教師招聘考試《教育學》備考模擬題（附答案）1.教育學是研究（）的科學。A.教育現(xiàn)象B.教育規(guī)律C.教育與社會的關系D.教育與政治的關系2.我國古代著名的教育家孔子主張（）。A.因材施教B.有教無類C.循序漸進D.知之者不如好之者，好之者不如樂之者3.教育的本質(zhì)是（）。A.培養(yǎng)人B.傳授知識C.促進社會進步D.適應生產(chǎn)力發(fā)展4.教育的基本要素包括（）。A.教育者、受教育者、教育內(nèi)容B.教育者、教育對象、教育環(huán)境C.教育者、教育方法、教育內(nèi)容D.教育者、教育對象、教育手段5.教育目的的性質(zhì)和方向是由（）決定的。A.科技發(fā)展B.社會生產(chǎn)力C.政治經(jīng)濟制度D.受教育者身心發(fā)展的客觀規(guī)律6.教育目的集中體現(xiàn)了（）。A.教育的性質(zhì)B.教育的任務C.教育的內(nèi)容D.教育的規(guī)律7.教育的最高理想通過（）體現(xiàn)出來。A.課程目標B.教育目的C.教育目標D.培養(yǎng)目標8.廣泛意義上的教育目的存在于（）活動之中。A.家庭教育B.社會教育C.學校教育D.一切教育9.認為我國現(xiàn)代教育的目的是做人，做中國人，做現(xiàn)代中國人的教育學家是（）。A.陳鶴琴B.梁啟超C.蔡元培D.陶行知10.真正有效的教育目的必須是內(nèi)在于教育或通過教育過程去實現(xiàn)的目的，并且教育無過程之外的目的。這一觀點屬于（）。A.神學的教育目的論B.社會本位的教育目的論C.個人本位的教育目的論D.教育無目的論11.教育的社會屬性是（）。A.歷史性B.時代性C.階級性D.民族性12.教育的起源是（）。A.勞動起源B.生物起源C.心理起源D.神話起源13.教師在教育教學活動中處于（）。A.主導地位B.從屬地位C.平等地位D.附屬地位14.教師的基本任務是（）。A.教書育人B.管理班級C.組織活動D.協(xié)調(diào)關系15.教師職業(yè)道德的核心是（）。A.敬業(yè)B.愛崗C.尊重學生D.誠實守信16.教學過程的基本規(guī)律是（）。A.直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗相統(tǒng)一B.教師主導與學生主體相統(tǒng)一C.教學內(nèi)容與教學形式相統(tǒng)一D.教學目的與教學手段相統(tǒng)一17.教學方法的核心是（）。A.啟發(fā)式教學B.精講多練C.傳授知識D.培養(yǎng)能力18.教學評價的主要目的是（）。A.檢查學生的學習成績B.評價教師的教學效果C.了解學生的學習情況D.促進學生全面發(fā)展19.課程內(nèi)容的組織形式是（）。A.教學計劃B.教學大綱C.教材D.教學方法20.教育科學研究的基本方法包括（）。A.觀察法、實驗法、調(diào)查法、個案研究法B.案例分析法、文獻研究法、行動研究法、比較研究法C.定量研究法、定性研究法、實驗研究法、歷史研究法D.文獻研究法、調(diào)查法、實驗法、行動研究法二、多項選擇題（本大題共5個小題，每小題3分，共15分。每小題有三個或三個以上正確答案，請將答案填涂在答題卡上。）21.教育的基本要素包括（）。A.教育者B.受教育者C.教育內(nèi)容D.教育手段E.教育環(huán)境22.教師應具備的基本素質(zhì)包括（）。A.思想政治素質(zhì)B.業(yè)務素質(zhì)C.心理素質(zhì)D.健康素質(zhì)E.道德素質(zhì)23.教學方法的分類包括（）。A.以教師為中心的教學方法B.以學生為中心的教學方法C.以知識傳授為主的教學方法D.以能力培養(yǎng)為主的教學方法E.以情感陶冶為主的教學方法24.教學評價的基本要素包括（）。A.評價目標B.評價內(nèi)容C.評價標準D.評價方法E.評價結果25.教育科學研究的基本方法包括（）。A.觀察法B.實驗法C.調(diào)查法D.案例分析法E.文獻研究法三、判斷題（本大題共5個小題，每小題2分，共10分。正確的在括號內(nèi)打“√”，錯誤的打“×”。）26.教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人。（）27.教師是教育教學活動的主體。（）28.教學方法的選擇應根據(jù)學生的年齡特點和認知水平進行。（）29.教學評價的目的是為了促進學生的全面發(fā)展。（）30.教育科學研究的方法有定性和定量之分。（）四、簡答題（本大題共2個小題