三年級(jí)英語(yǔ)學(xué)期測(cè)試題及解答一、測(cè)試題（滿分100分）（一）聽力部分（40分）答題要求：聽力材料播放前請(qǐng)熟悉題目，播放時(shí)集中注意力，根據(jù)聽到的內(nèi)容作答。1.聽錄音，選出你聽到的單詞（每題2分，共10分）請(qǐng)聽錄音，從A、B、C中選出聽到的單詞，將序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。（1）A.catB.capC.cake（2）A.bookB.lookC.good（3）A.redB.penC.ten（4）A.dogB.bagC.duck（5）A.sixB.sevenC.eight2.聽錄音，給圖片排序（每題2分，共10分）請(qǐng)根據(jù)聽到的句子，將下列圖片按順序編號(hào)（1-5）。圖片內(nèi)容：①放風(fēng)箏（flyakite）、②讀書（readabook）、③畫畫（drawapicture）、④唱歌（singasong）、⑤踢足球（playfootball）3.聽對(duì)話，選擇正確答案（每題2分，共10分）請(qǐng)聽對(duì)話，根據(jù)內(nèi)容選擇最佳答案。（1）M:Hello,what'syourname?W:MynameisLily.Q:What'sthegirl'sname?A.LucyB.LilyC.Linda（2）W:Howmanypencilsdoyouhave?M:Ihavetwo.Q:Howmanypencilsdoestheboyhave?A.OneB.TwoC.Three4.聽錄音，補(bǔ)全句子（每題2分，共10分）請(qǐng)根據(jù)聽到的內(nèi)容，在橫線上填寫單詞（聽兩遍）。（1）Ihavea______(pen/pencil).（2）It's______(red/blue).（3）Thisismy______(mother/father).（4）Let's______(run/jump).（5）I'm______(nine/ten)yearsold.（二）筆試部分（60分）1.根據(jù)圖片寫單詞（每題2分，共10分）請(qǐng)觀察圖片，寫出對(duì)應(yīng)的英語(yǔ)單詞。（1）圖片：狗→______（2）圖片：蘋果→______（3）圖片：書包→______（4）圖片：尺子→______（5）圖片：太陽(yáng)→______2.單項(xiàng)選擇（每題2分，共20分）請(qǐng)從A、B、C中選出最佳答案，將序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。（1）—Howmany______doyouhave?—Ihavethree.A.bookB.booksC.abook（2）—What'sthis?—______acat.A.It'sB.This'sC.Its（3）—______isyourbag?—It'sblue.A.WhatB.HowC.Whatcolor（4）—Nicetomeetyou!—______A.Nicetomeetyou,too!B.I'mfine.C.Goodbye!（5）—Doyoulikepandas?—______A.Yes,Iam.B.No,Idon't.C.Yes,Ido.3.情景交際（每題2分，共10分）請(qǐng)根據(jù)情景選擇恰當(dāng)?shù)木渥?，將序?hào)填在括號(hào)內(nèi)。（1）詢問對(duì)方年齡，應(yīng)說：A.Howareyou?B.Howoldareyou?C.What'syourname?（2）邀請(qǐng)朋友一起玩，應(yīng)說：A.Let'splay!B.Iplay.C.Youplay.（3）回應(yīng)“Thankyou!”，應(yīng)說：（4）告訴別人“這是我的書”，應(yīng)說：A.Thisismybook.B.Thisisabook.C.Isthisyourbook?（5）詢問對(duì)方是否喜歡橙子，應(yīng)說：A.Ilikeoranges.B.Doyoulikeoranges?C.Areyouoranges?4.閱讀理解（每題2分，共10分）請(qǐng)閱讀短文，根據(jù)內(nèi)容選擇正確答案。短文：Hello,I'mTom.I'mnineyearsold.Ilikedogsandcats.Ihavearedbag.Myfavoritefoodiscake.（1）HowoldisTom?A.8B.9C.10（2）WhatdoesTomlike?A.dogsB.catsC.AandB（3）WhatcolorisTom'sbag?A.redB.blueC.green（4）What'sTom'sfavoritefood?A.cakeB.riceC.fish（5）IsTomagirl?A.Yes,heis.B.No,heisn't.C.Wedon'tknow.5.寫作（10分）請(qǐng)用英語(yǔ)介紹你的一位朋友，內(nèi)容包括：名字、年齡、喜歡的動(dòng)物或食物（至少寫三句話）。示例：MyfriendisAmy.Sheiseightyearsold.Shelikesrabbitsandicecream.二、參考答案及解析（一）聽力部分聽力材料參考（教師可根據(jù)教學(xué)內(nèi)容調(diào)整語(yǔ)速）：1.單詞題：（1）cap；（2）book；（3）ten；（4）dog；（5）seven2.排序題：聽到的句子依次為“Let'sreadabook.”“Let'sflyakite.”“Let'sdrawapicture.”“Let'ssingasong.”“Let'splayfootball.”3.對(duì)話題：（1）對(duì)話原文為詢問名字，回答是Lily；（2）對(duì)話原文為詢問鉛筆數(shù)量，回答是two。4.補(bǔ)全句子：（1）pencil；（2）red；（3）mother；（4）run；（5）nine1.聽單詞選答案（答案：1.B；2.A；3.C；4.A；5.B）解析：本題考查單詞辨音與詞匯識(shí)別能力，需區(qū)分形似或音近詞（如cat/cap、book/look）。2.圖片排序（答案：2；1；3；4；5）解析：本題考查對(duì)“動(dòng)詞短語(yǔ)+活動(dòng)”的聽力理解，需結(jié)合圖片內(nèi)容匹配聽到的句子。3.對(duì)話選擇題（答案：1.B；2.B）解析：第1題考查詢問名字的句型（What'syourname?）及回答；第2題考查“Howmany...”對(duì)數(shù)量的提問與回答。4.補(bǔ)全句子（答案：1.pencil；2.red；3.mother；4.run；5.nine）解析：本題考查詞匯辨析（如pen/pencil、red/blue）和句型運(yùn)用（如介紹家人、提議活動(dòng)、表達(dá)年齡）。（二）筆試部分1.圖片寫單詞（答案：1.dog；2.apple；3.bag；4.ruler；5.sun）解析：本題考查核心詞匯的拼寫能力，需掌握動(dòng)物、食物、文具、自然事物類單詞的正確拼寫。2.單項(xiàng)選擇（答案：1.B；2.A；3.C；4.A；5.C）解析：第1題：“Howmany”后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，book的復(fù)數(shù)為books（考點(diǎn)：可數(shù)名詞復(fù)數(shù)）。第2題：“What'sthis?”的回答用“It's...”（考點(diǎn)：特殊疑問句回答）。第3題：根據(jù)答語(yǔ)“blue”可知詢問顏色，用“Whatcolor”（考點(diǎn)：疑問詞辨析）。第4題：“Nicetomeetyou!”的回應(yīng)是“Nicetomeetyou,too!”（考點(diǎn)：交際用語(yǔ)）。第5題：“Doyou...?”的肯定回答為“Yes,Ido.”，否定回答為“No,Idon't.”（考點(diǎn)：一般疑問句回答）。3.情景交際（答案：1.B；2.A；3.A；4.A；5.B）解析：第1題：詢問年齡用“Howoldareyou?”（A是問候，C是問名字）。第2題：邀請(qǐng)他人用“Let's+動(dòng)詞原形”（B、C不符合邀請(qǐng)語(yǔ)境）。第4題：介紹自己的書用“Thisismybook.”（B是介紹“一本書”，C是一般疑問句）。第5題：詢問對(duì)方是否喜歡用“Doyoulike...?”（A是陳述句，C語(yǔ)法錯(cuò)誤）。4.閱讀理解（答案：1.B；2.C；3.A；4.A；5.B）解析：第1題：從“I'mnineyearsold.”得出答案。第2題：從“Ilikedogsandcats.”得出答案。第3題：從“Ihavearedbag.”得出答案。第4題：從“Myfavoritefoodiscake.”得出答案。第5題：從名字“Tom”和語(yǔ)境隱含的“he”可知是男孩，故選B。5.寫作（示例及評(píng)分參考）示例：Myfri