第8課篇目(二)

*小二黑結(jié)婚(節(jié)選)CONTENTS目錄1234Ⅲ.學(xué)考對接與遷移/“高度”提素養(yǎng)Ⅳ.閱讀拓展與延伸/“寬度”拓視野Ⅰ.語言建構(gòu)與運(yùn)用/“厚度”積語基Ⅱ.文本閱讀與賞析/“深度”析文意課時(shí)跟蹤檢測5NO.1Ⅰ.語言建構(gòu)與運(yùn)用/“厚度”積語基一、明辨詞義，用詞貼切(一)詞語釋義1.面色如土：同“面如土色”，臉色跟土的顏色一樣，沒有血色。形容極端驚恐。2.死去活來：死過去又醒過來。形容極度哀傷或疼痛。3.莫名其妙：沒有人能說明它的奧妙(道理)，表示事情很奇怪，使人難以理解。4.順?biāo)浦郏罕扔黜槕?yīng)趨勢辦事。5.裝神弄鬼：裝扮成鬼神(騙人)。比喻故弄玄虛。面色如土(

)莫名其妙(

)辨析：×

面色如土，形容極端恐懼，而非形容孩子臉色蠟黃、營養(yǎng)不良。

√

(二)易混辨析(選用恰當(dāng)?shù)脑~語填空)1.期間·其間辨異同期間：某個(gè)時(shí)期里面。不能單獨(dú)充當(dāng)時(shí)間狀語，使用時(shí)它的前面必須添加修飾語。如“在此期間”“這期間”等。其間：“其”是個(gè)文言虛詞，可作代詞，有“那、那個(gè)”的義項(xiàng)，“其間”也可以理解為“那段時(shí)間里、那個(gè)時(shí)期中”，因此“其間”可以單獨(dú)充當(dāng)表示時(shí)間的狀語。準(zhǔn)運(yùn)用學(xué)校決定，“五一”_____舉辦第十一屆體育藝術(shù)節(jié)，______舉行豐富多彩的文體活動(dòng)，豐富校園生活。期間其間2.拍手稱快·欣喜若狂辨異同都含有很高興的意思。拍手稱快：指仇恨得到消除，多用于人們對壞人得到懲處后的表現(xiàn)。欣喜若狂：形容高興到了極點(diǎn)。準(zhǔn)運(yùn)用這些為害鄉(xiāng)里的地痞流氓被揪了出來，人們無不___________。那些遭受他們欺侮的人甚至感到__________。拍手稱快欣喜若狂二、積累常識，豐盈文化山藥蛋派“山藥蛋派”繼承和發(fā)展了我國古典小說和說唱文學(xué)的傳統(tǒng)，以敘述故事為主，將對人物情景的描寫融入故事敘述之中，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明，人物的性格主要通過語言和動(dòng)作來展示。作者善于選擇和運(yùn)用內(nèi)涵豐富的細(xì)節(jié)描寫，語言樸素、凝練，作品通俗易懂，具有濃厚的民族風(fēng)格和地方色彩。“山藥蛋派”的主要作家除了趙樹理之外，還有西戎、李束為、馬烽、胡正、孫謙等，人稱“西李馬胡孫”，他們都是土生土長的農(nóng)村作家，有著比較深厚的農(nóng)村生活基礎(chǔ)。Ⅱ.文本閱讀與賞析/“深度”析文意NO.2一、知人論世(一)作家作品趙樹理(1906—1970)，原名趙樹禮，山西沁水人，作家。1925年考入山西省立第四師范，開始寫新詩和小說。他是“山藥蛋派”的開創(chuàng)者。他的小說多以華北農(nóng)村為背景，以現(xiàn)實(shí)主義手法，反映農(nóng)村社會(huì)的變遷和存在其間的矛盾斗爭。代表作品有長篇小說《李家莊的變遷》《三里灣》，中篇小說《李有才板話》，短篇小說《小二黑結(jié)婚》《鍛煉鍛煉》《登記》，文學(xué)評論集《三復(fù)集》。宏觀把握初感知[人物頌歌]趙樹理時(shí)刻想著農(nóng)村，想著農(nóng)民，想著農(nóng)民的利益。而且想得那么投入，那么執(zhí)著?？梢哉f，這就是趙樹理的性格特征。正是這種性格鑄就了趙樹理崇高的人格，也是他能夠?qū)懗鲆徊坑忠徊磕捴巳丝诘男≌f、創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)讓人難忘的形象、在中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史上獲得重要地位的重要原因。文學(xué)讓他把聰明才智貢獻(xiàn)得淋漓盡致，文學(xué)也讓他耗干了心血。在人生的大多數(shù)日子里，他愉快的時(shí)候不多，總有這樣那樣的難題圍繞著他，最終以令文人心悸、令大眾靈魂震顫的結(jié)局離開了這個(gè)世界，演繹出了一幕人生大悲劇。(《趙樹理：解不開鄉(xiāng)土情結(jié)的農(nóng)民作家》)(二)寫作背景1943年，在中共北方局從事抗日宣傳工作的趙樹理在奉命深入遼縣(今山西左權(quán)縣)農(nóng)村搞調(diào)研時(shí)，聽到了一對青年男女岳冬至和智英祥在追求自由戀愛的過程中，受到雙方父母等人的阻撓，以致岳冬至被人打死的悲劇故事。于是，自小就生長在山西這片沃土上，有著深厚生活積淀的趙樹理即以此為原型，很快創(chuàng)作出一篇鞭撻封建思想、贊揚(yáng)婚姻自主的短篇小說《小二黑結(jié)婚》。二、文脈梳理閱讀全文，依據(jù)提示補(bǔ)充空缺內(nèi)容。參考答案：①干涉婚姻自由②斗爭勝利一、內(nèi)容和藝術(shù)特色的理解與賞析(一)閱讀課文“二諸葛的神課”“恩典恩典”部分，完成下面的題目。1.下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(

)A.節(jié)選部分塑造了二諸葛這個(gè)落后農(nóng)民形象，揭示了當(dāng)時(shí)農(nóng)村封建舊習(xí)俗對人們思想和行為的束縛。B.在三仙姑與二諸葛老婆打斗的情節(jié)中，作者著力刻畫了三仙姑強(qiáng)悍、潑辣、蠻不講理、外強(qiáng)中干的性格特點(diǎn)。多維鑒賞深發(fā)掘C.節(jié)選部分詳細(xì)交代了區(qū)長對二諸葛的教育和開導(dǎo)，展現(xiàn)了二諸葛思想的初步轉(zhuǎn)變和解放區(qū)干部優(yōu)良的工作作風(fēng)。D.同樣是現(xiàn)實(shí)主義小說，《百年孤獨(dú)》加入象征、想象等技巧，借魔幻反映現(xiàn)實(shí)，而《小二黑結(jié)婚》重寫實(shí)，更貼近真實(shí)的生活。解析：“初步轉(zhuǎn)變”錯(cuò)，二諸葛說“那也可以”只是迫于當(dāng)時(shí)情境的讓步，是無奈的，是膽小使然，從他一直請區(qū)長“恩典恩典”可知，其在思想上并未轉(zhuǎn)變?！?.下列對小說節(jié)選部分塑造人物形象手法的賞析，不正確的一項(xiàng)是(

)A.小說運(yùn)用給人物起外號的手法，既鮮明地突出了人物的特征，又使作品風(fēng)趣幽默，增加了作品的可讀性。B.選取二諸葛的行為和語言做小標(biāo)題，突出了敘事重點(diǎn)，對于刻畫人物、揭示主題起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。C.作者善于運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫刻畫人物形象，如小二黑被綁到區(qū)上后，二諸葛焦急萬分，但還是不忘求神問卜。D.作者繼承我國古典小說的傳統(tǒng)寫法，不重在進(jìn)行直接的心理描寫，而是主要通過語言和行動(dòng)描寫來塑造人物形象。√解析：B項(xiàng)，“對于……揭示主題起到了畫龍點(diǎn)睛的作用”錯(cuò)誤。兩個(gè)小標(biāo)題突出了文章的敘事重點(diǎn)，有利于揭示主題，但不能起到畫龍點(diǎn)睛的關(guān)鍵作用。(二)閱讀課文“看看仙姑”“到底怎樣”部分，完成下面的題目。3.下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(

)A.三仙姑第二天早上起得很遲，一是昨天和二諸葛的老婆打架打累了，二是對女兒不夠關(guān)心。B.磕頭的舉動(dòng)表現(xiàn)了三仙姑試圖引起區(qū)長的同情，以便達(dá)到自己的目的。稱區(qū)長為老爺，表現(xiàn)了她的封建思想根深蒂固。C.三仙姑去見區(qū)長前的言行打扮這一細(xì)節(jié)，真正做到了語言大眾化、口語化，使三仙姑這一人物形象躍然于紙上。D.“看看仙姑”一節(jié)最后寫到眾人看見三仙姑不同尋常的打扮后的哄笑，用鄰近的女人們的嘲笑，直接寫出了三仙姑的落后觀念跟時(shí)代的格格不入。解析：D項(xiàng)，“直接寫出了”錯(cuò)，這部分運(yùn)用了側(cè)面描寫的手法?！?.課文結(jié)尾，小二黑唱“前世姻緣由天定”，而小芹又說“區(qū)長恩典，命相不對”，對此理解不正確的一項(xiàng)是(

)A.這是小二黑與小芹在臥房里說玩話的情形，表現(xiàn)了二人雖“有情人終成眷屬”，但是也難免心存芥蒂，對過往難以放下。B.小芹的話照應(yīng)了前文二諸葛被傳到區(qū)上與區(qū)長對話的情節(jié)，使小說結(jié)構(gòu)上前后呼應(yīng)，更嚴(yán)謹(jǐn)縝密。C.滿足了讀者的閱讀心理。小說以金旺、興旺受到應(yīng)有的懲罰，小二黑、小芹結(jié)婚為結(jié)局，使讀者的閱讀期待得到了滿足。D.小說以解放區(qū)進(jìn)步青年取得婚姻自由、邁向幸福新生活的圓滿結(jié)局，歌頌了在與封建落后思想的斗爭中，先進(jìn)思想的勝利?！探馕觯篈項(xiàng)，“但是也難免心存芥蒂，對過往難以放下”理解錯(cuò)誤。這是小二黑與小芹在臥房里說玩話的情形，表現(xiàn)了“有情人終成眷屬”后的歡樂，使人物形象更完整。二、文本的鑒賞與評價(jià)1.小說中的主要人物是哪幾位?請找出來并概括他們的形象特點(diǎn)。參考答案：主要人物是小二黑、小芹、二諸葛和三仙姑。小二黑與小芹是小說著力刻畫的兩個(gè)年輕人形象，他們踐行婚戀自由觀，沖破了父母舊觀念的束縛，戰(zhàn)勝了以金旺、興旺兄弟為代表的農(nóng)村封建惡勢力，是兩個(gè)敢于追求思想解放和民主自由的新青年。二諸葛膽小怕事，落后迷信，極力維護(hù)家長權(quán)威；三仙姑好逸惡勞，作風(fēng)不正，極其自私，對自己女兒幸福漠不關(guān)心。兩人都是落后、迷信、守舊思想的典型代表。2.小說的敘述語言具有口語化的特點(diǎn)，人物語言個(gè)性化突出，請簡要分析。參考答案：①敘述語言通俗、口語化。例如開篇一段，就如過去民間說書藝人的口氣，用群眾語言，流暢生動(dòng)地?cái)⑹鍪录苡形?。②人物對話有鮮明個(gè)性。例如二諸葛和三仙姑，雖然都是所謂“神仙”，但由于兩人身份、思想性格不同，對話語言也就不同了。像“不宜栽種”“命相不對”“恩典恩典”之類的話，出自農(nóng)村初通文墨的陰陽先生二諸葛之口，自然是很符合他的個(gè)性的；而像“劉修德!還我閨女!你的孩子把我的閨女勾引到哪里了”之類的話，出自一個(gè)粗俗刁鉆的女人三仙姑之口，也是十分貼切的。3.小二黑、小芹的戀愛結(jié)局說明了什么?參考答案：①人民政府的支持使解放區(qū)青年男女沖破舊的婚姻觀念的束縛，勇敢地為爭取婚姻自由而斗爭。②小二黑、小芹為爭取婚姻自由的斗爭已不單是“個(gè)性解放”的范疇，而是解放區(qū)人民反霸除暴的民主改革的一個(gè)組成部分，也是當(dāng)時(shí)整個(gè)社會(huì)建立新的婚姻觀念，清除封建迷信思想的一個(gè)組成部分。③小二黑、小芹婚姻的美滿結(jié)局說明了人民政府是人民實(shí)現(xiàn)婚姻自主的最可靠保證，同時(shí)也標(biāo)志著一個(gè)深刻的社會(huì)變化已經(jīng)興起，并且正在繼續(xù)深入發(fā)展。NO.3Ⅲ.學(xué)考對接與遷移/“高度”提素養(yǎng)小說的敘述語言具有口語化的特點(diǎn)，流暢生動(dòng)，很有吸引力；人物對話有鮮明個(gè)性，讓人印象深刻。上面“文本的鑒賞與評價(jià)”第2題也探討了小說的語言(敘述語言和人物語言)，可結(jié)合理解。從教材中學(xué)閱讀技能

賞析小說的語言到高考中去解答小說語言藝術(shù)題的六角度1.詞語錘煉方面經(jīng)過千錘百煉的詞語，其藝術(shù)效果是凝練、細(xì)膩、形象、逼真，能夠形象地表現(xiàn)人物形象，刻畫人物心理，同時(shí)也能很好地表現(xiàn)小說的主題。?？嫉挠袆?dòng)詞的作用，形容詞的作用，副詞的作用，數(shù)詞的作用，疊詞的作用，等等。特別是動(dòng)詞，如《林教頭風(fēng)雪山神廟》中“輕輕把石頭掇開，挺著花槍，左手拽開廟門，大喝一聲：‘潑賊那里去!’”一句，寫林沖時(shí)用了幾個(gè)連貫的動(dòng)詞“掇”“挺”“拽”“喝”，前三個(gè)動(dòng)詞說明他的小心謹(jǐn)慎，做事細(xì)心，“喝”這個(gè)詞說明他經(jīng)過了激烈的思想斗爭，終于爆發(fā)。一個(gè)轉(zhuǎn)變立場、拋棄幻想，要手刃仇人，同以前的統(tǒng)治者徹底決裂的反抗者的形象躍然紙上。2.句式方面從句式的角度，長短句的交錯(cuò)運(yùn)用，整句(對偶句、排比句、四字格短語)與散句(句子參差不齊、長短不一)的運(yùn)用。3.修辭方面辨析作品所運(yùn)用的修辭手法及其表達(dá)效果。修辭手法有比喻、比擬、設(shè)問、反問、借代、對偶、夸張、反語、雙關(guān)、互文、反復(fù)等；表達(dá)效果有通俗易懂、形象生動(dòng)、言簡意豐、含蓄雋永、平實(shí)質(zhì)樸、準(zhǔn)確精當(dāng)、強(qiáng)調(diào)強(qiáng)化、惟妙惟肖、窮形盡相、淋漓盡致、留有空白、情韻悠長、力透紙背、入木三分、詼諧幽默、辛辣犀利等。4.語言特色方面可從語言的地域特色、時(shí)代特色、生活特色等角度思考，如果是小說中的人物語言還要注意考慮與其身份地位、文化程度、性格心理等是否相符。5.語言風(fēng)格方面如幽默、辛辣、平實(shí)、華麗、豪放、婉約、明快、簡明、含蓄、深沉等。6.語體色彩方面(1)口語：樸實(shí)、風(fēng)趣、形象、生動(dòng)、有地方色彩。(2)書面語：莊重、典雅、含蓄深沉。[遷移應(yīng)用]請運(yùn)用上面所講知識方法，解答本課[課時(shí)跟蹤檢測]第7題?！缎《诮Y(jié)婚(節(jié)選)》用正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的手法來刻畫人物。如三仙姑去區(qū)上之前，起得很遲，嗓子拉得長長地說話，換新衣服，戴首飾，擦粉的那一番打扮，都屬于正面描寫，初步表現(xiàn)了她為老不尊的性格特征。到了區(qū)上之后，區(qū)長把她誤認(rèn)作年輕媳婦，門邊一個(gè)小閨女嘻嘻地笑她，鄰近的女人們都跑來看她，唧唧噥噥地議論她，這些都屬于側(cè)面描寫，表明三仙姑打扮特殊，引人發(fā)笑。從教材中學(xué)表達(dá)技能

正側(cè)結(jié)合寫人物到寫作中去在寫人時(shí)，我們可以采用正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的手法，全方位地凸顯人物的形象、性格特征。(一)正面描寫和側(cè)面描寫的內(nèi)容1.正面描寫的內(nèi)容選擇主要人物或主人公的典型事件，整體上敘寫主要人物的一言一行一舉一動(dòng)，在敘事過程中，除了表述事件發(fā)展的過程，還要著重刻畫主要人物的外貌、動(dòng)作、語言、神態(tài)、心理，以表現(xiàn)他的情感、品質(zhì)、精神、情趣、志向，塑造人物形象，揭示人生哲理。2.側(cè)面描寫的內(nèi)容在正面敘述描寫主要人物或主人公的同時(shí)，根據(jù)正面描寫的表達(dá)目的，對應(yīng)不同的情節(jié)發(fā)展點(diǎn)，著眼當(dāng)時(shí)的環(huán)境、人物、事物、影響主要人物行為的條件，進(jìn)行補(bǔ)充穿插描寫，配合正面描寫，突出正面描寫要表達(dá)的內(nèi)容。(二)正面描寫和側(cè)面描寫的相對位置安排1.整體安排：以正面描寫為主線，側(cè)面描寫根據(jù)表達(dá)的需要和當(dāng)時(shí)故事情節(jié)發(fā)展提供的客觀便利，穿插在正面描寫過程中，與正面描寫相互配合，共同實(shí)現(xiàn)表達(dá)目的。2.通常順序：一般情況下，側(cè)面描寫的內(nèi)容是由正面描寫的內(nèi)容引發(fā)的，所以側(cè)面描寫一般放在正面描寫之后。[針對練筆]下面這段話描寫的是一位球員在一場足球比賽中的精彩表現(xiàn)，凸顯了這名球員球技的高超。仔細(xì)閱讀這段話，找出其不足，然后運(yùn)用正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的手法加以完善修改，使其能更充分地表現(xiàn)球員高超的球技。一個(gè)不高的身影帶著球正在一步步逼近對方球門。只見這位隊(duì)員左躲右閃，一個(gè)假動(dòng)作，虛晃一槍，順利擺脫了兩人的阻截，直接面對守門員。他絕對不會(huì)讓這樣千載難逢的機(jī)會(huì)從身邊溜走，抬腳一個(gè)大力抽射。足球如同一枚出膛的炮彈，“嗖——”地直飛向球門。只聽“嘣——”的一聲，足球劃出一道炫麗的弧線，直掛球門死角。參考示例：眼看終場哨聲即將響起，場邊的拉拉隊(duì)員們再也坐不住了，都扯著嗓子，喊著、跳著，為場上隊(duì)員助威。突然，令人出乎意料的一幕出現(xiàn)了：一個(gè)不高的身影帶著球正在一步步逼近對方球門。再看對方，只有兩個(gè)后衛(wèi)負(fù)責(zé)防守，眼看這位球員帶球來到“城門”下，兩個(gè)人才如夢初醒，此時(shí)亦已慌了神，立刻上去攔截。只見這位隊(duì)員左躲右閃，一個(gè)假動(dòng)作，虛晃一槍，順利擺脫了兩人的阻截，直接面對守門員。他絕對不會(huì)讓這樣千載難逢的機(jī)會(huì)從身邊溜走，抬腳一個(gè)大力抽射。足球如同一枚出膛的炮彈，“嗖——”地直飛向球門。剛才還人聲鼎沸的操場似乎瞬間安靜下來，空氣仿佛凝固了，啦啦隊(duì)員們都屏住了呼吸，瞪圓了眼睛。只聽“嘣——”的一聲，足球劃出一道炫麗的弧線，直掛球門死角?！芭?球進(jìn)了!我們贏了!”不知是誰，打破了這寧靜，足球場上立刻傳出一陣高過一陣的歡呼。NO.4Ⅳ.閱讀拓展與延伸/“寬度”拓視野假關(guān)公趙樹理關(guān)老爺廟，除了終日香燭不斷外，還有一個(gè)習(xí)俗，是每年農(nóng)歷五月十三，村人給關(guān)公“踩馬”找替身，即找個(gè)人替關(guān)老爺說話。年年到了這一天，人們穿戴齊整，燒香放炮，擊鼓撞鐘，非常紅火。等到了高峰的時(shí)候，鑼鼓齊鳴，震耳欲聾。圍觀的人越來越多，擠得廟院里外水泄不通。鑼鼓敲打得越來越緊，炮聲連天響。這時(shí)候，有的人禁不住這種嘈雜，鬧得神魂顛倒，被人看見，就認(rèn)為他是關(guān)公附體了。于是香首們領(lǐng)著一干執(zhí)事人等，走過來，沖著這人磕頭禱告。然后就給他十字披紅，再把他簇?fù)淼揭患苁孪葴?zhǔn)備好的、用兩根轎竿夾的一把椅子，再綁上四根抬杠，這樣一個(gè)露天八抬“神轎”上面。隨即“咚咚咚”巨炮三響，執(zhí)事人等前面鳴鑼喝道，香首們護(hù)著轎竿，大伙打著各種旗傘圍著轎子，浩浩蕩蕩，走出廟院，游街夸耀，以便人們觀看朝拜。年代久遠(yuǎn)了，就定下這樣一條規(guī)矩：在關(guān)公下凡游街這一天，不管走到哪條街哪條巷，凡在家里的人們，不論男女老少，都得來到街頭巷口或大門前合十迎送。如果有誰不來，關(guān)老爺自會(huì)知道，就要給你降災(zāi)，或者有人告發(fā)，社首們就要罰款。偏偏這個(gè)關(guān)老爺愛管閑事，因?yàn)樗翘焐裣陆?，他的眼睛可厲害了，不管游到哪里，只要看到誰不順?biāo)难?，就指著你推你一掌。一旦誰被他推上一下，那可就倒了大霉了!如果被推的是個(gè)男人，那你一定做過傷天害理的事；如果是個(gè)女人，那你一定不正派。關(guān)老爺是“神”，神還能有錯(cuò)?!當(dāng)時(shí)人們就對被推了的人發(fā)出哄堂大笑，個(gè)個(gè)都鄙視他，以致長時(shí)間沒人理睬。這個(gè)村子的西頭，住著一個(gè)老秀才，窮困潦倒，坐館教書為生。他中年喪偶，續(xù)弦還很年輕。這個(gè)村子里還住著個(gè)無賴后生，整天在街上東游西逛。一天，他在街上看見那位老秀才的年輕老婆，起了歹意，追趕上去，嬉皮笑臉，想得點(diǎn)便宜。不料被那女子臭罵了一頓。這個(gè)賴小子懷恨在心，總想報(bào)復(fù)一下。恰遇這年的五月十三，他看機(jī)會(huì)到了。這天，他一大早就湊進(jìn)關(guān)老爺廟院里，等到鑼鼓喧天熱鬧起來的時(shí)候，跑了出來，自稱“我是關(guān)公下界”。香首們不由分說，按照慣例，把他抬去游街。初出來倒也平安無事，當(dāng)游到村子西頭的時(shí)候，賴小子一眼看見老秀才的年輕老婆，二話沒說，從“神轎”上跳下來，走過去一掌就把她推了個(gè)趔趄，逗得圍觀的人哄然大笑。有的人嘟嘟囔囔地說：“這女人一定不正派，關(guān)老爺看出來了?！闭驹谂赃叺睦闲悴判南耄骸捌畚暝谖业念^上了!”他也二話沒說，立刻把腦袋左右晃了幾晃，雙眸微閉，兩手上升成托天之勢，高聲念道：“吾乃真關(guān)公下界也，爾是何人?”這一下，可把這個(gè)無賴后生、香首們和圍觀的人都給愣住了，驟然靜了下來。賴小子急忙分辯：“我是真關(guān)公!”老秀才說：“我乃真關(guān)公是也!”香首們弄不清到底哪個(gè)真哪個(gè)假，先搬了把椅子讓老秀才坐下。老秀才還是雙眼微閉，板著面孔對香首們說：“先給吾神三尺紅紗蒙面?！毕闶讉凂R上照辦了，可是真假問題還沒有解決呀!人群中有年長者從旁插言：“真假好辨。關(guān)老爺夜觀《春秋》，熟讀如流，哪位能背一段，當(dāng)然他就是真的了?！贝蠡镆宦?，言之有理，齊聲喊“對!對!”老秀才嗽了嗽嗓門，說“吾神先背”，馬上高聲背誦了一段。賴小子一句也背不出來，只得承認(rèn)：“我不是關(guān)公，我是周倉?！崩闲悴乓宦?，喝道：“嘟!好你個(gè)大膽周倉，竟敢冒名頂替吾神，該當(dāng)何罪?”賴小子說：“下界在請，您老正不在家，等也等不回來，我就假冒是您下來了，甘愿受罰，任憑發(fā)落?！崩闲悴怕牭酶鼇砩窳?，拉長了聲音說：“你既是周倉，還不站立一旁侍候?”賴小子應(yīng)聲“是”，乖乖地站在老秀才身旁，給關(guān)公充當(dāng)起周倉了。這時(shí)真假已經(jīng)判明，香首們便率領(lǐng)執(zhí)事人等，跪在真關(guān)老爺面前禱告：“今日盛會(huì)，不知有何吩咐?”這位真關(guān)老爺說：“吾乃漢封侯，明封王，清封大帝，要稱我關(guān)圣大帝。”眾香首磕頭像搗蒜：“是是是，請關(guān)圣大帝吩咐?！崩闲悴怕龡l斯理地說：“關(guān)某今日下界，愿與爾等凡塵草民共樂，吾神今日要過紅橋。”大伙鴉雀無聲，面面相覷，不知什么是“紅橋”。還是香首們怵怵憚憚地開口了：“敢問關(guān)圣大帝，什么是紅橋?”“紅橋就是爾等凡塵草民烙餅用的鏊片，給我收集來二十四片，用大火燒成通紅通紅的，吾神要脫掉鞋襪，赤腳從上面走過。”圍觀的人群中嘰嘰喳喳，有人低聲說：“今日可有好戲看了?！闭f話間，集中來幾十張鏊片，那邊墻角的牛槽火也盤起來了。很快，二十四張鏊片燒得通紅，小伙子們用鐵鉗夾著一張張通紅的鏊片：“請問關(guān)圣大帝，紅橋架在哪里?”老秀才說：“就在吾神面前一字?jǐn)[開?！蹦且淮t的鏊片擺開了，有的上面存有積油，吱吱啦啦發(fā)響，還冒著黑煙，熱氣擴(kuò)散逼人，看上去使人害怕?！罢骊P(guān)老爺”又慢條斯理地發(fā)話了：“周倉，你把鞋襪扒掉，上去走走試試，看燒紅了沒有?”這下可把站在旁邊的“周倉”嚇傻了，他癱跪在“關(guān)老爺”面前哭著說：“我不是周倉，我是假的!”“真關(guān)老爺”把紅蓋頭紗一揭，沖著“周倉”：“啊!你是假的，我這關(guān)公也不是真的?！?有刪改)閱讀價(jià)值推薦一、課文的關(guān)聯(lián)《假關(guān)公》和《小二黑結(jié)婚》都是作家深入群眾生活后的創(chuàng)作成果，展示社會(huì)風(fēng)土人情，同時(shí)宣揚(yáng)封建迷信的局限性。如本文寫給關(guān)老爺找替身的習(xí)俗，交代認(rèn)定關(guān)公附體的方法、游街規(guī)矩等，鄉(xiāng)土氣息濃郁。二、寫法的啟迪1.注重情節(jié)曲折。傳統(tǒng)白話小說十分注重講故事的方式，追求情節(jié)的戲劇性和驚險(xiǎn)性，本文的高潮和結(jié)局部分很能體現(xiàn)這個(gè)特點(diǎn)。2.場面描寫突出。開頭寫關(guān)老爺廟前的空前盛況，描寫喧天的鑼鼓和盛大的游街場景，交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)，揭示作品的時(shí)代背景，展現(xiàn)了過去農(nóng)村特有的生活畫面，推動(dòng)情節(jié)向前發(fā)展。三、創(chuàng)新的訓(xùn)練1.小說在揭開“假關(guān)公”真相的過程中，表現(xiàn)出了老秀才的聰明才智，請結(jié)合文本簡要分析。解析：本題考查學(xué)生鑒賞作品中的文學(xué)形象的能力。由“一天，他在街上看見那位老秀才的年輕老婆，起了歹意，追趕上去，嬉皮笑臉，想得點(diǎn)便宜。不料被那女子臭罵了一頓。這個(gè)賴小子懷恨在心，總想報(bào)復(fù)一下。恰遇這年的五月十三，他看機(jī)會(huì)到了。這天，他一大早就湊進(jìn)關(guān)老爺廟院里，等到鑼鼓喧天熱鬧起來的時(shí)候，跑了出來，自稱‘我是關(guān)公下界’”可知，賴小子是有意要施壞；老秀才看賴小子欺侮到他頭上，“他也二話沒說，立刻把腦袋左右晃了幾晃，雙眸微閉，兩手上升成托天之勢，高聲念道：‘吾乃真關(guān)公下界也，爾是何人?’”，也自稱關(guān)公，回?fù)糍囆∽?，是借力打力，體現(xiàn)了他的聰明才智。在香首們弄不清到底哪個(gè)真哪個(gè)假時(shí)，人群中有年長者提議背《春秋》，老秀才“馬上高聲背誦了一段”，體現(xiàn)了他的文化長處，可知其具有聰明才智。在被香首們當(dāng)作真關(guān)公請他吩咐之后，老秀才慢條斯理地提出“過紅橋”的要求，借此對自稱“周倉”的賴小子發(fā)話：“周倉，你把鞋襪扒掉，上去走走試試，看燒紅了沒有?”從而戳穿了賴小子作假的事實(shí)，方法巧妙，實(shí)施自然，不露痕跡，體現(xiàn)了他的聰明才智。在故事結(jié)尾，被當(dāng)作“真關(guān)老爺”的老秀才把紅蓋頭紗一揭，沖著‘周倉’：“啊!你是假的，我這關(guān)公也不是真的?！庇纱丝煽闯?，老秀才公開承認(rèn)自己虛假的關(guān)公身份，說明他并不迷信，也能看清事實(shí)，可見前面一系列表現(xiàn)是老秀才想現(xiàn)身說法，達(dá)到以真相教育鄉(xiāng)民的目的，也是他有聰明才智的表現(xiàn)，結(jié)果引人思考。參考答案：①借力打力(或借題發(fā)揮)：賴小子借給關(guān)公“踩馬”找替身活動(dòng)挾私報(bào)復(fù)，老秀才在同樣場合以同樣手法予以回?fù)?；②以長勝短：在背《春秋》環(huán)節(jié)，老秀才從容背誦，充分發(fā)揮了他的文化長處，揭露了賴小子不學(xué)無術(shù)的無賴嘴臉；③巧設(shè)難題：巧借關(guān)圣大帝之名，令假周倉赤腳走燒紅的鏊片，逼其露出真面目；④現(xiàn)身說法：公開承認(rèn)自己虛假的關(guān)公身份，以真相教育鄉(xiāng)民，啟迪民智。2.山藥蛋派創(chuàng)始人趙樹理的這篇小說有著濃郁的“土味”，請結(jié)合文本簡要賞析。解析：本題考查探究文章的意蘊(yùn)的能力。有著濃郁的“土味”是說鄉(xiāng)土氣息濃郁。賞析時(shí)要整體感知文章內(nèi)容，把握作品語言風(fēng)格特點(diǎn)；關(guān)注小說的創(chuàng)作背景、情節(jié)、人物及主題的表達(dá)。從背景上看，由“關(guān)老爺廟，除了終日香燭不斷外，還有一個(gè)習(xí)俗，是每年農(nóng)歷五月十三，村人給關(guān)公‘踩馬’找替身，即找個(gè)人替關(guān)老爺說話”可知，故事選取的是關(guān)公下凡游街的題材，源于民間習(xí)俗，認(rèn)定關(guān)公附體的方法，也具有鄉(xiāng)村人民思想的局限性。從表現(xiàn)人物上看，“吾乃真關(guān)公下界也，爾是何人?”“我乃真關(guān)公是也!”“嘟!好你個(gè)大膽周倉，竟敢冒名頂替吾神，該當(dāng)何罪?”“啊!你是假的，我這關(guān)公也不是真的”，老秀才的這些語言符合人物身份和特征，文白相雜，有時(shí)代風(fēng)格，突出了農(nóng)村社會(huì)特有的幽默。從情節(jié)結(jié)構(gòu)上看，文章在交代習(xí)俗之后，著重寫了看到賴小子裝“關(guān)公”有意施壞時(shí)老秀才揭開“假關(guān)公”真相的過程，情節(jié)雖然簡單，但不缺乏戲劇性，最后賴小子認(rèn)錯(cuò)，真相大白，結(jié)局圓滿，也符合鄉(xiāng)村社會(huì)的傳統(tǒng)心理需求。從主題上看，圍繞“假關(guān)公”展開故事，描寫“為關(guān)公找替身”的熱鬧場面是為了揭露封建迷信思想騙人的本質(zhì)。故事貼近農(nóng)民，貼近農(nóng)民生活，表達(dá)了懲惡揚(yáng)善的主題，體現(xiàn)了作家樸素的鄉(xiāng)村情感。參考答案：①選取的關(guān)公下凡游街的題材，源于民間習(xí)俗；②老秀才模仿關(guān)公口吻與眾人對話，文白相雜，具有農(nóng)村社會(huì)特有的幽默；③情節(jié)富有戲劇性，最終結(jié)局相對平和圓滿，滿足了鄉(xiāng)村社會(huì)的傳統(tǒng)心理需求；④小說表現(xiàn)了百姓懲惡揚(yáng)善的愿望，帶有樸素的鄉(xiāng)村情感。課時(shí)跟蹤檢測NO.51234567一、語言文字運(yùn)用閱讀下面的文字，完成1~2題?！吧剿幍芭伞崩^承和發(fā)展了我國古典小說和說唱文學(xué)的傳統(tǒng)，以敘述故事為主，將對人物情景的描寫融入故事敘述之中，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明，人物的性格主要通過語言和動(dòng)作來展示。作者善于選擇和運(yùn)用內(nèi)涵豐富的細(xì)節(jié)描寫，語言樸素、凝練，作品通俗易懂，具有濃厚的民族風(fēng)格和地方色彩。67趙樹理的出現(xiàn)，為太行根據(jù)地的一些土生土長的愛好文藝的青年知識分子，具體指出了創(chuàng)作的道路。不少人就地取材，

A

地運(yùn)用自己的家鄉(xiāng)語言寫出了不少富有泥土氣息的大眾化的作品。

他們創(chuàng)作的題材都是農(nóng)村，但由于他們有著不同于其他作家的選材角度，顯示了他們的特色。他們的筆下少有

B

的傳奇式的英雄。他們注重從平凡的人，從平凡的場景中反映時(shí)代巨大的變化；對農(nóng)村中進(jìn)行的翻天覆地的斗爭愛作側(cè)面的描繪。他們極注意深入一般農(nóng)民的生活深處發(fā)掘其內(nèi)心深處的活動(dòng)與變化，通過刻畫“人變了”(馬烽語)的極富有生活情趣的描寫，深刻地顯示時(shí)代巨人前進(jìn)的步伐。

12345671.請?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。答：A.

B.

解析：A處，形容當(dāng)?shù)匚乃嚽嗄昴苁炀毜剡\(yùn)用自己的家鄉(xiāng)語言進(jìn)行創(chuàng)作，可填“游刃有余”“駕輕就熟”“得心應(yīng)手”。游刃有余：指肢解牛體時(shí)能對準(zhǔn)骨節(jié)間的空隙下刀，刀刃運(yùn)行于空隙之間還有回旋的余地。形容技藝熟練，做事輕松利落。駕輕就熟：比喻承擔(dān)熟習(xí)、輕松的事務(wù)。得心應(yīng)手：心里怎樣想，手里就能怎樣做。比喻技藝純熟，心手相應(yīng)。1234567B處，修飾“英雄”，和后文的“平凡”相反，凸顯其英雄特點(diǎn)，可填“叱咤風(fēng)云”“頂天立地”。叱咤風(fēng)云：一聲怒喝，可使風(fēng)云變色。形容聲勢、威力極大。頂天立地：形容形象高大，氣概雄偉豪邁。參考答案：A.游刃有余(駕輕就熟/得心應(yīng)手)B.叱咤風(fēng)云(頂天立地)1234515672.下列句子中的“愛”和文中加點(diǎn)的“愛”，意義和用法相同的一項(xiàng)是(

)A.鐵愛生銹。B.我們要愛祖國，愛人民。C.他愛看電影，不愛看戲。D.他特別愛哭，一不高興就抹眼淚。234√1567解析：文中加點(diǎn)的“愛”是喜歡的意思。A項(xiàng)，表示容易發(fā)生某種變化。B項(xiàng)，表示對人或事物有很深的感情。C項(xiàng)，表示喜歡。D項(xiàng)，表示常常發(fā)生某種行為。23415673.按照要求，把下面的三句話改寫成一句話，并保留原有信息?？勺们樵鰷p詞語?！缎《诮Y(jié)婚》是我國現(xiàn)代典型的鄉(xiāng)土小說。趙樹理是小說《小二黑結(jié)婚》的作者。農(nóng)村的愚昧、落后和迷信的習(xí)俗被《小二黑結(jié)婚》揭露了。2341567(1)以“《小二黑結(jié)婚》”為主語：

(2)以“趙樹理”為主語：

參考答案：(1)趙樹理寫的《小二黑結(jié)婚》是我國現(xiàn)代揭露農(nóng)村的愚昧、落后和迷信的典型鄉(xiāng)土小說。(2)趙樹理是我國現(xiàn)代揭露農(nóng)村的愚昧、落后和迷信的典型鄉(xiāng)土小說《小二黑結(jié)婚》的作者。2341567二、文學(xué)性文本閱讀閱讀下面的文字，完成4~7題。老楊同志[注]趙樹理過了陰歷八月十五日，正是收秋時(shí)候，縣農(nóng)會(huì)主席老楊同志，被分配到第六區(qū)來檢查督促秋收工作。老楊同志叫區(qū)農(nóng)會(huì)給他介紹一個(gè)比較進(jìn)步的村，區(qū)農(nóng)會(huì)常聽章工作員說閻家山是模范村，就把他介紹到閻家山去。2341567老楊同志吃了早飯起程。他一進(jìn)村公所，正遇著廣聚跟小元下棋。他們兩個(gè)因?yàn)橐徊狡鍫幤饋?，就沒有看見老楊同志進(jìn)去。老楊同志等了一會(huì)兒，還沒有人跟他搭話，他就在這爭吵中問道：“哪一位是村主任?”廣聚跟小元抬頭一看，見他頭上箍著塊白手巾，身上是白小布衫深藍(lán)褲，腳上穿著半舊的硬鞋至少也有二斤半重。村主任廣聚以為他是哪村派來的送信的，就懶洋洋地問道：“哪村來的?”老楊同志答道：“縣里?！睆V聚仍問道：“到這里干什么?”小元棋快輸了，在一邊催道：“快走棋嘛!”老楊同志有些不耐煩，2341567便道：“你們忙得很!等一會(huì)兒閑了再說吧!”說了把背包往臺階上一丟，坐在上面休息。廣聚見他的話頭有點(diǎn)不對，也就停住了棋，湊過來搭話。老楊同志也看出他是村主任，卻又故意問了一句：“村主任哪里去了?”他紅著臉答過話，老楊同志才把介紹信給他，信上寫的是：“茲有縣農(nóng)會(huì)楊主席，前往閻家山檢查督促秋收工作，請予接洽是荷……”2341567廣聚看過了信，把老楊同志讓到里屋，說了幾句客氣話，便要請老楊同志到自己家里吃飯。老楊同志道：“還是兌些米到老百姓家里吃吧?！睆V聚還要講俗套，老楊同志道：“這是制度，不能隨便破壞!”廣聚見他土眉土眼，說話卻又那么不隨和，一時(shí)想不出該怎么對付，便道：“好吧，你且歇歇，我給你出去看看!”說了，就出了公所去找恒元。恒元道：“前幾天聽喜富說有這么個(gè)人。這人你可小看不得!聽喜富說，有些事情縣長還得跟他商量著辦?！?341567廣聚道：“是是是!你一說我想起來了。那一次在縣里開會(huì)，討論丈地問題那一天，縣干部先開了個(gè)會(huì)，仿佛有他，穿的是藍(lán)衣服，眉眼就是那樣?！焙阍溃骸叭グ?好好應(yīng)酬，不要沖撞著他!”廣聚走出門來又返回去問道：“我請他到家吃飯，他不肯，他叫給他找個(gè)老百姓家去吃，怎么辦?”恒元不耐煩了，發(fā)話道：“那有什么難辦?他要那么執(zhí)拗，就把他派到個(gè)最窮的家——像老槐樹底老秦家，兩頓糠吃過來，你怕他不再找你想辦法啦?”廣聚道：“老槐樹底那些人跟咱們都不對，不怕他說壞話?”恒元道：“你就不看人?老秦見了生人敢放個(gè)屁?每次吃了飯你就把他招待回公所，有什么事?”2341567廣聚回去就把飯派到老秦家。閻家山?jīng)]有行過這種制度，老秦一來不懂這種管飯只是替做一做，將來還要領(lǐng)米，還以為跟派差派款一樣；二來也不知道家常飯就行了，還以為衙門來的人一定得吃好的。他既是這樣想，就把事情弄大了，到東家借鹽，到西家借面，老兩口忙了一大會(huì)兒，才算做了兩三碗湯面條。2341567晌午，老楊同志到老秦家去吃飯，見小砂鍋里是面條，大鍋里的飯還沒有揭開，一看就知道是把自己當(dāng)客人待。老秦舀了一碗湯面條，畢恭畢敬雙手捧給老楊同志道：“吃吧，先生!到咱這窮人家吃不上什么好的，喝口湯吧!”他越客氣，老楊同志越覺著不舒服，一邊接一邊道：“我自己舀!唉，老人家!咱們吃一鍋飯就對了，為什么還要另做飯?”老秦老婆道：“好先生!啥也沒有。只是一口湯!2341567要是前幾年，這飯就端不出來!這幾年把地押了，啥也講不起了!”老楊同志聽她說押了地，正要問她押給誰。老秦先向老婆喝道：“你這老不死，不知道你那一張瘋嘴該說什么!可憋不死你!你還記得啥?還記得啥?”老楊同志猜著老秦是怕她說的有妨礙。也就不再追問。老秦見老婆不說話了，因?yàn)榕略僖鹪拋?，也就不再說了。2341567小福也回來了，問道：“爹!這是哪村的客?”老秦道：“縣里的先生!”老楊同志道：“不要這樣稱呼吧!哪里是什么‘先生’!我姓楊，是農(nóng)救會(huì)的。你們叫我個(gè)‘楊同志’或者‘老楊’都好!”老秦老婆見孩子也回來了，便揭開大鍋開了飯。老楊同志第一碗飯吃完，不等老秦看見，就走到大鍋邊，一邊舀飯一邊說：“我也吃吃這飯，這飯好吃!”老兩口趕緊一齊放下碗來招待，老楊同志已把山藥蛋南瓜舀到碗里。老秦客氣了一會(huì)，也就罷了。2341567小順來找小福割谷，一進(jìn)門碰上老楊同志，彼此問詢了一下，就向老秦道：“老叔!人家別人的谷都打了，我爹病著，連谷也割不起來，后晌你叫小福給俺割吧?”老秦道：“吃了飯還要打谷!”小順道：“那我也能幫忙，打下你的來，遲一點(diǎn)去割我的也可以!”老楊同志問道：“你們這里收秋還是各顧各?農(nóng)救會(huì)也沒有組織過互助小組?”小順道：“收秋可不就是各顧各吧?老農(nóng)會(huì)還管這些事啦?”2341567老楊同志道：“那你們這里的農(nóng)會(huì)都管些什么事?”小順道：“咱不知道?！崩蠗钔咀哉Z道：“模范村!這算什么模范?”老秦家五歲的小女孩聽見“模范”二字，就想起小順教她的幾句歌來，便順口念道：“模范不模范，從西往東看；西頭吃烙餅，東頭喝稀飯?！?選自《李有才板話》，有刪改)[注]

抗戰(zhàn)時(shí)期，地主閻恒元把持了敵后根據(jù)地閻家山的村政權(quán)，村干部貪污盜竊，營私舞弊，欺壓群眾，卻居然騙取了“模范村”榮譽(yù)。23415674.下列對小說思想內(nèi)容的分析概括，不正確的一項(xiàng)是(

)A.村主任廣聚只顧下棋，對剛到村公所的老楊既沒看見，又不搭話，表現(xiàn)出了官僚主義作風(fēng)，這使得老楊同志十分惱火。B.老秦老婆說的話表露出農(nóng)民生活貧困程度之深，老秦聽到老婆說出押地的事后，擔(dān)心闖禍，急得對她喝罵了起來。C.小順“咱不知道”的話語，反映出閻家山“模范村”只是區(qū)農(nóng)會(huì)的道聽途說，章工作員也并不了解真實(shí)情況。D.結(jié)尾老楊同志質(zhì)疑“這算什么模范”，體現(xiàn)出老楊同志高度的責(zé)任感和政治敏銳性，暗示出農(nóng)救會(huì)對收秋工作不上心。234√1567解析：A項(xiàng)，“這使得老楊同志十分惱火”錯(cuò)誤。原文第二段是說“老楊同志有些不耐煩”。23415675.下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(

)A.小說借助廣聚之流以貌取人的“勢利眼”，描寫了老楊同志的穿著打扮，表現(xiàn)了老楊同志的樸實(shí)作風(fēng)。B.小說對廣聚進(jìn)行了神態(tài)、語言、動(dòng)作、心理等方面的細(xì)節(jié)描寫，形象地表現(xiàn)了他對農(nóng)民作威作福的官僚派頭。C.小說用老楊同志的行蹤一