幼兒園小班健康教案大型玩具真好玩（2025—2026學(xué)年）一、教學(xué)分析本節(jié)課是幼兒園小班健康領(lǐng)域的教案，以“大型玩具真好玩”為主題。在2025—2026學(xué)年的教學(xué)大綱中，本課內(nèi)容旨在培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，提高幼兒的協(xié)調(diào)能力和身體素質(zhì)。課程標(biāo)準(zhǔn)要求，通過參與各類體育活動，使幼兒掌握基本動作，發(fā)展身體協(xié)調(diào)性、靈敏性和力量?？荚囈笾校苏n程內(nèi)容為必考項，需掌握基本動作及游戲規(guī)則。本課內(nèi)容位于單元“體育活動”中，與前后知識關(guān)聯(lián)緊密。前一個單元是“基本動作訓(xùn)練”，為本單元奠定了基礎(chǔ)；后一個單元是“集體游戲”，為本課內(nèi)容提供了實踐機會。核心概念為“大型玩具”，技能為“玩轉(zhuǎn)大型玩具的基本動作”。二、學(xué)情分析小班幼兒正處于身體發(fā)育的關(guān)鍵時期，對新鮮事物充滿好奇心，但注意力集中時間較短。他們已經(jīng)具備一定的運動能力，但對大型玩具的使用方法和規(guī)則了解不足。生活經(jīng)驗方面，幼兒可能對公園或游樂場的大型玩具有所接觸，但缺乏系統(tǒng)學(xué)習(xí)和實踐。認(rèn)知特點方面，幼兒喜歡模仿，善于觀察，但自我保護(hù)意識較弱。興趣傾向方面，幼兒對大型玩具有濃厚興趣，但可能存在膽怯心理。學(xué)習(xí)困難主要集中在動作協(xié)調(diào)性和安全意識方面。三、教學(xué)目標(biāo)與策略本課教學(xué)目標(biāo)如下：1.讓幼兒了解大型玩具的基本玩法，掌握玩轉(zhuǎn)大型玩具的基本動作。2.培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊協(xié)作能力和規(guī)則意識。3.提高幼兒的自信心和自我保護(hù)意識。針對學(xué)情分析，教學(xué)策略如下：1.采用游戲化的教學(xué)方法，激發(fā)幼兒參與興趣。2.通過示范和引導(dǎo)，幫助幼兒掌握動作要領(lǐng)。3.重視安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。4.設(shè)置小組合作任務(wù)，提高幼兒的團(tuán)隊協(xié)作能力。5.定期進(jìn)行教學(xué)效果評估，調(diào)整教學(xué)策略。二、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：1.學(xué)生能夠說出大型玩具的基本名稱和功能。2.學(xué)生能夠列舉幾種常見的安全使用大型玩具的規(guī)則。能力目標(biāo)：1.學(xué)生能夠在教師指導(dǎo)下，設(shè)計并參與安全的大型玩具游戲。2.學(xué)生能夠通過合作，完成大型玩具的組裝和拆卸。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：1.學(xué)生能夠體驗到參與大型玩具活動的樂趣，增強自信心。2.學(xué)生能夠認(rèn)識到團(tuán)隊合作的重要性，培養(yǎng)集體榮譽感?？茖W(xué)思維目標(biāo)：1.學(xué)生能夠通過觀察和操作，發(fā)現(xiàn)大型玩具運動規(guī)律。2.學(xué)生能夠運用邏輯思維，分析大型玩具的安全隱患?？茖W(xué)評價目標(biāo)：1.學(xué)生能夠評價自己和他人在大型玩具活動中的表現(xiàn)。2.學(xué)生能夠根據(jù)安全規(guī)則，評價大型玩具活動的安全性。三、教學(xué)重難點教學(xué)重點在于讓學(xué)生掌握大型玩具的基本玩法和安全使用規(guī)則，難點在于培養(yǎng)幼兒在游戲中的自我保護(hù)意識和團(tuán)隊合作能力。由于小班幼兒的認(rèn)知水平和運動能力有限，因此需要通過具體、形象的示范和游戲化教學(xué)活動來幫助幼兒理解和實踐這些技能。四、教學(xué)準(zhǔn)備為了確保教學(xué)活動的順利進(jìn)行，教師需準(zhǔn)備多媒體課件、大型玩具圖片和視頻資料，以及安全使用指南的海報。同時，準(zhǔn)備適合小班幼兒操作的大型玩具模型和圖表，以便直觀展示玩法和規(guī)則。此外，設(shè)計互動游戲和小組活動任務(wù)單，以及用于評價學(xué)生參與度和安全意識的評價表。教學(xué)環(huán)境上，將座位排列成小組合作模式，并提前在黑板上繪制教學(xué)流程圖，以便學(xué)生跟隨教學(xué)步驟。五、教學(xué)過程導(dǎo)入（5分鐘）教師活動：1.以“大家喜歡玩什么游戲？”的提問開始，激發(fā)學(xué)生的興趣。2.展示一系列幼兒熟悉的玩具圖片，引導(dǎo)學(xué)生思考這些玩具的特點。3.引出主題：“今天我們來認(rèn)識一些特別的大型玩具，看看它們怎么玩，怎么玩得安全。”學(xué)生活動：1.學(xué)生積極思考并回答教師的問題。2.學(xué)生觀察圖片，并嘗試描述玩具的特點。新授（40分鐘）任務(wù)一：認(rèn)識大型玩具（10分鐘）教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生能夠說出幾種常見的大型玩具的名稱。2.學(xué)生能夠描述大型玩具的基本結(jié)構(gòu)和功能。教師活動：1.展示不同類型的大型玩具圖片，如滑梯、秋千、攀爬架等。2.講解每種玩具的名稱、結(jié)構(gòu)和功能。3.通過提問，引導(dǎo)學(xué)生參與互動，加深對玩具的認(rèn)識。學(xué)生活動：1.學(xué)生觀察圖片，聽取教師的講解。2.學(xué)生積極參與提問和回答，加深對玩具的認(rèn)識。任務(wù)二：安全使用大型玩具（10分鐘）教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生能夠列舉幾種安全使用大型玩具的規(guī)則。2.學(xué)生能夠解釋為什么這些規(guī)則是重要的。教師活動：1.展示一組不安全使用大型玩具的圖片，引發(fā)學(xué)生的思考。2.講解安全使用大型玩具的規(guī)則，如排隊等候、不推搡、不奔跑等。3.通過案例分析，讓學(xué)生理解規(guī)則的重要性。學(xué)生活動：1.學(xué)生觀察圖片，思考不安全行為的原因。2.學(xué)生聽取教師的講解，理解安全規(guī)則的重要性。任務(wù)三：模擬大型玩具游戲（10分鐘）教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生能夠根據(jù)規(guī)則，模擬大型玩具游戲的玩法。2.學(xué)生能夠在模擬游戲中遵守安全規(guī)則。教師活動：1.將學(xué)生分成小組，每組選擇一種大型玩具進(jìn)行模擬。2.教師巡回指導(dǎo)，確保每個小組都遵守安全規(guī)則。3.鼓勵學(xué)生創(chuàng)新玩法，提高游戲的趣味性。學(xué)生活動：1.學(xué)生分組討論，選擇大型玩具并制定游戲規(guī)則。2.學(xué)生按照規(guī)則進(jìn)行模擬游戲，遵守安全規(guī)則。任務(wù)四：設(shè)計大型玩具游戲（10分鐘）教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生能夠設(shè)計一個有趣的大型玩具游戲。2.學(xué)生能夠在設(shè)計中考慮安全因素。教師活動：1.分發(fā)設(shè)計任務(wù)單，明確設(shè)計要求和評價標(biāo)準(zhǔn)。2.教師提供必要的幫助和指導(dǎo)。3.鼓勵學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，設(shè)計出獨特的游戲。學(xué)生活動：1.學(xué)生根據(jù)任務(wù)單，設(shè)計大型玩具游戲。2.學(xué)生在小組內(nèi)分享設(shè)計方案，互相評價和改進(jìn)。任務(wù)五：展示和評價（5分鐘）教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生能夠展示自己的大型玩具游戲設(shè)計。2.學(xué)生能夠根據(jù)評價標(biāo)準(zhǔn)，評價他人的設(shè)計。教師活動：1.學(xué)生分組展示自己的設(shè)計，教師進(jìn)行點評。2.鼓勵學(xué)生提出改進(jìn)意見，共同提高。學(xué)生活動：1.學(xué)生展示自己的設(shè)計，接受教師的點評。2.學(xué)生根據(jù)評價標(biāo)準(zhǔn)，評價他人的設(shè)計。鞏固（5分鐘）教師活動：1.回顧本節(jié)課的重點內(nèi)容，強調(diào)安全使用大型玩具的重要性。2.提問學(xué)生，檢查他們對知識的掌握程度。學(xué)生活動：1.學(xué)生積極參與提問，回答教師的問題。2.學(xué)生回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，鞏固知識。小結(jié)（5分鐘）教師活動：1.總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強調(diào)大型玩具的安全使用。2.鼓勵學(xué)生在日常生活中，遵守安全規(guī)則，保護(hù)自己和他人的安全。學(xué)生活動：1.學(xué)生回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，總結(jié)收獲。2.學(xué)生在日常生活中，注意安全，遵守規(guī)則。當(dāng)堂檢測（5分鐘）教師活動：1.設(shè)計簡短的小測驗，檢查學(xué)生對知識的掌握程度。2.收集學(xué)生的答案，進(jìn)行評價。學(xué)生活動：1.學(xué)生認(rèn)真完成小測驗，展示自己的學(xué)習(xí)成果。2.學(xué)生根據(jù)小測驗的結(jié)果，反思自己的學(xué)習(xí)情況。六、作業(yè)設(shè)計基礎(chǔ)性作業(yè)（面向全體，鞏固雙基）內(nèi)容：學(xué)生回家后，與家長一起尋找家中或社區(qū)內(nèi)的玩具，并畫出玩具的圖片，然后寫出玩具的名稱和功能。完成形式：繪畫和文字描述。提交時限：下節(jié)課前。能力培養(yǎng)目標(biāo)：通過繪畫和文字描述，鞏固學(xué)生對玩具的認(rèn)識，提高學(xué)生的觀察能力和表達(dá)能力。拓展性作業(yè)（面向大多數(shù)，應(yīng)用知識）內(nèi)容：學(xué)生選擇一種自己感興趣的大型玩具，調(diào)查其歷史、設(shè)計原理和安全注意事項，并制作一份簡單的介紹報告。完成形式：研究報告。提交時限：一周內(nèi)。能力培養(yǎng)目標(biāo)：通過調(diào)查和報告撰寫，培養(yǎng)學(xué)生的問題解決能力、信息收集能力和書面表達(dá)能力。探究性/創(chuàng)造性作業(yè)（供學(xué)有余力的學(xué)生選做，培養(yǎng)高階思維）內(nèi)容：學(xué)生設(shè)計一個全新的大型玩具，并繪制設(shè)計圖，說明其設(shè)計理念和可能的安全隱患。完成形式：設(shè)計圖和文字說明。提交時限：兩周內(nèi)。能力培養(yǎng)目標(biāo)：通過設(shè)計新玩具，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、設(shè)計能力和對安全問題的敏感性。七、本節(jié)知識清單及拓展1.大型玩具的種類：了解大型玩具的基本分類，如滑梯、秋千、攀爬架等，及其各自的結(jié)構(gòu)和功能。2.大型玩具的安全規(guī)則：掌握安全使用大型玩具的基本規(guī)則，如排隊等候、不推搡、不奔跑等，并理解其重要性。3.大型玩具的歷史：了解大型玩具的發(fā)展歷程，從傳統(tǒng)到現(xiàn)代的變化，以及不同時期的特點。4.大型玩具的設(shè)計原理：探討大型玩具的設(shè)計理念，包括材料選擇、結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性和安全性考量。5.大型玩具的安全隱患：識別大型玩具可能存在的安全隱患，如地面滑、結(jié)構(gòu)不牢固等，以及相應(yīng)的預(yù)防措施。6.大型玩具的使用技巧：學(xué)習(xí)如何在游戲中正確使用大型玩具，包括如何上下、如何保持平衡等。7.大型玩具的清潔與維護(hù)：了解大型玩具的清潔和維護(hù)方法，確保其安全性和使用壽命。8.大型玩具游戲的規(guī)則制定：學(xué)習(xí)如何制定大型玩具游戲的規(guī)則，以促進(jìn)公平、安全、有序的玩耍環(huán)境。9.大型玩具游戲的教學(xué)意義：探討大型玩具游戲在幼兒園教育中的重要性，包括身體發(fā)展、社交技能和認(rèn)知能力等方面。10.大型玩具游戲的安全教育：設(shè)計大型玩具游戲中的安全教育內(nèi)容，提高幼兒的自我保護(hù)意識。11.大型玩具游戲的團(tuán)隊合作：分析大型玩具游戲中的團(tuán)隊合作要素，以及如何培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊協(xié)作能力。12.大型玩具游戲的：鼓勵幼兒發(fā)揮想象力，設(shè)計新穎的大型玩具游戲，培養(yǎng)創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維。八、教學(xué)反思在本次“幼兒園小班健康教案大型玩具真好玩”的教學(xué)中，我深刻體會到了教學(xué)設(shè)計的細(xì)致性和互動性對幼兒學(xué)習(xí)的重要性。首先，教學(xué)目標(biāo)基本達(dá)成，幼兒對大型玩具的種類、玩法和安全規(guī)則有了初步的認(rèn)識。然而，在活動設(shè)計中，我發(fā)現(xiàn)了一些問題。例如，在“模擬大型玩具游戲”環(huán)節(jié)，部分幼兒因為緊張而無法積極參與，這提示我在未來教學(xué)中需要更加關(guān)注幼兒的心理狀態(tài)，提供更多的鼓勵和支持。其次，資源運用方面，我使用了多媒體課件和實物模型，但發(fā)現(xiàn)實物模型的互動性更強，更能吸引幼兒的注意力。這讓我意識到，在實際教學(xué)中，應(yīng)盡量結(jié)合多種資源，以提高教學(xué)效果。在學(xué)情分析上，我本應(yīng)更深入地了解小班幼兒的興趣和認(rèn)知水平，以便更好地設(shè)計教學(xué)活動。最后，本次教學(xué)給我最大的啟示是，幼兒在互動中學(xué)習(xí)的效果更佳。在“設(shè)計大型玩具游戲”環(huán)節(jié)，我看到了幼兒之間互相