2026屆新高考物理熱點沖刺復(fù)習(xí)：+專題強化3動態(tài)平衡問題、平衡中的臨界、極值問題_第1頁
2026屆新高考物理熱點沖刺復(fù)習(xí)：+專題強化3動態(tài)平衡問題、平衡中的臨界、極值問題_第2頁
2026屆新高考物理熱點沖刺復(fù)習(xí)：+專題強化3動態(tài)平衡問題、平衡中的臨界、極值問題_第3頁
2026屆新高考物理熱點沖刺復(fù)習(xí)：+專題強化3動態(tài)平衡問題、平衡中的臨界、極值問題_第4頁
2026屆新高考物理熱點沖刺復(fù)習(xí)：+專題強化3動態(tài)平衡問題、平衡中的臨界、極值問題_第5頁
已閱讀5頁，還剩8頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2026屆新高考物理熱點沖刺復(fù)習(xí)動態(tài)平衡問題

平衡中的臨界、極值問題復(fù)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)會用圖解法、解析法等解決動態(tài)平衡問題。2.會分析平衡中的臨界與極值問題?？?/p>

向1動態(tài)平衡問題三力動態(tài)平衡——常用的處理方法1.圖解法（1）畫力、判斷——受力分析，判斷是否符合圖解法的條件（2）平移、構(gòu)建、延長——平移三個力中的兩個力讓它們收尾相連形成一個三角形，將方向不變的力用虛線延長。（3）觀察——根據(jù)第三個力的方向變化情況，推導(dǎo)出第二、第三個力的大小變化情況?！m用于一個恒力，一個力方向不變，第三個力大小方向均變化的情況

課堂練習(xí)B考

向1動態(tài)平衡問題2.動態(tài)圓法（正弦定理/拉密定理）——適用于一個恒力，另外兩個力大小方向均變化，但它們的夾角不變的情況（1）畫力、判斷——受力分析、判斷是否符合動態(tài)圓法的條件。（2）平移、構(gòu)建、畫圓————平移三個力中的兩個力讓它們收尾相連形成一個三角形，畫出三角形的外接圓（3）觀察——根據(jù)F1、F2的方向變化情況，推導(dǎo)出它們的大小變化情況。

課堂練習(xí)C

課堂練習(xí)AC考

向1動態(tài)平衡問題3.相似三角形法——適用于一個恒力，另外兩個力大小方向均變化，但題目中有幾何三角形（1）畫力、判斷——受力分析，看看題目中是否有幾何三角形（2）平移、構(gòu)建、找變化——平移先構(gòu)建力學(xué)三角形，找到幾何三角形中的線長短關(guān)系及是否變化。（3）列方程——解決問題，

課堂練習(xí)AD考

向2平衡中的臨界、極值問題1.注意研究過程變化，去尋找平衡的臨界點和極值點；2.注意通過對問題分析，根據(jù)平衡條件列出物理量之間的函數(shù)關(guān)系（畫出函數(shù)圖像），用數(shù)學(xué)方法求極值（如求二次函數(shù)極值、公式極值、三角函數(shù)極值）。3.注意三力平衡時圖解法的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論