【語(yǔ)文】三年級(jí)上學(xué)期期末模擬培優(yōu)試題測(cè)試題1．看拼音寫詞語(yǔ)。chìbǎnɡ

huǒyàn

yǎnzòu

ɡuīzé

cānɡcuì

hélǒnɡ

dàoyǐnɡ

lǚxínɡ2．下列句子中說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．默讀的時(shí)候盡量不要用手指著讀，要帶著問題邊讀邊思考，能更好地理解內(nèi)容。B．《皇帝的新裝》中最終是一個(gè)孩子揭露了丑劇的真相。C．“眾/皆棄去，光/持石/擊甕/破之”這句中的停頓是錯(cuò)的。D．《小白船》中白色的小船只配給小孩子兒乘，因?yàn)樗麄兗儩崱?．“濕潤(rùn)的東風(fēng)走過荒野，在竹林中吹著口笛?！毕铝羞x項(xiàng)中，與這句話運(yùn)用的修辭手法相同的一項(xiàng)是（

）A．貝殼只好寂寞地躺在那里。B．蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。C．西沙群島的海里一半是水，一半是魚。D．水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。4．選出加點(diǎn)字的正確解釋，填序號(hào)即可。兩端()端飯()端坐()開端()字典里的解釋：事情的起因4．項(xiàng)目；點(diǎn)5．用手平著拿東西6．事情；道理；學(xué)說5．用“√”畫出加點(diǎn)字的正確讀音。壓根（yā

yà）

鸚鵡（yīng

yīn）

眼眶（kuāng

kuàng）假期（jià

jiǎ）

滿載（zǎi

zài）

鯽魚（jì

jī）6．補(bǔ)充成語(yǔ)，并照樣子仿寫一個(gè)。耿耿()()

津津()()

__________筆墨()()

琴棋()()

__________守株()()

拔苗()()

__________7．下列句子沒有運(yùn)用“比喻”修辭手法的是（

）A．那一個(gè)個(gè)輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢(mèng)。B．一眼望去，整個(gè)頭上坑坑洼洼，耳朵邊剪得小心，卻像層層梯田。C．瓢蟲，朱紅的、瓷漆似的硬翅，上有小圓點(diǎn)，特別漂亮。D．我開始想念香噴噴的飯菜，好像還看見爸爸在啃著一塊糖醋排骨。8．按要求寫完成句子練習(xí)。（1）他凍得直打哆嗦。（仿寫句子）__________得________________（2）（加標(biāo)點(diǎn)）()你愿意賞光和我共跳一曲嗎()那頭發(fā)亂蓬蓬的玩偶彎下身子說()（3）演出結(jié)束了，我們連續(xù)走出了會(huì)場(chǎng)。（修改病句）____________________（4）小蜘蛛織網(wǎng)。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處）____________________9．按要求完成句子。（1）紫花油豆角、白鵝、陶瓷都是我們家鄉(xiāng)的農(nóng)業(yè)特產(chǎn)。（修改句子）______________________________（2）兩岸青山相對(duì)出，__________________。（補(bǔ)寫古詩(shī)）（3）一時(shí)強(qiáng)弱在于力，__________________。（按原文補(bǔ)寫）（4）露水把蝴蝶的翅膀打濕了。（改成“被”字句）_______________________________________________閱讀下面文章，完成問題。一只（zhī

zhǐ）螞蟻偶然爬上了一幅地圖。一個(gè)男孩看見了，驚喜地歡呼：“哈！小螞蟻登上了珠穆朗瑪峰！”“喲！小螞蟻越過太平洋啦！”小螞蟻聽了很（滿意

得意），心想：“?。〉厍蛏献罡叩纳胶妥畲蟮暮Ｑ蠖急晃遥ㄕ鞣?/p>

打?。┝耍叶鄠ゴ?！得（dé

děi）趕快回去，向伙伴們（榮耀

炫耀）一番！”于是，它掉（tiáo

diào）頭向大樹下的巢里爬去。不想，歸途中它不知被什么擋住了去路，好不容易爬到一半，一陣風(fēng)又吹得它騰空而起，piāo

luò（

）在一片汪洋之中。幸好，又被那個(gè)男孩看見了，那個(gè)男孩一面伸過一根枯枝，帶它tuō

xiǎn（

），一面嘆息道：“唉，真kě

lián（

），連這么個(gè)小土堆和小水洼都過不去！”小螞蟻一面喘氣，一面疑惑不解：“什么？我連小土堆和小水洼都過不去？我不是戰(zhàn)勝過地球上最高的山和最大的海洋嗎？”面對(duì)贊頌，我們需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其實(shí)。10、用“√”選擇括號(hào)里正確的讀音或詞語(yǔ)。11、根據(jù)短文第3自然段的拼音，把詞語(yǔ)寫在括號(hào)里。12、聯(lián)系上下文，解釋詞語(yǔ)。（1）疑惑不解：_________________________（2）深思：__________________________13、這篇短文教給了我們?cè)鯓拥牡览恚空?qǐng)用原文中的話回答。______________________________14、給短文加個(gè)題目，寫在文前的橫線上。閱讀下面文章，完成問題。第一次坐飛機(jī)?每當(dāng)看到天空中翱翔的飛機(jī)時(shí)，我心里總是癢癢的，特別想坐飛機(jī)，想感受一下在天上自由飛翔的感覺。今年暑假，我終于如愿以償?shù)馗鴭寢屪艘淮物w機(jī)。????上了飛機(jī)，很快飛機(jī)就起飛了。剛開始，飛機(jī)只是慢慢地跑著，正在我著急納悶的時(shí)候，飛機(jī)突然像離弦的箭一樣呼嘯著沖上了天空，我心里既高興又害怕。透過小小的窗戶，我看到路變窄了，像一條條細(xì)線；樓房變矮了，像一支支手電筒；車變小了，像一顆顆芝麻粒；____________……一會(huì)兒，飛機(jī)穿過烏云沖上云霄。這下，下面的東西全都被云擋住了。飛機(jī)越飛越高，很快沖到了云層的上面。我立刻被眼前的美麗的景色迷住了：一碧如洗的天空上飄著一望無(wú)際的白云，云變化多端，千姿百態(tài)，美不勝收。??時(shí)間過得真快！我還沒有坐夠呢，飛機(jī)就落到了跟樹差不多的低空中，媽媽說：“飛機(jī)快要降落了?！蔽蚁耄猴w機(jī)真是神速??！??我真感謝媽媽，讓我實(shí)現(xiàn)了飛上了藍(lán)天的夢(mèng)想，我不但領(lǐng)略了天上的美景，也享受了高科技給人們帶來(lái)的方便。15、聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)。如愿以償：_____________一望無(wú)際：_____________16、文中多處運(yùn)用比喻的修辭手法，用“像離弦的箭”比喻______；用“一條條細(xì)線”比喻________。請(qǐng)你展開想象，在文中橫線上寫出恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句。17、請(qǐng)用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括第二自然段的段意。_____________18、文中哪句話概括地寫出作者第一次坐飛機(jī)的感受，請(qǐng)抄寫下來(lái)。_____________19、“我不但領(lǐng)略了天上的美景，也享受了高科技給人們帶來(lái)的方便。”請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際，舉例說明高科技給我們的生活帶來(lái)了哪些方便呢？（至少兩例）_____________20、習(xí)作天地提示：你喜歡觀察嗎？你觀察過螞蟻是如何搬家的嗎？觀察過小蝸牛的爬行嗎？觀察過秋天的樹葉嗎？……大自然有很多很多奧妙呢。把你最難忘的一次觀察寫下來(lái)吧!要求：語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體。書寫認(rèn)真工整，沒有錯(cuò)別字。字?jǐn)?shù)在300字左右。1．翅膀

火焰

演奏

規(guī)則蒼翠

合攏

倒影

旅行【詳解】本題主要考查對(duì)詞語(yǔ)的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語(yǔ)，然后寫出正確的詞語(yǔ)，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“焰、演、翠”容易寫錯(cuò)。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2．D【解析】D【詳解】本題考查閱讀策略方法、名著閱讀、童話故事、文言斷句?！缎“状烦鲎匀~圣陶的《稻草人集》。結(jié)合童話內(nèi)容可知小白船給純潔的人乘。因?yàn)樾∧泻⒑托∨⒃隰~人島的時(shí)候遇到了一個(gè)表面很兇，實(shí)際上很善良的人問了他們小白船為什么是白色的，小女孩回答說是因?yàn)榻o純潔的人乘。故選項(xiàng)D有誤。3．A【解析】A【詳解】本題考查的是修辭手法的分析。結(jié)合選項(xiàng)的內(nèi)容進(jìn)行分析，例句的修辭手法是擬人，把東風(fēng)當(dāng)成人來(lái)寫。相同的是A項(xiàng)，把貝殼當(dāng)成人來(lái)寫。B項(xiàng)：比喻，把蒲公英比作手掌。C項(xiàng)：夸張，西沙群島不可能有一半都是魚，之所以說“一半都是魚”是為了強(qiáng)調(diào)和突出魚的數(shù)量多，說明西沙群島的物產(chǎn)豐富。D項(xiàng)：比喻，把水泥道比作彩色的地毯。4．

2

5

1

2【詳解】本題考查多義字。兩端：事物的兩個(gè)頂端；兩頭。端：東西的一頭；事物的開頭。端飯：用手端著飯。端：用手平著拿東西。端坐：意思是安坐，正坐；端：端正；正派。開端：指開始，發(fā)端；事情的起頭。端：東西的一頭；事物的開頭。5．yà

yīngkuàngjià

zài

jì【詳解】此題考查學(xué)生辨析字音的能力。正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時(shí)要多讀，多練。壓根yàgēn：從來(lái)，本來(lái)，根本。鸚鵡yīngwǔ：名。頭圓，上嘴大，呈鉤狀，下嘴短小，舌大而軟，羽毛色彩美麗，有白、赤、黃、綠等色。眼眶yǎnkuàng：眼皮的邊緣所構(gòu)成的框兒假期jiàqī：休假或放假的時(shí)期。滿載mǎnzài：載滿東西。鯽魚jìyú：是我國(guó)最常見的淡水魚類之一6．

于

懷

有

味

斤斤計(jì)較

紙

硯

書

畫

望聞問切

待

兔

助

長(zhǎng)

刻舟求劍考查詞語(yǔ)的識(shí)記和仿寫。耿耿于懷：形容令人牽掛或不愉快的事在心里難以排解。津津有味：津津：興趣濃厚的樣子。指吃得很有味道或談得很有興趣。AABC式類似的詞語(yǔ)還有斤斤計(jì)較、戀戀不舍。筆墨紙硯：是中國(guó)獨(dú)有的文書工具，即文房四寶。琴棋書畫：在古代，彈琴（多指彈奏古琴）、弈棋（大多指中國(guó)象棋和圍棋）、書法、繪畫是文人騷客（包括一些名門閨秀）修身所必須掌握的技能，故合稱琴棋書畫，即“文人四友”“雅人四好”。四字屬于同一類，分別表示一種事物。類似的詞語(yǔ)還有望聞問切、魑魅魍魎。守株待兔：喻不主動(dòng)的努力，抱著一定的僥幸心理，希望能夠有意外的收獲。拔苗助長(zhǎng)：意為把禾苗拔起一點(diǎn)，來(lái)幫助它成長(zhǎng)，借以比喻違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律，急于求成，反而壞事。類似與寓言故事詞語(yǔ)還有刻舟求劍、南轅北轍、買櫝還珠。7．D【解析】D考查修辭手法。A項(xiàng)把小球比作美麗的夢(mèng)，運(yùn)用了比喻的修辭手法。B項(xiàng)把頭發(fā)比作梯田，運(yùn)用了比喻的修辭手法。C項(xiàng)把瓢蟲的硬翅比作“瓷漆”，運(yùn)用了比喻的修辭手法。D項(xiàng)“好像”表示似乎；仿佛，不是比喻詞，沒有用比喻的修辭手法。8．

小猴子找不到媽媽，急

直轉(zhuǎn)圈

“

”

。

演出結(jié)束了，我們陸續(xù)走出了會(huì)場(chǎng)。

勤勞的小蜘蛛一刻不停地織網(wǎng)?！窘馕觥看祟}考查的是句子練習(xí)。（1）仿寫句子，原句后面用了形容詞，把句子描述更形象。如：他熱得直流汗。（2）提示語(yǔ)在后面，提示語(yǔ)用句號(hào)，說的話用引號(hào)。如：“你愿意賞光和我共跳一曲嗎？”那頭發(fā)亂蓬蓬的玩偶彎下身子說。（3）此題考察修改病句，搭配不當(dāng)，把“連續(xù)”改為“陸續(xù)”。（4）擴(kuò)寫句子，添加修飾詞，“勤勞的”，“一刻不停地”9．

紫花油豆角、白鵝、陶瓷都是我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。

孤帆一片日邊來(lái)

萬(wàn)古勝負(fù)在于理

蝴蝶的翅膀被露水打濕了?！窘馕觥浚?）這道題考查學(xué)生修改病句的能力。常見的病句有以下幾種類型：語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。歸類不當(dāng)，“陶瓷”不是農(nóng)業(yè)特產(chǎn)，可去掉“農(nóng)業(yè)”。（2）本題考查詩(shī)詞名句的理解記憶能力。唐代李白的《望天門山》，原詩(shī)：天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。這首詩(shī)寫了碧水青山，白帆紅日，交映成一幅色彩絢麗的畫面。但這畫面不是靜止的，而是流動(dòng)的。隨著詩(shī)人行舟，山斷江開，東流水回，青山相對(duì)迎出，孤帆日邊駛來(lái)，景色由遠(yuǎn)及近再及遠(yuǎn)地展開。詩(shī)中用了六個(gè)動(dòng)詞“斷、開、流、回、出、來(lái)”，山水景物呈現(xiàn)出躍躍欲出的動(dòng)態(tài)，描繪了天門山一帶的雄奇闊遠(yuǎn)。一、二句寫出了天門山水雄奇險(xiǎn)峻不可阻遏的氣勢(shì)，給人驚心動(dòng)魄之感；三、四句寫足也寫活了渾闊茫遠(yuǎn)的水勢(shì)。（3）本題考查諺語(yǔ)俗語(yǔ)的理解記憶能力。一時(shí)強(qiáng)弱在于力，萬(wàn)古勝負(fù)在于理。意思是：短時(shí)間的強(qiáng)弱在于力氣大小，長(zhǎng)時(shí)間的勝負(fù)在于道理。意在強(qiáng)調(diào)理是不能違背的。（4）這道題考查學(xué)生“把”字句和“被”字句互換。把字句和被字句的互換方法如下：首先，找出“事物1”、“事物2”與“怎么樣”；其次，把、被兩字互換；再次，“事物1”和“事物2”交換位置；最后，“怎么樣”不變，照搬下來(lái)。事物1：露水，事物2：蝴蝶的翅膀，怎么樣：打濕了。10、zhī得意征服

děi

炫耀

diào

47．飄落脫險(xiǎn)可憐

48．

形容對(duì)問題或事物懷疑迷惑，認(rèn)識(shí)不清。

深刻地思考。

49．面對(duì)贊頌，我們需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其實(shí)。

50．一只螞蟻【分析】10、考查對(duì)字音的辨析能力。一只：yīzhī得dé：得到（跟“失”相對(duì)）；演算產(chǎn)生結(jié)果；適合；得意；完成；用于結(jié)束談話的時(shí)候，表示同意或禁止；用于情況不如人意的時(shí)候，表示無(wú)可奈何；助動(dòng)詞。用在別的動(dòng)詞前，表示許可（多見于法令和公文）；用在別的動(dòng)詞前，表示可能這樣（多用于否定式）。得de：用在動(dòng)詞后面，表示動(dòng)作已經(jīng)完成（多見于早期白話）。得děi：助動(dòng)詞。需要；“得”的否定是“無(wú)須”或“不用”，不說“不得”；助動(dòng)詞。表示揣測(cè)的必然；舒服；滿意。掉頭：diàotóu同時(shí)也考查學(xué)生選詞填空的能力。滿意：滿足自己的愿望；符合自己的心意。得意：稱心如意；感到非常滿意。征服：用武力使（別的國(guó)家、民族）屈服?！樗?；（意志、感染力等）使人信服或折服。打?。簯?zhàn)勝（敵人或?qū)κ郑辉趹?zhàn)爭(zhēng)或競(jìng)賽中失??；打敗仗榮耀：光榮。炫耀：照耀；夸耀。11、本題主要考查對(duì)詞語(yǔ)的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語(yǔ)，然后寫出正確的詞語(yǔ)，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“飄、憐”容易寫錯(cuò)。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。12、考查對(duì)詞語(yǔ)的解釋。疑惑不解：因?yàn)橛幸蓡柖Щ蟛荒芾斫?。深思：深刻地思考?3、這道題主要考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的概括能力。學(xué)生在解答此類型的題目時(shí)，要注意找出文章的主要介紹對(duì)象和主要事件，準(zhǔn)確理把握文章的思想感情和蘊(yùn)含的道理。從“面對(duì)贊頌，我們需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其實(shí)?！敝锌梢钥闯?。14、本題考查給文章加標(biāo)題，給文章加標(biāo)題方法：①根據(jù)主要內(nèi)容概括出題目；②根據(jù)文章主旨提煉出題目；③利用相關(guān)的景或物做題目；④代表性時(shí)間、地點(diǎn)做題目；⑤用主要人物或事件做題目。15、

如愿達(dá)到目的

一眼望不到頭

137．飛機(jī)

道路（路）

房子變小了，像一個(gè)個(gè)小土堆。

138．飛機(jī)起飛后看到的和感受到的。

139．我心里既高興又害怕。

140．手機(jī)縮短了人與人之間的距離

電腦提高了工作效率【解析】15、本題考查詞語(yǔ)的解釋。如愿以償：像所希望的那樣得到了滿足。指愿望實(shí)現(xiàn)了。在文中指“我”坐飛機(jī)的愿望得以實(shí)現(xiàn)。一望無(wú)際：一眼望不到邊，形容非常遼闊。在文中指天空上飄著的白云一眼望不到邊。16、本題考查修辭手法的運(yùn)用。比喻：用跟甲事物有某種相似之處的乙事物來(lái)說明甲事物。比喻一般包括本體（被比喻的事物）、喻體（作比喻的事物）、比喻詞（連接本體和喻體的詞語(yǔ)）三個(gè)部分。文中“飛機(jī)突然像離弦的箭一樣呼嘯著沖上了天空”運(yùn)用比喻修辭手法，將飛機(jī)比作離弦的箭，形象地寫出了飛機(jī)飛行時(shí)速度之快。“我看到路變窄了，像一條條細(xì)線”運(yùn)用比喻修辭手法，將道路比作一條條細(xì)線，寫出了飛機(jī)飛得快飛得高，在飛機(jī)上看到道路都變成了細(xì)線。“飛機(jī)突然像離弦的箭一樣呼嘯著沖上了天空，我心里既高興又害怕。透過小小的窗戶，我看到路變窄了，像一條條細(xì)線；樓房變矮了，像一支支手電筒；車變小了，像一顆顆芝麻?！边\(yùn)用比喻修辭手法，寫了作者在飛機(jī)上看到的地面的事物，道路就像一條條細(xì)線，樓房像一支支手電筒，車就像一顆顆芝麻粒，所以橫線上的句子運(yùn)用比喻修辭手法，將在飛機(jī)上看到的地面上的某一事物比作另一相似的事物即可。如：人變得小了，就像一粒粒芝麻。17、本題考查段落內(nèi)容的理解與概括。文章第二自然段首先寫了作者在飛機(jī)上的感受，他感到高興又害怕。接著寫了作者在飛機(jī)上所看到的，他看到了路變窄了，樓房變矮了，車變小了。他還看到了天空的美景：一碧如洗的天空上飄著一望無(wú)際的白云，云變化多端，千姿百態(tài)，美不勝收。所以可概括為：飛機(jī)起飛后看到的和感受到的。18、本題考查查找關(guān)鍵句子。文章寫作者感受的段落為第二段，“我心里既高興又害怕”這句話寫出了作者第一次坐飛機(jī)的感受，他高興是因?yàn)樗K于如愿以償?shù)刈艘淮物w機(jī)，他害怕是因?yàn)轱w機(jī)起飛時(shí)速度很快，飛機(jī)像離弦的箭一樣呼嘯著沖上了天空。19、本題考查開放性試題。本題要求聯(lián)系生活實(shí)際，將高科技給我們的生活帶來(lái)的方便列舉出來(lái)。如：空調(diào)讓人們可以在適宜的溫度中生活；冰箱可以增加食物儲(chǔ)存時(shí)間。20、

觀察幼貓

20xx年3月1日星期四天氣：晴

昨天，我從鄉(xiāng)下姥姥家抱回來(lái)一只剛出生的小貓崽，它長(zhǎng)得特別可愛。它是一只小白貓，所以我給它起名叫“小白”。它頭上有著尖尖的耳朵，小小的鼻子，黑黑的，很逗人，一張小小的嘴巴。我發(fā)現(xiàn)剛出生的小貓好像眼睛睜不開。后來(lái)媽媽告訴我，小貓的眼睛會(huì)慢慢睜開的。小白差不多有十厘米