2026屆天水市第七中學(xué)物理八年級(jí)第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題含解析_第1頁(yè)
2026屆天水市第七中學(xué)物理八年級(jí)第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題含解析_第2頁(yè)
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2026屆天水市第七中學(xué)物理八年級(jí)第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題1.下列對(duì)生活中一些物理量的估測(cè)合理的是()A.復(fù)興號(hào)高鐵列車運(yùn)行速度可達(dá)B.一個(gè)蘋(píng)果的質(zhì)量約為C.石家莊冬季平均氣溫約為D.上課教室門高2.圖是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.甲物質(zhì)的質(zhì)量大于乙物質(zhì)的質(zhì)量 B.甲物質(zhì)的密度大于乙物質(zhì)的密度C.甲物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比關(guān)系 D.乙物質(zhì)的密度為0.5×103Kg/m33.下列實(shí)例中增大摩擦的方法與其他三個(gè)不同的是A.舉重運(yùn)動(dòng)員手涂防滑粉 B.足球守門員戴防滑手套C.長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員的鞋底有花紋 D.自行車運(yùn)動(dòng)員捏閘剎車4.下列的估測(cè)中,最接近實(shí)際的是()A.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為500gB.一位普通中學(xué)生的質(zhì)量約為50kgC.教室中使用的普通日光燈管的長(zhǎng)度約為2mD.完整播放一遍眼睛保健操所需的時(shí)間約為60s5.如圖所示,空中加油機(jī)正在給戰(zhàn)斗機(jī)加油的情境,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是A.以加油機(jī)為參照物,戰(zhàn)斗機(jī)甲是靜止的B.以地面為參照物,戰(zhàn)斗機(jī)乙是運(yùn)動(dòng)的C.以戰(zhàn)斗機(jī)甲為參照物,戰(zhàn)斗機(jī)乙是運(yùn)動(dòng)的D.加油機(jī)相對(duì)于地面是運(yùn)動(dòng)的6.下列圖象與描述的物理量間的關(guān)系,對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是A.甲圖晶體溫度與加熱時(shí)間的關(guān)系B.乙圖液體沸騰前后溫度與加熱時(shí)間的關(guān)系C.丙圖物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)路程與時(shí)間的關(guān)系D.丁圖同種物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系7.下列數(shù)據(jù)最符合實(shí)際情況的是()A.學(xué)生課桌的高度約為1.2m B.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為50gC.人感覺(jué)最舒適的環(huán)境溫度是37℃ D.我國(guó)高速公路的最高限速為120m/s8.如圖所示,利用手機(jī)的“音量軟件”測(cè)量音叉發(fā)出聲音的聲強(qiáng)級(jí),若保持手機(jī)與音叉的位置和距離不變,當(dāng)兩次測(cè)試時(shí),顯示的聲強(qiáng)級(jí)由40dB變?yōu)?0dB,說(shuō)明音叉振動(dòng)的()A.振幅變大 B.振幅變小 C.頻率變大 D.頻率變小9.某物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),由速度公式v=可知,物體的()A.速度大小恒定不變 B.速度與路程成正比C.速度與時(shí)間成反比 D.以上說(shuō)法都對(duì)10.下列關(guān)于光現(xiàn)象及其形成原因的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是A.黑板反光——光的漫反射 B.水中倒影——光的反射C.樹(shù)下光斑——光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播 D.雨后彩虹——光的折射11.光從空氣斜射入玻璃,最后從下表面再射入空氣,以下光路圖合理的是A. B.C. D.12.測(cè)量物體的質(zhì)量前,將天平放在水平臺(tái)上,小亮發(fā)現(xiàn)指針偏向分度標(biāo)尺的左側(cè),如圖所示.接下來(lái)他要進(jìn)行的操作是A.先將游碼撥至零刻度線,再向右調(diào)節(jié)平衡螺母B.先將平衡螺母移到最左端,然后向右移動(dòng)游碼C.先將游碼撥至零刻度線,再向左調(diào)節(jié)平衡螺母D.先將平衡螺母移到最左端,然后向左移動(dòng)游碼二、填空題13.中考期間,考場(chǎng)附近“禁止鳴笛”,這是在______處減弱噪聲;考生能聽(tīng)到廣播中的英語(yǔ)聽(tīng)力試題,說(shuō)明聲音能夠傳遞______。14.進(jìn)入校園聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲,聲音是由聲帶的________

而產(chǎn)生,聲音傳播時(shí),由近及遠(yuǎn),聲音的________發(fā)生變化(選填“音調(diào)”、“響度”和“音色”).耳朵貼著教室墻壁感覺(jué)聲音更加清晰、明顯,說(shuō)明________體(選填“固”、“液”或“氣”)也可以傳聲,且效果更好.15.已知甲、乙兩物體有一個(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)。如圖,是它們?cè)谙喔粝嗤瑫r(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的不同位置,則______物體(選填“甲”或“乙”)做勻速直線運(yùn)動(dòng)。若相鄰間隔的時(shí)間為0.03s,則勻速直線運(yùn)動(dòng)物體的速度為_(kāi)_____m/s。16.如圖所示,用A、B兩刻度尺測(cè)同一木塊的邊長(zhǎng),就分度值而言,_______尺精密些;_________尺的使用方法不正確.此木塊的長(zhǎng)度為_(kāi)_______.三、實(shí)驗(yàn)題17.(8分)某實(shí)驗(yàn)小組在探究“作用在同一物體、同一直線上且方向相反的兩個(gè)力的合力大小,與這兩個(gè)力其中一個(gè)力大小的關(guān)系”時(shí),實(shí)驗(yàn)步驟如下:①將一塊薄木板水平固定,在木板中央開(kāi)一小孔,將一根彈簧的下端固定在木板上,如圖甲所示;②在彈簧的上端系一根細(xì)線,細(xì)線的另一端穿過(guò)木板小孔后掛1個(gè)重力為2N的鉤碼,在彈簧的上端掛彈簧測(cè)力計(jì),并豎直向上提,當(dāng)彈簧被拉長(zhǎng)一定長(zhǎng)度后,保持靜止。讀出并記錄此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1為7N,鉤碼對(duì)彈簧的拉力F2為2N,用刻度尺量出此時(shí)彈簧的長(zhǎng)度L,如圖乙所示;③取下鉤碼和細(xì)線,只用彈簧測(cè)力計(jì)掛在彈簧上端,并豎直向上提,使彈簧被拉伸后的長(zhǎng)度仍為L(zhǎng),讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為5N,記為F,如圖丙所示;④取下彈簧測(cè)力計(jì)后,彈簧恢復(fù)原狀。請(qǐng)你依據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程,回答下面問(wèn)題:(1)此實(shí)驗(yàn)中,之所以可以用力F代表F1、F2兩個(gè)力的合力,是因?yàn)樵趯?shí)驗(yàn)中保證了同一根彈簧___________,使得F與F1、F2兩個(gè)力的共同作用是等效的。(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以猜想F、F1、F2三個(gè)力之間存在的數(shù)學(xué)關(guān)系是:F=_____(用上述測(cè)得量的字母表示)。(3)若想證明這個(gè)數(shù)學(xué)關(guān)系是普遍適用的,應(yīng)保持鉤碼重力不變,改變F1的大小至少再做_______(選填“2”、“3”或“5”)次實(shí)驗(yàn)。18.(8分)以下是某同學(xué)做測(cè)量小車的平均速度”時(shí)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告(摘要),請(qǐng)你將其報(bào)告中的問(wèn)題補(bǔ)充完整.(實(shí)驗(yàn)?zāi)康模y(cè)量小車的平均速度.(實(shí)驗(yàn)原理)_____.(實(shí)驗(yàn)器材)小車、_____,_____、斜面、金屬擋板、小木塊.(實(shí)驗(yàn)裝置)如圖所示(實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù))如表所示測(cè)的物理量AB段BC段AC段路程s/cm4555時(shí)間t/s2.52.0平均速度v/(cm?s﹣1)(實(shí)驗(yàn)分析)(1)小車在AB段的平均速度是_____cm/s,在AC段的平均速度是_____cm/s,小車全程是做_____運(yùn)動(dòng).(選填“勻速”或“變速”)(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),為了使小車在斜面上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間長(zhǎng)些,應(yīng)_____(選填“增大”或“減小”)斜面的坡度.19.(8分)回顧實(shí)驗(yàn)和探究:(1)使用天平測(cè)量物體的質(zhì)量:①測(cè)量前,小雨將天平放在水平臺(tái)上,然后在圖甲的基礎(chǔ)上立即調(diào)節(jié)平衡螺母,他遺漏的操作步驟:______。完成遺漏的操作步驟后,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)中線的右側(cè),為使橫梁平衡,需向______(選填“左”或“右”)旋動(dòng)平衡螺母。②調(diào)節(jié)橫梁平衡后,用天平測(cè)量燒杯的質(zhì)量,小雨正確地使橫梁恢復(fù)平衡,如圖乙,則燒杯的質(zhì)量為_(kāi)_____g。(2)測(cè)量鹽水的密度:小雨設(shè)計(jì)了如下兩種實(shí)驗(yàn)方案:(完善表格中空缺的部分)甲方案乙方案①用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m0;②用量筒測(cè)出適量鹽水的體積V;③把量筒中的鹽水全部倒入空燒杯中,測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m;④計(jì)算出鹽水的密度ρ=______(用所測(cè)的物理量表示)。①用天平測(cè)出燒杯和適量鹽水的總質(zhì)量m1;②把燒杯中的一部分鹽水倒入量簡(jiǎn)中,測(cè)出量筒中鹽水的體積V;;③用天平測(cè)出______的總質(zhì)量m2;④計(jì)算出鹽水的密度ρ=______(同上)。兩方案相比,______方案更合理;按有缺陷的方案操作,測(cè)出的鹽水密度比實(shí)偏_______(選填“大”或“小”)。(3)測(cè)量平均速度:如圖所示,斜面保持一定的坡度不變,分別測(cè)出小車通過(guò)全程AB和上半程AC段的路程及所用的時(shí)間,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。路段ABAC路程s/cm15075時(shí)間t/s5.03.5①實(shí)驗(yàn)中,要盡量減小斜面的坡度,這是為了便于測(cè)量______。②小車下半程CB的平均速度為_(kāi)_____m/s;小車沿斜面向下運(yùn)動(dòng),其速度______(選填變大、變小或不變)。四、作圖題20.(8分)高鐵內(nèi)如果兩個(gè)相鄰的洗手間都有人并且門都鎖住時(shí),紅燈亮表示“有人”,如果兩洗手間都沒(méi)有人或者只有一個(gè)洗手間有人時(shí),紅燈不亮表示可以使用。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)電路將下圖連接起來(lái)。(________)21.(8分)如圖所示,是光從玻璃斜射入空氣時(shí)入射光的光路情況,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出該入射光線在界面的反射光線和進(jìn)入空氣中的折射光線的大致位置。五、計(jì)算題22.(10分)有一銅球,體積是30cm3,質(zhì)量是89g,(1)此球是空心的還是實(shí)心的。(2)若是空心的,空心部分注滿水,水的質(zhì)量是多少。(p銅=8.9×103kg/m3)23.(12分)現(xiàn)代社會(huì)汽車大量增加,發(fā)生交通事故的一個(gè)重要原因是遇到意外情況時(shí)車不能立即停止,駕駛員從發(fā)現(xiàn)前方道路有異常情況到立即剎車制動(dòng)需要一段時(shí)間,這段時(shí)間叫反應(yīng)時(shí)間,在這段時(shí)間里汽車通過(guò)的距離叫反應(yīng)距離。從操縱制動(dòng)器,到汽車完全停止,汽車又前進(jìn)一段距離,這段距離叫制動(dòng)距離。根據(jù)右表所給數(shù)據(jù),求:(1)若汽車剎車前以36km/h的速度勻速行駛,它的反應(yīng)距離是多少?(2)為避免與前車相撞,在正常行駛時(shí)駕駛員必須使自己駕駛的汽車與前面車輛保持一定的距離,若汽車剎車前以108km/h的速度勻速行駛,這一距離至少要大于多少米?速度v/km·h-1反應(yīng)時(shí)間t/s制動(dòng)距離s/m360.7041080.9036

參考答案一、選擇題1、B【解析】A.復(fù)興號(hào)高鐵運(yùn)行速度可以達(dá)到350km/h≈97m/s,故A不符合實(shí)際;B.四個(gè)蘋(píng)果約為一斤(500g),一個(gè)蘋(píng)果的質(zhì)量約為150g,故B符合實(shí)際;C.石家莊冬季雖然很冷,但平均氣溫不可能為-20℃,而是約為-5℃,故C不符合實(shí)際;D.教室門的高度大于多數(shù)人的身高,約為2m,故D不符合實(shí)際。2、A【詳解】由圖示圖象可知:ρ甲===4g/cm3=4×103kg/m3,ρ乙===0.5g/cm3=0.5×103kg/m3,A.不知道物質(zhì)的體積關(guān)系,無(wú)法判斷質(zhì)量關(guān)系,故A錯(cuò)誤;B.甲的密度大于乙的密度,故B正確;C.由圖象可知,甲物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比,故C正確;D.乙物質(zhì)的密度為0.5×103kg/m3,故D正確;本題選錯(cuò)誤的,故選A.3、D【分析】摩擦力大小與壓力大小、接觸面粗糙程度有關(guān).要增大有益摩擦,可以增大壓力,使接觸面更加粗糙.要減小有害摩擦,可以減小壓力,使接觸更光滑,變滑動(dòng)為滾動(dòng),使物體離開(kāi)接觸面.【詳解】A、B、C項(xiàng),舉重運(yùn)動(dòng)員手涂防滑粉,足球守門員戴有防滑手套,長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員的鞋底有花紋都是使接觸面更加粗糙的方法來(lái)增大摩擦.D項(xiàng),自行車運(yùn)動(dòng)員捏閘剎車,是在不改變接觸面粗糙程度的前提下通過(guò)增大壓力的方式增大摩擦力大小.綜上所述,D選項(xiàng)符合題意.此題考查了增大摩擦力的方法,屬于一道基礎(chǔ)題型,但要注意理解題意,是要找出與其他三種不同方式的增大摩擦力的方法.4、B【詳解】A.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為50g,故A不符合題意;B.一位普通中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg,故B符合題意;C.普通日光燈的長(zhǎng)度約為1.2m,故C不符合題意;D.完整播放一遍眼睛保健操所需的時(shí)間約為240s,故D不符合題意。故選B。5、C【解析】A.以加油機(jī)為參照物,戰(zhàn)斗機(jī)甲的位置沒(méi)有發(fā)生改變,所以是靜止的,故A正確;B.以地面為參照物,戰(zhàn)斗機(jī)乙的位置發(fā)生了改變,所以是運(yùn)動(dòng)的,故B正確;C.以戰(zhàn)斗機(jī)甲為參照物,戰(zhàn)斗機(jī)乙的位置沒(méi)有發(fā)生改變,所以是靜止的,故C錯(cuò)誤;D.加油機(jī)相對(duì)于地面位置發(fā)生了改變,所以是運(yùn)動(dòng)的,故D正確.點(diǎn)睛:判斷物體的運(yùn)動(dòng)與靜止時(shí),要看物體相對(duì)于參照物的位置是否發(fā)生改變.如果改變就是運(yùn)動(dòng)的,如果不變就是靜止的.6、B【分析】先確定圖象中兩個(gè)物理量的關(guān)系,再看圖象中所反應(yīng)的這兩個(gè)物理量的關(guān)系與這個(gè)關(guān)系是否對(duì)應(yīng),由此分析即可.【詳解】由晶體的熔化規(guī)律知道,晶體在熔化前溫度升高,熔化過(guò)程中溫度保持不變,熔化后吸熱溫度升高,所以,晶體溫度與加熱時(shí)間的關(guān)系與甲圖像對(duì)應(yīng)正確,故A不符合題意;由汽化的特點(diǎn)知道,液體沸騰前,吸收熱量,溫度升高,沸騰時(shí),繼續(xù)吸熱,溫度不變,汽化結(jié)束后,繼續(xù)吸熱,溫度繼續(xù)上升,而圖乙表示的此過(guò)程是溫度降低、不變、降低,與液體沸騰前后溫度與加熱時(shí)間的關(guān)系對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤,故B符合題意;勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體,速度是一定值,路程和時(shí)間成正比,與圖像丙對(duì)應(yīng)正確,故C不符合題意;物質(zhì)的質(zhì)量m與物體的體積V成正比,即m-V圖象是一條傾斜的直線,圖象丁與物體的質(zhì)量與體積關(guān)系關(guān)系對(duì)應(yīng)正確,故D不符合題意,故選B.7、B【解析】A.中學(xué)生的身高在160cm左右,課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半,在80cm=0.8m左右,故A不符合題意;B.10個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約1斤,而1斤=500g,所以一個(gè)雞蛋的質(zhì)量在50g左右,故B符合題意;C.人體正常體溫在37℃左右,感覺(jué)舒適的溫度在23℃左右,故C不符合題意;D.我國(guó)高速公路一般限速120km/h,故D不符合題意。故選B。8、A【詳解】響度與振幅有關(guān),與距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān),手機(jī)與音叉的位置保持不變,利用手機(jī)軟件測(cè)出音叉發(fā)出的聲音從40dB變?yōu)?0dB,說(shuō)明聲音的響度變大,故振幅變大。故選A。9、A【詳解】做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體的速度大小不變,不能說(shuō)成與路程成正比、與時(shí)間成反比.故選A.10、A【詳解】A.黑板反光是光的鏡面反射,照射在黑板上的光線都向某一個(gè)方向而去了,只有在這個(gè)方向上的人才能看到,其它地方的人都無(wú)法看清,故A錯(cuò)誤,A符合題意;B.水中的倒影是由光的反射引起的,遵循“光的反射”規(guī)律,是“平面鏡成像”現(xiàn)象,故B正確,B不符合題意;C.小孔成像形成的原因是光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的,小孔成的像只與物體的形狀有關(guān),太陽(yáng)通過(guò)小孔形成的是太陽(yáng)的像,故C正確,C不符合題意;D.雨過(guò)天晴時(shí),常在天空出現(xiàn)彩虹,這是太陽(yáng)光通過(guò)懸浮在空氣中細(xì)小的水珠折射而成的,白光經(jīng)水珠折射以后,分成各種彩色光,這種現(xiàn)象叫做光的色散現(xiàn)象,故D正確,D不符合題意。故選A。11、C【解析】A、光從空氣射入玻璃時(shí),折射光線與入射光線分居法線的兩側(cè),而圖中折射光線與法線重合了,故A錯(cuò)誤;B、光從空氣射入玻璃時(shí),折射光線與入射光線分居法線的兩側(cè),而圖中折射光線與入射光線在法線的同側(cè),故B錯(cuò)誤;C、由光的折射規(guī)律可知:光從空氣射入玻璃時(shí),折射角小于入射角,光從玻璃射入空氣時(shí),折射角大于入射角,故C正確;D、由光的折射規(guī)律可知:光從空氣射入玻璃時(shí),折射角小于入射角,而圖中折射角大于入射角,故D錯(cuò)誤。故選C。12、A【分析】使用天平測(cè)量物體的質(zhì)量時(shí),先將天平放在水平臺(tái)上,游碼移到標(biāo)尺左端的零刻線處,調(diào)節(jié)橫梁兩端的平衡螺母,使天平平衡.【詳解】使用天平測(cè)量物體的質(zhì)量前,要將天平放在水平桌面上,游碼移到標(biāo)尺左端的零刻線處,調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡;發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)中央刻度線的左側(cè),他應(yīng)將平衡螺母向右端調(diào),使天平平衡;故A正確,BCD錯(cuò)誤.故選A.二、填空題13、聲源信息【詳解】[1]禁止鳴笛是不讓聲音產(chǎn)生,是在聲源處減弱噪聲。[2]考試生聽(tīng)廣播中的英語(yǔ)聽(tīng)力試題,從中獲取信息。這說(shuō)明聲音能傳遞信息。14、振動(dòng)響度固【詳解】朗朗的讀書(shū)聲是由聲帶的振動(dòng)而產(chǎn)生的;響度跟距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān),距離發(fā)聲體越遠(yuǎn),聽(tīng)到的聲音越弱,響度越小;耳朵貼著教室墻壁感覺(jué)聲音更加清晰、明顯,說(shuō)明固體也可以傳聲,且效果更好.15、甲0.5【詳解】[1]由圖知道,在相等時(shí)間內(nèi),甲物體的路程相等,所以,甲物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)。乙物體在相等時(shí)間內(nèi),路程越來(lái)越大,即乙物體做加速運(yùn)動(dòng)。[2]由圖知道,甲物體第一張照片到最后一張照片間的距離s=6cm=0.06m甲物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t=0.03s×4=0.12s由知道,甲物體的速度16、A;B;2.20cm;【詳解】由圖知道,刻度尺A的分度值是0.1cm=1mm;刻度尺B的分度值是0.2cm,所以,刻度尺A的精確程度高;由于刻度尺B的刻度面沒(méi)有和被測(cè)長(zhǎng)度緊貼,所以是錯(cuò)誤的,A是正確的,又因?yàn)锳刻度尺的分度值是0.1cm,它的起始刻度從零刻度線開(kāi)始,末位置對(duì)應(yīng)的刻度線是2.2cm,結(jié)合估讀,所以正確讀數(shù)是2.20cm.本題考查的是題考查的是刻度尺的使用方法和讀數(shù),是一道基礎(chǔ)題,難度不大.三、實(shí)驗(yàn)題17、兩次拉伸(形變)的長(zhǎng)度(程度)相同F(xiàn)1-F25【詳解】(1)[1]兩次拉伸彈簧長(zhǎng)度相同,拉力才相同,即第二次拉力5N才是第一次拉伸彈簧的力;(2)[2]測(cè)力計(jì)掛鉤受到向上的拉力為F1,掛鉤同時(shí)受下面彈簧向下的拉力為F和鉤碼向下拉力F2,測(cè)力計(jì)掛鉤靜止時(shí),三力平衡,所以F1=F+F2F=F1-F2;(3)[3]證明數(shù)學(xué)關(guān)系式存在,應(yīng)多次測(cè)量找關(guān)系,所以改變F1的大小至少再做5次實(shí)驗(yàn)。18、刻度尺秒表1822.2變速減小【詳解】[1]測(cè)量小車的平均速度的實(shí)驗(yàn)原理是:[2][3]根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理知道,需要測(cè)量路程和時(shí)間,所以,還需要的實(shí)驗(yàn)器材是:刻度尺和秒表;(1)[4]由表格數(shù)據(jù)知道,小車在AB段的路程是:sAB=45cm,tAB=2.5s,所以,小車在AB段的平均速度是:[5]小車在AC段的路程是:sAC=45cm+55cm=100cm,tAC=2.5s+2.0s=4.5s,所以,小車在AC段的平均速度是:;[6]由于AB段的速度小于AC段的速度,說(shuō)明小車做變速直線運(yùn)動(dòng);(2)[7]斜面的傾角越?。ㄆ露仍叫。≤囘\(yùn)動(dòng)時(shí)間越長(zhǎng),便于測(cè)量小車的運(yùn)動(dòng)時(shí)間;所以,實(shí)驗(yàn)時(shí),為了使小車在斜面上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間長(zhǎng)些,應(yīng)減小斜面的坡度。19、將游碼置于標(biāo)尺左端的零刻度線處左81.2燒杯與剩余鹽水乙大小車所用的時(shí)間0.5變大【詳解】(1)[1]測(cè)量前,小雨將天平放在水平臺(tái)上,然后在圖甲的基礎(chǔ)上立即調(diào)節(jié)平衡螺母,他遺漏的操作步驟是將游碼置于標(biāo)尺左端的零刻度線處。[2]完成遺漏的操作步驟后,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)中線的右側(cè),說(shuō)明右側(cè)偏重,為使橫梁平衡,需向左旋動(dòng)平衡螺母。[3]調(diào)節(jié)橫梁平衡后,用天平測(cè)量燒杯的質(zhì)量,小雨正確地使橫梁恢復(fù)平衡,如圖乙,游碼刻度盤(pán)分度值為0.2g,其示數(shù)為1.2g,則燒杯的質(zhì)量為(2)[4]測(cè)量出的鹽水質(zhì)量為m鹽水=m-m0測(cè)量鹽

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