（一）字音字形第一單元1.《春》嗡wēng朗誦lǎng

sòng醞釀yùn

niàng

賣弄mài

nong喉嚨hóu

long

應(yīng)和yìng

hè嘹亮liáo

liàng

烘托hōng

tuō

靜默jìng

mò

風(fēng)箏fēng

zheng

抖擻dǒu

sǒu

健壯jiàn

zhuàng

呼朋引伴hū

péng

yǐn

bàn

花枝招展huā

zhī

zhāo

zhǎn

2.《濟(jì)南的冬天》鑲xiāng

單單dān

dan

安適ān

shì著落zhuó

luò

慈善cí

shàn

肌膚jī

fū秀氣xiù

qì寬敞kuān

chǎng貯蓄zhù

xù澄清chéng

qīng空靈kōng

líng

地毯dì

tǎn

3.《雨的四季》蟬chán

花苞huā

bāo

嬌媚jiāo

mèi

棱鏡léng

jìng

粗獷cū

guǎng

睫毛jié

máo

衣裳yī

shang

鈴鐺líng

dang

端莊duān

zhuāng靜謐jìng

mì

屋檐wū

yán

凄冷qī

lěng

化妝huà

zhuāng

蒞臨lì

lín

造訪zào

fǎng吝嗇lìn

sè

淅瀝xī

lì干澀gān

sè草垛cǎo

duò

綠茵茵lǜ

yīn

yīn

咄咄逼人duō

duō

bī

rén

第二單元5.《秋天的懷念》癱瘓tān

huàn

暴怒bào

nù

沉寂chén

jì

侍弄shì

nòng

捶打chuí

dǎ

憔悴qiáo

cuì

央求yāng

qiú

絮叨xù

dāo

訣別jué

bié

淡雅dàn

yǎ

高潔gāo

jié

爛漫làn

màn

翻來覆去fān

lái

fù

qù

喜出望外xǐ

chū

wàng

wài

6.《散步》信服xìn

fú

分歧fēn

qí

取決qǔ

jué

一霎yī

shà

兩全liǎng

quán

粼粼lín

lín

各得其所gè

dé

qí

suǒ

7.《散文詩(shī)兩首》蒂dì

梗gěng

匿笑nì

xiào

沐浴mù

yù

禱告dǎo

gào

姊妹zǐ

mèi

亭亭tíng

tíng

徘徊pái

huái

遮蔽zhē

bì

心緒xīn

xù

流轉(zhuǎn)liú

zhuǎn

蔭蔽?yīn

bì?

第三單元9.《從百草園到三味書屋》竄cuàn

覓mì

跪guì拗ào

確鑿què

záo

輕捷qīng

jié

云霄yún

xiāo

倘若tǎng

ruò

鑒賞jiàn

shǎng

啄食zhuóshí

和藹hé

ǎi

恭敬gōng

jìng

質(zhì)樸zhì

pǔ

博學(xué)bó

xué

淵博yuān

bó

倜儻tì

tǎng

淋漓lín

lí

盔甲kuī

jiǎ

紳士shēn

shì

人跡罕至rén

jì

hǎn

zhì

人聲鼎沸rén

shēng

dǐng

fèi

10.《往事依依》徜徉cháng

yáng

浩渺hào

miǎo

非凡fēi

fán

雕鏤diāo

lòu

寂寞jì

mò

諄諄zhūn

zhūn

搜索枯腸sōu

suǒ

kū

cháng

氣象萬千qì

xiàng

wàn

qiān

鴉雀無聲yā

què

wú

shēng

11.《再塑生命的人》攫jué

衡量héng

liáng

綻放zhàn

fàng

吞噬tūn

shì

稚氣zhì

qì

擱置gē

zhì

不適bù

shì

沁涼qìn

liáng

闡釋chǎn

shì

悔恨huǐ

hèn

茫然無措máng

rán

wú

cuò無休無止wú

xiū

wú

zhǐ

（二）詞語理解第一單元1.《春》朗潤(rùn)明亮滋潤(rùn)。朗，明亮。潤(rùn)，滋潤(rùn)、潤(rùn)澤。趕趟兒時(shí)間趕得上。這里形容爭(zhēng)先恐后的樣子。醞釀造酒后的發(fā)酵過程。這里指的是各種氣息在空氣里，像發(fā)酵似的，越來越濃?；ㄖφ姓剐稳菖哟虬绲檬制G麗。這里比喻姿態(tài)優(yōu)美。2.《濟(jì)南的冬天》響晴晴朗無云。3.《雨的四季》靜謐安靜。謐，安寧、平靜。高邈高而遠(yuǎn)。邈，遙遠(yuǎn)。蒞臨來到，來臨（用作敬辭）。多用于書面語。蒞，到。造訪拜訪。多用于書面語。吝嗇過分愛惜自己的財(cái)物，舍不得給別人，也舍不得自己用。淅淅瀝瀝形容輕微的風(fēng)聲、雨聲、落葉聲等。咄咄逼人形容氣勢(shì)洶洶、盛氣凌人。第二單元5.《秋天的懷念》憔悴形容人瘦弱，面色不好。翻來覆去本義：形容來回翻身，動(dòng)作反復(fù)。引申為動(dòng)作或行為重復(fù)或形容內(nèi)心煩躁、難以平靜。喜出望外形容意外獲得好事時(shí)的極度喜悅。6.《散步》各得其所原指各人都得到滿足。后指每個(gè)人或事物都得到恰當(dāng)?shù)奈恢没虬才拧?.《散文詩(shī)二首》匿笑偷偷地笑。徘徊表示在一個(gè)地方來回走動(dòng)，或比喻猶豫不決，也比喻事物在某個(gè)范圍內(nèi)來回波動(dòng)、起伏。第三單元9.《從百草園到三味書屋》確鑿確實(shí)。輕捷輕快敏捷。人跡罕至少有人來。跡，足跡、腳印。罕，稀少。人聲鼎沸形容人聲喧鬧，像水在鼎中沸騰形，三足兩耳，也有方形四足的。沸，水開。10.《往事依依》搜索枯腸形容竭力思索。浩渺水面遼闊無邊。雕鏤雕刻。氣象萬千景象宏偉絢麗，非常壯觀。形容景色和事物多種多樣，壯麗而多變化。鴉雀無聲意思是連烏鴉麻雀的聲音都沒有，形容非常靜，11.《再塑生命的人》攫抓。擱置停止做某件事。沁涼透出涼意。茫然無措心中迷惑，不知怎么辦才好無休無止不停止、沒完沒了（三）文學(xué)常識(shí)第一單元1.《春》

選自《朱自清全集》第四卷（江蘇教育出版社1996年版）。略有改動(dòng)。朱自清朱自清（1898—1948），字佩弦，江蘇揚(yáng)州人，散文家、詩(shī)人、學(xué)者。著有詩(shī)文集《蹤跡》，散文集《背影》《歐游雜記》《你我》等。吹面不寒楊柳風(fēng)語出南宋志南和尚《絕句》：“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)?！睏盍L(fēng)，吹動(dòng)楊柳的風(fēng)，指春風(fēng)。2.《濟(jì)南的冬天》

節(jié)選自《一些印象（四、五、六、七）》（《老舍全集》第十四卷，人老舍

（1899—1966），原名舒慶春，字舍予，北京人，滿族，作家。主要作品有小說《駱駝祥子》《四世同堂》，話劇《茶館》《龍須溝》等。3.《雨的四季》劉湛秋（1935—2023），安徽蕪湖人，詩(shī)人、翻譯家。4.《古代詩(shī)歌四首》曹操（155—220），字孟德，沛國(guó)譙（qiáo）縣（今安徽亳州）人，東漢末政治家、軍事家、文學(xué)家。王灣生卒年不詳，洛陽（今屬河南）人，唐代詩(shī)人。王昌齡唐代詩(shī)人。天寶年間被貶為龍標(biāo)尉。左遷，指降職。古代以右為尊，左為卑。龍標(biāo)，唐代縣名，在今湖南洪江西。李白字太白，號(hào)青蓮居士，唐代詩(shī)人，出生于西域，幼時(shí)隨父遷居綿州昌?。ń袼拇ń停?。馬致遠(yuǎn)（約1251—1321以后），號(hào)東籬，一說字千里，大都（今北京）人，元代戲曲作家、散曲家。第二單元5.《秋天的懷念》史鐵生（1951—2010），北京人，作家。代表作有小說《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》《命若琴弦》《務(wù)虛筆記》，散文《我與地壇》《合歡樹》《病隙碎筆》等6.《散步》莫懷戚（1951—2014），重慶人，作家。7.《散文詩(shī)二首》泰戈?duì)枺?861—1941），印度作家、詩(shī)人。主要作品有詩(shī)集《吉檀迦利》《新月集》《園丁集》《飛鳥集》等。獲1913年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。冰心

（1900—1999），原名謝婉瑩，福建長(zhǎng)樂人，作家、詩(shī)人。著有詩(shī)集《繁星》《春水》，散文集《寄小讀者》《櫻花贊》等。8.《世說新語》二則

選自《世說新語箋疏》（中華書局1983年版）?！妒勒f新語》，南朝宋臨川王劉義慶（403—444）組織編寫的一部志人小說集，主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。課文所選兩則分別出自《言語》篇和《方正》篇，第三單元9.《從百草園到三味書屋》

選自《朝花夕拾》。魯迅魯迅（1881—1936），原名周樹人，字豫才，浙江紹興人，文學(xué)家、思想家、革命家。代表作有小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》，散文集《朝花夕拾》，散文詩(shī)集《野草》和雜文集《墳》《熱風(fēng)》《且介亭雜文》等。10.《往事依依》

選自《于漪全集》11.《再塑生命的人》

選自《假如給我三天光明》海倫·凱勒（1880—1968），美國(guó)盲聾作家、教育家。12.《論語》十二章《論語》儒家經(jīng)典著作，是記錄孔子及其弟子言行的一部書。共二十篇。東漢列為“七經(jīng)”之一，宋代把它與《大學(xué)》《中庸》《孟子》合稱為“四書”。孔子魯國(guó)陬（zōu）邑（今山東曲阜東南）人，春秋末期思想家、政治家、教育家。曾子（前

505—前436）姓曾，名參（shēn），

字子輿，春秋末期魯國(guó)人，孔子的弟子?！靖櫽?xùn)練】1．（25-26七年級(jí)上·四川成都·期中）下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（

）A．雕鏤(lòu)

霎時(shí)(shà)

茫然無措(cuò)B．徜徉(chánɡ)

盔甲(kuī)

人聲鼎沸(fèi)C．徘徊(huái)

窠巢(kē)

人跡罕至(hǎn)D．浩渺(miǎo)

粗獷(kuànɡ)

咄咄逼人（duō）【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】易誤讀常見字【詳解】本題考查字音。D.粗獷(kuànɡ)——guǎng；故選D。2．（24-25七年級(jí)上·四川南充·期中）下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是(

)A．醞釀（liàng）

狹隘（ài）

貯蓄（zhù）

繁花嫩葉（nèn）B．澄清（chéng）

佃農(nóng)（diàn）

棱鏡（léng）

咄咄逼人（duō）C．粗獷（kuǎng）

徘徊（huái）

匿笑（nì）

心曠神怡（kuàng）D．?dāng)屝保╭ī）

菡萏（hàn）

熱忱（chéng）

拈輕怕重（niān）【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】字音、易誤讀常見字【詳解】本題考查字音。A.醞釀（liàng）——niàng；C.粗獷（kuǎng）——guǎng；D.熱忱（chéng）——chén；故選B。3．（23-24七年級(jí)上·山東煙臺(tái)·期中）下列各項(xiàng)字音字形完全正確的一項(xiàng)是（

）A．潦（liáo）亮

應(yīng)和（hè）

執(zhí)拗（niù）

油然而生B．侍（shì）弄

竦（sǒng）峙

蘊(yùn)（yùn）藏

咄咄逼人C．徘徊（huí）

訣（jué）別

收斂（liǎn）

截然不同D．抖擻（sǒu）

著（zhuó）落

分岐（qí）

人聲鼎沸【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】字音、字形【詳解】本題考查字音字形。A.潦亮——嘹亮；C.徘徊（huí）——huái；D.分岐——分歧；故選B。4．（23-24七年級(jí)上·山東濱州·期中）下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（

）A．嘹亮

竦峙

人跡罕至

恍然大悟B．云宵

決別

花團(tuán)錦簇

喜出望外C．奧秘

分歧

和藹可親

人聲頂沸D．佇蓄

逾矩

各得其所

美不勝收【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】常見易錯(cuò)字【詳解】本題考查字形。B.云宵——云霄，決別——訣別；C.人聲頂沸——人聲鼎沸；D.佇蓄——貯蓄；故選A。5．（23-24七年級(jí)上·湖南長(zhǎng)沙·期中）下列選項(xiàng)中，書寫正確的一項(xiàng)是（

）A．嘹亮

小心翼翼

分岐

由然而生B．訣別

恍然大悟

發(fā)髻

咄咄逼人C．癱瘓

各得奇所

倘若

喜出望外D．和靄

渾為一談

抖擻

人跡罕至【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】字形【詳解】本題考查字形。A.分岐——分歧，由然而生——油然而生；C.各得奇所——各得其所；D.和靄——和藹，渾為一談——混為一談；故選B。6．（23-24七年級(jí)上·湖南長(zhǎng)沙·期中）下面是一組字音梳理的記錄，其中有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．漢字“暈”是個(gè)多音字，它有兩個(gè)讀音，可分別組詞為：黃暈（yùn）、頭暈（yūn）。B．大部分的形聲字可根據(jù)聲旁定讀音，例如：粗獷（guǎng）、徘徊（huí）。C．糾正形近字的誤讀，如“慚（jiàn）愧”應(yīng)讀“慚（cán）愧”，“感慨（gài）”應(yīng)讀“感慨（kǎi）”。D．注意糾正因?yàn)榉窖园l(fā)音造成的誤讀，如“侍弄（nòng）”不要讀成“侍弄（lòng）”，熱忱（chén）不要讀成“熱忱（cén）”?！敬鸢浮緽【知識(shí)點(diǎn)】字音、多音字【詳解】本題考查字音。B.徘徊（huí）——huái；故選B。7．（25-26七年級(jí)上·四川成都·期中）下列加點(diǎn)的成語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（

）A．廣場(chǎng)上，人聲鼎沸，歡聲笑語不斷，國(guó)慶的慶典活動(dòng)將節(jié)日的熱鬧推向了高潮。B．國(guó)慶期間，成都市憑借良好的旅游資源吸引了眾多游客，各個(gè)景點(diǎn)人跡罕至。C．中國(guó)女排姑娘們并沒有因?yàn)閯艛车倪瓦捅迫硕丝s，她們做好了面對(duì)困難的準(zhǔn)備。D．把垃圾視為潛在資源，分類處理讓其各得其所，有助于我們邁向綠色未來?！敬鸢浮緽【知識(shí)點(diǎn)】成語和熟語【詳解】本題考查成語的運(yùn)用。A.人聲鼎沸：形容人群的聲音吵吵嚷嚷，就像煮開了鍋一樣，常用來描繪熱鬧的場(chǎng)景?！叭寺暥Ψ小睂?duì)應(yīng)“歡聲笑語不斷”“熱鬧”，準(zhǔn)確表現(xiàn)了廣場(chǎng)上的熱鬧氛圍；B.人跡罕至：指很少有人到達(dá)的地方，通常用來形容偏僻、荒涼，游客或行人稀少的區(qū)域。句子明確提到“成都市憑借良好的旅游資源吸引了眾多游客”，“人跡罕至”形容“人少、偏僻”，與“眾多游客”所體現(xiàn)的“人多、熱門”形成對(duì)立，無法準(zhǔn)確描述國(guó)慶期間成都景點(diǎn)的實(shí)際情況；C.咄咄逼人：形容氣勢(shì)洶洶，盛氣凌人，使人難堪，也指形勢(shì)發(fā)展迅速，給人壓力。“咄咄逼人”用來形容勁敵的強(qiáng)勢(shì)，符合“中國(guó)女排面對(duì)困難”的語境，體現(xiàn)了對(duì)手帶來的壓力；D.各得其所：原指各人都得到滿足，后指每個(gè)人或事物都得到恰當(dāng)?shù)奈恢没虬才??！案鞯闷渌庇糜诿枋隼ㄟ^分類得到恰當(dāng)處理，符合“邁向綠色未來”的目標(biāo)，用詞貼切；故選B。8．（24-25七年級(jí)上·浙江湖州·期中）下列句子中，加點(diǎn)詞句運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．周總理一生“鞠躬盡瘁，死而后已”。當(dāng)他的靈車駛過十里長(zhǎng)街，無數(shù)群眾肅立送別。B．一曲《春天的故事》，唱出了中華民族“茍日新，日日新，又日新”的奮進(jìn)姿態(tài)。C．無數(shù)的革命先輩艱苦奮斗，終于結(jié)束了舊社會(huì)夜不閉戶的凄苦生活，開創(chuàng)了太平盛世。D．“人有恥，則能有所不為”，深陷囚籠的葉挺將軍以生命詮釋了何為知恥守節(jié)?！敬鸢浮緾【知識(shí)點(diǎn)】成語和熟語【詳解】本題考查語句運(yùn)用。A.“鞠躬盡瘁，死而后已”出自諸葛亮《出師表》，形容不辭勞苦、竭盡全力奉獻(xiàn)一生。句子用于描述周總理的生平事跡，體現(xiàn)其無私奉獻(xiàn)精神，運(yùn)用恰當(dāng)；B.“茍日新，日日新，又日新”出自《禮記·大學(xué)》，意為每天都要更新進(jìn)步，強(qiáng)調(diào)持續(xù)進(jìn)取。句子用于《春天的故事》歌頌中華民族的奮進(jìn)姿態(tài)，符合“改革創(chuàng)新、積極向上”的語境，運(yùn)用恰當(dāng)；C.“夜不閉戶”形容社會(huì)治安良好，百姓安居樂業(yè)（夜晚不用關(guān)門），是正面詞語；“太平盛世”指繁榮安定的時(shí)代，說明無數(shù)的革命先輩艱苦奮斗，開創(chuàng)了繁榮安定的時(shí)代，“太平盛世”運(yùn)用恰當(dāng)；但句子“結(jié)束了舊社會(huì)夜不閉戶的凄苦生活”，“夜不閉戶”本應(yīng)表示安定，卻與“凄苦生活”搭配，“夜不閉戶”與語境矛盾，正確用法應(yīng)為舊社會(huì)“民不聊生”或“動(dòng)蕩不安”，而非“夜不閉戶”。因此，“夜不閉戶”運(yùn)用不恰當(dāng)；D.“人有恥，則能有所不為”出自《論語》，意為有羞恥心的人會(huì)約束行為、不做壞事。句子用于葉挺將軍在囚籠中堅(jiān)守氣節(jié)的事例，強(qiáng)調(diào)其知恥守節(jié)的精神，運(yùn)用恰當(dāng)；故選C。9．（24-25七年級(jí)上·廣東廣州·期中）下列句子中加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．原本還擔(dān)心初中學(xué)習(xí)環(huán)境不如人意，眼前的景象卻讓人喜出望外。B．春光如此好，我們不要辜負(fù)它，周末有空就呼朋引伴、扶老攜幼一起去踏春賞花吧。C．王家姊妹倆人品好，長(zhǎng)得又漂亮，一個(gè)潑辣熱情，一個(gè)溫柔恬靜，可謂各得其所，人見人夸。D．她從小養(yǎng)尊處優(yōu)慣了，說話的語氣格外咄咄逼人，令人十分難堪?！敬鸢浮緾【知識(shí)點(diǎn)】成語和熟語【詳解】本題考查成語的正確使用。A.喜出望外：因遇到意外的好事，心中非常高興。這里指眼前景象意外地好，令人歡喜，使用正確；B.呼朋引伴：呼喚朋友，招引同伴；常用于鳥類招呼同伴。在此指周末找朋友、扶老攜幼去踏春賞花，使用正確；C.各得其所：指每個(gè)人或事物都得到合適的安頓。句中形容姊妹倆性格不同被夸贊，并非“得到安頓”，使用錯(cuò)誤；D.咄咄逼人：形容氣勢(shì)洶洶，盛氣凌人，使人難堪，多指氣勢(shì)，也可以指眼神，也指形勢(shì)發(fā)展迅速，給人壓力。在此指說話的語氣盛氣凌人，使人難堪，使用正確；故選C。10．（22-23七年級(jí)·全國(guó)·隨堂練習(xí)）下列句子中，加點(diǎn)的詞語使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．他說話總給人一種咄咄逼人之感，令人很不舒服。B．比賽一結(jié)束，觀眾就爭(zhēng)先恐后地往外走，沒有擁擠堵塞，一切都秩序井然。C．我渴望像孩子一樣地生活，高興時(shí)可以毫不掩飾地笑，悲傷時(shí)可以無所顧忌地哭。D．秋雨，淅淅瀝瀝，飄飄灑灑，帶著幾分靈動(dòng)，飽含萬種情感?！敬鸢浮緽【知識(shí)點(diǎn)】成語和熟語【詳解】本題考查詞語運(yùn)用。A.咄咄逼人：形容氣勢(shì)洶洶，盛氣凌人，使人難堪。這里是說他說話總是盛氣凌人，令人很不舒服。使用正確；B.爭(zhēng)先恐后：競(jìng)相搶先而不肯落后。這里形容觀眾離場(chǎng)的場(chǎng)景，與“沒有擁擠堵塞，一切都秩序井然”矛盾；C.無所顧忌：沒有什么顧慮和懼怕。這里是說希望能像孩子那樣自然地表現(xiàn)情緒，不需要隱藏或顧慮。使用正確；D.淅淅瀝瀝：一般指小雨落下的聲音。這里形容秋雨輕微而連續(xù)的雨聲，使用正確；故選B。11．（25-26七年級(jí)上·甘肅·期中）下列關(guān)于生活與文化的常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（

）A．記敘文是常見文體，其六要素為“時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果”，比如“甘肅某中學(xué)舉辦校園讀書節(jié)，學(xué)生分享《朝花夕拾》讀后感”就包含完整六要素。B．《朝花夕拾》是魯迅的回憶性散文集，收錄了《從百草園到三味書屋》《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》等篇目，文中“長(zhǎng)媽媽”“壽鏡吾先生”都是作者記憶中溫暖的人物。C．“節(jié)氣”與生活緊密相關(guān)，“立春”“雨水”“驚蟄”均為春季節(jié)氣：“立春”標(biāo)志著春天開始，“雨水”預(yù)示著降雨增多，“驚蟄”意味著春雷始鳴，萬物復(fù)蘇。D．古代稱謂有講究，“君”是對(duì)他人的尊稱（如“君與家君期日中”），“吾”“我”是對(duì)自己的謙稱，“尊君”是對(duì)他人父親的尊稱（如“尊君在不”）?！敬鸢浮緼【知識(shí)點(diǎn)】文化常識(shí)綜合、姓名稱謂【詳解】本題考查文化常識(shí)。A.錯(cuò)誤，“甘肅某中學(xué)”是地點(diǎn)，“舉辦校園讀書節(jié)”是事件，“學(xué)生”是人物，但時(shí)間、起因、經(jīng)過、結(jié)果并不明確或完整，因此說“包含完整六要素”并不準(zhǔn)確；故選A。12．（24-25七年級(jí)上·貴州黔南·期中）下列文學(xué)、文化常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是（

）A．《濟(jì)南的冬天》的作者老舍，原名舒慶春，字舍予，著有小說《駱駝祥子》《四世同堂》。B．古人對(duì)自己的謙稱有“愚、鄙、子”等，稱對(duì)方或?qū)Ψ接H屬的敬辭有“令、尊、仁”等。C．《金色花》的作者泰戈?duì)?，是印度作家、?shī)人，著有詩(shī)集《吉檀伽利》《新月集》《飛鳥集》。D．《論語》記錄了孔子及其弟子的言行，是儒家經(jīng)典著作，共20篇，是“四書”之一?！敬鸢浮緽【知識(shí)點(diǎn)】文學(xué)常識(shí)綜合、文化常識(shí)綜合【詳解】本題考查文學(xué)文化常識(shí)。B.有誤，“子”是古代對(duì)男子的敬稱，并非謙稱；故選B。13．（24-25七年級(jí)上·江蘇無錫·期中）班級(jí)開展了一次語文知識(shí)競(jìng)賽，小語被下面這個(gè)題目難住了，請(qǐng)你幫他選出錯(cuò)誤的一項(xiàng)（

）A．《春》一文的作者用詩(shī)的筆調(diào)，描繪了大地回春、萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的景象，抒發(fā)了熱愛春天、贊美春天的感情。B．《論語》在東漢被列為“五經(jīng)”之一，又被列為“四書”之一，是記錄戰(zhàn)國(guó)時(shí)期思想家孔子及其弟子言行的一部書。C．謙辭和敬辭在古文中比較常見，我們要學(xué)會(huì)區(qū)分。如“舍弟”“拙作”是謙辭：“高見”“惠贈(zèng)”是敬辭。D．海倫·凱勒是美國(guó)女作家、教育家，主要作品有《假如給我三天光明》等?！敬鸢浮緽【知識(shí)點(diǎn)】文學(xué)常識(shí)綜合、作家作品【詳解】本題考查文學(xué)文化常識(shí)識(shí)記。B.“五經(jīng)”指的是《詩(shī)經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》，不包含《論語》；孔子是春秋末期思想家，而不是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期；故選B。14．（24-25七年級(jí)上·浙江杭州·階段練習(xí)）下列文學(xué)文化常識(shí)表述正確的一項(xiàng)是（

）A．《濟(jì)南的冬天》作者是現(xiàn)代作家老舍，原名舒慶春，字舍予，主要作品有小說《駱駝祥子》《茶館》，話劇《四世同堂》《龍須溝》等。B．《世說新語》是南宋劉義慶組織編寫的志人小說集。C．《春》的作者朱自清，是我國(guó)現(xiàn)代著名的作家，代表作有《匆匆》《背影》《朝花夕拾》等。D．古代稱謂有敬辭與謙辭的區(qū)別，例如令尊、惠存、垂詢、勞駕、貴庚都屬于敬辭，而家慈、愚兄、拙作、寒舍、鄙人則屬于謙辭?！敬鸢浮緿【知識(shí)點(diǎn)】文學(xué)常識(shí)綜合、文化常識(shí)綜合【詳解】本題考查文學(xué)文化常識(shí)。A.有誤，《茶館》是話劇，《四世同堂》是小說；B.《世說新語》是南朝宋劉義慶組織編寫的志人小說集，而不是南宋；C.《朝花夕拾》是魯迅的作品，不是朱自清的；故選D。15．（23-24七年級(jí)上·山東臨沂·期中）下列有關(guān)文學(xué)文化常識(shí)表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．老舍，原名舒慶春，北京人。他的散文《濟(jì)南的冬天》，表達(dá)了對(duì)秀美山水的熱愛之情。B．古人稱謂有謙稱和尊稱，“君與家君期日中”的“家君”是對(duì)自己父親的謙稱。C．《再塑生命的人》的作者是海倫?凱勒，是美國(guó)盲聾女作家、教育家，主要著作有《假如給我三天光明》等。D．《金色花》選自《泰戈?duì)栐?shī)選》。泰戈?duì)柺怯《茸骷?、?shī)人，曾榮獲1913年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。其主要作品有詩(shī)集《吉檀迦利》《自由頌》《園丁集》《飛鳥集》等?！敬鸢浮緿【知識(shí)點(diǎn)】文學(xué)常識(shí)綜合、文化常識(shí)綜合【詳解】本題考查文學(xué)文化常識(shí)。D．有誤，《自由頌》是普希金的作品，并非泰戈?duì)?。故選D。二、填空題16．（23-24七年級(jí)上·廣東肇慶·期末）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。（1）“北海的菊花開了，我推著你去看看吧?！彼齫iáocuì

的臉上現(xiàn)出央求般的神色。（2）冬天的早晨，門口quánfú

著一只很可憐的小貓，毛色是花白的，但并