《工商管理專業(yè)導(dǎo)論》教學(xué)大綱................................................3

《西方經(jīng)濟學(xué)A》教學(xué)大綱.....................................................5

《管理學(xué)原理A》教學(xué)大綱....................................................10

《會計學(xué)B》教學(xué)大綱........................................

《企業(yè)數(shù)據(jù)庫應(yīng)用》教學(xué)大綱..................................................16

《經(jīng)濟法B》教學(xué)大綱........................................................20

《管理經(jīng)濟學(xué)B》教學(xué)大綱...................................................23

《市場營銷學(xué)A》教學(xué)大綱...................................................25

《統(tǒng)計學(xué)B》教學(xué)大綱........................................................28

《運籌學(xué)C》教學(xué)大綱........................................................31

《人力資源管理A》教學(xué)大綱.................................................35

《技術(shù)經(jīng)濟學(xué)B》教學(xué)大綱....................................................38

《財務(wù)管理學(xué)B》教學(xué)大綱...................................................42

《管理信息系統(tǒng)A》教學(xué)大綱.................................................45

《情商管理與溝通》教學(xué)大綱.................................................48

《決策理論與實務(wù)》教學(xué)大綱.................................................52

《證券投資分析》教學(xué)大綱...................................................54

《企業(yè)組織設(shè)計》教學(xué)大綱....................................................57

《國際貿(mào)易理論與實務(wù)B》教學(xué)大綱...........................................60

《市場預(yù)測與決策》教學(xué)大綱.................................................62

《國際企業(yè)管理學(xué)》教學(xué)大綱.................................................65

《管理心理與行為》教學(xué)大綱.................................................68

《經(jīng)紀(jì)人實務(wù)》教學(xué)大鋼......................................................71

《國際市場營銷C》教學(xué)大綱.................................................74

《系統(tǒng)工程B》教學(xué)大綱......................................................78

《國際金融B》教學(xué)大綱......................................................81

《管理學(xué)科前沿講座》教學(xué)大綱...............................................84

《保險學(xué)概論》教學(xué)大綱......................................................86

《財政學(xué)》教學(xué)大綱..........................................................90

《公共關(guān)系學(xué)D》教學(xué)大綱...................................................92

《生產(chǎn)運作管理》教學(xué)大綱...................................................95

《企業(yè)戰(zhàn)略管理A》教學(xué)大綱.................................................100

《企業(yè)形象管理》教學(xué)大綱...................................................103

《物流管理學(xué)》教學(xué)大綱.....................................................107

《生產(chǎn)計劃編制方法》教學(xué)大綱..............................................110

《質(zhì)量管理學(xué)》教學(xué)大綱.....................................................113

《生產(chǎn)現(xiàn)場管理》教學(xué)大綱...................................................116

《供應(yīng)鏈管理B》教學(xué)大綱...................................................119

《倉儲管理》教學(xué)大綱.......................................................123

《配送中心管理》教學(xué)大綱...................................................126

《企業(yè)經(jīng)營策劃學(xué)》教學(xué)大綱.................................................129

《企業(yè)品牌經(jīng)營戰(zhàn)略》教學(xué)大綱..............................................131

《企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃實務(wù)》教學(xué)大綱..............................................134

《企業(yè)形象調(diào)查與研究方法》教學(xué)大綱........................................136

《CI設(shè)計原理與實務(wù)》教學(xué)大綱..............................................139

《客戶關(guān)系管理B》教學(xué)大綱.................................................142

《企業(yè)診斷方法》教學(xué)大綱...................................................145

《人員甄選與測評》教學(xué)大綱.................................................147

《電子商務(wù)實務(wù)》教學(xué)大綱...................................................151

《績效考核技術(shù)》教學(xué)大綱...................................................154

《職業(yè)發(fā)展與管理》教學(xué)大綱.................................................157

《資產(chǎn)評估》教學(xué)大綱.......................................................160

《跨國人力資源管理》教學(xué)大綱..............................................163

《項目管理》教學(xué)大綱.......................................................167

《企業(yè)風(fēng)險管理》教學(xué)大綱...................................................170

《管理案例分析》教學(xué)大綱...................................................172

《產(chǎn)品開發(fā)研究》教學(xué)大綱...................................................175

《上市公司運作》教學(xué)大綱...................................................178

《企業(yè)數(shù)據(jù)庫應(yīng)用》實驗教學(xué)大綱............................................181

《統(tǒng)計學(xué)B》實驗教學(xué)大綱...................................................184

《管理信息系統(tǒng)》實驗教學(xué)大綱..............................................186

《證券投資分析》實驗教學(xué)大綱..............................................188

《客戶關(guān)系管理》實驗教學(xué)大綱..............................................189

《人員甄選與測評》實驗教學(xué)大綱............................................191

《資產(chǎn)評估》實踐教學(xué)大綱...................................................193

《基礎(chǔ)強化訓(xùn)練》教學(xué)大綱...................................................195

《生產(chǎn)運作管理》課程設(shè)計大綱..............................................197

《企業(yè)戰(zhàn)略管理》課程設(shè)計大綱..............................................200

《能力拓展訓(xùn)練》教學(xué)大綱..................................................202

《情商與管理技能訓(xùn)練》教學(xué)大綱............................................204

《物流管理學(xué)》課程設(shè)計大綱................................................206

《企業(yè)形象管理》課程設(shè)計大綱..............................................208

《工商管理專業(yè)實習(xí)》大綱..................................................210

《工商管理畢業(yè)實習(xí)》實習(xí)大綱..............................................212

《工商管理專業(yè)導(dǎo)論》教學(xué)大綱

課程編號：

課程名稱：工商管理專業(yè)導(dǎo)論/IntroductiontoBusinessAdministration

學(xué)時/學(xué)分：16/1

先修課程：無

適用專業(yè)：工商管理

開課學(xué)院（部）、系（教研室）：管理學(xué)院工商管理系

一、課程的性質(zhì)與任務(wù)

性質(zhì)：必修課

任務(wù)：了解本專業(yè)的發(fā)展歷史及現(xiàn)狀、性質(zhì)、課程設(shè)置、主干課程的基本內(nèi)容、本專業(yè)

就業(yè)基本形勢、本校本專業(yè)師資隊伍建設(shè)情況等。

二、課程的教學(xué)內(nèi)容、基本要求及學(xué)時分配

（一）教學(xué)內(nèi)容

1.本專業(yè)的發(fā)展歷史及現(xiàn)狀、性質(zhì)、課程設(shè)置、本校本專業(yè)師資隊伍建設(shè)。

2.本專業(yè)的招生與就業(yè)基本形勢分析。

3.本專業(yè)學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)期間學(xué)習(xí)方法及有關(guān)注意事項的介紹與輔導(dǎo)。

4.主干課程的基本內(nèi)容簡介

（1）《管理學(xué)原理》基本內(nèi)容簡介、本課程在工商管理專業(yè)課程體系中的地位、發(fā)展的

過程、本課程中重要的概念以及基本的理論。

（2）《生產(chǎn)與運作管理》基本內(nèi)容簡介、本課程在工商管理專業(yè)課程體系中的地位、發(fā)

展的過程、本課程中重要的概念以及基本的理論。

（3）《管理經(jīng)濟學(xué)》基本內(nèi)容簡介、本課程在工商管理專業(yè)課程體系中的地位、發(fā)展的

過程、本課程中重要的概念以及基本的理論。

（4）《人力資源管理》基本內(nèi)容簡介、本課程在工商管理專業(yè)課程體系中的地位、發(fā)展

的過程、本課程中重要的概念以及基本的理論。

（5）《市場營銷學(xué)》基本內(nèi)容簡介、本課程在工商管理專業(yè)課程體系中的地位、發(fā)展的

過程、本課程中重要的概念以及基本的理論。

（6）《戰(zhàn)略管理學(xué)》基本內(nèi)容簡介、本課程在工商管理專業(yè)課程體系中的地位、發(fā)展的

過程、本課程中重要的概念以及基本的理論。

（7）《管理心理學(xué)》基本內(nèi)容簡介、本課程在工商管理專業(yè)課程體系中的地位、發(fā)展的

過程、本課程中重要的概念以及基本的理論。

（二）基本要求

通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對本專業(yè)的發(fā)展歷史及現(xiàn)狀、性質(zhì)、課程設(shè)置有一個基本的

認(rèn)識；對本校本專業(yè)師資隊伍建設(shè)、本專業(yè)的招生與就業(yè)基本形勢有一個基本的了解；本專

業(yè)主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容、大學(xué)學(xué)習(xí)期間學(xué)習(xí)方法及有關(guān)注意事項有一個較為全面的把握；明確學(xué)

習(xí)目的。

（三）學(xué)時分配

本課程的教學(xué)時數(shù)為16學(xué)時，課內(nèi)學(xué)時分配如下表：

教學(xué)環(huán)節(jié)

講課小計

課程內(nèi)容學(xué)時

本專業(yè)的發(fā)展歷史及現(xiàn)狀、性質(zhì)、課程設(shè)置、

22

本校本專業(yè)師資隊伍建設(shè)。

本專業(yè)的招生與就業(yè)基本形勢分析。22

本專業(yè)學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)期間學(xué)習(xí)方法及有關(guān)注

22

意事項的介紹與輔導(dǎo)。

《管理學(xué)原理》基本內(nèi)容簡介22

《牛產(chǎn)與運作管理》基本內(nèi)容簡介11

《管理經(jīng)濟學(xué)》基本內(nèi)容簡介11

《人力資源管理》基本內(nèi)容簡介11

《管理心理學(xué)》基本內(nèi)容簡介11

《市場營銷學(xué)》基本內(nèi)容簡介11

《戰(zhàn)略管理學(xué)》基本內(nèi)容簡介11

討論課（或參觀）22

合計1616

（四）課程內(nèi)容的重點、難點

本專業(yè)的招生與就業(yè)基本形勢分析，學(xué)習(xí)方法及有關(guān)注意事項的介紹與輔導(dǎo)。

三、課程改革與特色

本課程由教研室主任或資深教授授課；以師生互動教學(xué)方式為主。

本課程將考慮增加參觀等實踐環(huán)節(jié)。

四、推薦教材及參考書

由授課教師自編教材，

執(zhí)筆：張先軍

審閱：洪元義□期：2006.12

審定：刁兆峰日期：2006.12

《西方經(jīng)濟學(xué)A》教學(xué)大綱

課程編號：

課程名稱：西方經(jīng)濟學(xué)/WestEconomics

學(xué)時/學(xué)分：56/3.5

先修課程：政治經(jīng)濟學(xué)、經(jīng)濟數(shù)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)

適用專業(yè)：工商管理、市場營銷、信息管理、會計、財務(wù)、工程管理

開課學(xué)院、系：經(jīng)濟學(xué)院經(jīng)濟學(xué)系

一、課程的性質(zhì)與任務(wù)

西方經(jīng)濟學(xué)是經(jīng)濟學(xué)非經(jīng)濟專業(yè)及管理學(xué)各專業(yè)必修的共同基礎(chǔ)課。通過本課程的學(xué)

習(xí)，讓學(xué)生全面、系統(tǒng)的了解并掌握現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)的基本概念、基本理論和基本分析方法等理

論知識，為專業(yè)課程學(xué)習(xí)奠定理論基礎(chǔ)；同時培養(yǎng)學(xué)生能主動地將所學(xué)到的經(jīng)濟學(xué)知識運用

到現(xiàn)實生活中去的基本能力。

西方經(jīng)濟學(xué)包括微觀經(jīng)濟學(xué)與宏觀經(jīng)濟學(xué)兩部分。微觀經(jīng)濟學(xué)是以單個經(jīng)濟單位（家庭、

企業(yè)）為研究對象，通過研究單個經(jīng)濟單位的經(jīng)濟行為及其相應(yīng)的經(jīng)濟變量的決定來說明價

格機制如何解決社會資源配置（生產(chǎn)什么、如何生產(chǎn)和為誰生產(chǎn)）問題的科學(xué)。其基本內(nèi)容

包括：價格理論、消費者行為理論、生產(chǎn)者行為理論、分配理論。宏觀經(jīng)濟學(xué)是一門研究經(jīng)

濟總體行為的經(jīng)濟學(xué)科。它是以國民經(jīng)濟整體為研究對象，探討?個國家或?個地區(qū)經(jīng)濟發(fā)

展規(guī)律。其主要內(nèi)容有國民經(jīng)濟核算、國民收入的決定理論、失業(yè)與通貨膨脹理論、經(jīng)濟增

長理論、經(jīng)濟波動理論以及政府的宏觀經(jīng)濟政策。

二、課程的教學(xué)內(nèi)容、基本要求及學(xué)時分配

（-）教學(xué)內(nèi)容

1、導(dǎo)論

經(jīng)濟學(xué)的研究對象：經(jīng)濟學(xué)定義、微觀經(jīng)濟學(xué)定義；

生產(chǎn)可能性邊界；定義、圖形與變動；

實證與規(guī)范研究方法：定義、區(qū)別。

2、價格理論

需求定理：需求的概念、需求規(guī)律與需求曲線、影響需求變動的因素、需求水平變動與

需求量的變動：

供給定理：供給的概念、供給規(guī)律與供給曲線、影響供給變動的因素、供給水平變動與

供給量的變動；

均衡價格：均衡的含義、均衡價格和均衡數(shù)量：

3、彈性理論

彈性：點彈性、弧彈性的概念及計算公式；

需求價格彈性：定義、計算公式、分類（名稱與圖形的對應(yīng)）；

需求其他彈性：需求的收入彈性、需求的交叉價格彈性、需求的預(yù)期價格彈性；

供給彈性；供給的價格彈性、供給的交叉價格彈性；

彈性理論的運用；彈性與俏售價格、收益的關(guān)系。

4、效用論

效用論概述：效用、分析消費者行為的兩種方法：

基數(shù)效用理論：總效用和邊際效用、邊際效用遞減規(guī)律、消費者均衡；

序數(shù)效用理論：偏好及基本假定、無差異曲線及特點、商品的邊際替代率、預(yù)算（約束）

線、預(yù)算線的變動：

恩格爾系數(shù)：概念、意義。

5、生產(chǎn)論

生產(chǎn)技術(shù)和生產(chǎn)函數(shù)：生產(chǎn)技術(shù)的概念、有關(guān)生產(chǎn)技術(shù)的基本假設(shè)、生產(chǎn)函數(shù)的概念、

短期和長期生產(chǎn)函數(shù)、常見生產(chǎn)函數(shù)：

短期生產(chǎn)函數(shù)：總產(chǎn)量、平均產(chǎn)量、邊際產(chǎn)量、邊際收益遞減規(guī)律、生產(chǎn)要素的合理投

入三個區(qū)間；

長期生產(chǎn)函數(shù)：等產(chǎn)量曲線的概念與特征、等成本線、邊際技術(shù)替代率、規(guī)模經(jīng)濟的概

念；

6、成本與收益論

成本概述：會計成本和機會成本、顯性成本和隱性成本、私人成本和社會成本、短期成

本和長期成本、成本函數(shù)；

短期成本：總成本、平均成本、邊際成本；

長期成本；長期成本函數(shù)、長期成本曲線、長期平均成本、長期邊際成本；

收益與利潤：總收益、平均收益、邊際收益、利潤、利潤最大化原則。

7、市場理論

市場理論概述：市場、行業(yè)、市場結(jié)構(gòu)、各類市場的特征比較；

完全競爭市場廠商的短期與長期均衡：均衡的條件、均衡后廠商的盈利狀態(tài)、完全競爭

市場廠商的短期供給曲線；

完全壟斷市場：基本特征、完全壟斷市場廠商的需求曲線和供給曲線、完全壟斷市場廠

商的短期均衡、完全壟斷市場廠商的長期均衡；

壟斷競爭市場：壟斷競爭市場的特征、壟斷競爭市場廠商的需求曲踐、壟斷競爭市場的

短期均衡、壟斷競爭市場的長期均衡、非價格競爭；

寡頭壟斷市場：寡頭壟斷市場基本特征、無勾結(jié)的寡頭壟斷市場產(chǎn)量與價格的決定、勾

結(jié)的寡頭壟斷市場產(chǎn)量與價格的決定、成本加成法；

四個市場的效率比較：價格、產(chǎn)量與效率的比較、純損。

8、生產(chǎn)要素市場

生產(chǎn)要素的需求：生產(chǎn)要素的定義、引致需求、三位一體公式、四位一體公式；

生產(chǎn)要素的供給：完全競爭市場勞動的供給曲線、均衡工資率的決定、最優(yōu)資本供給的

決定、均衡利息率的決定、土地與地租、土地供給的曲線、十.地租決定與變化、正常利潤與

經(jīng)濟利潤；

基尼系數(shù)：定義、意義。

9、國民收入的核算方法

GDP及核算方法：GDP的含義、實際GDP與名義GDPsGDP與人均GDP、GNP與

GDP、國民收入核算中的五個基本總量及其相互關(guān)系；

GDP的核算方法：收入法、支出法、部門法；

民收入核算中的恒等關(guān)系：兩部門經(jīng)濟、三部門經(jīng)濟、四部門經(jīng)濟。

10、國民收入決定模型

簡單的國民收入決定模型：假設(shè)條件、消費函數(shù)、45度線含義、投資乘數(shù)理論；

IS-LM模型：假設(shè)條件、投資函數(shù)、儲蓄函數(shù)、產(chǎn)品市場的均衡、貨幣需求、貨幣供給、

貨幣市場的均衡、雙重均衡；

AD-AS模型：假設(shè)條件、總需求曲線、總供給曲線、總需求與總供給的均衡狀態(tài)。

11、失業(yè)、通貨膨脹

失業(yè)：周期性失業(yè)、然失業(yè)與自然失業(yè)率、摩擦性失業(yè)、結(jié)構(gòu)性失業(yè)、奧肯定理；

通貨膨脹：通貨膨脹的含義與分類、通貨膨脹對經(jīng)濟的影響、通貨膨脹形成的原因；

失業(yè)與通貨膨脹的關(guān)系：凱恩斯的觀點、菲利普斯由線、貨幣主義與理性預(yù)期學(xué)派對菲

利普斯曲線的解釋。

12、經(jīng)濟周期

經(jīng)濟周期的含義與特征、經(jīng)濟周期的分類：

外生經(jīng)濟周期理論：實際經(jīng)濟周期理論；

內(nèi)生經(jīng)濟周期理論：乘數(shù)-一加速原理的相互作用。

13、經(jīng)濟增長理論

經(jīng)濟增長的含義與特征；

決定經(jīng)濟增長的因素：制度、資源與技術(shù)；

經(jīng)濟增長理論：哈羅德一多馬模型、新古典模型、新劍橋模型、經(jīng)濟增長極限理論。

14、宏觀經(jīng)濟政策

宏觀經(jīng)濟政策目標(biāo)：充分就業(yè)、物價穩(wěn)定、經(jīng)濟增長、國際收支平衡、匯率穩(wěn)定；

宏觀經(jīng)濟政策概況；需求管理政策、供給管理政策、對外經(jīng)濟政策；

需求管理政策工具：財政政策工具、財政政策的內(nèi)容與運用原則、內(nèi)在穩(wěn)定器、貨幣政

策工具、貨幣政策的內(nèi)容與運用原則、需求管理政策應(yīng)用、相機抉擇原則、擠出效應(yīng)。

（二）基本要求

1、熟練掌握的概念：經(jīng)濟學(xué)、生產(chǎn)可能性邊界、需求、供給、均衡價格、彈性、需求

的價格彈性、邊際效用、無差異曲線、恩格爾系數(shù)、邊際產(chǎn)量、規(guī)模經(jīng)濟、機會成本、價格

歧視、準(zhǔn)地租、經(jīng)濟租、基尼系數(shù)、GDP、通貨膨脹、通貨緊縮、自愿失業(yè)、充分就業(yè)、經(jīng)

濟周期、經(jīng)濟增長。

2、基本掌握的原理：生產(chǎn)可能性邊界、供求定理、需求的價格彈性的分類、邊際收益

遞減規(guī)律、各類市場的特征與效率的比較、完全競爭市場上短期均衡后，廠商狀況分析、壟

斷形成的原因、勞動力向后有曲的原因、國民收入決定的三個模型、失業(yè)與通貨膨脹的關(guān)系、

需求管理政策內(nèi)容。

3、了解基本分析方法：實證與規(guī)范的分析方法的區(qū)別；需求（或供給）量與需求（供

給）水平區(qū)別；邊際分析與無差異分析的異同；短期與長期分析的不同；完全競爭與不完全

競爭分析的不同；國民收入決定的三個模型的演變；失業(yè)與通貨膨脹的關(guān)系分析；需求管理

理論的動態(tài)運用。

（三）學(xué)時分配

本課程的教學(xué)時數(shù)為56學(xué)時，課內(nèi)學(xué)時分配如下表:

:「一一一一_教學(xué)環(huán)節(jié)

講課作業(yè)/討論小計

1導(dǎo)言22

2供求理論42（作業(yè)）6

3彈性理論22

4消費者行為理論44

5生產(chǎn)理論42（作業(yè)）6

6成本與收益22

7廠商均衡理論62（作業(yè)）8

教學(xué)環(huán)節(jié)

課程內(nèi)一—-講課作業(yè)/討論小計

8分配理論44

9國民收入核算22

10國民收入決定理論44

11失業(yè)與通貨膨脹理論42（討論）6

12經(jīng)濟周期22

13經(jīng)濟增長22

14宏觀經(jīng)濟政策42（討論）6

合計461056

（四）課程內(nèi)容的重點、難點

1導(dǎo)言

重點：經(jīng)濟學(xué)的概念

難點：生產(chǎn)可能性邊界，實證分析與規(guī)范分析的區(qū)別

2供求理論

重點：均衡價格的形成與變動

難點：需求量與需求水平，供給量與供給水平，供求定理

3彈性理論

重點：需求的價格彈性

難點：需求的價格彈性

4消費者行為理論

重點：邊際分析方法

難點：無差異曲線及無差異分析方法，價格效應(yīng)

5生產(chǎn)理論

重點：邊際收益遞減規(guī)律

難點：邊際收益遞減規(guī)律，規(guī)模經(jīng)濟，脊線

6成本與收益

重點：短期成本分析

難點：長期成本分析

7廠商均衡理論

重點：完全競爭市場上廠商短期均衡分析，各類市場的比較

難點：價格歧視、差異性、非價格競爭、純損

8分配理論

重點：生產(chǎn)要素需求的特征、勞動與土地供給的特征、基尼系數(shù)

難點：準(zhǔn)土租、經(jīng)濟租

9國民收入核算

重點：GDP與GNP；國民收入指標(biāo)的計算

難點：國民收入的恒等關(guān)系

10國民收入決定理論

重點：IS-LM模型

難點：IS-LM模型

11失業(yè)與通貨膨脹理論

重點：失亞的影響.通貨膨脹的影響.失皿與通貨膨脹的關(guān)系

難點：失業(yè)與通貨膨張的關(guān)系

12經(jīng)濟周期

重點：經(jīng)濟周期定義及階段

難點：現(xiàn)代經(jīng)濟周期的理論

13經(jīng)濟增長

重點：經(jīng)濟增長定義

難點：各經(jīng)濟增長模型假設(shè)、推導(dǎo)

14宏觀經(jīng)濟政策

重點：宏觀經(jīng)濟政策目標(biāo)，需求管理政策的工具

難點：需求經(jīng)濟政策的運用

三、課程改革與特色

本門課程運用多媒體教學(xué)，在微觀部分開設(shè)了6學(xué)時習(xí)題講解課、在宏觀部分有開設(shè)4

學(xué)時的案例討論課。

四、推薦教材及參考書

推薦教材：

《西方經(jīng)濟學(xué)》，第三版，主編：梁小民，出版社：中國統(tǒng)計出版社，出版或修訂時間

2001年3月

參考書：

《西方經(jīng)濟學(xué)》，主編：高鴻業(yè)，出版社：中國人民大學(xué)出版社，出版或修訂時間：2003

年6月

《現(xiàn)代西方經(jīng)濟學(xué)》，主編：宋承先，出版社：復(fù)旦大學(xué)出版社，出版或修訂時間：1997

年9月

《宏、微觀經(jīng)濟學(xué)》，主編：周軍，出版社：武漢理工大學(xué)出版社，出版或修訂時間：

2003年2月

《經(jīng)濟學(xué)原理》，主編：劉樹林，出版社：武漢理工大學(xué)出版社，出版或修訂時間：2004

年3月

執(zhí)筆：李郁

審閱：劉樹林日期：2006.6

審定：魏建國日期：2006.6

《管理學(xué)原理A》教學(xué)大綱

課程編號：

課程名稱：管理學(xué)原理/Management

學(xué)時/學(xué)分：48/3

先修課程：政治經(jīng)濟學(xué)、西方經(jīng)濟學(xué)

適用專業(yè)：工商管理、人力資源管理、市場營銷、工程管理、信息管理與信息系統(tǒng)、會

計學(xué)、財務(wù)管理等管理類專業(yè)。

開課院系：管理學(xué)院工商管理系

一、課程的性質(zhì)與任務(wù)

《管理學(xué)原理》是管理學(xué)科門類各專業(yè)均需開設(shè)的一門學(xué)科基礎(chǔ)理論課，它以對各項專

門管理普遍適用的原理與方法為研究對象，以一般管理過程的各項主要職能為框架，系統(tǒng)介

紹學(xué)習(xí)管理專業(yè)和從事管理工作所必須掌握的基礎(chǔ)理論知識和基本技能。通過該課程的學(xué)

習(xí)，學(xué)生應(yīng)對管理、管理者、管理科學(xué)等形成系統(tǒng)認(rèn)識，掌握決策與計劃，組織及變革，領(lǐng)

導(dǎo)與激勵，控制與創(chuàng)新等管理職能的基本原理和基本方法，了解國內(nèi)外管理思想與管理理論

的形成與發(fā)展，從而為學(xué)習(xí)好后續(xù)專業(yè)課奠定理論知識基礎(chǔ)。

二、課程的教學(xué)內(nèi)容、基本要求及學(xué)時分配

（-）教學(xué)內(nèi)容

本課程教學(xué)內(nèi)容分為五篇十二章，各篇的教學(xué)內(nèi)容：

1.總論

管理與管理者:管理的定義，管理的性質(zhì)，管理者的類型，管理者的角色及其影響因素,

管理者的基本技能。

西方管理主要理論及其演變：管理理論三階段論，泰勒的科學(xué)管理理論，法約爾

的組織管理理論，韋伯的行政組織理論，霍桑試驗，人際關(guān)系學(xué)說，X理論，Y理論，

現(xiàn)代管理理論主要學(xué)派的代表人物和觀點。

2.計劃與決策

管理與環(huán)境:一般環(huán)境的五個方面，具體環(huán)境的四個方面，環(huán)境的不確定性矩陣。

計劃:計劃的概念、任務(wù)、類型、程序，目標(biāo)管理，經(jīng)營戰(zhàn)略管理。

決策:決策的定義、原則、類型、程序和方法。

3.組織

組織的基礎(chǔ):組織的概念及特征，組織設(shè)計的原則，管理幅度與管理層次的概念，

影響管埋幅度的主要因素，決定集權(quán)與分權(quán)程度的因素，分權(quán)的途徑，正式組織與非正

式組織。

組織模式:組織結(jié)構(gòu)的定義，直線職能制的特點及適用范圍，事業(yè)部制的特點及

適用范圍，矩陣制的特點及適用范圍，企業(yè)集團的定義、特征及結(jié)構(gòu)，虛擬組織的定義、

特點及類型。

組織文化與組織變革:組織文化的定義、結(jié)構(gòu)及塑造途徑，組織變革的定義、類

型及過程，組織生命周期理論。

4.領(lǐng)導(dǎo)、激勵與溝通

領(lǐng)導(dǎo):領(lǐng)導(dǎo)的定義及作用，領(lǐng)導(dǎo)與管理的比較，領(lǐng)導(dǎo)方式的概念及類型，領(lǐng)導(dǎo)品

質(zhì)理論，領(lǐng)導(dǎo)行為理論，領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論。

激勵:需要、動機、激勵的概念，馬斯洛的需要層次理論，奧爾德弗的ERG理論

赫茨伯格的雙因素理論，麥克里蘭的成就需要理論，弗魯姆的期望理論，亞當(dāng)斯的公平

理論，斯金納的強化理論。

溝通:溝通的含義及要素，溝通的過程，溝通的方式，影響溝通的主要因素。

5.控制

控制:控制的定義、類型、過程及原則。

（二）基本要求

通過第一篇的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握管理的基本內(nèi)涵，管理者及其技能要求，西方主要管

理理論觀點，中國占代管理思想要點等內(nèi)容：了解管理學(xué)的研究對象和學(xué)科特點，管理者角

色及其影響因素，國外管理思想與管理理論的演變過程與發(fā)展趨勢等內(nèi)容。

通過第二篇的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握管理環(huán)境分析的主要內(nèi)容與分析思路，現(xiàn)代決策含義

和決策程序，計劃的類型與過程等內(nèi)容；了解現(xiàn)代決策方法，目標(biāo)管理、戰(zhàn)略管理等現(xiàn)代計

劃管理模式等內(nèi)容。

通過第三篇的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握組織職能的四大基本問題（管理幅度與管理層次，直

線與參謀，集權(quán)與分權(quán)；正式組織與非正式組織），常見的組織結(jié)構(gòu)模式，組織文化的內(nèi)涵

與特征等內(nèi)容；了解現(xiàn)代組織模式的演變趨勢，創(chuàng)建企業(yè)文化的途徑，企業(yè)組織變革的背景

與途徑等內(nèi)容。

通過四篇內(nèi)容的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握領(lǐng)導(dǎo)及領(lǐng)導(dǎo)方式理論，激勵及關(guān)于激勵的理論，管

理溝通及溝通障礙的克服等內(nèi)容；了解領(lǐng)導(dǎo)功能、領(lǐng)導(dǎo)手段與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，現(xiàn)代激勵方法，溝

通方式和溝通網(wǎng)絡(luò)等內(nèi)容3

第五篇主要掌握管理控制的主要類型和基本過程，有效控制的原則等主要內(nèi)容。

（三）學(xué)時分配

本課程的教學(xué)時數(shù)為48學(xué)時，學(xué)時分配如下表:

------'―教學(xué)環(huán)節(jié)

課程^學(xué)面——---講課小計

管理與管理者44

西方管理主要理論及其演變66

管理與環(huán)境22

計劃44

決策66

組織的基礎(chǔ)44

組織模式44

組織文化及組織變革44

領(lǐng)導(dǎo)44

激勵44

溝通22

控制44

合計4848

三、課程改革與特色

首先，從課程體系上進(jìn)行了科學(xué)的界定，教學(xué)內(nèi)容上進(jìn)行了明確的分工，將原來隸屬于

戰(zhàn)略管理、人力資源管理、生產(chǎn)管理、營銷管理的內(nèi)容，女排到具體的專業(yè)課程中去學(xué)習(xí)，

并吸取了國內(nèi)外的最新研究成果，這樣，使得目前的《管理學(xué)原理》課程的重點突出、條理

清晰。

其次，作為一門理論性和實踐性都很強的課程，在教學(xué)中，強調(diào)理論聯(lián)系實際，充分運

用案例教學(xué)方式組織教學(xué)，開發(fā)出了針對不同授課對象的PowerPoint教學(xué)課件，把案例教

學(xué)與理論教學(xué)有機地結(jié)合起來，使學(xué)生能靈活運用所學(xué)的管理理論和知識，分析和解決管理

實踐中的不同問題。

最后，為了適應(yīng)經(jīng)濟全球化和科技革命的挑戰(zhàn)，充分運用現(xiàn)代化教育技術(shù)手段，教學(xué)中

采用多媒體教學(xué)，選用英文教材，開展雙語教學(xué)。教學(xué)中做到四個統(tǒng)一：教材、教學(xué)大綱、

教學(xué)日志、試卷。

四、推薦教材及參考書

推薦教材：

《管理學(xué)原理》（第2版），主編：程國平，刁兆峰，出版社：武漢理工大學(xué)出版社

出版或修訂時間：20。6年

參考書：

《管理學(xué)》（第7版），主編：（美）斯蒂芬?羅賓斯，出版社：中國人民大學(xué)出版社

出版或修訂時間：20D4年

《管理學(xué)原理與方法》，主編：周三多，出版社：復(fù)旦大學(xué)出版社，出版或修訂時間：

2004年

《管理學(xué)原理教學(xué)案例庫》，主編：劉興倍，出版社：清華大學(xué)出版社，出版或修訂

時間：2005年

《FundamentalsofManagement》，主編：StephenP.RobbinsHi版社：

Prentice-Hall,Inc,出版或修訂時間：1998年

執(zhí)筆：刁兆峰羅玲

審閱：洪元義日期:2006.12

審定：刁兆峰日期：2006.12

《會計學(xué)B》教學(xué)大綱

課程編號：

課程名稱：會計學(xué)E/Accounting

學(xué)時/學(xué)分：48/3

先修課程：無

適用專業(yè)：信管、工商、營銷、工程、保障以及經(jīng)濟管理類其他非會計專業(yè)

開課學(xué)院（部）、系（教研室）：管理學(xué)院會計系

一、課程的性質(zhì)與任務(wù)

《會計學(xué)B》課程是高等學(xué)校信管、工商、營銷、工程、保障以及經(jīng)濟管理類其他非會

計專業(yè)的一門重要的必修課，它是為培養(yǎng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)所需要的高質(zhì)量經(jīng)濟管理

專門人才服務(wù)的。通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生獲得：會計基本理論知識；會計核算基礎(chǔ)知識;

會計循環(huán)知識；流動資產(chǎn)：長期資產(chǎn)；流動負(fù)債；長期負(fù)債；所有者權(quán)益；收入、費用和利

潤；財務(wù)會計報告等方面的基本概念、基本理論和基本方法等會計知識。

通過本課程的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生掌握現(xiàn)代會計學(xué)的基本理論、基本方法和基本操作技能，

培養(yǎng)學(xué)生綜合運用會計知識分析和解決企業(yè)財務(wù)會計一般問題以及進(jìn)行經(jīng)營管理決策的能

力。以便較好地適應(yīng)企業(yè)日常財務(wù)會計與經(jīng)營管理工作的需要。

二、課程的教學(xué)內(nèi)容、基本要求及學(xué)時分配

（-）教學(xué)內(nèi)容

1.總論

會計的涵義、會計的弓標(biāo)與會計職能、會計的對象、會計的內(nèi)容和特點、會計假設(shè)及會

計核算一般原則

2.會計核算基礎(chǔ)知識

會計要索與會計等式；會計科目與賬戶的關(guān)系；復(fù)式記賬與借貸記賬法；借貸記賬法應(yīng)

用一會計分錄；總分類賬戶與明細(xì)分類賬戶；賬戶與復(fù)式記賬的運用舉例

3.會計循環(huán)

會計循環(huán)概述；會計憑證；會計賬簿；會計賬務(wù)處理基本程序

4.資產(chǎn)

貨幣資金與交易性金融資產(chǎn)；應(yīng)收項目；存貨；投資；固定資產(chǎn)；無形資產(chǎn)與商譽

5.負(fù)債

負(fù)債概述；流動負(fù)債；長期負(fù)債

6.所有者權(quán)益

所有者權(quán)益的特點和組成內(nèi)容；投入資本；資本公積；留存收益與庫存股

7.收入、費用、利潤

收入、費用、利潤的管理與控制；收入、費用、成本的確認(rèn)、計里和會計處理方法；利

潤和所得稅的計算與會計處理

8.會計報告

財務(wù)會計報告的內(nèi)容及編制要求；資產(chǎn)負(fù)債表；利潤表；現(xiàn)金流量表；會計報表附注；

會計報表分析與解讀

（二）基本要求

1.總論

（1）明確會計的含義、目標(biāo)，明確會計與其所處社會經(jīng)濟環(huán)境的關(guān)系，

（2）認(rèn)識會計的對象、掌握會計理論的主體結(jié)構(gòu)；

（3）理解、掌握會計的基本前提；

（4）掌握會計核算的一般原則，明確各原則在我國會計核算中所起的作用；

2.會計核算基礎(chǔ)知識

（1）掌握會計要素的構(gòu)成以及各要素之間的關(guān)系，掌握會計等式

（2）理解、掌握會計科目與賬戶的概念、關(guān)系、用途和結(jié)構(gòu)；

（3）理解、掌握借貸復(fù)式記賬法的概念、理論依據(jù)?、記賬符號和賬戶結(jié)構(gòu)、記賬規(guī)則、

試算平衡原理；

（4）明確總分類賬戶與明細(xì)分類賬戶

（5）賬戶與兔式記賬的運用

3.會計循環(huán)

（1）了解會計循環(huán)的基本形式

（2）明確原始憑證的概念、分類及審核，記賬憑證的概念、分類、填制與審核；會計

賬簿的概念和分類、會計賬簿的登記與核對

（3）掌握2種主要的賬務(wù)處理程序

4.資產(chǎn)

（1）明確貨幣資金、交易性金融資產(chǎn)、應(yīng)收項目、存貨、投資、固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)、

商譽等資產(chǎn)的定義和內(nèi)容

（2）掌握各項資產(chǎn)管理與核算的基本方法

5.負(fù)債

（1）明確負(fù)債的定義和內(nèi)容

（2）掌握各項流動負(fù)債和長期負(fù)債的管理與核算基本方法

6.所有者權(quán)益

（1）了解所有者權(quán)益的特點和組成內(nèi)容

（2）掌握投入資本、資本公枳、留存收益與庫存股的管理與核算基本方法

7.收入、費用、利潤

（1）了解收入、費用、利潤的管理與控制相關(guān)知識

（2）明確收入、費用、成本的確認(rèn)、計量和會計處理方法

（3）掌握利潤和所得稅的計算與會計處理基本方法

8.會計報告

（1）明確財務(wù)會計報告的作用、內(nèi)容及編制要求

（2）明確資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流展表的作用

（3）掌握資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表的編制原理

（4）明確會計報表附注內(nèi)容和作用

（5）掌握會計報表基本分析方法以及主要財務(wù)指標(biāo)的計算方法和會計報表解讀技巧

（三）學(xué)時分配

本課程的教學(xué)時數(shù)為48學(xué)時，課內(nèi)學(xué)時分配如下表：

教學(xué)環(huán)節(jié)

講課習(xí)題課小計

課程內(nèi)容、學(xué)時

總論44

會計核算基礎(chǔ)知識18220

會計循環(huán)33

資產(chǎn)55

負(fù)債44

所有者權(quán)益22

收入、費用與利潤44

教學(xué)環(huán)節(jié)

講課習(xí)題課小計

課程內(nèi)容

財務(wù)報告426

合計44448

（四）課程內(nèi)容的重點、難點

1.總論：（1）我國現(xiàn)代會計理論的概念框架和結(jié)構(gòu)；（2）會計的對象：（3）會計核算

的一般原則。

2.會計核算基礎(chǔ)知識：（1）會計要素與會計等式（2）賬戶的基本結(jié)構(gòu)；（3）借貸史式

記賬法的概念、理論依據(jù)、記賬符號和賬戶結(jié)構(gòu)、記賬規(guī)則、試算平衡原理；（4）總分類賬

戶與明細(xì)分類賬戶：（5）賬戶與復(fù)式記賬的運用

3.會計循環(huán)：（1）原始憑證的概念、分類及審核，記張憑證的概念、分類、填制與審

核；（2）會計賬簿的概念和分類（3）主要的賬務(wù)處理程序

4.資產(chǎn)：（1）貨幣資金、交易性金融資產(chǎn)、應(yīng)收項目、存貨、投資、固定資產(chǎn)、無形

資產(chǎn)、商譽等資產(chǎn)的定義和內(nèi)部管理與控制；（2）各項資產(chǎn)的基本核算方法

5.負(fù)債：（1）負(fù)債的定義；（2）各項流動負(fù)債和長期負(fù)債的管理與基本核算方法

6.所有者權(quán)益：投入資本、資本公積、留存收益與庫存股的管理與核算基本方法

7.收入、費用、利澗：（1）收入、費用、利澗的管理與內(nèi)部控制；（2）收入、費用、

成本的確認(rèn)、計量和會計處理基本方法；（3）利潤和所得稅的計算與會計處埋基本方法

8.會計報告：（1）資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表的作用；（2）資產(chǎn)負(fù)債表、利潤

表、現(xiàn)金流量表的編制原理；（3）會計報表附注內(nèi)容和仕用；（4）會計報表基本分析與解讀

三、課程改革與特色

本課程主要面向非會計專業(yè)的本科生，作為經(jīng)濟管理類各專一業(yè)本科生的學(xué)科基礎(chǔ)課，在

內(nèi)容上主要由基礎(chǔ)會計和財務(wù)會計所組成。本課程的改革：采用多媒體教學(xué)和案例教學(xué)等手

段，采用平時考核與期末考試相結(jié)合的考核方式。從而使得本課程在精簡授課學(xué)時、激發(fā)學(xué)

生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動機、提高教學(xué)效果方面取得了實效.

本課程理論性和實務(wù)性都比較強，學(xué)習(xí)之前一定要了解制造企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營過程和工藝

流程。因教學(xué)過程中的計算較多，運算量大，圖表較多，因此要求采用多媒體教學(xué)；并要求

學(xué)生通過大量練習(xí)掌握。

四、推薦教材及參考書

推薦教材：

《會計學(xué)》，主編：劉永澤，出版社：東北財經(jīng)大學(xué)出版社，出版時間：2007.1

參考書：

《會計學(xué)一一習(xí)題與案例》，主編：陳文銘等，出版社：東北財經(jīng)大學(xué)出版社，2007

《會計學(xué)》，主編：葛家潮、余緒纓，出版社：高等教育出版社，出版時間：2007年

《基礎(chǔ)會計新編》，主編：婁爾行，出版社：上海財大出版社，出版時間：2007年

《會計》，主編：注會考試委員會，出版社：中國財政經(jīng)濟出版社，出版時間：2007.4

《FinancialAccounting》,主編：RichardLewis,出版社：FTPrentice,出版時間:

2003年

執(zhí)筆：戴春蘭

審閱：胡華夏日期：2007.5

審定：刁兆峰日期：2007.6

《企業(yè)數(shù)據(jù)庫應(yīng)用》教學(xué)大綱

課程編號：

課程名稱:企業(yè)數(shù)據(jù)庫應(yīng)用/ApplicationofDatabaseinEnterprise

學(xué)時/學(xué)分：48/3（其中含上機20學(xué)時）

先修課程：計算機文化基礎(chǔ)、計算機技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、應(yīng)用程序設(shè)計

適用專業(yè)：工商管理、市場營銷、財務(wù)管理、勞動與社會保障

開課學(xué)院、系或教研室：管理學(xué)院信息管理與信息系統(tǒng)系

一、課程的性質(zhì)與任務(wù)

《企業(yè)數(shù)據(jù)庫應(yīng)用》是管理學(xué)各專業(yè)的必修課，對于管理專業(yè)來說是一門重要的核心課

程，屬于必修的專業(yè)基礎(chǔ)考試課程。

本課程的任務(wù)是使學(xué)生通過課程學(xué)習(xí)了解并掌握一種通用的數(shù)據(jù)庫語言與技術(shù)（以SQL

SERVER2000為主），學(xué)生不僅要在課程學(xué)習(xí)中掌握企業(yè)數(shù)據(jù)庫應(yīng)用的方法與技術(shù)，還需要

系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的實際開發(fā)技術(shù)，提高學(xué)生數(shù)據(jù)庫應(yīng)用與開發(fā)技術(shù)的水平，使其

畢業(yè)后能在企事業(yè)單位熟練地應(yīng)用數(shù)據(jù)庫技術(shù)解決實際問題。

教學(xué)要求應(yīng)強調(diào)實踐應(yīng)用，充分培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，盡量使用多媒體教室教學(xué)并演示

教學(xué)內(nèi)容，上機實驗應(yīng)占總學(xué)時的三分之一，學(xué)生上機教師應(yīng)給予足夠的指導(dǎo)，考試應(yīng)對實

踐與動手能力的進(jìn)行評價，占成績評定的比例應(yīng)不低于30%。課程結(jié)束后應(yīng)使學(xué)生具備獨立

使用數(shù)據(jù)庫技術(shù)開發(fā)一個應(yīng)用系統(tǒng)的能力。

二、課程的教學(xué)內(nèi)容、基本要求及學(xué)時分配

（-）教學(xué)內(nèi)容

1.數(shù)據(jù)庫技術(shù)基礎(chǔ)

1）數(shù)據(jù)庫技術(shù)概述

2）數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)模型

3）關(guān)系模型與關(guān)系數(shù)據(jù)庫

4）數(shù)據(jù)庫設(shè)計的過程

2.SQLSERVER2000關(guān)系數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)簡介

1）SQLSERVER2000系統(tǒng)概述

2）SQLSERVER200（）的數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)

3）SQLSERVER2000的客戶機/服務(wù)器體系結(jié)構(gòu)及軟件組成

4）SQLSERVER2000的系統(tǒng)管理與開發(fā)

3.SQLSERVER2000數(shù)據(jù)庫應(yīng)用與管理

1）SQLSERVER2000的安裝

2）啟動和登錄數(shù)據(jù)庫服務(wù)器

3）SQLSERVER2000數(shù)據(jù)管理

4）SQLSERVER2000的數(shù)據(jù)定義語言

5）SQLSERVER2000的數(shù)據(jù)操作語言

6）SQLSERVER2000的數(shù)據(jù)庫操作

7）用EnterpriseManager創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫

8）用EnterpriseManager定義和管理數(shù)據(jù)表

9）用視圖創(chuàng)建向?qū)?chuàng)建視圖

10）用工具和向卬創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫圖表

4.Transact-SQL語言要素及結(jié)構(gòu)

1)Transact-SQL語言概述

2)Transact-SQL語言基礎(chǔ)與數(shù)據(jù)類型

3)Transact-SQL語言運算符

4)Transact-SQL語言的函數(shù)

5.Transact-SQL語言的數(shù)據(jù)庫操作

1)數(shù)據(jù)表的創(chuàng)建與維護(hù)

2)對■數(shù)據(jù)庫中數(shù)據(jù)表的操作

3)數(shù)據(jù)庫索引

4)數(shù)據(jù)庫視圖

5)數(shù)據(jù)庫復(fù)制

6.Transact-SQL語言程序設(shè)計

1)Transact-SQL語言的變量定義和流程控制語句

2)Transact-SQL語言的存儲過程

3)事務(wù)和鎖

7.SQLSERVER2000的數(shù)據(jù)庫安全與維護(hù)

1)SQLSERVER2000的安全性管理

2)SQLSERVER2000的安全性控制

3)SQLSERVER2000的安全體系結(jié)構(gòu)和安全認(rèn)證

4)SQLSERVER2000的權(quán)限管理

(二)基本要求

1.了解數(shù)據(jù)庫技術(shù)的發(fā)展歷程及目前的應(yīng)用狀況，知道各大數(shù)據(jù)庫廠商及各自的產(chǎn)品與

特點，了解數(shù)據(jù)的特點及三種常見的數(shù)據(jù)模型，重點介紹關(guān)系模型及關(guān)系數(shù)據(jù)庫，初步掌握

數(shù)據(jù)庫設(shè)計的基本方法與過程.

2.了解SQLSERVER2000的產(chǎn)品系列及各自的功能與特點，了解SQLSERVER2000數(shù)據(jù)

庫的邏輯體系結(jié)構(gòu)與物理體系結(jié)構(gòu)，掌握其客戶端與服務(wù)器的交互方式，介紹SQLSERVER

2000的客戶端組件與服務(wù)器端組件,介紹SQLSERVER2000對XML的支持,對于系統(tǒng)管理

與開發(fā)應(yīng)了解其分布式管理、管理工具、語言與編程接口。

上機要求：通過SQLSERVER2000的幫助文檔與用戶指南了解課程學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并通過

網(wǎng)上查詢了解SQLSERVER2000產(chǎn)品的功能及應(yīng)用狀況。

3.本章要求學(xué)生掌握SQLSERVER2000提供的豐富的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用和管理工具，通過理論

學(xué)習(xí)與多媒體教室的教學(xué)演示，掌握SQLSERVER2000提供的各種應(yīng)用和管理功能。包括

SQLSERVER2000的安裝、啟動、登錄、語言及數(shù)據(jù)庫的各類操作。

上機要求：本章上機內(nèi)容分三次完成：1、SQLSERVER2000個人版的安裝、啟動與登

錄。2、SQLSERVER2000標(biāo)準(zhǔn)版的數(shù)據(jù)定義語言與數(shù)據(jù)操作語言的練習(xí)，創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫，管

理數(shù)據(jù)表。3、創(chuàng)建管理視圖。由于本章內(nèi)容是課程的基礎(chǔ)，要求必須熟練掌握，具體要求

詳見SQLSERVER2000實驗指導(dǎo)書。

4.Transact-SQL是微軟公司對標(biāo)準(zhǔn)SQL語言的擴展，其基本語言要素是必須要掌握的

內(nèi)容，了解Transact-SQL語言的特點，掌握Transact-SQL語言的數(shù)據(jù)類型與各類語言運算

符，掌握TransacLSQL語言的函數(shù)，這些內(nèi)容中的大部分與標(biāo)準(zhǔn)關(guān)系數(shù)據(jù)庫產(chǎn)品的內(nèi)容是

一致的，但要求教師在課程講授時準(zhǔn)確地介紹哪些是Transact-SQL語言的自身獨特的內(nèi)容，

哪些是標(biāo)準(zhǔn)SQL內(nèi)容。

上機要求：本章上機內(nèi)容分三次完成，1、包括如何創(chuàng)建局部變量與全局變量，各類流

程控制語句的編寫與使用，查詢分析器的使用。2、了解各種數(shù)據(jù)類型，掌握各類語言運算

符。3、函數(shù)及其運用。

5.使用Transact-SQL語言來建立和維護(hù)數(shù)據(jù)表是用戶管理SQLSERVER200()數(shù)據(jù)庫的

基礎(chǔ)，要求學(xué)生熟練掌握數(shù)據(jù)表的創(chuàng)建、管理與操作，并對數(shù)據(jù)庫的索引、視圖、更制的相

關(guān)內(nèi)容有較深入的理解，通過上機實驗理解與掌握相關(guān)內(nèi)容。

上機要求：使用Transact-SQL語言來建立和維護(hù)數(shù)據(jù)表，并能熟練的操作數(shù)據(jù)表，創(chuàng)

建與維護(hù)數(shù)據(jù)庫的索引，建立各級視圖，進(jìn)行數(shù)據(jù)庫復(fù)制。

6.SQLSERVER2000數(shù)據(jù)庫的核心是Transact-SQL語言，使用Transact-SQL語言可以

編制出復(fù)雜的例行程序，課堂上要求講述具體的語句格式與編制方法，配合實例使學(xué)生掌握

變量聲明，流程控制，存儲過程，事務(wù)管理等內(nèi)容.

上機要求：通過上機掌握變量的定義和使用，使用流程控制語句編寫基本流程程序,練

習(xí)如何創(chuàng)建,調(diào)用，修改,刪除及優(yōu)化存儲過程,掌握事務(wù)的方法與鎖的概念.

7.從兩方面理解數(shù)據(jù)庫安全性的重要性，一是用戶是否有權(quán)限登錄到系統(tǒng),二是登錄后

用戶能否使用數(shù)據(jù)庫中的對象和執(zhí)行相應(yīng)的操作，要求講述兩方面數(shù)據(jù)庫安全管理的內(nèi)容，

了解SQLSERVER2000的安全體系結(jié)構(gòu)和安全認(rèn)證，了解權(quán)限的種類與設(shè)置方法.

上機要求:可以根據(jù)系統(tǒng)對安全性的不同需求，采用合適的方式來完成數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)安全

體系的設(shè)計，利用企業(yè)管理器新建一個數(shù)據(jù)庫，并對其雙限設(shè)置和認(rèn)證系統(tǒng)進(jìn)行實驗，并盡

量根據(jù)不同的安全性要求建立不同的安全性控制與管理方法.

（三）學(xué)時分配

本課程學(xué)時數(shù)為48學(xué)時,其中上機學(xué)時為20學(xué)時，課內(nèi)理論教學(xué)28學(xué)時分配如下表:

口二一-一一一一—教學(xué)環(huán)節(jié)

講課小計

課程內(nèi)容學(xué)時

數(shù)據(jù)庫技術(shù)基礎(chǔ)44

SQLSERVER2000關(guān)系數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)簡介44

SQLSERVER2000數(shù)據(jù)庫應(yīng)用與管理44

Transact-SQL語言要素及結(jié)構(gòu)44

Transact-SQL語言的數(shù)據(jù)庫操作66

Transact-SQL語言程序設(shè)計44

SQLSERVER2000的數(shù)據(jù)庫安全與維護(hù)