閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。有人認(rèn)為，年輕一代需要“自找苦吃”；也有人認(rèn)為，不必“沒(méi)苦硬吃”。對(duì)此，你怎么看？請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容，面向本校（統(tǒng)稱(chēng)為“致遠(yuǎn)中學(xué)”）同學(xué)寫(xiě)一篇演講稿，談?wù)勀愕母形蚺c思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字?！疚念}解析】：這是一道任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文題。作文涉及應(yīng)“自找苦吃”和不應(yīng)“沒(méi)苦硬吃”這兩個(gè)看似矛盾的觀點(diǎn)，實(shí)則需要考生深入思考“吃苦”的內(nèi)涵、邊界與價(jià)值判斷?！白哉铱喑浴背珜?dǎo)的是一種堅(jiān)韌、磨礪自我與勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。在生活的諸多方面，如學(xué)習(xí)知識(shí)、掌握技能、追求夢(mèng)想等過(guò)程中，“吃苦”往往意味著克服困難，在困境中堅(jiān)持不懈地努力。例如，科學(xué)家為了攻克科研難題，可能需要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)失敗，忍受長(zhǎng)時(shí)間的孤獨(dú)鉆研，這種苦是通向成功的必經(jīng)之路，它能錘煉人的意志，增長(zhǎng)人的才干，讓人在磨礪中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的提升。而不應(yīng)“沒(méi)苦硬吃”則提醒人們要理性對(duì)待苦難。在某些情況，刻意去“吃苦”或者在無(wú)意義的事情上執(zhí)著于“吃苦”，可能是一種盲目和低效的行為。比如，一些人不顧自身的身體極限和實(shí)際情況，去參加一些過(guò)度消耗且對(duì)自身成長(zhǎng)并無(wú)實(shí)質(zhì)幫助的挑戰(zhàn)，這就是“沒(méi)苦硬吃”。它可能導(dǎo)致精力的浪費(fèi)、身心的疲憊甚至是對(duì)自身的傷害，而無(wú)法帶來(lái)積極的成果與成長(zhǎng)?？忌枰谧魑闹修q證地分析兩者的關(guān)系，探討在何種情況下應(yīng)該“吃苦”，在何種情況下要避免“沒(méi)苦硬吃”，從而展現(xiàn)出深刻的思辨能力和對(duì)生活的洞察力。本題要求寫(xiě)演講稿，演講要面向全校同學(xué)，注意這個(gè)演講情境。演講稿講究鼓動(dòng)性，因此不僅要清晰表達(dá)自己的觀點(diǎn)，而且語(yǔ)言要富有感染力，要有與聽(tīng)眾的互動(dòng)。注意演講稿的格式，以及統(tǒng)稱(chēng)為“致遠(yuǎn)中學(xué)”的要求。寫(xiě)作時(shí)，可采用遞進(jìn)式的論證結(jié)構(gòu)，從“自找苦吃”的內(nèi)涵與實(shí)質(zhì)，自找苦吃的重要意義，該吃什么樣的苦，不該白白吃什么樣的苦，如何吃苦等角度展開(kāi)具體論證。在論述自找苦吃的重要意義時(shí)，可以從青年成長(zhǎng)、社會(huì)發(fā)展、民族復(fù)興等角度進(jìn)行論證，使論證更深入。在論述“青少年該吃什么樣的苦，如何吃苦”時(shí)，考生可從不同角度切入辯證分析，如青少年應(yīng)自找學(xué)習(xí)的苦，勤學(xué)苦練，砥礪深耕，厚積薄發(fā)；青少年應(yīng)自找生活的苦，勤儉節(jié)約，不鋪張浪費(fèi)；但不能為了吃苦而走形式，也不必吃沒(méi)有意義的苦。吃苦不是作秀，要從是否有益于我們成長(zhǎng)的角度辯證思考。立意：1.敢于吃苦，尋求精神磨礪和成長(zhǎng)。2.吃苦教育不可取，沒(méi)苦不必去硬“吃。3.理性看待吃苦，將有限的資源用于更有價(jià)值的事情上?！炯炎髻p析】：在苦與甜之間，尋覓成長(zhǎng)的足跡親愛(ài)的致遠(yuǎn)中學(xué)的學(xué)子們：今日，我想與你們一同探討一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)的話題——自找苦吃與不必沒(méi)苦硬吃。在我們的青春歲月里，這不僅僅是一句口號(hào)，更是我們成長(zhǎng)的必修課。想象一下，那些在清晨的陽(yáng)光下，獨(dú)自一人在操場(chǎng)上奔跑的身影；那些在深夜的燈光下，埋頭苦讀的側(cè)臉；那些在挑戰(zhàn)中不斷跌倒又爬起的堅(jiān)韌。這些都是我們自找苦吃的證明。我們選擇走出舒適區(qū)，去迎接那些未知的挑戰(zhàn)，去體驗(yàn)?zāi)切┛赡茏屛覀兺纯嗟慕?jīng)歷。這份勇氣，這份堅(jiān)持，是我們成長(zhǎng)的催化劑。在苦中，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。那份汗水，那份疲憊，那份挫折，都是我們成長(zhǎng)的烙印。它們讓我們明白，生活并非一帆風(fēng)順，而是充滿了曲折和坎坷。在苦中，我們學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難，如何戰(zhàn)勝自我。然而，并非所有的苦都是值得吃的。有些苦，它們?nèi)缤黄衬?，沒(méi)有水源，沒(méi)有出路。硬吃這樣的苦，只會(huì)讓我們迷失方向，消耗精力。在致遠(yuǎn)中學(xué)的校園里，我們每天都在努力學(xué)習(xí)，但我們也要學(xué)會(huì)分辨，哪些苦是有意義的，哪些苦是無(wú)謂的。我記得，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我參加了一場(chǎng)志愿者活動(dòng)。我們?nèi)サ搅艘粋€(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)小學(xué)，那里的孩子們生活簡(jiǎn)樸，但他們的笑容卻是那么燦爛。我們教他們讀書(shū)，與他們一起玩耍，那一刻，我感受到了前所未有的快樂(lè)。那份快樂(lè)，來(lái)自于幫助他人的喜悅，來(lái)自于自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。這份經(jīng)歷讓我明白，真正的苦與甜并不在于經(jīng)歷本身，而在于我們的心態(tài)。當(dāng)我們以一顆善良的心去面對(duì)這個(gè)世界，那些看似的苦，其實(shí)變成了甜。它們讓我們更加懂得珍惜，更加懂得感恩。親愛(ài)的同學(xué)們，我們的青春，是一首充滿激情的樂(lè)章。在這首樂(lè)章中，我們需要學(xué)會(huì)自找苦吃，去挑戰(zhàn)自我，去超越自我。但同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)分辨，不要讓無(wú)謂的苦成為我們成長(zhǎng)的絆腳石。在苦與甜之間，我們需要找到那個(gè)平衡點(diǎn)。我們要學(xué)會(huì)在挑戰(zhàn)中尋找樂(lè)趣，在困難中找到成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我們要在生活的舞臺(tái)上，演繹屬于自己的角色，唱響屬于自己的旋律。在這個(gè)充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的時(shí)代，讓我們以自找苦吃的勇氣去追求夢(mèng)想，以不必沒(méi)苦硬吃的智慧去應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。讓我們?cè)诳嗯c甜的交織中，找到成長(zhǎng)的力量，找到生活的真諦。致遠(yuǎn)中學(xué)的學(xué)子們，讓我們攜手同行，在成長(zhǎng)的路上，留下堅(jiān)定的足跡。讓我們?cè)诿恳淮蔚牡购?，都能勇敢地站起?lái)，繼續(xù)前行。讓我們?cè)诿恳淮蔚目酀?，都能找到那份屬于自己的甜。愿我們的青春，如同一朵盛開(kāi)的花，既有堅(jiān)韌的莖干，又有絢爛的花瓣。愿我們?cè)诳嗯c甜之間，找到屬于自己的成長(zhǎng)之路。謝謝大家?！炯炎髻p析】：在苦與樂(lè)中成長(zhǎng)親愛(ài)的致遠(yuǎn)中學(xué)的同學(xué)們：今日，我站在這里，想與大家分享一些關(guān)于“自找苦吃”與“不必沒(méi)苦硬吃”的感悟與思考。生活中，總有一些聲音在告訴我們，年輕一代需要“自找苦吃”。他們認(rèn)為，只有經(jīng)歷過(guò)苦難，才能懂得珍惜，才能成長(zhǎng)。而我，也曾在這樣的聲音中迷茫，不知如何選擇。然而，當(dāng)我真正深入思考，我明白了，這并不是一個(gè)非此即彼的問(wèn)題，而是一個(gè)如何在苦與樂(lè)中找到平衡的藝術(shù)。我想起曾在書(shū)上看到的一句話：“苦難是人生的試金石?！贝_實(shí)，苦難能讓我們看清自己，也能讓我們看清世界。它如同一場(chǎng)洗禮，讓我們?cè)跍I水中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在挫折中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。在致遠(yuǎn)中學(xué)的校園里，我們每個(gè)人都在為了自己的夢(mèng)想而努力。有時(shí)候，這份努力或許會(huì)讓我們感到疲憊，甚至痛苦。但正是這份苦，讓我們更加珍惜每一次的提升，每一次的進(jìn)步。然而，我認(rèn)為，這并不意味著我們就要“沒(méi)苦硬吃”。生活不僅僅是為了吃苦，而是為了尋找那份屬于自己的快樂(lè)。正如那句話所說(shuō)：“快樂(lè)是一種能力，是一種選擇?！碑?dāng)我們選擇“自找苦吃”時(shí)，我們并不是在追求痛苦，而是在追求一種精神上的富足。這種富足，不是物質(zhì)上的，而是心靈上的。它讓我們?cè)诮?jīng)歷了苦的磨礪后，能夠更加從容地面對(duì)生活中的甜。在追求夢(mèng)想的道路上，我們可能會(huì)遇到各種困難，但正是這些困難，讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。我們不必刻意去尋找痛苦，但也不應(yīng)害怕面對(duì)它。在苦與樂(lè)中，我們找到了自己的節(jié)奏，找到了自己的道路。我想，每個(gè)人的生活都是一幅畫(huà)，而畫(huà)中的色彩，既有苦澀，也有甜蜜。我們?cè)诋?huà)布上涂抹每一筆，都應(yīng)該是有意義的?；蛟S，有些苦是我們自愿去承受的，因?yàn)樗茏屛覀冏兊酶鼜?qiáng)大；而有些苦，我們可以選擇不去承受，因?yàn)樗赡懿恢档?。在這里，我想對(duì)大家說(shuō)，不要害怕吃苦，也不要害怕享受。人生