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文檔簡介
2023年社區(qū)工作者《初級綜合能力》試題附
答案1
第1題:單項(xiàng)選擇題社會T作者小朱畢此后來到一家社會T作機(jī)構(gòu)T作,最近在做一個有關(guān)
服刑人員子女的服務(wù)項(xiàng)目,小朱在與這些孩子接觸的過程中充滿挫敗感,于是向督導(dǎo)老錢求
助,老錢告訴小朱,這些孩子基本是父母雙方都在服刑,有著超乎年齡的敏感、多疑、自
卑、易怒,需要長時(shí)間的關(guān)懷才能敞開心扉,跟他們相處要有耐心,老錢是在教導(dǎo)小朱
(:'o
A、有關(guān)社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的知識
B、有關(guān)服務(wù)對象的知識
C、有關(guān)社會問題的知識
D、有關(guān)工作者本身的知識
【正確答案】:B
【答案解析】:考點(diǎn):教育性督導(dǎo)的內(nèi)容。
第2題:單項(xiàng)選擇題我國社會工作的宗旨是()。
A、獲取利益
B、助人自助
C、緩解困難
D、促進(jìn)發(fā)展
【王確答案】:B
【答案解析】:考點(diǎn):中國社會工作專業(yè)視“助人自助”為宗旨。
第3題:單項(xiàng)選擇題社會工作者在社區(qū)工作為一些球類愛好者尋找社區(qū)資源,如聯(lián)系場地,
組織比賽等。她的角色是()O
A、經(jīng)紀(jì)人
B、治療者
C、倡導(dǎo)者
D、教育者
【正確答案】:A
【答案解析】:社區(qū)照顧模式中經(jīng)紀(jì)人是為服務(wù)對象尋找有關(guān)服務(wù)的,如為智障兒童尋找特
殊學(xué)校,協(xié)助其接受文化教育;為照顧者小組的活動尋找社區(qū)資源,如活動場地;推動照顧
者協(xié)助服務(wù)機(jī)構(gòu)推行服務(wù);向照顧者小組提供財(cái)政或社區(qū)資源的資料和申請渠道等。
第4題:單項(xiàng)選擇題社區(qū)工作方法認(rèn)為解決問題的責(zé)任不應(yīng)完全放在個人身上,政府、社區(qū)
均有責(zé)任提供資源,社區(qū)工作較多涉及社會政策分析和社會制度的改變,注重資源和權(quán)力分
配時(shí)公平,這體現(xiàn)了社區(qū)工作()的特點(diǎn)。
A、富有批判和反思精神
B、分析問題的視角更加趨于結(jié)構(gòu)取向
C、介入問題的層面更為宏觀
D、具有政治性
[正確答案]:C
【答案解析】:考點(diǎn):社區(qū)工作的特點(diǎn)。
第5題:單項(xiàng)選擇題某社區(qū)有很多紡織廠的下崗工人,他們中的很多人由于沒學(xué)歷和其他技
術(shù),文化水平也不高,下崗后都沒有找到合適的工作,每天都是聚在一起喝酒、打牌,不關(guān)
心家里老小的生活。街道社會工作站的小張了解到這一情況后,與居委會溝通,將這些下崗
職工集中起來,對他們進(jìn)行心理和職業(yè)指導(dǎo),幫助他們分析現(xiàn)實(shí)的就業(yè)環(huán)境、客觀評價(jià)自己
的能力,鼓勵他們積極尋找工作。小劉的服務(wù)類型屬于()O
A、社會救助
B、心理輔導(dǎo)服務(wù)
C、就業(yè)服務(wù)
D、職業(yè)規(guī)劃
【正確答案】:C
【答案解析】:就業(yè)服務(wù)是對就業(yè)有困難的人提供的專業(yè)服務(wù),它包括就業(yè)輔導(dǎo)、就亞培
訓(xùn)、職業(yè)設(shè)計(jì)等多種內(nèi)容。由此可見,小張的工作屬于就業(yè)服務(wù)培訓(xùn)、職業(yè)設(shè)計(jì)等多種內(nèi)
容。
第6題:單項(xiàng)選擇題我國對于社會工作有三種不同的理解,其中關(guān)于專業(yè)社會工作的敘述正
確的是()O
A、在政府部門和專業(yè)團(tuán)體中專門從事的助人活動
B、指導(dǎo)思想及工作方法帶有一定行政色彩
C、工作人員接受過專業(yè)化的訓(xùn)練
D、從事專業(yè)社會工作的人員不計(jì)報(bào)酬、無私奉獻(xiàn)
【正確答案】:C
【答案解析】:考點(diǎn):社會工作者必須經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練,是一個職業(yè)。
第7題:單項(xiàng)選擇題社會工作督導(dǎo)有不同類型,如果督導(dǎo)者與被督導(dǎo)者及其工作沒有直接關(guān)
系和責(zé)任,是純粹的咨詢角色。從專業(yè)的角度看,被督導(dǎo)者自己承擔(dān)更多的責(zé)任,也就是說
被督導(dǎo)者根據(jù)實(shí)務(wù)工作的要求,主動尋求幫助和支持更為重要。那么,這種督導(dǎo)是()O
A、訓(xùn)練式督導(dǎo)
B、師徒式督導(dǎo)
C、管理式督導(dǎo)
D、咨詢式督導(dǎo)
【王確答案】:D
【答案解析】:考點(diǎn):社會工作督導(dǎo)類型。
第8題:單項(xiàng)選擇題大學(xué)生小晶通過面試成為了一家社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的志愿者,機(jī)構(gòu)為新來的
志愿者配備了督導(dǎo),定期舉行督導(dǎo)會議,以下關(guān)于志愿者督導(dǎo)的描述中,錯誤的是()O
A、志愿者督導(dǎo)一般由兩種方式產(chǎn)生
B、資深志愿者有資格擔(dān)任督導(dǎo)
C、志愿者督導(dǎo)工作是靜態(tài)的工作模式
D、要發(fā)揮行政、教育和支持三大功能
【正確答案】:C
【答案解析】:考點(diǎn):志愿者督導(dǎo)。
第9題:單項(xiàng)選擇題在一次小組活動中,一位組員訴說了自己以往遭遇許多挫折后的感受。
社會工作者對他表示理解,并說:“在過去的兩年里,您經(jīng)歷了許多痛苦,失業(yè)了,又離婚
了,我能體會您的心情。如果我也經(jīng)歷這些事,我不知道會不會處理得像您一樣好?!鄙鐣?/p>
工作者的上述回應(yīng)中,采用與組員溝通的()技巧。
A、交流信息
B、適當(dāng)幫助梳理
C、積極回應(yīng)
D、適當(dāng)自我表露
【正確答案】:C
【答案解析】:考點(diǎn):與組員溝通的技巧:積極回應(yīng)。
第10題:單項(xiàng)選擇題小王服務(wù)的案主是一名離婚女性,這位服務(wù)對象長期生活在貧困之
中,為了生計(jì)她經(jīng)常會從工作的超市偷一些東西以減少生活開支。得知這一情況,小王一方
面同情這位女士的遭遇,一方面又認(rèn)為這位女士的長期諭盜行為違
反法律。在這兩難的境地中,社會工作價(jià)值觀可以發(fā)揮什么作用()O
A、保護(hù)服務(wù)對象權(quán)益
B、幫助社會工作者解決倫理難題
C、促進(jìn)專業(yè)的健康發(fā)展
D、促進(jìn)社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的能力建設(shè)
【正確答案】:B
【答案解析】:考點(diǎn):社會工作價(jià)值觀的作用。
第11題:單項(xiàng)選擇題社會工作研究可以檢驗(yàn)?zāi)硞€技術(shù)、概念、模式、理論的本土應(yīng)用,優(yōu)
化某種工作模式,發(fā)現(xiàn)其在特殊場景中的適應(yīng)性,進(jìn)而對專業(yè)發(fā)展發(fā)揮積極貢獻(xiàn),這說明社
會工作研究具有()的特征。
A、以困難群體及其議題為主要對象
B、采用社會工作視角
C、恪守社會工作倫理和社會研究倫理
D、旨在促進(jìn)實(shí)務(wù)、提升理論和推進(jìn)福利
[王確答案]:D
【答案解析】:考點(diǎn):社會工作研究的特征。
第12題:單項(xiàng)選擇題社會工作行政具體配置各種資源,形成社會服務(wù)的能力,監(jiān)督社會服
務(wù)的進(jìn)程,并對其進(jìn)行評估來提高服務(wù)效率,這說明社會工作行政具有()的功能。
A、將社會政策變?yōu)樯鐣?wù)行動
B、挖掘服務(wù)對象的潛能,實(shí)現(xiàn)助人自助
B、橫向分析
C、縱向分析
D、緣由診斷
【正確答案】:C
【答案解析】:考點(diǎn):預(yù)估與問題診斷階段。對服務(wù)對象問題的預(yù)估。
第17題:單項(xiàng)選擇題社會工作者與服務(wù)對象,在變動著的社會情境中,通過持續(xù)的互動解
決問題。這一過程,符合下列0選項(xiàng)。
A、社會工作是一套科學(xué)的助人月法
B、社會工作是一個過程
C、社會工作是多方協(xié)同的過程
D、社會工作是一個建構(gòu)過程
【正確答案】:D
【答案解析】:考點(diǎn):建構(gòu)論認(rèn)為社會過程就是由賦予了意義的人們建構(gòu)出來的。
第18題:單項(xiàng)選擇題觀察法是定性研究中的常用方法,根據(jù)觀察者與被觀察者的接觸程
度,可以將觀察法分為()C
A、參與觀察和非參與觀察
B、正式觀察和非正式觀察
C、直接觀察和間接觀察
D、結(jié)構(gòu)式觀察和非結(jié)構(gòu)式觀察
【王確答案】:C
【答案解析】:考點(diǎn):觀察法的類型。
第19題:單項(xiàng)選擇題社會工作者采用“控制自己暴力行為的提升”作為服務(wù)目標(biāo),而不是
“打罵孩子次數(shù)的減少”。社會工作者的這種服務(wù)目標(biāo),體現(xiàn)了服務(wù)目標(biāo)制定的0要求。
As可測量
B、可改變
C、可觀察
D、積極正向
【正確答案】:D
【答案解析】:考點(diǎn):策劃方案的基本要求。
第20題:單項(xiàng)選擇題國家對城鄉(xiāng)“二無”老人實(shí)行社會救助,這主要是保證老年人享有
(:'o
A、獲得社會保障的權(quán)利
B、財(cái)產(chǎn)所有權(quán)
C、生活保障權(quán)
D、家庭贍養(yǎng)與扶養(yǎng)的權(quán)利
【正確答案】:C
【答案解析】:老年人除享有從家庭成員那里獲得贍養(yǎng)與扶養(yǎng)的權(quán)利外,也享有從國家與社
會獲得生活保障的權(quán)利。國家建立養(yǎng)老保險(xiǎn)制度,保障老年人的基本生活,并對城鄉(xiāng)“三
無‘老人實(shí)行社會救助。
第21題:單項(xiàng)選擇題社會工作者與服務(wù)對象面談時(shí)有如下對話:服務(wù)對象:“我和妻子的
關(guān)系很差,最近在想要不要離婚?!鄙鐣ぷ髡撸骸班拧!狈?wù)對:“我們結(jié)婚好幾年了,
開始時(shí)關(guān)系很好,但最近這年變得越來越差?!鄙鐣ぷ髡撸骸芭?。”服務(wù)對象:“半年前
我開始失業(yè),一直找不到工作,她就經(jīng)常罵我沒出息。"社會工作者:“你失業(yè)這半年來,
和妻子的關(guān)系越來越差,尤具是她經(jīng)常罵你沒出息,你覺得她不理解你的苦衷……”這段對話
中,社會工作者使用的技巧是()O
As對質(zhì)
B、同理心
C、建設(shè)
D、對焦
【正確答案】:B
【答案解析】:考點(diǎn):個案會談的技巧。
第22題:單項(xiàng)選擇題社會工作者李軍在社區(qū)內(nèi)招募志愿者為獨(dú)居老人提供日常生活照顧。
社區(qū)居民車先生前來應(yīng)征。有人反對讓他參加這項(xiàng)工作,因車先生曾經(jīng)因盜竊被判刑。李軍
了解車先生出獄后已經(jīng)痛改前非,表現(xiàn)良好。根據(jù)社會工作專業(yè)的()原則,還是讓車先生
參加志愿者工作。
As不批判
B、保護(hù)
C、平等
D、尊重
【正確答案】:C
【答案解析】:考點(diǎn):平等原則。
第23題:單項(xiàng)選擇題《低俁審核審批辦法》規(guī)定,申請低保應(yīng)當(dāng)以()為單位,向戶籍所
在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)提出書面申請。
A、個人
B、家庭
C、街道
D、戶主
[正確答案]:B
【答案解析】:考點(diǎn):城鄉(xiāng)低保的申請。
第24題:單項(xiàng)選擇題朱俊的父親因患白血病于去年去世。至今,全家人才從悲痛中走出
來。日前她和家人商量著向當(dāng)?shù)氐陌籽f(xié)會提議,組織一個為白血病患者家屬提供幫助的
小組,幫助患者家屬更好地理解、決策和處理她們所面臨的問題。朱俊要組織的小組屬于
(:'o
A、支持小組
B、任務(wù)小組
C、心理治療小組
D、成長小組
【正確答案】:A
【答案解析】:支持小組一般是由具有某一共同性問題的小組組員組成的。通過小組組員彼
此之間提供的信息、建議、鼓勵和感情上的支持,達(dá)到解決某一問題和成員改變的效果。在
支持小組中,最重要的是小組組員的關(guān)系建構(gòu)、相互交流和相互支持。
第25題:單項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)中,對企業(yè)社會工作描述不正確的是()o
A、激勵和發(fā)揮職工的積極性
B、社會工作的立場與企業(yè)家一致
C、改善勞動關(guān)系、維護(hù)職工合法權(quán)益
D、改善工作條件
【正確答案】:B
【答案解析】:考點(diǎn):企業(yè)社會工作的立場是
第三方。
第26題:單項(xiàng)選擇題危機(jī)之后經(jīng)常伴隨服務(wù)對象的一些破壞行為,社會工作者應(yīng)當(dāng)()。
A、輸入希望
B、快速做出危險(xiǎn)性判斷
C、培養(yǎng)自主能力
D、恢復(fù)自尊
[王確答案]
【答案品析】::B考點(diǎn):危機(jī)介入模式的特點(diǎn)。
第2/題:單項(xiàng)選擇題我國《婚姻法》規(guī)定結(jié)婚必須達(dá)到法定年齡,其中男不得早于0,
女不得早于(),晚婚晚育應(yīng)予鼓勵。
A、22周歲,20周歲
B、23周歲,22周歲
C、20周歲,20周歲
D、20周歲,18周歲
【正確答案】:A
【答案解析】:考點(diǎn):結(jié)婚的必備條件。
第28題:單項(xiàng)選擇題在小組工作的過程中,小組組員對其他成員的成長予以真誠和誠實(shí)的
回應(yīng),對彼此表達(dá)接納和肯定。通過這種接納以及肯定,從而使得小組中的成員彼此之間樂
于學(xué)習(xí)并幫助他人,實(shí)現(xiàn)了小組成員的共同成長。同時(shí)社會工作者作為指導(dǎo)者也會促進(jìn)小組
組員的相互學(xué)習(xí)以及相互合作。這體現(xiàn)了小組工作的(I功能。
A、提供被肯定的社會場景
B、創(chuàng)造相互幫助、共同學(xué)習(xí)的機(jī)會
C、打造增能的社會支持網(wǎng)絡(luò)
D、塑造組員的平等意識
【正確答案]:B
【答案解析】:考點(diǎn):小組工作的功能。
第29題:單項(xiàng)選擇題社會工作研究的目標(biāo)與社會工作的目標(biāo)相呼應(yīng),其基礎(chǔ)目標(biāo)是()o
A、協(xié)助服務(wù)對象成長
B、促進(jìn)宏觀場景改善
C、促進(jìn)社會的公平正義
D、獲取和發(fā)現(xiàn)與社會福利和社會。工作相關(guān)的知識及事實(shí)
[王確答案]:D
【答案解析】:考點(diǎn):社會工作研究的基礎(chǔ)目標(biāo)。
第30題:單項(xiàng)選擇題社會工作者在分析服務(wù)對象的困難和問題成因時(shí),既重視服務(wù)對象的
個人原因,也重視社會原因。這種分析視角強(qiáng)調(diào)的是()O
A、社會決定性
B、個人適應(yīng)性
C、需要層次論
D、人在環(huán)境中
【正確答案】:D
【答案解析】:社會工作分析問題時(shí)的基本觀點(diǎn)是“人在環(huán)境之中”,認(rèn)為人與社會環(huán)境是
相互依存的。在現(xiàn)代社會,社會環(huán)境應(yīng)該為人的正常生活、人的成長與發(fā)展提供適宜的條
件,而個人則有責(zé)任發(fā)揮自己的能力經(jīng)營自己的生活并為社會發(fā)展做貢獻(xiàn)。這樣,人與社會
環(huán)境的相互協(xié)調(diào)和適應(yīng)就是社會工作者分析和處理問題的基本出發(fā)點(diǎn)。
第31題:單項(xiàng)選擇題李蘭在校學(xué)習(xí)成績很好,很受老師重視,在父母眼中是好孩子。但
是,最近老師發(fā)現(xiàn)她經(jīng)常無故曠課或?qū)ふ腋鞣N理由請假,父母和老師都很著急,于是向?qū)W校
社會工作者求助。在與李蘭的交流中得知,她想買一部電腦,但是不敢向父母說,便自己到
某店去做兼職,不去上課的時(shí)間她都是在店里賣東西,她央求不要將此事告知老師和家長。
此時(shí),社會工作者遇到的難題是()O
A、保密問題
B、個人利益與社會責(zé)任
C、自決原則和知情同意
D、價(jià)值介入與客觀性的矛盾
【王確答案】:A
【答案解析】:社會工作者有責(zé)任和義務(wù)有效保護(hù)服務(wù)對象的隱私使其不受傷害,這是社會
工作倫理的基本原則。而在實(shí)踐中,這一原則有時(shí)并不容易把握。在不同環(huán)境、不同情境
下,社會工作者面對的不同對象,處理的不同問題,可能因?yàn)樯婕暗牟煌穗H關(guān)系和權(quán)利關(guān)
系,在如何處理個人信息和如何透露信息等環(huán)節(jié)有時(shí)候會遇到難以決斷的局面,需要作審慎
的思考和判斷,以避免出現(xiàn)倫理錯誤和失誤。
第32題:單項(xiàng)選擇題近年來,學(xué)生為了上網(wǎng)逃課的現(xiàn)象非常多,劃分這些學(xué)生這種行為為
偏差行為的標(biāo)準(zhǔn)是()O
A、社會規(guī)范與價(jià)值
B、個人主觀體驗(yàn)
C、統(tǒng)計(jì)規(guī)律
D、行為適應(yīng)性標(biāo)準(zhǔn)
[王確答案]:A
【答案解析】:社會規(guī)范與價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)是指,如果個人的行為符合當(dāng)?shù)厣鐣?guī)范和價(jià)值觀念,
該行為就是正常的,否則就被視為有偏差的行為。根據(jù)這一標(biāo)準(zhǔn),逃課去上網(wǎng)的學(xué)生行為屬
于偏差行為。
第33題:單項(xiàng)選擇題根據(jù)《中華人民共和國勞動法》,用人單位由于特殊原因需要延長工
作時(shí)間的,經(jīng)與工會和勞動者協(xié)商后,每日延長不得超過(),每月延長不得超過()O
A、1小時(shí),30小時(shí)
B、1小時(shí),36小時(shí)
C、3小時(shí),36小時(shí)
D、3小時(shí),30小時(shí)
【正確答案】:C
【答案解析】:在延長工作時(shí)間限制方面,《中華人民共和國勞動法》做出了規(guī)定:因特殊
原因需要延長工作時(shí)間的,在保障勞動者身體健康的條件下延長工作時(shí)間每曰不得超過3小
時(shí),但是每月不得超過36小時(shí)。
第34題:單項(xiàng)選擇題馬斯洛認(rèn)為,人類需要從低到高依次為()o
A、生理需要、安全需要、歸屬與愛的需要、尊重需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要
B、安全需要、生理需要、歸屬與愛的需要、尊重需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要
C、生理需要、安全需要、尊重需要、歸屬與愛的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要
D、生理需要、安全需要、歸屬與愛的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要、尊重需要
【正確答案】:A
【答案解析】:需要層次論認(rèn)為人有五種基本需要,即生理需要、安全需要、歸屬與愛的需
要、尊重的需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要,依次構(gòu)成需要的層次。
第35題:單項(xiàng)選擇題社會工作者小張為某公司的十余名新人職員工開展自助小組。在工作
中,小張用平等、開放以及“面對面互動”的原則開展工作。通過在小組中的互動,小組成
員得到了成長,增強(qiáng)了其社會功能,并且提升了工作能力。在此案例中,小張運(yùn)用()模式
開展小組工作。
A、發(fā)展模式
B、互動模式
C、人本治療模式
D、心理社會治療模式
【王確答案】:B
【答案解析】:考點(diǎn):互動模式的實(shí)施原則。
第36題:單項(xiàng)選擇題社會救助首先應(yīng)當(dāng)提供()服務(wù)。
A、心理方面的支持和幫助
B、政策方面的支持和幫助
C、教育方面的支持和幫助
D、物質(zhì)方面的支持和幫助
[正確答案]:D
【答案解析】:考點(diǎn):社會救助社會工作的服務(wù)類別。
第37題:單項(xiàng)選擇題社會工作者在設(shè)計(jì)小組活動方案的時(shí)候,應(yīng)該首先考慮()。
A、小組目標(biāo)
B、小組類型
C、小組程序
D、評估方法
【王確答案】:A
【答案解析】:考點(diǎn):小組活動的設(shè)計(jì)技巧:緊扣小組目標(biāo)。
第38題:單項(xiàng)選擇題督導(dǎo)者要通過教導(dǎo)讓被督導(dǎo)者能夠“自我覺醒”,讓他自主地思考一
些事情,并借此確保被督導(dǎo)者對專業(yè)問題的反思不會影響到服務(wù)對象與社會工作者之間的協(xié)
助關(guān)系,這說明督導(dǎo)是在()O
A、教導(dǎo)有關(guān)社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的知識
B、教導(dǎo)有關(guān)服務(wù)對象群的知識
C、教導(dǎo)有關(guān)社會問題的知識
D、教導(dǎo)有關(guān)工作者本身的知識
[正確答案]:D
【答案解析】:考點(diǎn):教育性督導(dǎo)的內(nèi)容。
第39題:單項(xiàng)選擇題由于經(jīng)濟(jì)危機(jī),王某破產(chǎn),經(jīng)濟(jì)來源中斷,致使其無法正常生活,隨
后社會工作者介人為其提供幫助,解決其困難。這體現(xiàn)了社會工作的()功能。
A、恢復(fù)弱化功能
B、促進(jìn)人的發(fā)展
C、促進(jìn)服務(wù)對象正常生活
D、促進(jìn)人與社會環(huán)境的相互適應(yīng)
【王確答案】:C
【答案解析】:考點(diǎn):恢復(fù)正常生活。
第40題:單項(xiàng)選擇題督導(dǎo)者是被督導(dǎo)者的上級或主管,具有“上司與下屬”關(guān)系的社會督
導(dǎo)類型是().
A、師徒式督導(dǎo)
B、訓(xùn)練式督導(dǎo)
C、管理式督導(dǎo)
D、咨詢式督導(dǎo)
【王確答案】:C
【答案解析】:管理式督導(dǎo)中,督導(dǎo)者是被督導(dǎo)者的上級或主管,具有“上司與下屬”的關(guān)
系。管理式督導(dǎo)強(qiáng)調(diào)的是實(shí)務(wù)工作的完成及其服務(wù)質(zhì)量,焦點(diǎn)集中于特殊議題,從專業(yè)的角
度看,督導(dǎo)者承擔(dān)更多的責(zé)任。
第41題:單項(xiàng)選擇題小新是一家農(nóng)村社區(qū)服務(wù)中心的社會工作者,主要負(fù)責(zé)兒童托管服
務(wù)。由于中心人手不夠,小新想招募一些家長志愿者來協(xié)助工作。他花費(fèi)了大量的時(shí)間和精
力,卻沒有家長來應(yīng)聘,為此,小新向督導(dǎo)老張求助,老張耐心地分析了原因:“現(xiàn)在正是
農(nóng)忙季節(jié),村民沒有多余的精力從事志愿服務(wù)工作。”老張的督導(dǎo)內(nèi)容屬于()。
A、行政性督導(dǎo)
B、教育性督導(dǎo)
C、支持性督導(dǎo)
D、引導(dǎo)性督導(dǎo)
[王確答案]
【答案品析】::C考點(diǎn):社會工作督導(dǎo)的功能。
第42題:單項(xiàng)選擇題社會工作者組織居民開會,希望了解居民對物業(yè)看法和要求,結(jié)果有
部分居民遲到,此時(shí),社會工作者適當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?)O
A、等所有與會者都到齊后再開會
B、將重要事項(xiàng)放到會議最后討論
C、準(zhǔn)時(shí)開會,按原定事項(xiàng)討論
D、重申紀(jì)律并進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐u
[正確答案]:B
【答案解析】:會議是社區(qū)工作中最常用的工作方式,社會工作者經(jīng)常需要召集居民開會,
或聚集居民一起討論和社區(qū)有關(guān)的問題。會議應(yīng)盡量準(zhǔn)時(shí)開始,如果居民沒有到齊,可將重
要事項(xiàng)拖后討論。
第43題:單項(xiàng)選擇題社會工作者小張發(fā)現(xiàn)某外來人口聚集的社區(qū)內(nèi),本來就不寬的道路被
居民占用的很嚴(yán)重,機(jī)動車通行很困難,給社區(qū)居民尤其是孩子們的安全造成了很大的威
脅。小張決定就這一問題寫一個服務(wù)策劃,希望通過與相關(guān)人員的協(xié)調(diào),探索可行的解決方
法,為社區(qū)居民創(chuàng)造一個安全的出行環(huán)境。小張的這個服務(wù)策劃屬于()。
A、創(chuàng)新策劃
B、戰(zhàn)略性策劃
C、方案發(fā)展策劃
D、問題解決策劃
【正確答案】:A
【答案解析】:考點(diǎn):創(chuàng)新策劃的過程。
第44題:單項(xiàng)選擇題人對生活資料的需要、生理保健的需要、繁衍后代的需要屬于()o
A、生理性需要
B、社會性需要
C、物質(zhì)需要
D、精神需要
【正確答案】:A
【答案解析】:生理性需要也稱自然需要,它反映了人們對延續(xù)和發(fā)展自己的生命所必需的
客觀條件的需要,如對生活姿料的需要、生理保健的需要、繁衍后代的需要等。
第45題:單項(xiàng)選擇題最低生活保障制度對改善貧困群體的生活狀況具有()o
A、正功能
B、負(fù)功能
C、潛功能
D、隱功能
[王確答案]:A
【答案解析】:從某一現(xiàn)象所起的作用的基本性質(zhì)的角度來分,功能可以分為正功能和負(fù)功
能。所謂正功能是指所發(fā)揮的正面的、積極的、支持性的作用。當(dāng)甲對乙發(fā)生了積極影響
時(shí),我們就可以說甲對乙具有正功能。比如,可以說,最低生活保障制度對改善貧困群體的
生活狀況具有正功能。如果甲對乙產(chǎn)生了消極的、負(fù)面的影響,就可以說甲對乙具有負(fù)功
能。比如,父母對子女過分嚴(yán)厲的管教可能會導(dǎo)致子女的逃避心理,這種管教就是負(fù)功能。
第46題:單項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)中,關(guān)于學(xué)齡階段的兒童描述正確的是()o
A、學(xué)齡階段兒童的社會交往對象主要是父母
B、書面語言是兒童語言發(fā)展的高級階段
C、學(xué)齡階段的兒童會面臨自閉癥的問題
D、學(xué)齡階段兒童掌握了完整的動作,動作熟練程度和協(xié)調(diào)程度日益提高
【王確答案】:D
【答案解析】:考點(diǎn):學(xué)齡階段兒童的主要特征。
第47題:單項(xiàng)選擇題在社區(qū)照顧中,社會工作者應(yīng)該幫助服務(wù)對象發(fā)展非正式照顧資源,
以下屬于非正式照顧方式的是()O
A、鄰居幫忙
B、心理輔導(dǎo)
C、送餐服務(wù)
D、家政服務(wù)
【王確答案】:A
【答案解析】:考點(diǎn):非正式照顧的含義。
第48題:單項(xiàng)選擇題為特殊需要的未成年人提供社會救助屬于()保障方式。
A、家庭
B、學(xué)校
C、社會
D、司法
[王確答案]
【答案品析】::C對未成年人的保障方式包括:家庭保護(hù),學(xué)校保護(hù),社會保護(hù)與司法保護(hù)。
其中,社會保護(hù)對社會有關(guān)方面提出了包括為特殊需要的未成年人提供社會救助在內(nèi)的十五
項(xiàng)要求:①創(chuàng)造良好的社會文化環(huán)境;②維護(hù)受教育權(quán);③提供多樣化的活動場所;④提供
豐富健康的文化產(chǎn)品;⑤預(yù)防網(wǎng)癮;⑥提供安全的消費(fèi)和娛樂產(chǎn)品;⑦凈化未成年人的生活
環(huán)境;⑧為未成年人實(shí)施特殊的勞動保護(hù);⑨尊重未成年人的隱私;的保護(hù)未成年人的人身
與生命安全;⑩為特殊需要的未成年人提供社會救助;⑥加強(qiáng)衛(wèi)生保健與預(yù)防疾病;⑩支持
鼓勵發(fā)展幼兒教育;⑩保護(hù)未成年人的智力成果與名譽(yù)權(quán);⑩對完成義務(wù)教育不再升學(xué)的未
成年人提供職業(yè)教育。
第49題:單項(xiàng)選擇題近期,某一社會工作者機(jī)構(gòu)內(nèi)的幾位社會工作者為低保收入家庭提供
服務(wù),這些服務(wù)包括為其提供過冬必備物資,提供心理輔導(dǎo)。社會工作者擔(dān)任了什么角色
(:'o
A、關(guān)系協(xié)調(diào)者
B、服務(wù)提供者
C、支持者
D、治療者
【王確答案】:B
【答案解析】:考點(diǎn):服務(wù)提供者的概念。
第50題:單項(xiàng)選擇題小組活動開始后,組員間有下面一段對話:甲:“其實(shí)一直以來,我
與父母都有矛盾……”乙:"父母脾氣不好?”甲:“不是?!币遥骸澳鞘悄愕膯栴},你不太
與他們溝通?”甲:“不是……”成員乙:“那……我猜……”。在此情景中,社會二作者最適
合運(yùn)用的技巧是()c
A、中立
B、面質(zhì)
C、限制
D、沉默
【正確答案】:D
【答案解析】:主持小組討論時(shí),社會工作者的沉默技巧主要包括兩方面:①可以適時(shí)在小
組中形成真空,使組員自己進(jìn)行判斷;②在接受意見和建議后,請組員自己進(jìn)行判斷。
第51題:單項(xiàng)選擇題從服務(wù)實(shí)施的角度看,()是針對組織或機(jī)構(gòu)中的具體服務(wù)項(xiàng)目和活
動,為實(shí)現(xiàn)一系列預(yù)先設(shè)定的目的與目標(biāo),事先安排好若干可能的工作計(jì)劃,并提出恰當(dāng)?shù)?/p>
活動安排。
A、組織分析
B、人力組織
C、方案策劃
D、評估總結(jié)
【王確答案】:C
【答案解析】:考點(diǎn):社會工作行政一般程度的方案策劃的含義。
第52題:單項(xiàng)選擇題在個案工作的行為治療模式中,如果服務(wù)對象對某物或者某事感到害
怕、恐懼,不敢接近,可以運(yùn)用()的行為治療技術(shù)。
A、系統(tǒng)脫敏
B、滿灌療法
C、放松練習(xí)
D、厭惡療法
【正確答案】:A
【答案解析】:在個案工作的行為治療模式中,如果服務(wù)對象對某物或者某事感到害怕、恐
懼,不敢接近,可以運(yùn)用系統(tǒng)脫敏的行為治療技術(shù)。
第53題:單項(xiàng)選擇題某社區(qū)地處郊區(qū),集中居住了較多外來人口。社會工作者小馬走訪部
分家庭時(shí)發(fā)現(xiàn),夫妻來自不同地域的家庭矛盾較多,于是決定策劃一個家庭綜合服務(wù)項(xiàng)目。
小馬首先要做的工作應(yīng)是()。
A、明確服務(wù)目標(biāo)
B、界定問題和評估需求
C、尋求社會資源
D、制訂可行性方案
【王確答案】:B
【答案解析】:考點(diǎn):社會服務(wù)策劃形式。
第54題:單項(xiàng)選擇題定量研究的方法論基礎(chǔ)是()o
A、存在主義
B、實(shí)踐主義
C、唯物主義
D、實(shí)證主義
【王確答案】:D
【答案解析】:定量研究基于實(shí)證主義方法論,在嚴(yán)格沒計(jì)的基礎(chǔ)上,采用定量測量手段,
注重變量的操作與測量,收集資料并對此進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。其功能在于揭示和描述社會現(xiàn)象的
相互關(guān)系。問卷調(diào)查、實(shí)驗(yàn)研究都是定量研究的常用方法。
第55題:單項(xiàng)選擇題社會工作行政的服務(wù)目標(biāo)與策略的界定因人因事而定,要根據(jù)服務(wù)對
象需求、資源狀況等因素綜合考量,這說明社會工作行政具有()的特征。
A、價(jià)值導(dǎo)向性
B、目標(biāo)、策略的不確定性
C、介入過程的持續(xù)動態(tài)性
D、資源運(yùn)用的協(xié)調(diào)性、合作性和依賴性
【正確答案】:B
【答案解析】:考點(diǎn):目標(biāo)、策略的不確定性。
第56題:單項(xiàng)選擇題某小區(qū)有許多外來務(wù)工人員租住,由于生活方式、習(xí)慣和語言差異,
本地居民和外來務(wù)工人員經(jīng)常產(chǎn)生摩擦,為了讓本地居民和外來務(wù)工人員融洽相處,社會工
作者宜開展的服務(wù)是()O
A、社區(qū)教育
B、社區(qū)矯正
C、社區(qū)團(tuán)結(jié)
D、社區(qū)參與
【正確答案】:A
【答案解析】:社區(qū)教育主要解決的是居民對社區(qū)資源不熟悉,社區(qū)認(rèn)同感不強(qiáng)的問題。
第57題:單項(xiàng)選擇題社會工作者為社區(qū)服刑人員開設(shè)了廚師技能培訓(xùn)小組。在小組工作后
期,社會工作者到多家餐廳探訪,了解餐廳廚師的數(shù)量以及對廚師業(yè)務(wù)技能的要求,并將相
關(guān)情況及時(shí)告知小組組員,以幫助組員將來順利就業(yè)。社會工作者在以上工作中所扮演的角
色是()O
A、信息的提供者
B、小組的領(lǐng)導(dǎo)者
C、能力的促進(jìn)者
D、組員的引導(dǎo)者
[王確答案]:A
【答案解析】:考點(diǎn):小組工作結(jié)束階段社會工作者的角色和責(zé)任。
第58題:單項(xiàng)選擇題初中生小明的父母整天忙于公司業(yè)務(wù),平時(shí)與小明很少交流,以至于
他覺得在家沒有意思,經(jīng)常偷偷去看通宵電影。影響小明這一行為的主要社會環(huán)境是()O
A、家庭
B、學(xué)校
C、社區(qū)
D、文化
【王確答案】:A
【答案解析】:考點(diǎn):社會環(huán)境的主要構(gòu)成要素。
第59題:單項(xiàng)選擇題社會工作者燕子所屬社區(qū)在暑期有70名大學(xué)生志愿者為社區(qū)提供志
愿服務(wù)。燕子將這些志愿者組成支持小組,定期開展活動,交流志愿服務(wù)中的經(jīng)驗(yàn),提供活
動及發(fā)展方向上的意見。在社區(qū)照顧模式下,社會工作者燕子承擔(dān)的角色是()O
A、輔導(dǎo)者
B、顧問
C、支持者
D、倡議者
[王確答案]:B
【答案解析】:社會工作者在社區(qū)照顧模式中的顧問角色是指社會工作者就服務(wù)對象的情況
向有關(guān)服務(wù)機(jī)
構(gòu)提供意見。
第60題:單項(xiàng)選擇題在服務(wù)對象遭遇不公正待遇時(shí),社會工作者伸張正義,通過多種渠道
維3戶其權(quán)益。這體現(xiàn)了社會工作對服務(wù)對象的0功能。
A、提供心理輔導(dǎo)
B、促進(jìn)社會建設(shè)
C、維護(hù)合法權(quán)益
D、促進(jìn)人的發(fā)展
【正確答案】:C
【答案解析】:考點(diǎn):社會工作的功能。
第61題:多項(xiàng)選擇題俗話說“婦女能頂半邊天”“巾幗不讓須眉”,我國的《婦女權(quán)益保
障法》規(guī)定,婦女享有的權(quán)利包括()O
A、政治權(quán)利
B、財(cái)產(chǎn)權(quán)
C、被保護(hù)權(quán)
D、文化教育權(quán)益
E、勞動和社會保障權(quán)益
【王確答案】:ABDE
【答案解析】:考點(diǎn):婦女合法權(quán)益的內(nèi)容。
第62題:多項(xiàng)選擇題韓先生
第一次面談時(shí)向社會工作者表示因生意失敗,導(dǎo)致情緒低落,脾氣暴躁。社會工作者所做的
工作應(yīng)包括()O
A、了解服務(wù)對象求助的愿望
B、增強(qiáng)服務(wù)對象的信心
C、初步判斷服務(wù)對象的問題和需要
D、收集資料
E、與服務(wù)對象簽訂協(xié)議
【正確答案】:ACE
【答案解析】:考點(diǎn):申請與接案階段。
第63題:多項(xiàng)選擇題社會工作專業(yè)價(jià)值觀受到()等意識形態(tài)的影響。
A、人文主義
B、實(shí)用主義
C、空想主義
D、實(shí)證主義
E、人道主義
【正確答案】:ABDE
【答案解析】:社會工作價(jià)值觀,是指一整套用來指導(dǎo)和支撐社會工作者開展專業(yè)實(shí)踐的理
念和判斷。社會工作專業(yè)的價(jià)值觀,受到人文主義、人道主義、實(shí)證主義、實(shí)用主義、集體
主義等意識形態(tài)的影響,成為一種系統(tǒng)的、成熟的引領(lǐng)社會工作者從事專業(yè)實(shí)踐的指南,同
時(shí)它也是內(nèi)化于社會工作者專業(yè)實(shí)踐的精神標(biāo)準(zhǔn)。
第64題:多項(xiàng)選擇題社會工作的研究報(bào)告可以分為()o
A、調(diào)研報(bào)告
B、評估報(bào)告
C、普通報(bào)告
D、學(xué)術(shù)報(bào)告
E、學(xué)位論文
【正確答案】:CDE
【答案解析】:社會工作的研究報(bào)告可以分為普通報(bào)告、學(xué)術(shù)報(bào)告和學(xué)位論文三和。如果以
實(shí)務(wù)階段為對象,那么這類研究報(bào)告大致可以分為需求評估報(bào)告、項(xiàng)目方案書和項(xiàng)目總結(jié)報(bào)
告三類。其中,前者與社會學(xué)的研究報(bào)告相類似,中者和后者的社會工作特色更明顯。
第65題:多項(xiàng)選擇題小麗是一家孤兒院的社會工作者,她發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)孛恳凰鶎W(xué)校都與孤兒院
聯(lián)系,希望開展志愿服務(wù)活動,孤兒院的孩子聽到又有志愿者要來,都有些怕了。而小麗為
了對志愿服務(wù)進(jìn)行有效管理,可采取的措施有()O
A、根據(jù)志愿者特點(diǎn)制訂服務(wù)方案
B、對志愿者進(jìn)行培訓(xùn)
C、對志愿者的人數(shù)進(jìn)行限制
D、對志愿者進(jìn)行督導(dǎo)
E、對志愿者進(jìn)行績效評估
【正確答案】:ABDE
【答案解析】:有效的志愿者管理應(yīng)該依循八個步驟:①需要評估與方案規(guī)劃;②工作發(fā)展
與工作設(shè)計(jì);③招募;④面談與契約;⑤迎新說明與訓(xùn)練;⑥督導(dǎo)與激勵;⑦獎勵表揚(yáng);⑧
評估。
第66題:多項(xiàng)選擇題個案研究的優(yōu)點(diǎn)主要包括0o
A、可以了解研究對象各方面的狀況
B、有助于澄清概念和確定變量
C、數(shù)據(jù)容易補(bǔ)充,研究發(fā)現(xiàn)可以進(jìn)行推論
D、有助于進(jìn)行探索性研究
E、有利于提出有效和具體的處理辦法
【正確答案】:ABDE
【答案解析】:個案研究有其自身的優(yōu)缺點(diǎn)。它可以了解研究對象各方面的狀況,進(jìn)而對其
有全面和深入的認(rèn)識;々助于澄清概念和確定變量,從而々利于進(jìn)一步的實(shí)證研究;有助于
進(jìn)行探索性研究,發(fā)現(xiàn)重要的變項(xiàng)以及提供有用的范疇,從而擬定假設(shè)或建立理論;由于資
料廣泛深入,本方法有利于客觀、深入、準(zhǔn)確地把握研究對象的問題、需要及其原因機(jī)制,
有利于提出有效和具體的處理辦法或解題方案。但是,個案研究需要花費(fèi)許多時(shí)間,不容易
補(bǔ)充數(shù)據(jù),由于樣本很少和對象缺乏代表性,研究發(fā)現(xiàn)也不能進(jìn)行推論。
第67題:多項(xiàng)選擇題老李是某社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的一名資深社會工作者,他在機(jī)構(gòu)內(nèi)主要承擔(dān)
的是督導(dǎo)工作,他督導(dǎo)的主要對象可能是0。
A、機(jī)構(gòu)的志愿者
B、一線初級社會工作者
C、機(jī)構(gòu)的潛在服務(wù)對象
D、社會工作專業(yè)的實(shí)習(xí)生
E、新進(jìn)入機(jī)構(gòu)的社會工作者
【正確答案】:ABDE
【答案解析】:考點(diǎn):社會工作督導(dǎo)的主要對象。
第68題:多項(xiàng)選擇題社區(qū)工作經(jīng)歷的階段包括()o
A、準(zhǔn)備階段
B、啟動階段
C、鞏固階段
D、追蹤階段
E、評估階段
【正確答案】:ABCE
【答案解析】:社區(qū)工作是一個解決社區(qū)問題,滿足社區(qū)需求的過程,包括一連串的工作方
法、步驟及其應(yīng)用技巧。一般將其劃分為以下幾個階段:準(zhǔn)備階段、啟動階段、鞏固階段和
評估階段。
第69題:多項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)中,屬于社會工作的主要領(lǐng)域是()o
A、政府社會工作
B、兒童及青少年社會工作
C、老年社會工作
D、婦女社會工作
E、殘疾人社會工作
【正確答案】:BCDE
【答案解析】:考點(diǎn):社會工作的主要領(lǐng)域。
第70題:多項(xiàng)選擇題小悠是一名社會工作者,最近她準(zhǔn)備為單親家庭的孩子開展小組工
作。這一小組工作的工作過程大致涉及()要素。
A、社會工作者按照既定的目的帶領(lǐng)和引導(dǎo)組員的過程
B、小組工作是一種社會工作的專業(yè)方法
C、社會工作者在小組工作中處于絕對的領(lǐng)導(dǎo)地位
D、小組組員相互影響,通過面對面的互動共同解決面臨的問題
A小組成員之間經(jīng)驗(yàn)的相互影響,從而改善案主的社會功能
【正確答案】:ABDE
【答案解析】:考點(diǎn):小組工作的要素。
第71題:多項(xiàng)選擇題小剛出生在一個貧困的家庭,他的父母學(xué)歷較低,所得工資只能維持
正常生計(jì),小剛的家里破敗不堪,居住環(huán)境十分惡劣。因?yàn)榧彝サ呢毨?,小剛一直有一種恥
辱感,但是為了壓抑這種恥辱感,小剛一直都拼命學(xué)習(xí),最終考入了一所211大學(xué)。在學(xué)校
中,他舍不得買東西,于是同學(xué)經(jīng)常嘲笑他摳門,久而久之,小剛無法再繼續(xù)抑制內(nèi)心的不
安和恥辱,于是退學(xué)了。按照心理社會治療模式對服務(wù)對象問題的假設(shè),小剛退學(xué)的原因主
要是由于0O
A、不成熟的超我功能
B、不良的現(xiàn)實(shí)環(huán)境
C、不成熟的自我功能
D、過分嚴(yán)厲的自我防御機(jī)制和超我功能
E、強(qiáng)烈的自尊感
【正確答案】:BD
【答案解析】:考點(diǎn):心理社會治療模式的假設(shè)。
第72題:多項(xiàng)選擇題培養(yǎng)社區(qū)居民骨干的重點(diǎn)工作技巧有()o
A、積極引導(dǎo)
B、鼓勵參與
C、增強(qiáng)管理能力
D、培訓(xùn)工作技巧
E、建立民主領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
【正確答案】:BCDE
【答案解析】:培養(yǎng)社區(qū)居民骨干的重點(diǎn)工作技巧包括:①鼓勵參與;②建立民主領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)
格;③培訓(xùn)工作技巧;④增強(qiáng)管理能力。
第73題:多項(xiàng)選擇題老王是某青少年服務(wù)機(jī)構(gòu)的資深社會工作者,擁有豐富的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)和
督導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),在多年的工作中老王發(fā)現(xiàn)督導(dǎo)是一個非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié),具體來講,督導(dǎo)對社會工
作發(fā)展的意義是()O
A、保障服務(wù)機(jī)構(gòu)的正常運(yùn)行
B、提高社會工作服務(wù)質(zhì)量
C、提高機(jī)構(gòu)在社會上的知名度
D、促進(jìn)社會工作者成長
E、推動社會工作專業(yè)發(fā)展
【正確答案】:ABDE
【答案解析】:考點(diǎn):社會工作督導(dǎo)的意義。
第74題:多項(xiàng)選擇題以下理解人類行為與社會環(huán)境之間關(guān)系的說法中,正確的是()o
A、處于一定社會環(huán)境中的人需要改變自己的行為以符合社會期待
B、各年齡段人士所受社會環(huán)境的影響相同
C、社會環(huán)境對人類行為的影響不能脫離遺傳稟賦的制約
D、人類行為也能一定程度上改變社會環(huán)境
E、人類行為與社會環(huán)境相互影響的力度相等
【王確答案】:ACD
【答案解析】:考點(diǎn):人類行為與社會環(huán)境的基本關(guān)系。
第75題:多項(xiàng)選擇題關(guān)于社會工作與社會政策的關(guān)系,下列描述正確的有()o
A、社會工作基本上是在政府社會政策的指導(dǎo)和資助下開展的
B、社會政策是社會工作的執(zhí)行系統(tǒng)
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