韶關(guān)中考試卷題目及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語中，加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.確鑿（záo）菜畦（w?。〣.攢成（cuán）收斂（liǎn）C.人跡罕至（hàn）人聲鼎沸（dǐng）D.蟬蛻（tuō）倜儻（tìtǎng）2.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.懊悔屏嶂B.鑰匙斑瀾C.濁流氣魄D.搖藍(lán)榜樣3.下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他上課經(jīng)常遲到，老師批評(píng)了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場(chǎng)非整頓不可。D.科學(xué)工作者們?cè)跁?huì)上高談闊論，提出了許多寶貴的建議。4.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是（）A.《從百草園到三味書屋》出自魯迅的小說集《朝花夕拾》。B.《木蘭詩》是南北朝時(shí)北方的一首樂府民歌。C.《賣油翁》的作者是北宋政治家、文學(xué)家王安石。D.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成。5.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A.通過這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。6.下列對(duì)詩歌理解有誤的一項(xiàng)是（）A.《春夜洛城聞笛》中“此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情”，由己及人，想到此時(shí)許多聞聽笛聲的游子，都會(huì)引發(fā)濃濃的思鄉(xiāng)之情。B.《逢入京使》中“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安”，這兩句詩抓住一閃而過的生活片段，以平實(shí)的語言，抒寫報(bào)國(guó)與親情難以兩全的復(fù)雜情感。C.《晚春》中“楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛”，詩人對(duì)“楊花榆莢”揶揄嘲諷，批判它們不珍惜時(shí)光。D.《竹里館》中“獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”，“獨(dú)坐”“彈琴”“長(zhǎng)嘯”等動(dòng)作，生動(dòng)地寫出了詩人高雅閑適、超凡脫俗的性情。7.下列詞語中“益”的意思與“香遠(yuǎn)益清”中“益”意思相同的一項(xiàng)是（）A.受益匪淺B.精益求精C.開卷有益D.良師益友8.下列對(duì)課文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（）A.《孫權(quán)勸學(xué)》通過寫魯肅與呂蒙的對(duì)話，表明在孫權(quán)勸說下呂蒙“就學(xué)”的結(jié)果，從正面表現(xiàn)了呂蒙的學(xué)有所成。B.《驛路梨花》以梨花為線索，通過描寫充滿溫馨與詩意的故事，歌頌了雷鋒精神。C.《紫藤蘿瀑布》由眼前盛開的紫藤蘿花聯(lián)想到十多年前家門外伶仃的紫藤蘿花，感悟到生命的長(zhǎng)河是由無數(shù)個(gè)短暫的生命組成的。D.《一棵小桃樹》作者賈平凹通過描述一棵小桃樹曲折艱難的生長(zhǎng)過程，贊頌了小桃樹頑強(qiáng)不屈的生命力。9.下列句子中“之”的用法與其他三項(xiàng)不同的是（）A.水陸草木之花B.予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染C.花之君子者也D.能以徑寸之木10.下列對(duì)修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是（）A.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴?！保〝M人）B.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪。”（排比、比喻）C.“那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色?！保ū扔鳎〥.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了?！保ǚ磸?fù)、擬人）答案1.B2.C3.C4.B5.D6.C7.B8.A9.B10.C二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列關(guān)于修辭手法的判斷，正確的有（）A.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！边\(yùn)用了夸張和比喻的修辭手法。B.“他餓得都可以把一頭大象給吃了?！边\(yùn)用了夸張的修辭手法。C.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。”運(yùn)用了排比和擬人的修辭手法。D.“他像一只小鳥一樣快樂?！边\(yùn)用了比喻的修辭手法。2.下列關(guān)于文學(xué)名著的表述，正確的有（）A.《駱駝祥子》中，祥子的命運(yùn)三部曲是“精進(jìn)向上—不甘失敗—自甘墮落”。B.《海底兩萬里》是法國(guó)作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說，小說主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭一起隨鸚鵡螺號(hào)潛艇船長(zhǎng)尼摩周游海底的故事。C.《紅星照耀中國(guó)》是美國(guó)著名記者埃德加·斯諾的不朽名著，是一部文筆優(yōu)美的紀(jì)實(shí)性很強(qiáng)的報(bào)道性作品。D.《昆蟲記》是法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾花了足足三十年時(shí)間寫就的十卷本科普巨著。3.下列詞語中，有兩個(gè)錯(cuò)別字的有（）A.懊悔屏嶂鞠躬盡瘁B.鋒芒必露鞠躬攛掇C.攛掇靜密雜亂無張D.讕語懊悔鋒芒畢露4.下列對(duì)詩歌意象理解正確的有（）A.月亮常常寄托著詩人的思鄉(xiāng)之情，如“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”。B.柳樹常與離別有關(guān)，如“此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情”。C.大雁往往象征著游子的思鄉(xiāng)之情或傳遞書信，如“鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊”。D.梅花常用來象征高潔的品格，如“零落成泥碾作塵，只有香如故”。5.下列句子中，朗讀節(jié)奏劃分正確的有（）A.卿/今/當(dāng)涂掌事B.蒙辭/以軍中多務(wù)C.孤豈欲卿/治經(jīng)/為博士邪D.及/魯肅過尋陽6.下列關(guān)于古代文化常識(shí)的表述，正確的有（）A.古人常用“陰”“陽”表示方位，山南水北稱為“陽”，山北水南稱為“陰”。B.“河”一般專指黃河，“關(guān)”一般專指函谷關(guān)，“江”一般專指長(zhǎng)江。C.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，伯是老大，仲是老二，叔是老三，季是老四。D.古代對(duì)年齡有特定的稱謂，如“豆蔻”指女子十三四歲，“弱冠”指男子二十歲。7.下列關(guān)于寫作手法的判斷，正確的有（）A.《從百草園到三味書屋》中通過百草園的快樂生活和三味書屋的學(xué)習(xí)生活對(duì)比，突出了兒童對(duì)大自然的熱愛和對(duì)知識(shí)的追求。B.《愛蓮說》運(yùn)用托物言志的手法，借蓮花來表達(dá)作者不與世俗同流合污的高尚品格。C.《紫藤蘿瀑布》運(yùn)用借景抒情的手法，通過描寫紫藤蘿花的盛開，抒發(fā)了作者對(duì)生命的贊美之情。D.《老王》運(yùn)用欲揚(yáng)先抑的手法，先寫老王的“苦”和“不善”，后寫老王的善良，突出了老王的美好品質(zhì)。8.下列詞語中，與“堅(jiān)定不移”意思相近的有（）A.堅(jiān)韌不拔B.不屈不撓C.勇往直前D.堅(jiān)持不懈9.下列關(guān)于病句修改的判斷，正確的有（）A.“通過這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性?！睉?yīng)刪去“通過”或“使”。B.“他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中?！睉?yīng)將“品質(zhì)”改為“形象”。C.“為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施?！睉?yīng)刪去“不”。D.“他的寫作水平明顯改進(jìn)了。”應(yīng)將“改進(jìn)”改為“改善”。10.下列對(duì)課文人物形象分析正確的有（）A.《孫權(quán)勸學(xué)》中的孫權(quán)善勸，關(guān)心下屬的成長(zhǎng)。B.《木蘭詩》中的木蘭深明大義，代父從軍，勇敢堅(jiān)毅，不慕名利。C.《賣油翁》中的賣油翁技藝高超，謙虛沉穩(wěn)。D.《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》中的阿長(zhǎng)雖然迷信、嘮叨，但心地善良，真誠(chéng)關(guān)愛孩子。答案1.ABD2.ABCD3.BC4.ABCD5.ACD6.ABCD7.ABCD8.ABD9.ABC10.ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，是孔子的弟子及再傳弟子關(guān)于孔子言行的記錄。（）2.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。（）3.“而立”指三十歲，“不惑”指四十歲，“知天命”指五十歲。（）4.《金色花》的作者是印度作家、詩人泰戈?duì)枺@諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。（）5.《秋天的懷念》的作者是史鐵生，他的代表作有《我與地壇》《合歡樹》等。（）6.“未若柳絮因風(fēng)起”這句話出自《詠雪》，它將雪花比作柳絮，生動(dòng)形象地寫出了雪花輕盈的姿態(tài)。（）7.《散步》通過描寫一家三代人散步的平常小事，體現(xiàn)了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。（）8.律詩一般分為四聯(lián)，即首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)，每聯(lián)兩句，頷聯(lián)和頸聯(lián)要求對(duì)仗工整。（）9.《紀(jì)念白求恩》是毛澤東為悼念白求恩大夫而寫的一篇紀(jì)念性文章，高度贊揚(yáng)了白求恩的共產(chǎn)主義精神。（）10.《植樹的牧羊人》講述了一個(gè)孤獨(dú)的牧羊人，憑借自己的體力與毅力，在荒漠中種樹，將荒漠變成綠洲的故事。（）答案1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括《從百草園到三味書屋》中百草園的景物特點(diǎn)。答案：百草園的景物豐富多樣，有碧綠的菜畦、高大的皂莢樹等植物，還有叫天子等動(dòng)物。景色美麗，充滿生機(jī)與趣味，是“我”童年的樂園。2.簡(jiǎn)述《木蘭詩》中木蘭的人物形象。答案：木蘭深明大義，主動(dòng)代父從軍；勇敢堅(jiān)毅，戰(zhàn)場(chǎng)上英勇殺敵；不慕名利，凱旋后拒絕高官厚祿；勤勞善良，回家后操持家務(wù)，是一位光彩照人的巾幗英雄。3.說說《賣油翁》所揭示的道理。答案：《賣油翁》揭示了“熟能生巧”的道理，通過賣油翁和陳堯咨的故事，告訴人們無論做什么事，只要下苦功夫，多思勤練，就一定能掌握技巧，達(dá)到熟練的地步。4.簡(jiǎn)要分析《春》中“吹面不寒楊柳風(fēng)”這句引用的妙處。答案：引用“吹面不寒楊柳風(fēng)”這句古詩，增添了文章的文化底蘊(yùn)。從觸覺角度生動(dòng)形象地寫出了春風(fēng)溫暖、柔和的特點(diǎn)，引發(fā)讀者聯(lián)想，表達(dá)作者對(duì)春風(fēng)的喜愛。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論《駱駝祥子》中祥子命運(yùn)悲劇的原因。答案：一是黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，軍閥、官僚等的壓迫剝削使他難以生存；二是自身性格弱點(diǎn)，后期的祥子變得自私、墮落。這兩方面原因共同導(dǎo)致了他的命運(yùn)悲劇。2.以《昆蟲記》為例，談?wù)効破兆髌返奶攸c(diǎn)。答案：《昆蟲記》兼具科學(xué)性與文學(xué)性?？茖W(xué)性體現(xiàn)在對(duì)昆蟲生活習(xí)性等精確觀察記錄；文學(xué)性表現(xiàn)為語言生動(dòng)有趣，如對(duì)昆蟲擬人化描寫。它讓讀者在獲取知識(shí)