《私域流量運(yùn)營(yíng)》教案教學(xué)標(biāo)題從線下引流到私域流量池章節(jié)項(xiàng)目四任務(wù)三課時(shí)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)1.清楚幾種線下引流渠道的特點(diǎn)，包括門店引流、產(chǎn)品包裝引流、戶外廣告引流和包裹卡引流等。掌握對(duì)應(yīng)引流方法和原則；2.能夠?yàn)樗接蛄髁砍卮罱ê侠淼囊髑溃軌驈木€下渠道引流精準(zhǔn)的流量。教學(xué)重點(diǎn)：了解門店引流、產(chǎn)品包裝引流、戶外廣告引流、包裹卡引流、社會(huì)組織機(jī)構(gòu)引流的概念和方法。教學(xué)難點(diǎn)：線下渠道引流的方法。教學(xué)資源微課、教材、PPT教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)知識(shí)點(diǎn)/任務(wù)教學(xué)活動(dòng)/思路教學(xué)資源學(xué)習(xí)輸出課前預(yù)習(xí)查看任務(wù)要求、觀看微課微課、教材熟悉任務(wù)和知識(shí)點(diǎn)課中任務(wù)介紹、要點(diǎn)講解介紹任務(wù)內(nèi)容與要求、關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)講解PPT課件【翻轉(zhuǎn)任務(wù)】假設(shè)你是“王大爺茶飲”某店的店員，現(xiàn)在有一個(gè)引流拉新活動(dòng)是“關(guān)注微信公眾號(hào)，新品半價(jià)”。請(qǐng)你為此編寫一個(gè)引流拉新話術(shù)用于引導(dǎo)到店客戶關(guān)注微信公眾號(hào)課堂互動(dòng)AI工具文案【翻轉(zhuǎn)任務(wù)】收集一些包裹卡案例學(xué)生自主探索搜索引擎等網(wǎng)絡(luò)渠道圖片或文檔【業(yè)務(wù)操作】“王大爺茶飲”線下引流方案策劃實(shí)訓(xùn)網(wǎng)盤素材、AI工具文檔具體教學(xué)過(guò)程步驟教學(xué)內(nèi)容及能力/知識(shí)目標(biāo)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間（min）課前預(yù)習(xí)任務(wù)發(fā)布、學(xué)習(xí)資源發(fā)布預(yù)習(xí)、記錄疑惑點(diǎn)考勤簽到考勤、清點(diǎn)人數(shù)教師記錄學(xué)生的出席情況，確保學(xué)生參與課程學(xué)生簽到2復(fù)習(xí)/導(dǎo)入課程介紹介紹課程內(nèi)容、課程考核方案、教學(xué)模式聽講與記錄3新課教學(xué)門店引流回顧關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)；師生互動(dòng)聽講與提問(wèn)產(chǎn)品包裝引流回顧關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)；師生互動(dòng)聽講與提問(wèn)戶外廣告引流回顧關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)；師生互動(dòng)聽講與提問(wèn)包裹卡引流回顧關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)；師生互動(dòng)聽講與提問(wèn)社會(huì)組織機(jī)構(gòu)引流回顧關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)；師生互動(dòng)聽講與提問(wèn)課堂翻轉(zhuǎn)任務(wù)組織學(xué)生開展翻轉(zhuǎn)任務(wù)實(shí)操與作答【業(yè)務(wù)操作】業(yè)務(wù)名稱：“王大爺茶飲”線下引流方案策劃業(yè)務(wù)描述：為“王大爺茶飲”A城大學(xué)店設(shè)計(jì)一個(gè)線下引流方案，要求涉及門店引流、包裹卡引流，鼓勵(lì)拓展“社會(huì)組織機(jī)構(gòu)引流”內(nèi)容。制作用于門店門口的展架海報(bào)?！窘M織實(shí)踐任務(wù)】組織學(xué)生開展本節(jié)課實(shí)踐任務(wù)；任務(wù)工具：網(wǎng)盤素材。任務(wù)說(shuō)明：介紹任務(wù)內(nèi)容與要求；巡視與指導(dǎo)：觀察學(xué)生實(shí)操行為，指導(dǎo)遇到困難的學(xué)生認(rèn)真思考，按照步驟提示設(shè)計(jì)方案提取網(wǎng)盤素材，設(shè)計(jì)海報(bào)；完成后積極與同學(xué)分享和交流作品展示/課堂總結(jié)課堂總結(jié)【點(diǎn)評(píng)與總結(jié)】強(qiáng)調(diào)留心觀察身邊的事物，善于學(xué)習(xí)和積累私域引流的方法個(gè)素材；總結(jié)課程所學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容認(rèn)真聆聽作業(yè)/任務(wù)布置