第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE我的幼兒園老師故事作文15篇我的幼兒園老師故事作文第1篇幼兒園里有一位老師，她叫李老師。李老師總穿著一身藍(lán)色的裙子，頭發(fā)扎成一個(gè)高高的馬尾，笑起來(lái)的時(shí)候，眼睛彎成一道月牙兒，讓人感覺(jué)特別溫暖。那天，陽(yáng)光明媚，我和幾個(gè)小朋友正在操場(chǎng)上玩捉迷藏。突然，李老師急匆匆地跑過(guò)來(lái)，臉色有些緊張。她走到我面前，輕輕拍拍我的肩膀，說(shuō)：“小明，你的書包里不少一樣?xùn)|西？”我搖搖頭，表示不知道。李老師瞪大眼睛，語(yǔ)氣有些嚴(yán)肅地說(shuō)：“你今天早上有沒(méi)有帶來(lái)一顆紅寶石呢？”我疑惑地看著她，心想：紅寶石？那什么東西？突然，我想起昨天晚上媽媽給我買的禮物——一顆閃閃發(fā)光的紅寶石，我高興地跳起來(lái)：“李老師，我知道，我忘記帶紅寶石！”李老師微笑著拍拍我的腦袋，說(shuō)：“沒(méi)事，我知道你會(huì)記得的。但以后一定要注意哦，別再弄丟東西?！闭f(shuō)完，她轉(zhuǎn)身繼續(xù)去找其他小朋友。下午，放學(xué)的時(shí)候，李老師把我叫到她的辦公室。辦公室里擺著一張大桌子，桌子上放著一本厚厚的書和一些彩色粉筆。李老師坐在椅子上，看著我，眼神里滿期待。我坐在她的對(duì)面，緊張得手心都出汗。突然，李老師從書包里拿出一顆紅寶石，遞給我，說(shuō)：“小明，這顆紅寶石獎(jiǎng)勵(lì)給你的。你今天表現(xiàn)得很好，沒(méi)有因?yàn)橥泿|西而生氣，而且還主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。你要記住，誠(chéng)實(shí)和勇敢做人的美德?！蔽铱粗种械募t寶石，心里充滿感動(dòng)。那一刻，我明白，李老師不僅僅一位教育者，更一位朋友。她用關(guān)愛(ài)和理解，讓我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。我的幼兒園老師故事作文第2篇在幼兒園的時(shí)光里，有這樣一位老師，她就像一束溫暖的陽(yáng)光，照亮我們幼小的世界。她就我的幼兒園老師，張老師。張老師總微笑著迎接我們每一個(gè)清晨的到來(lái)，她的聲音溫柔而堅(jiān)定，就像一首歌謠，讓人心情愉悅。記得有一次，我在午睡時(shí)不小心把被子踢到地上，張老師沒(méi)有責(zé)怪我，而輕輕地把我叫醒，幫我把被子撿起來(lái)，然后耐心地教我怎么整理床鋪。那一刻，我感受到她無(wú)微不至的關(guān)懷。張老師不僅關(guān)心我們的生活，更注重我們的學(xué)習(xí)。她用生動(dòng)有趣的方式教我們認(rèn)識(shí)數(shù)字、學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我們?cè)谟螒蛑锌鞓?lè)地學(xué)習(xí)。我記得有一次，我們?cè)趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)字母時(shí)，張老師用卡片制作一個(gè)字母墻，每個(gè)字母都貼上相應(yīng)的圖片，我們?cè)谕嫠Ｖ袑W(xué)會(huì)字母的發(fā)音和拼寫。那個(gè)下午，我們班上幾乎每個(gè)孩子都能流利地讀出字母表。張老師還一位非常有耐心的人。有一次，我在畫畫時(shí)總畫不好，感到很沮喪。張老師沒(méi)有放棄我，她坐在我旁邊，耐心地指導(dǎo)我，鼓勵(lì)我繼續(xù)嘗試。在她的幫助下，我終于畫出自己滿意的作品。那一刻，我明白什么堅(jiān)持，什么成功。幼兒園的生活短暫的，但張老師留給我們的記憶永恒的。她用自己的愛(ài)心和智慧，為我們營(yíng)造一個(gè)快樂(lè)、溫馨的成長(zhǎng)環(huán)境。我想對(duì)張老師說(shuō)：“謝謝您，張老師，您我們?cè)谟變簣@的日子里充滿歡笑和感動(dòng)?！比缃?，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，步入小學(xué)。但每當(dāng)想起張老師，我們心中都充滿感激。愿張老師永遠(yuǎn)年輕，愿她的笑容永遠(yuǎn)燦爛。我的幼兒園老師故事作文第3篇記得那一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我正和小朋友們一起在幼兒園的操場(chǎng)上玩耍。那時(shí)的我，還一個(gè)稚氣未脫的孩子，而陪伴我們成長(zhǎng)的，就那位溫柔可親的幼兒園老師——張老師。張老師總笑容滿面，她的眼睛里充滿關(guān)愛(ài)。記得有一次，我在玩耍時(shí)不小心摔倒，膝蓋破皮。張老師立刻放下手中的活，跑過(guò)來(lái)安慰我，還小心翼翼地幫我處理傷口。她的每一個(gè)動(dòng)作都那么輕柔，讓我感受到無(wú)盡的溫暖。張老師不僅關(guān)心我們的身體健康，還非常注重我們的心理健康。記得有一次，我因?yàn)楹托∨笥寻l(fā)生矛盾而悶悶不樂(lè)。張老師發(fā)覺(jué)我的異樣，便主動(dòng)找我聊天，傾聽(tīng)我的心聲。她用鼓勵(lì)的話語(yǔ)讓我重新振作起來(lái)，還告訴我如何與同學(xué)和睦相處。在她的幫助下，我學(xué)會(huì)寬容和理解，也學(xué)會(huì)如何面對(duì)生活中的挫折。張老師的課堂也讓我受益匪淺。她總用生動(dòng)有趣的方式傳授知識(shí)，我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。有一次，她帶我們學(xué)習(xí)《三只小豬》的故事，不僅我們明白勤勞勇敢的重要性，還我們學(xué)會(huì)如何分辨非。在張老師的悉心教導(dǎo)下，我度過(guò)快樂(lè)的幼兒園時(shí)光。她就像一盞明燈，照亮我們前行的道路。如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大，離開(kāi)幼兒園，但張老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)和教導(dǎo)，卻始終留在我的心中。感謝張老師，她讓我明白關(guān)愛(ài)他人、勇敢面對(duì)困難的重要性。愿她的教育事業(yè)越走越遠(yuǎn)，讓更多的孩子感受到關(guān)愛(ài)和溫暖。我的幼兒園老師故事作文第4篇陽(yáng)光灑進(jìn)教室，映照在老師的臉上，那怎樣一張親切而溫暖的笑容。她，就我的幼兒園老師，王老師。記得有一次，我不小心摔倒，膝蓋擦破皮，鮮血直流。我嚇得哇哇大哭，王老師立刻放下手中的工作，跑過(guò)來(lái)抱起我，溫柔地安慰我：“別怕，別怕，老師來(lái)幫你處理傷口?！彼p輕地為我擦拭傷口，一邊輕聲細(xì)語(yǔ)地和我說(shuō)話，讓我忘記疼痛。那一刻，我感受到老師如母親般的溫暖。王老師不僅關(guān)心我們的身體健康，還關(guān)心我們的心理健康。有一次，我因?yàn)楹托∨笥阳[矛盾，心情非常不好。王老師發(fā)覺(jué)我的不對(duì)勁，她耐心地詢問(wèn)我發(fā)生什么事，然后像朋友一樣和我分享她的經(jīng)歷，告訴我如何正確處理人際關(guān)系。在王老師的開(kāi)導(dǎo)下，我明白友誼的可貴，也學(xué)會(huì)寬容和包容。王老師還特別注重培養(yǎng)我們的興趣愛(ài)好。她經(jīng)常組織各種有趣的活動(dòng)，我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉身體。有一次，王老師帶領(lǐng)我們開(kāi)展“我小小畫家”的活動(dòng)，她耐心地指導(dǎo)我們?nèi)绾萎嫯?，我們?cè)诋嫯嫷倪^(guò)程中，不僅鍛煉動(dòng)手能力，還激發(fā)我們的想象力。在王老師的呵護(hù)下，我們度過(guò)一段美好的幼兒園時(shí)光。她像一盞明燈，照亮我們前行的道路。如今，雖然我已經(jīng)離開(kāi)幼兒園，但王老師的關(guān)愛(ài)和教誨一直陪伴著我，讓我在成長(zhǎng)的道路上越走越遠(yuǎn)。感謝您，我的幼兒園老師，王老師！您用愛(ài)心、耐心和責(zé)任心，陪伴我們度過(guò)一個(gè)又一個(gè)美好的日子。在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力，不辜負(fù)您的期望。我的幼兒園老師故事作文第5篇在晨光熹微中，我踏入幼兒園的門檻，那里，有一束溫暖的光，照亮我的童年。那束光，來(lái)自一個(gè)身影，她，就我的幼兒園老師——李老師。李老師，一個(gè)平凡的名字，卻在我心中留下不平凡的印記。她有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，總用一根簡(jiǎn)單的發(fā)帶束起，臉上總掛著和藹可親的笑容。她的眼睛，像能看透孩子的心，每一次我犯錯(cuò)，她總用那雙眼睛溫柔地告訴我：“沒(méi)關(guān)系，下次記得改正就好?！庇浀糜幸淮?，我在幼兒園的操場(chǎng)上不小心摔倒，膝蓋擦傷。我痛得眼淚直流，李老師立刻跑過(guò)來(lái)，輕輕拍著我的背，安慰我：“別怕，老師幫你揉一揉?！彼氖种篙p輕地在傷口上揉動(dòng)，那一刻，我感受到前所未有的溫暖和安心。她不僅幫我處理傷口，還用故事轉(zhuǎn)移我的注意力，讓我忘記疼痛。李老師的課堂，總充滿樂(lè)趣。她教我們唱歌、跳舞，還教我們畫畫。我記得有一次，她教我們畫彩虹，她說(shuō)：“彩虹天空給我們的禮物，它告訴我們，只要心中有愛(ài)，就能看到美好。”那一刻，我好像真的看到一條美麗的彩虹，它在天空上延伸，連接著每一個(gè)孩子的心。李老師不僅教會(huì)我們知識(shí)，更教會(huì)我們做人的道理。她總告訴我們：“要誠(chéng)實(shí)，要善良，要勇敢?！彼米约旱难孕校瑸槲覀儤?shù)立榜樣。每當(dāng)我遇到困難，想起李老師的話，我就會(huì)變得勇敢起來(lái)。如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大，離開(kāi)幼兒園，但李老師的身影卻永遠(yuǎn)留在我的心中。她就像一盞明燈，照亮我童年的道路，也照亮我人生的方向。李老師，感謝您，為我點(diǎn)亮童年的光。我會(huì)帶著這份光，勇敢地走向未來(lái)。我的幼兒園老師故事作文第6篇清晨，陽(yáng)光灑在幼兒園的小院里，孩子們歡聲笑語(yǔ)，活力四溢。在這歡快的氛圍中，卻有一位老師，她的眼神中總透露出沉靜與堅(jiān)定，她就我的幼兒園老師——李老師。李老師中等身材，微微發(fā)福的臉上總掛著溫暖的微笑。她的眼睛里閃爍著智慧的光芒，好像藏著無(wú)窮的知識(shí)寶藏。在她的引領(lǐng)下，我們的幼兒園生活變得豐富多彩。記得有一次，我因?yàn)樯](méi)能參加幼兒園的戶外活動(dòng)，心里非常失落。那天下午，李老師特意把我叫到她的辦公室，輕聲細(xì)語(yǔ)地詢問(wèn)我的病情，然后從抽屜里拿出一本故事書，說(shuō)：“你知道嗎？即使不能出去玩，我們也可以通過(guò)故事來(lái)旅行。”我好奇地接過(guò)書，聽(tīng)著李老師繪聲繪色地講述著故事，好像真的置身于書中的奇妙世界。那一刻，我感受到李老師給予我的關(guān)愛(ài)和溫暖。李老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，更關(guān)心我們的身心健康。有一次，我發(fā)覺(jué)班上的小剛總默默地坐在角落里，不愿與大家交流。李老師注意到這一變化，便在課后找小剛聊天，知曉他的想法。原來(lái)，小剛因?yàn)榧彝ピ?，心里有些自卑。李老師耐心地開(kāi)導(dǎo)他，鼓勵(lì)他勇敢面對(duì)困難。漸漸地，小剛的性格變得開(kāi)朗起來(lái)，也融入我們的大家庭。在李老師的教導(dǎo)下，我們學(xué)會(huì)如何做人、做事。她用自己的言行詮釋教育的真諦，我們明白關(guān)愛(ài)、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)?shù)让篮闷焚|(zhì)的重要性。如今，我已經(jīng)離開(kāi)幼兒園，踏上新的學(xué)習(xí)征程。但李老師的那份關(guān)愛(ài)、耐心和智慧，卻永遠(yuǎn)留在我的心中。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)帶著這份寶貴的財(cái)富，不斷前行，成為更好的自己。我的幼兒園老師故事作文第7篇“教師火種，點(diǎn)燃學(xué)生的心靈之火；教師石級(jí)，承受學(xué)生向上攀爬?！痹谖矣變簣@的日子里，有一位老師，她像那火種，點(diǎn)亮我的童年。記得那一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我因?yàn)椴恍⌒乃さ?，膝蓋破，鮮血直流。我痛得眼淚都流出來(lái)。這時(shí)，李老師走過(guò)來(lái)，溫柔地問(wèn)我：“沒(méi)事吧？疼不疼？”她小心翼翼地幫我清理傷口，然后拿出碘伏和棉簽，輕輕地給我消毒。她一邊做，一邊安慰我：“別怕，李老師會(huì)幫你的?！蹦且豢?，我感受到前所未有的溫暖。有一次，我們班舉行一場(chǎng)繪畫比賽，我因?yàn)楹ε伦约寒嫴缓茫恢辈桓蚁鹿P。李老師看到我的猶豫，就鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油，你一定能畫出最漂亮的畫！”在她的鼓勵(lì)下，我鼓起勇氣，用心地畫一幅畫。當(dāng)我拿到李老師頒發(fā)的獲獎(jiǎng)證書時(shí)，心里充滿喜悅和感激。李老師不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我們，還在生活中無(wú)微不至地照顧我們。記得有一次，我發(fā)燒，李老師立刻幫我量體溫，然后帶我去看醫(yī)生。她一直陪在我身邊，直到我燒退才放心地離開(kāi)。那一刻，我深深地感受到李老師的關(guān)愛(ài)?！芭踔活w心來(lái)，不帶半根草去。”李老師就像那火種，點(diǎn)燃我們幼小心靈的火焰。在她的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)下，我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。如今，我們已經(jīng)離開(kāi)幼兒園，但李老師的關(guān)愛(ài)和教誨，將永遠(yuǎn)銘記在我們心中。愿我們都能像李老師一樣，用自己的愛(ài)心和智慧，點(diǎn)燃更多孩子的希望之火！我的幼兒園老師故事作文第8篇我的幼兒園老師，她就像春天的陽(yáng)光一樣溫暖，我的心里一直藏著她的故事呢。記得有一次，我在幼兒園不小心摔倒，膝蓋破一個(gè)小口子，老師立刻跑過(guò)來(lái)，輕輕地把我抱起來(lái)，還用她的手帕幫我擦眼淚。她用溫柔的聲音說(shuō)：“別怕，老師在這里?！蹦菚r(shí)候，我覺(jué)得整個(gè)世界都亮堂。還有一次，我生病，好幾天都沒(méi)去幼兒園。老師知道后，特意給我?guī)?lái)一份手工制作的禮物，上面還寫著：“祝你早日康復(fù)，加油！”拿到禮物的時(shí)候，我感動(dòng)得眼淚都快掉下來(lái)。老師就像我們的媽媽一樣，總無(wú)微不至地照顧著我們。每當(dāng)我們犯錯(cuò)，她總耐心地教導(dǎo)我們，我們知道什么對(duì)的，什么錯(cuò)的。記得有一次，我不小心把玩具扔得到處都，老師沒(méi)有生氣，反而笑著幫我一起收拾。她說(shuō)：“我們要做個(gè)愛(ài)干凈、愛(ài)整潔的好孩子?！蹦且豢蹋矣X(jué)得自己長(zhǎng)大。老師，您就像一首美妙的歌，陪伴我們度過(guò)快樂(lè)的幼兒園時(shí)光。我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的，老師！我的幼兒園老師故事作文第9篇哎，說(shuō)到幼兒園的老師，那可真讓我想起好多美好的回憶。我幼兒園的老師姓王，她人長(zhǎng)得漂亮，笑容又特別親切。記得有一次，我在幼兒園摔倒，王老師立刻跑過(guò)來(lái)，一邊扶我起來(lái)，一邊安慰我，還輕輕地幫我擦擦眼淚。那時(shí)候，我感覺(jué)到好溫暖，就像媽媽一樣。王老師教我們唱歌、跳舞，還帶我們做游戲。記得有一次，王老師教我們唱《小星星》，她站在前面，我們跟著她一起唱，一起手舞足蹈。那時(shí)候，我覺(jué)得自己就像個(gè)小明星，特別開(kāi)心。王老師還特別細(xì)心，每次我們穿衣服少，她會(huì)提醒我們多穿點(diǎn)，怕我們著涼。有一次，我在家里不小心劃傷手指，王老師知道后，特意買創(chuàng)可貼給我，還告訴我怎么保護(hù)好傷口。那時(shí)候，我覺(jué)得王老師就像個(gè)大姐姐，對(duì)我超級(jí)好?，F(xiàn)在回想起來(lái)，那些日子過(guò)得真快，真希望時(shí)光能倒流，再回到那個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的幼兒園。我的幼兒園老師故事作文第10篇在我幼兒園的日子里，有位老師給我留下深刻的印象。她叫李老師，瘦瘦的身材，總穿著一件藍(lán)色的連衣裙，頭發(fā)扎成一個(gè)利落的馬尾。記得有一次，我不小心摔倒，膝蓋破，流很多血。李老師看到后，立刻放下手中的工作，跑過(guò)來(lái)輕輕地扶起我，用紙巾幫我擦干凈傷口，然后小心翼翼地用碘酒消毒。她一邊做，一邊輕聲安慰我：“別害怕，李老師幫你處理一下，一會(huì)兒就好?！蹦且豢?，我感受到李老師的關(guān)愛(ài)和溫暖。李老師不僅關(guān)心我們的身體健康，還注重培養(yǎng)我們的興趣愛(ài)好。她經(jīng)常組織我們參加各種活動(dòng)，如畫畫、跳舞、唱歌等。在她的引導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)畫畫，還參加一次幼兒園的繪畫比賽，獲得第一名的好成績(jī)。李老師還教我們做人的道理。她經(jīng)常告訴我們：“要誠(chéng)實(shí)守信，尊重他人，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。”在她的言傳身教下，我明白這些道理的重要性，并在日常生活中努力踐行。如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大，離開(kāi)幼兒園。但李老師的形象依然清晰地刻在我的腦海里。她就像一盞明燈，照亮我成長(zhǎng)的道路。我相信，在未來(lái)的日子里，李老師教給我的那些道理，會(huì)一直陪伴著我，指引我前行。我的幼兒園老師故事作文第11篇記得那一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，幼兒園的鈴聲響起，我?guī)е鴿M滿的期待，踏進(jìn)那個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的地方——我的幼兒園。在那里，有那么多美好的回憶，而最讓我難忘的，就那位給我啟蒙的老師。她叫李老師，中等身材，眼睛明亮，總帶著微笑。每當(dāng)看到她，我心中就充滿溫暖。她教我們唱歌、跳舞、畫畫，還教我們認(rèn)識(shí)字母和數(shù)字。在她的課堂上，我學(xué)到很多知識(shí)，也收獲無(wú)數(shù)歡樂(lè)。記得有一次，我在畫畫課上畫一只大大的太陽(yáng)，李老師看到，她走過(guò)來(lái)，輕輕地摸摸我的頭，說(shuō)：“你畫得真棒！太陽(yáng)就像你一樣，溫暖、明亮。”那一刻，我感到無(wú)比的開(kāi)心和自豪。李老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的生活。有一次，我生病，李老師特意買水果來(lái)看我，還給我講很多有趣的故事，讓我忘記病痛。她的關(guān)心讓我感到無(wú)比的溫暖，也讓我更加喜歡她。在幼兒園的日子里，李老師教會(huì)我很多做人的道理。她告訴我，要誠(chéng)實(shí)守信，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，要勇敢堅(jiān)強(qiáng)。這些道理，我一直銘記在心，它們成為我成長(zhǎng)路上的指南針。如今，我已經(jīng)離開(kāi)幼兒園，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。但每當(dāng)我想起李老師，心中總會(huì)涌起一股暖流。她就像一盞明燈，照亮我幼年的道路，也成為我人生中最美好的回憶。我的幼兒園老師故事作文第12篇記得那我剛上幼兒園的時(shí)候，老師就像媽媽一樣照顧我們。她叫李老師，總笑瞇瞇的，聲音溫柔得像春風(fēng)。有一次，我不小心摔倒，膝蓋破，疼得我直哭。李老師趕緊跑過(guò)來(lái)，輕輕地抱起我，用她那雙溫暖的手輕輕地拍著我的背，安慰我說(shuō)：“不怕不怕，李老師給你擦藥，一會(huì)兒就不疼?！比缓笏⌒囊硪淼亟o我擦藥，還用紙巾輕輕地按住我的傷口，生怕我再次受傷。還有一次，我在幼兒園里迷路，找不到自己的教室。我急得眼淚都出來(lái)，李老師看到，立刻走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“小朋友，你怎么？不找不到家？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，她便牽起我的手，帶我找到教室。李老師不僅關(guān)心我們的身體，還關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。每天放學(xué)后，她都會(huì)留下來(lái)給我們輔導(dǎo)功課。有一次，我數(shù)學(xué)題不會(huì)做，急得直哭，李老師耐心地教我好久，直到我明白為止?，F(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大，上小學(xué)，但每當(dāng)我想起李老師，心里總暖洋洋的。她就像一盞明燈，照亮我童年的道路。我的幼兒園老師故事作文第13篇我的幼兒園老師故事我還記得那個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我第一次踏進(jìn)幼兒園的大門。那時(shí)候的我，還個(gè)懵懂的小孩子，對(duì)周圍的一切都充滿好奇。而引領(lǐng)我走進(jìn)這個(gè)新奇世界的，就我的幼兒園老師——王老師。王老師個(gè)子不高，微微發(fā)福，總笑瞇瞇的。她的眼睛特別有神，就像兩顆閃亮的星星，照亮我們幼小的心靈。記得有一次，我在幼兒園摔倒，膝蓋擦破皮，王老師立刻放下手中的活兒，把我抱在懷里，輕輕地拍著我的背，安慰我不要害怕。那一刻，我感受到無(wú)比的溫暖。王老師教我們唱歌、跳舞、畫畫，她總耐心地指導(dǎo)我們，我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)。有一次，我畫畫的時(shí)候不小心把顏料弄到衣服上，王老師并沒(méi)有責(zé)怪我，而幫我擦干凈，還笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，畫畫就需要大膽嘗試。”這讓我覺(jué)得，在幼兒園，我可以無(wú)拘無(wú)束地做自己。王老師還經(jīng)常給我們講一些有趣的故事。有一次，她給我們講《白雪公主》的故事，故事里善良的公主、邪惡的皇后、可愛(ài)的七個(gè)小矮人，都深深地吸引我。王老師的聲音抑揚(yáng)頓挫，好像把我們帶到那個(gè)美麗的童話世界。在幼兒園的日子里，王老師就像我們的媽媽一樣，無(wú)微不至地照顧著我們?，F(xiàn)在回想起來(lái)，那段時(shí)光真美好極。感謝王老師，她讓我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。我相信，這份美好的回憶會(huì)伴隨我一生。我的幼兒園老師故事作文第14篇小朋友們，今天我要給你們講一個(gè)關(guān)于我幼兒園老師的故事。記得那我剛上幼兒園的時(shí)候，老師姓李，我們都叫她李老師。李老師個(gè)子不高，笑起來(lái)眼睛彎成一道月牙，超級(jí)親切。有一次，我在幼兒園摔倒，李老師立刻跑過(guò)來(lái)，輕