的質(zhì)量約50g，重力約為G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N故C不符合題意；D．一只鋼筆的質(zhì)量約為21g，重力約為G=mg=0.021kg×10N/kg=0.21N故D不符合題意。故選A。2．D解析：D【詳解】A．物體靜止在空中時(shí)，物體處于平衡狀態(tài)，受到的拉力和重力是一對(duì)平衡力，鋼絲繩的拉力等于5×104N，故A不符合題意；B．物體勻速上升時(shí)，物體處于平衡狀態(tài)，受到的拉力和重力是一對(duì)平衡力，鋼絲繩的拉力等于5×104N，故B不符合題意；C．物體勻速下降時(shí)，物體處于平衡狀態(tài)，受到的拉力和重力是一對(duì)平衡力，鋼絲繩的拉力等于5×104N，故C不符合題意；D．物體靜止或勻速上升或勻速下降時(shí)，物體都處于平衡狀態(tài)，受到的拉力和重力是一對(duì)平衡力，鋼絲繩的拉力都等于5×104N，故D符合題意。故選D。3．D解析：D【詳解】A．小球經(jīng)過C點(diǎn)時(shí)會(huì)繼續(xù)做曲線運(yùn)動(dòng)，速度的方向在變化，大小在變化，故C點(diǎn)不是平衡態(tài)，故不受平衡力，故A錯(cuò)誤；B．小球在A、B兩點(diǎn)處，僅僅是瞬間靜止，受力不平衡，它們將向下運(yùn)動(dòng)，故運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，故B錯(cuò)誤；CD．繩子斷裂時(shí)，小球在最高點(diǎn)，速度為零，由于受到重力的作用會(huì)向下運(yùn)動(dòng)，故C錯(cuò)誤；D正確。故選D。4．C解析：C【詳解】A．物體的重心越低，越穩(wěn)定，汽車的底盤質(zhì)量都較大，這樣可以降低汽車的重心，使汽車在行駛的過程中更加穩(wěn)定，故A正確，不符合題意；B．安全帶做得較寬，增大了受力面積，是為了減小壓強(qiáng)，保證舒適性和安全性，故B正確，不符合題意；C．小汽車靜止在水平路面上受到的支持力和對(duì)地面的壓力是一對(duì)相互作用力，不是平衡力，故C錯(cuò)誤，符合題意；D．小汽車高速行駛時(shí)，車頂處的空氣流速快，壓強(qiáng)小，而底盤處的空氣流速慢，壓強(qiáng)大，從而產(chǎn)生向上的升力，所以對(duì)路面的壓力小于汽車的重力，故D正確，不符合題意。故選C。5．D解析：D【詳解】將兩個(gè)完全相同的小球放入盛有甲、乙兩種液體的相同容器中，最終液面相平。由圖可知：小球在甲液體中漂浮，在乙液體中懸浮。根據(jù)浮沉條件可知：物體漂浮時(shí)，物體的密度小于液體密度，物體所受浮力等于物體重力；物體懸浮時(shí)，物體密度等于液體密度，物體所受浮力等于物體重力。則小球在甲、乙兩液體中所受浮力相等，即且甲、乙兩液體與小球的密度關(guān)系相同的小球放入盛有甲、乙兩種液體的相同容器中，最終液面相平，根據(jù)可知甲、乙兩種液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)關(guān)系為綜上所述：ABC項(xiàng)不符合題意，D項(xiàng)符合題意。故選D6．B解析：B【分析】在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，要求使杠桿在水平位置平衡，同時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的拉力方向也要求在豎直方向，這是為了能在杠桿上直接讀出力臂的長(zhǎng)，如果力的方向不豎直，則力臂會(huì)相應(yīng)變小，力會(huì)變大?！驹斀狻孔x圖可知，原來的力臂為CA，若彈簧測(cè)力計(jì)向右傾斜時(shí)，拉力不再與杠桿垂直，力臂為CD，這樣力臂會(huì)相應(yīng)變短，如下所示：而G與BC不變，根據(jù)杠桿的平衡條件F×AB＝G×BC力會(huì)相應(yīng)增大，才能使杠桿仍保持平衡。故B符合題意。故選B。7．C解析：C【詳解】當(dāng)物塊在液體中漂浮或者懸浮時(shí)，物塊所受浮力等于物塊自身重力，即，根據(jù)阿基米德原理，此時(shí)物體所受浮力等于排開的液體的重力，即，所以排開的液體的重力等于物塊的重力，即。此時(shí)容器對(duì)桌面的壓力等于容器、物塊和液體的總重力減去排開的液體的重力，即因?yàn)椋源藭r(shí)對(duì)桌面的壓強(qiáng)當(dāng)物塊在液體中沉底時(shí)，排開的液體的體積和物塊的體積相等，即則此時(shí)排開的液體的重力此時(shí)時(shí)容器對(duì)桌面的壓力此時(shí)對(duì)桌面的壓強(qiáng)故ABD錯(cuò)誤；C正確。故選C。8．C解析：C【詳解】A．由題知，不知道甲、乙的運(yùn)動(dòng)路程和運(yùn)動(dòng)時(shí)間，無法知道甲乙物體的速度大小關(guān)系，故A不符合題意；B．由于物體在力的方向上通過的距離未知，所以根據(jù)W＝Fs不能確定F甲所做的功與F乙所做功的關(guān)系，故B不符合題意；C．因?yàn)榧?、乙兩物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，所以它們受到的拉力等于摩擦力，即即故C符合題意；D．由題知，甲、乙兩物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，故D不符合題意。故選C。二、填空題9．A解析：彈簧測(cè)力計(jì)力3.40.1【詳解】[1][2]圖中的測(cè)量工具是彈簧測(cè)力計(jì)，彈簧測(cè)力計(jì)是測(cè)量力的工具。[3][4]觀察彈簧測(cè)力計(jì)可知：測(cè)量范圍為0~

5N,從0~

1N之間一共分出了5個(gè)小格，所以每個(gè)小格就是它的分度值0.2N；測(cè)力計(jì)的指針在3N以下第

兩個(gè)小格處，示數(shù)為從A點(diǎn)到達(dá)F點(diǎn)，由5個(gè)時(shí)間間隔，所以從A點(diǎn)到達(dá)F

點(diǎn)時(shí)間為10．慣性壓力變大【詳解】[1]緊急剎車后，自行車由于慣性將保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)一段距離。[2]自行車剎車，是在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過增大剎車皮與車圈之間的壓力來增大摩擦，從而使車能停的快一些。[3]自行車下坡時(shí)，不蹬腳踏板速度也會(huì)越來越大，汽車的質(zhì)量不變，動(dòng)能不斷變大。11．F解析：520000【詳解】[1]托起兩枚雞蛋的力大約是1N，托起一枚雞蛋的力約為0.5N。[2]中學(xué)生的質(zhì)量大約為50kg，中學(xué)生站在水平地面的重力即對(duì)地的壓力F=G=mg=50kg×10N/kg=500N中學(xué)生站在水平地面上與地面的接觸面積約為250cm2，對(duì)地的壓強(qiáng)約為12．B解析：BB【詳解】[1]在其他條件相同的情況下，地樁B陷入地面最深，說明三個(gè)重錘中B錘的做功本領(lǐng)最大。[2]在質(zhì)量相同的情況下，只有舉高的高度越高，其開始所具有的重力勢(shì)能才會(huì)越大，最終做功的效果才會(huì)越明顯，所以說明B最初所處的高度大。13．F解析：1×1044000200【詳解】[1]該工人做的功W=Fs=200N×50m=1×104J[2]功率P===400W[3]因在水平面勻速前進(jìn)的過程中，在重力的方向上移動(dòng)距離為0m，則重力做功為0J。[4]工人用200N的力水平推這個(gè)箱子，能使其勻速運(yùn)動(dòng)，箱子受的摩擦力與推力是平衡力f=F=200N改用300N的力水平推這個(gè)箱子時(shí)，箱子對(duì)地面的壓力不變，接觸面的粗糙程度不變，所以滑動(dòng)摩擦力不變，仍為200N。14．變大變小變大【詳解】[1][2]當(dāng)高鐵急速駛過車站，警戒線區(qū)域內(nèi)的空氣流速會(huì)變大，由流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系可知，警戒線以內(nèi)的地方空氣壓強(qiáng)減小，而此時(shí)人外側(cè)的空氣流動(dòng)速度慢，人外側(cè)的空氣壓強(qiáng)大，會(huì)產(chǎn)生一個(gè)向內(nèi)側(cè)的壓強(qiáng)差，將人推向列車，易出現(xiàn)危險(xiǎn)。[3]若高鐵提速，則向內(nèi)側(cè)的壓強(qiáng)差會(huì)更大，所以應(yīng)該增大站臺(tái)上乘客與行駛的高鐵之間安全距離。15．杠桿【詳解】[1][2]行李箱和拉桿構(gòu)成的杠桿，由杠桿的平衡條件可知Gl1=Fl2解析：杠桿【詳解】[1][2]行李箱和拉桿構(gòu)成的杠桿，由杠桿的平衡條件可知Gl1=Fl216．5【詳解】[1]冰雹在下落過程中當(dāng)速度達(dá)到最大時(shí)所受的阻力等于重力，由題意得冰雹降落可能達(dá)到的最大速度是[2]小明同學(xué)體重約500N，一分鐘跳得總高度為則他跳繩時(shí)的功率約為解析：5【詳解】[1]冰雹在下落過程中當(dāng)速度達(dá)到最大時(shí)所受的阻力等于重力，由題意得冰雹降落可能達(dá)到的最大速度是[2]小明同學(xué)體重約500N，一分鐘跳得總高度為則他跳繩時(shí)的功率約為三、解答題17．【詳解】小球懸浮在盛水的杯中，浮力等于重力，并且所受浮力的方向是豎直向上的.我們可以從重心開始豎直向上畫一條帶箭頭的線段表示出浮力，選擇合適的標(biāo)度，并標(biāo)出浮力大小，如圖所示：。解析：【詳解】小球懸浮在盛水的杯中，浮力等于重力，并且所受浮力的方向是豎直向上的.我們可以從重心開始豎直向上畫一條帶箭頭的線段表示出浮力，選擇合適的標(biāo)度，并標(biāo)出浮力大小，如圖所示：。18．【詳解】由圖可知，杠桿的支點(diǎn)在O點(diǎn)，從支點(diǎn)O作垂直于F作用線的垂線段，即是動(dòng)力臂l1，阻力的作用點(diǎn)在錘子與釘帽的接觸點(diǎn)上，從阻力的作用點(diǎn)作豎直向下的力，即為阻力F2，如圖所示：解析：【詳解】由圖可知，杠桿的支點(diǎn)在O點(diǎn)，從支點(diǎn)O作垂直于F作用線的垂線段，即是動(dòng)力臂l1，阻力的作用點(diǎn)在錘子與釘帽的接觸點(diǎn)上，從阻力的作用點(diǎn)作豎直向下的力，即為阻力F2，如圖所示：19．【詳解】既能省力又能改變施力方向的繞繩方法由2股繩子吊起動(dòng)滑輪，繞繩方法如下圖所示：解析：【詳解】既能省力又能改變施力方向的繞繩方法由2股繩子吊起動(dòng)滑輪，繞繩方法如下圖所示：20．①圓柱體剛好翻倒時(shí)轉(zhuǎn)過的角度θ將質(zhì)量較大的貨物裝在下部，質(zhì)量較小的貨物裝在上部【詳解】（1）[1]根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知，圓柱體相同，支撐面積的大小不變，橡皮泥放置的位置不解析：①圓柱體剛好翻倒時(shí)轉(zhuǎn)過的角度θ將質(zhì)量較大的貨物裝在下部，質(zhì)量較小的貨物裝在上部【詳解】（1）[1]根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知，圓柱體相同，支撐面積的大小不變，橡皮泥放置的位置不同，重心的位置不同，圓柱體剛好翻倒時(shí)轉(zhuǎn)過的角度θ不同，穩(wěn)度不同，所以探究的是猜想①。（2）[2]該實(shí)驗(yàn)是通過圓柱體剛好翻倒時(shí)轉(zhuǎn)過的角度θ來表示穩(wěn)度的大小，θ越大，穩(wěn)度越大，這是轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用。（3）[3]大貨車在行駛時(shí)，支撐面積的大小不變，可以通過將質(zhì)量較大的貨物裝在下部，質(zhì)量較小的貨物裝在上部來增大行駛時(shí)的穩(wěn)度。21．越小勻速直線不需要【詳解】（1）[1]在這三次實(shí)驗(yàn)中，讓小車每次從斜面的同一高度由靜止開始滑下，這樣做是為了使小車到達(dá)水平面時(shí)的速度相同，小車在木板表面上運(yùn)動(dòng)的距離最長(zhǎng)，解析：越小勻速直線不需要【詳解】（1）[1]在這三次實(shí)驗(yàn)中，讓小車每次從斜面的同一高度由靜止開始滑下，這樣做是為了使小車到達(dá)水平面時(shí)的速度相同，小車在木板表面上運(yùn)動(dòng)的距離最長(zhǎng)，這是因?yàn)槟景灞砻孀罟饣≤囋谠摫砻媸艿降淖枇ψ钚?，小車受到的阻力越小，運(yùn)動(dòng)的越遠(yuǎn)。（2）[2]若水平面絕對(duì)光滑，小車會(huì)運(yùn)動(dòng)得無限遠(yuǎn)，即小車將保持原來的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)。（3）[3]實(shí)驗(yàn)說明力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，不是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。二22．凹陷程度控制變量法受力面積相同乙、丙=相互作用力平衡力【詳解】（1）[1][2]該實(shí)驗(yàn)是通過比較海綿的凹陷程度來比較壓力的作用效果，該實(shí)驗(yàn)解析：凹陷程度控制變量法受力面積相同乙、丙=相互作用力平衡力【詳解】（1）[1][2]該實(shí)驗(yàn)是通過比較海綿的凹陷程度來比較壓力的作用效果，該實(shí)驗(yàn)用到的研究方法有控制變量法和轉(zhuǎn)化法。（2）[3]對(duì)比甲、乙兩圖，接觸面積相同，壓力大小不同，乙圖壓力更大，凹陷程度更大，則說明當(dāng)接觸面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。（3）[4]為探究壓力相同時(shí)，壓力的作用效果與接觸面積的關(guān)系，由控制變量法可知，應(yīng)保證壓力相同，接觸面積不同，故應(yīng)對(duì)比實(shí)驗(yàn)乙、丙。（4）[5]對(duì)比丙、丁兩圖，接觸面積相同，壓力相同，所以對(duì)底面的壓強(qiáng)相同。（5）[6][7]靜止于桌面的物體，其對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)其的支持力，大小相等，方向相反，作用在不同物體，同一直線上，為相互作用力；由于物體靜止合力為零，則它受到的重力與桌面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力。二23．大乙密度200.2變小C【詳解】(1)[1]橡皮膜形變程度越大，說明所受壓力越大，則對(duì)應(yīng)所處位置液體壓強(qiáng)越大；(2)[2]為比較在同種液解析：大乙密度200.2變小C【詳解】(1)[1]橡皮膜形變程度越大，說明所受壓力越大，則對(duì)應(yīng)所處位置液體壓強(qiáng)越大；(2)[2]為比較在同種液體中，液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的變化關(guān)系，則根據(jù)控制變量法可知，應(yīng)對(duì)比在同種液體不同深度時(shí)，即圖甲和圖乙；(3)[3]比較圖2甲圖和丙圖，液體密度不同，所處深度相同，且鹽水中橡皮膜形變量更大，則可得出結(jié)論為：液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度有關(guān)；(4)②[4][5]由丁圖可知，此時(shí)溢出水的體積為20mL，合2×10-5m3，由阿基米德定律可知，排開水的重力大小等于物體所受浮力大小，則此時(shí)探頭所受的浮力為③[6]探頭從丁圖位置不斷緩慢往下放的過程中，橡皮膜形變程度逐漸增大，則排開水的體積逐漸減小，即排開水的質(zhì)量減??；[7]在探頭觸碰到底面之前，由于深度增加，壓強(qiáng)增大，橡皮膜形變變大，體積變小。排開液體重力變小，則探頭所受浮力變小，探頭重力不變，則彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為可知彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)逐漸變大，當(dāng)探頭觸碰到底面后，彈簧測(cè)力計(jì)繼續(xù)下降，彈力減小，故彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)先變大后變小。故選C。24．鋼球推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離速度受到阻力的作用【詳解】（1）[1]在研究動(dòng)能大小與什么因素有關(guān)時(shí)，我們是通過觀察鋼球推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離來反映小球動(dòng)能大小的。（2）[2]圖中實(shí)解析：鋼球推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離速度受到阻力的作用【詳解】（1）[1]在研究動(dòng)能大小與什么因素有關(guān)時(shí)，我們是通過觀察鋼球推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離來反映小球動(dòng)能大小的。（2）[2]圖中實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從同一個(gè)斜面上不同的高度由靜止開始運(yùn)動(dòng)，即鋼球滾動(dòng)到斜面底端的速度是不同的，即探究動(dòng)能大小與物體運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系。（3）[3]由于木塊受到阻力的作用，所以木塊最終會(huì)停下來。25．杠桿自重力臂1大于省力F1L1=F2L20.5【詳解】（1）[1]把質(zhì)量分布均勻的杠桿中點(diǎn)置于支架上，杠桿的重心通過支點(diǎn)，消除杠桿自重對(duì)杠解析：杠桿自重力臂1大于省力F1L1=F2L20.5【詳解】（1）[1]把質(zhì)量分布均勻的杠桿中點(diǎn)置于支架上，杠桿的重心通過支點(diǎn)，消除杠桿自重對(duì)杠桿平衡的影響。[2]實(shí)驗(yàn)前先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，是為了方便直接測(cè)出力臂。（2）[3]設(shè)一個(gè)鉤碼重為G，一格的長(zhǎng)度為L(zhǎng)；根據(jù)杠桿的平衡條件可得4G×2L=2G×nL解得n=4。故應(yīng)該將B處所掛鉤碼須向右移動(dòng)4-3=1格（3）[4]如圖丙，小明取下B處鉤碼，改用彈簧測(cè)力計(jì)鉤在C處，若彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉，根據(jù)杠桿的平衡條件，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F==2G=2×0.5N=1N由于彈簧測(cè)力計(jì)拉力F的力臂小于4L，故F大于1N。[5]如果豎直向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，彈簧測(cè)力計(jì)力的力臂大于鉤碼的力臂，故它是省力杠桿