2026年心理咨詢師之心理咨詢師基礎(chǔ)知識(shí)考試題庫(kù)500道第一部分單選題(500題)1、表示觸覺(jué)靈敏度的指標(biāo)是（）。

A.生理零度的高低

B.閱讀盲文速度的快慢

C.皮膚電反射的快慢

D.兩點(diǎn)閾

【答案】：D2、“自我概念比真實(shí)自我對(duì)個(gè)體的行為及人格有更為重要的作用”，這是（）的觀點(diǎn)。

A.詹姆士

B.羅杰斯

C.麥獨(dú)孤

D.馬斯洛

【答案】：B3、生物反饋療法重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是（）。

A.建立經(jīng)典條件反射

B.生理信號(hào)的檢測(cè)

C.咨詢師主導(dǎo)控制

D.求助者主動(dòng)參與

【答案】：D4、下列不屬于進(jìn)食性障礙的類(lèi)型的是（）。

A.神經(jīng)『生貪食

B.暴飲暴食

C.神經(jīng)1生厭食

D.神經(jīng)性嘔吐

【答案】：B5、“尊重”的心理學(xué)核心和本質(zhì)是心理咨詢師對(duì)求助者的()。

A.認(rèn)同

B.接納

C.同情

D.共情

【答案】：B6、受被測(cè)者動(dòng)機(jī)影響不顯著的是（）測(cè)驗(yàn)。

A.成就

B.能力傾向

C.智力

D.投射

【答案】：D7、暗示會(huì)影響收集資料的可靠性，因此心理咨詢師應(yīng)該重視初診接待，并建立（）。

A.嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅?huì)談提綱

B.有效的小組討論措施

C.規(guī)范的咨詢流程

D.規(guī)范的咨詢環(huán)境

【答案】：D8、第一印象作用的機(jī)制是（）。

A.近因效應(yīng)

B.首因效應(yīng)

C.光環(huán)效應(yīng)

D.刻板印象

【答案】：B9、個(gè)體第一逆反期主要反抗的對(duì)象是其()。

A.父母

B.同學(xué)

C.朋友

D.老師

【答案】：A10、對(duì)于速度測(cè)驗(yàn)，（）不能按傳統(tǒng)的方法估計(jì)。

A.重測(cè)信度

B.復(fù)本信度

C.分半信度

D.重測(cè)復(fù)本信度

【答案】：C11、MMPI-2包括10個(gè)臨床量表和7個(gè)效度量表，它們均屬于（）。

A.內(nèi)容量表

B.附加量表

C.基礎(chǔ)量表

D.關(guān)鍵量表

【答案】：C12、提出心理評(píng)估報(bào)告時(shí)，如果要對(duì)臨床資料進(jìn)行核實(shí)，一般使用()。

A.心理測(cè)驗(yàn)法

B.調(diào)查法

C.個(gè)案分析法

D.實(shí)驗(yàn)法

【答案】：B13、常模樣本對(duì)于所測(cè)群體應(yīng)當(dāng)具有較好的（）。

A.跨時(shí)空性

B.同一性

C.非限制性

D.代表性

【答案】：D14、人本主義認(rèn)為，潛能的特征是（）

A.趨向完美

B.存在于責(zé)任沖突

C.自我防御

D.變形的心理沖突

【答案】：A15、支配內(nèi)臟器官的是（）系統(tǒng)。

A.植物神經(jīng)

B.運(yùn)動(dòng)神經(jīng)

C.中間神經(jīng)

D.感覺(jué)神經(jīng)

【答案】：A16、親合傾向起源于嬰兒期的（）。

A.恐懼

B.依戀

C.焦慮

D.孤獨(dú)

【答案】：B17、正確的咨詢態(tài)度包括的五種要素是尊重、熱情、真誠(chéng)、共情和（）。

A.主動(dòng)

B.充滿愛(ài)心

C.樂(lè)觀

D.積極關(guān)注

【答案】：D18、心理發(fā)展的不平衡性主要是指（）。

A.每個(gè)人的心理發(fā)展水平是不一樣的

B.人一生的心理發(fā)展并不是以相同的速率前進(jìn)的

C.各種心理過(guò)程的發(fā)展速率不同

D.人一生各個(gè)階段智力發(fā)展的速率不同

【答案】：B19、一般來(lái)說(shuō)，動(dòng)機(jī)強(qiáng)度與活動(dòng)效率之間的關(guān)系是()。

A.倒U曲線

B.V型曲線

C.U型曲線

D.倒V曲線

【答案】：A20、假如項(xiàng)目得分與實(shí)際能力水平呈正相關(guān)，則區(qū)分度為正值，相關(guān)系數(shù)越大，區(qū)分度（）。

A.越低

B.越高

C.中等

D.不確定

【答案】：B21、求助者說(shuō)“您說(shuō)我是找工作還是考研究生呢?”，這種形式的依賴屬于()的形式。

A.不易察覺(jué)

B.間接的

C.阻抗

D.直接的

【答案】：B22、[單選題]病理性錯(cuò)覺(jué)的特點(diǎn)是（）。

A.能夠進(jìn)行自我校正

B.屬于感知綜合障礙

C.不能接受現(xiàn)實(shí)檢驗(yàn)

D.屬于思維形式障礙

【答案】：C23、根據(jù)發(fā)展常模得出的兒童智力評(píng)定結(jié)果稱(chēng)為()。

A.智商

B.標(biāo)準(zhǔn)分

C.智齡

D.量表分

【答案】：C24、無(wú)對(duì)象的知覺(jué)是（）。

A.幻覺(jué)

B.錯(cuò)覺(jué)

C.妄想

D.譫妄

【答案】：A25、與偏執(zhí)性人格障礙的特點(diǎn)不符合的是（）。

A.尚能夠接受他人批評(píng)

B.常存在某些超價(jià)觀念

C.常把錯(cuò)誤歸咎于他人

D.敏感、多疑和心胸狹窄

【答案】：A26、“心理社會(huì)危機(jī)”是（）的概念。

A.艾里克森

B.弗洛伊德

C.皮亞杰

D.維果茨基

【答案】：A27、從發(fā)展的角度看，心理健康是一種（）

A.健康常模

B.心理狀態(tài)

C.心理相對(duì)平衡的過(guò)程

D.心理絕對(duì)平靜的過(guò)程

【答案】：C28、皮亞杰認(rèn)為心理起源于（）。

A.動(dòng)作

B.后天的經(jīng)驗(yàn)

C.吸吮

D.先天的成熟

【答案】：A29、以下不屬于從業(yè)人員做到求同存異需要注意的是（）。

A.端正態(tài)度，樹(shù)立大局意識(shí)

B.換位思考，理解他人

C.和諧相處，密切配合

D.胸懷寬廣，學(xué)會(huì)寬容

【答案】：A30、一般來(lái)說(shuō)，心理測(cè)量是在（）上進(jìn)行的。

A.命名量表

B.順序量表

C.等距量表

D.等比量表

【答案】：B31、人類(lèi)心理發(fā)展進(jìn)程表現(xiàn)為（）

A.只有連續(xù)性，沒(méi)有階段性

B.只有階段性，沒(méi)有連續(xù)性

C.既無(wú)連續(xù)性，又無(wú)階段性

D.既有連續(xù)性，又有階段性

【答案】：D32、在你看來(lái)，人是這樣的（）。

A.天下沒(méi)有不愛(ài)錢(qián)的人

B.為了錢(qián)，有些人什么事情都干得出來(lái)

C.如果錢(qián)太多了，人就不那么在乎錢(qián)了

D.錢(qián)越少，人就越容易去犯罪

【答案】：A33、性格趨于內(nèi)向，常伴有情緒憂郁和強(qiáng)迫傾向常見(jiàn)于MMPI因子分析結(jié)果中（）得分高的受測(cè)者。

A.N因子

B.P因子

C.I因子

D.M因子

【答案】：C34、對(duì)釋義的正確理解是（）。

A.它是控制會(huì)談和轉(zhuǎn)換話題中不大常用的技巧

B.使用釋義技巧時(shí)沒(méi)必要先征得求助者的同意

C.指重復(fù)并評(píng)價(jià)對(duì)方話題后順便提出另一個(gè)新的問(wèn)題

D.使求助者感到咨詢師聽(tīng)懂了問(wèn)題并完全接納了自己

【答案】：D35、人們對(duì)某種角色的社會(huì)期待不同，會(huì)導(dǎo)致個(gè)體體驗(yàn)（）。單選

A.角色間沖突

B.角色不清

C.角色內(nèi)沖突

D.角色失敗

【答案】：C36、()屬于咨詢師感情限制的內(nèi)涵。

A.彼此溝通限制在工作范圍

B.咨詢師應(yīng)該盡量地關(guān)心求助者

C.咨詢應(yīng)該讓感情順其自然

D.咨詢師不能表露自己的真實(shí)情感

【答案】：A37、思維內(nèi)容障礙不包含（）。

A.強(qiáng)迫觀念

B.音聯(lián)義聯(lián)

C.妄想

D.超價(jià)觀念

【答案】：B38、春節(jié)到了，人們都盼望回家過(guò)年。這時(shí)，公司來(lái)了一項(xiàng)緊急任務(wù)，公司領(lǐng)導(dǎo)征求大家加班的條件，你的態(tài)度是（）。

A.不管給出什么條件，自己都不會(huì)同意加班

B.法律規(guī)定春節(jié)加班需支付三倍工資，只要達(dá)到這個(gè)條件就可以加班

C.公司要給出更高條件，自己才考慮是否加班

D.不管怎樣都不樂(lè)意加班，但最終還是會(huì)去

【答案】：B39、在MMPI-2中，VRIN高分表明受測(cè)者不加區(qū)別地對(duì)測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目給予（）。

A.肯定回答

B.否定回答

C.隨機(jī)回答

D.一致回答

【答案】：C40、關(guān)于求醫(yī)行為，正確的說(shuō)法是()。

A.重性精神病患者一定主動(dòng)求醫(yī)

B.神經(jīng)癥者一定主動(dòng)求醫(yī)

C.重性精神病患者多主動(dòng)求醫(yī)

D.神經(jīng)癥者多主動(dòng)求醫(yī)

【答案】：D41、貝克和雷米所說(shuō)的深層錯(cuò)誤觀念是指（）。

A.抽象的與自我概念有關(guān)的錯(cuò)誤觀念

B.很容易通過(guò)具體情境加以檢驗(yàn)的觀念

C.具體的事件和行為

D.故意隱藏起來(lái)的錯(cuò)誤觀念

【答案】：A42、根據(jù)“中國(guó)商業(yè)企業(yè)誠(chéng)信公約”，下列說(shuō)法中，正確的是（）。

A.限制消費(fèi)者的合法權(quán)益，必須按照適度、公示和聽(tīng)證原則進(jìn)行

B.促銷(xiāo)活動(dòng)中的降價(jià)讓利行為屬于公司內(nèi)部管理范疇，可完全自主進(jìn)行

C.建立健全商品進(jìn)貨檢查驗(yàn)證制度，抵制假冒偽劣商品進(jìn)入流通領(lǐng)域

D.嚴(yán)格履行“三包”規(guī)定，對(duì)售出商品實(shí)行商品質(zhì)量倒推負(fù)責(zé)制

【答案】：C43、影響人生觀和價(jià)值觀形成和發(fā)展的心理因素不包括（）。

A.思維發(fā)展的抽象邏輯水平

B.自我意識(shí)的成熟水平

C.社會(huì)性需要和社會(huì)化的成熟水平

D.身體的成熟水平

【答案】：D44、第一逆反期的反抗對(duì)象主要是（）。

A.老師

B.祖輩

C.父母

D.同伴

【答案】：C45、按照G.W.奧爾波特的觀點(diǎn)，影響個(gè)體思想、情感和行為的社會(huì)存在形式不（）。

A.想象的

B.現(xiàn)實(shí)的

C.隱含的

D.表象的

【答案】：D46、對(duì)一個(gè)測(cè)驗(yàn)使用者來(lái)說(shuō)（）。

A.只需選擇一個(gè)常模團(tuán)體

B.要考慮現(xiàn)有的常模團(tuán)體哪一個(gè)最合適

C.必須選用二個(gè)常模團(tuán)體

D.必須選用多個(gè)常模團(tuán)體

【答案】：B47、產(chǎn)生深度知覺(jué)的年齡是()。單選

A.2歲

B.6個(gè)月

C.l歲

D.3個(gè)月

【答案】：B48、關(guān)于SC1～90，正確的說(shuō)法是（）。

A.年齡因素的影響較性別因素大

B.不同類(lèi)型神經(jīng)癥的各因子問(wèn)無(wú)差異

C.青年的軀體化因子分顯著高于其它年齡組

D.其常模統(tǒng)計(jì)指標(biāo)顯示男女間總體差異顯著

【答案】：C49、向別人講心里話，坦率地表白自己，叫做（）。

A.自我整飾

B.自我覺(jué)察

C.自我推銷(xiāo)

D.自我暴露

【答案】：D50、在陽(yáng)性強(qiáng)化法的實(shí)際操作中，錯(cuò)誤的做法是（）。

A.目標(biāo)行為設(shè)置得越大越好

B.設(shè)定的目標(biāo)應(yīng)可測(cè)量與分析

C.觀察目標(biāo)行為的直接后果對(duì)不良行為的強(qiáng)化作用

D.設(shè)計(jì)新的結(jié)果取代以往不良行為產(chǎn)生的直接后果

【答案】：A51、皮亞杰的心理發(fā)展觀認(rèn)為心理起源于()。單選

A.先天的成熟

B.動(dòng)作

C.后天的經(jīng)驗(yàn)

D.吸吮

【答案】：B52、如果你在公司工作期間，業(yè)余時(shí)間利用公司的便利條件搞出一項(xiàng)實(shí)用技術(shù)發(fā)明，而你的主管領(lǐng)導(dǎo)因?yàn)閷?duì)這項(xiàng)發(fā)明認(rèn)識(shí)不夠深刻，沒(méi)有太看重它的市場(chǎng)價(jià)值，你會(huì)（）。

A.再次向公司主管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行反映

B.向公司最高領(lǐng)導(dǎo)反映情況

C.將這項(xiàng)發(fā)明賣(mài)給其他公司

D.帶著這項(xiàng)技術(shù)發(fā)明“跳槽”

【答案】：A53、一般來(lái)說(shuō)，心理測(cè)量屬于（）。

A.命名量表

B.順序量表

C.等距量表

D.等比量表

【答案】：B54、可靠性是解釋臨床資料的（）。

A.主要手段

B.充分條件

C.主要特征

D.前提條件

【答案】：D55、一般來(lái)說(shuō)中年人的工作滿意度（）。

A.達(dá)到一生的最低谷

B.和青年期相比沒(méi)有什么特點(diǎn)

C.達(dá)到一生的最高峰

D.起伏變化較大

【答案】：C56、強(qiáng)迫觀念是（)

A.思維內(nèi)容障礙

B.意志障礙

C.思維形式障礙

D.情緒障礙

【答案】：A57、由強(qiáng)烈的精神刺激引發(fā)的幻覺(jué)是（).

A.真性幻覺(jué)

B.心因性幻覺(jué)

C.假性幻覺(jué)

D.功能性幻覺(jué)

【答案】：B58、弗洛伊德認(rèn)為，神經(jīng)癥和精神病的重要起因是（）。

A.防御機(jī)制

B.動(dòng)機(jī)沖突

C.性的沖突

D.自我克制

【答案】：C59、關(guān)于道德與法律關(guān)系的說(shuō)法中，正確的是（）。

A.道德與法律相輔相成、共同發(fā)展

B.道德依附于法律，襯托法律的權(quán)威

C.道德始終滯后于法律的發(fā)展

D.道德與法律在本質(zhì)上具備相同的規(guī)范功能

【答案】：A60、近年來(lái)許多研究顯示，在社會(huì)支持系統(tǒng)中，壓力的有效緩沖器是（）。

A.較少的社交活動(dòng)

B.現(xiàn)代化的家庭居住條件

C.親密的和可信任的關(guān)系

D.較多的家庭成員

【答案】：C61、位于額中回靠近中央前回的腦區(qū)受到嚴(yán)重?fù)p傷，可能會(huì)導(dǎo)致患者出現(xiàn)()。

A.失寫(xiě)癥

B.接受性失語(yǔ)癥

C.失讀癥

D.表達(dá)性失語(yǔ)癥

【答案】：A62、心理咨詢的次數(shù)一般是（）。單選

A.每周1～2次

B.每周3～4次

C.每周5～6次

D.每周1次

【答案】：A63、艾里克森認(rèn)為童年期（7歲~12歲）的主要發(fā)展任務(wù)是（）。

A.獲得勤奮感，克服自卑感

B.獲得完善感，避免失望感

C.獲得自主感，克服羞恥感

D.獲得親密感，避免孤獨(dú)感

【答案】：A64、心理咨詢師和求助者之間的人際距離應(yīng)屬于（）。

A.公眾距離

B.社交距離

C.個(gè)人距離

D.親密距離

【答案】：B65、一般來(lái)說(shuō)，朋友交往時(shí)的人際距離是（）。

A.個(gè)人距離

B.公眾距離

C.社交距離

D.親密距離

【答案】：A66、對(duì)弱光敏感的視覺(jué)神經(jīng)細(xì)胞是（）。

A.錐體細(xì)胞

B.雙極細(xì)胞

C.桿體細(xì)胞

D.水平細(xì)胞

【答案】：C67、費(fèi)希納受韋伯定律的啟發(fā)，認(rèn)為可以用（）作為感覺(jué)的單位。

A.差別閡限

B.絕對(duì)閡限

C.相對(duì)閡限

D.韋伯分?jǐn)?shù)

【答案】：A68、對(duì)于SCL-90，下列說(shuō)法正確的是（）。

A.年齡因素的影響較性別因素大

B.量表協(xié)作組曾對(duì)不同類(lèi)型神經(jīng)癥受測(cè)者評(píng)定后發(fā)現(xiàn)各因子間無(wú)差異

C.青年組的軀體化因子顯著高于其他年齡組

D.其常模統(tǒng)計(jì)指標(biāo)顯示男女間總體差異顯著

【答案】：A69、在會(huì)談過(guò)程中，心理咨詢師的做法不正確的是（）。

A.提問(wèn)過(guò)程中避免失誤

B.心理咨詢師的態(tài)度必須保持中性

C.在攝入性會(huì)談中，可以講一些題外話，緩解緊張氣氛

D.不能用指責(zé)、批判性語(yǔ)言阻止或扭轉(zhuǎn)求助者的會(huì)談內(nèi)容

【答案】：C70、一般來(lái)說(shuō)，大多數(shù)（）是不受時(shí)間限制的。

A.最高行為測(cè)試

B.典型行為測(cè)試

C.速度測(cè)試

D.智商測(cè)試

【答案】：B71、()，是造成青年心理問(wèn)題的關(guān)鍵所在。

A.父母不良教養(yǎng)的影響

B.現(xiàn)代社會(huì)處于轉(zhuǎn)型期

C.社會(huì)需要是變成壓力還是變成動(dòng)力的問(wèn)題

D.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)所帶來(lái)的負(fù)性影響

【答案】：C72、任何態(tài)度轉(zhuǎn)變都是在溝通信息與接受者原有態(tài)度存在差異的情況下發(fā)生的。研究表明，對(duì)于威信高的傳遞者，這種差異較大時(shí)，引發(fā)的態(tài)度轉(zhuǎn)變量（）。

A.最穩(wěn)定

B.較小

C.最難預(yù)測(cè)

D.最大

【答案】：D73、遲緩型嬰兒教養(yǎng)的關(guān)鍵在于()。

A.需要父母具有特別的熱情、耐心和愛(ài)心

B.讓這些孩子按照自己的速度和特點(diǎn)去適應(yīng)環(huán)境

C.父母理智地克制自己的煩躁

D.父母采用獎(jiǎng)懲相結(jié)合的辦法

【答案】：B74、你剛下班離開(kāi)公司，辦公室的同事便打來(lái)電話，說(shuō)剛才又檢査了你撰寫(xiě)的分析報(bào)告，發(fā)現(xiàn)在標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等幾個(gè)方面出了一點(diǎn)小差錯(cuò)。這份報(bào)告明天下午召開(kāi)全體員工大會(huì)時(shí)要用，領(lǐng)導(dǎo)很重視，但是幾十份材料已經(jīng)印刷、裝訂完了。你會(huì)（）。

A.告訴同事，明天一早解決問(wèn)題，來(lái)得及

B.回公司解決問(wèn)題

C.既然沒(méi)有很大的問(wèn)題，請(qǐng)同事幫助修改一下即可

D.既然影響不大，就沒(méi)必要浪費(fèi)，只需對(duì)存檔文件修改即可

【答案】：C75、關(guān)于系統(tǒng)脫敏訓(xùn)練，應(yīng)當(dāng)注意的是（）。

A.若引發(fā)焦慮的情境不止一種，可以一并處理

B.可以綜臺(tái)多種情境，制定一個(gè)焦慮等級(jí)表

C.當(dāng)焦慮分?jǐn)?shù)超過(guò)50分，表明焦慮等級(jí)設(shè)計(jì)不合理

D.對(duì)每種情境的想象和放松的次數(shù)應(yīng)當(dāng)限定

【答案】：C76、心理咨詢的效果最主要取決于（）。

A.咨詢師的經(jīng)驗(yàn)

B.求助者的修養(yǎng)

C.咨詢師的技術(shù)

D.求助者的配合

【答案】：D77、在使用他評(píng)量表時(shí)，評(píng)定等級(jí)的劃分通常是在3～7級(jí)之間，最常見(jiàn)的是()個(gè)等級(jí)。

A.3

B.4

C.5

D.6

【答案】：C78、心理學(xué)是（）。

A.自然科學(xué)

B.社會(huì)科學(xué)

C.既不是自然科學(xué)也不是社會(huì)科學(xué)

D.自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)相結(jié)合的中間科學(xué)或邊緣科學(xué)

【答案】：D79、“扭曲的體像”是（）患者的表現(xiàn)。

A.抑郁神經(jīng)癥

B.神經(jīng)性貪食

C.神經(jīng)性厭食

D.疑病神經(jīng)癥

【答案】：C80、心理咨詢師與求助者之間的交往距離應(yīng)該屬于（）距離。

A.公眾

B.個(gè)人

C.社交

D.親密

【答案】：C81、社會(huì)主義職業(yè)道德的核心是（）。

A.為企業(yè)服務(wù)

B.為社會(huì)主義獻(xiàn)身

C.為共產(chǎn)黨服務(wù)

D.為人民服務(wù)

【答案】：D82、正確使用心理測(cè)驗(yàn)，應(yīng)該（）。

A.將韋氏智力測(cè)驗(yàn)交給求助者，讓其回家完成

B.翻譯國(guó)外量表，并直接使用常模

C.根據(jù)求助者在SAS上的高分，直接給出焦慮診斷

D.根據(jù)測(cè)驗(yàn)功能，針對(duì)常模團(tuán)體，對(duì)測(cè)試數(shù)據(jù)和結(jié)果進(jìn)行解釋

【答案】：D83、職業(yè)道德具有“一定的強(qiáng)制性”，其根本含義是()。

A.從業(yè)人員可以根據(jù)自己的需要，自由靈活把握職業(yè)道德

B.所有職業(yè)均無(wú)法律法規(guī)層次的“強(qiáng)制性”規(guī)定

C.一些職業(yè)道德規(guī)范屬于職業(yè)紀(jì)律的要求

D.個(gè)人自覺(jué)的自我約束性

【答案】：C84、常用的態(tài)度測(cè)量方法不包括（）。

A.量表法

B.投射法

C.實(shí)驗(yàn)法

D.行為反應(yīng)測(cè)量法

【答案】：C85、心理的反映是（）的反映。

A.能動(dòng)

B.能力

C.鏡子式

D.印象式

【答案】：A86、在使用系統(tǒng)脫敏療法時(shí)，應(yīng)當(dāng)注意的是（）。

A.若引發(fā)焦慮的情境不止一種，可以一并處理

B.可以綜合多種情境，制定一個(gè)焦慮等級(jí)表

C.當(dāng)焦慮分?jǐn)?shù)超過(guò)50分，表明焦慮等級(jí)設(shè)計(jì)不合理

D.對(duì)每種情境的想象和放松的次數(shù)應(yīng)當(dāng)限定

【答案】：C87、小學(xué)階段兒童思維結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是（）。

A.掌握守恒

B.未掌握守恒

C.思維不可逆

D.不能把握本質(zhì)

【答案】：A88、態(tài)度的ABC模型中，C是指()成分。

A.行為

B.情感

C.認(rèn)知

D.行為傾向

【答案】：C89、不屬于WAIS-RC言語(yǔ)測(cè)驗(yàn)的分測(cè)驗(yàn)是（）。

A.算術(shù)

B.數(shù)學(xué)符號(hào)

C.相似性

D.數(shù)字廣度

【答案】：B90、HAMD().

A.可用于鑒別抑郁癥

B.采用自評(píng)方式

C.可用于鑒別焦慮癥

D.采用他評(píng)方式

【答案】：D91、漢密爾頓抑郁量表(HAMD)提示受測(cè)者有輕度或中度抑郁，其24項(xiàng)版本的總分須超過(guò)（）。

A.24分

B.20分

C.17分

D.8分

【答案】：B92、合理情緒療法的完美目標(biāo)是幫助求助者()。

A.學(xué)會(huì)現(xiàn)實(shí)合理的思維方式

B.完善自我分析

C.減少情緒困擾和不良行為

D.完善自我體驗(yàn)

【答案】：A93、某兒童IQ得分為125，其智力等級(jí)屬于（)

A.極超常

B.超常

C.高于平常

D.平常

【答案】：B94、共情對(duì)于咨詢活動(dòng)而言,最重要的意義在于（）

A.有利于咨詢師個(gè)人成長(zhǎng)

B.建立積極的咨詢關(guān)系

C.有利于咨詢師自我表達(dá)

D.可使求助者感到滿足

【答案】：B95、第一個(gè)提出智力構(gòu)成理論的是英國(guó)心理學(xué)家（）。

A.卡特爾

B.瑟斯頓

C.斯皮爾曼

D.吉爾福特

【答案】：C96、關(guān)于心理咨詢師在咨詢過(guò)程的行為，錯(cuò)誤的說(shuō)法是（）。

A.不能與求助者發(fā)生超出咨詢范圍的關(guān)系

B.必要時(shí)可以對(duì)求助者進(jìn)行干預(yù)

C.必須遵守保密守則

D.任何情況下都不能影響求助者的價(jià)值判斷

【答案】：D97、最符合“敬業(yè)”本質(zhì)要求的做法是（）。

A.用心做事

B.謹(jǐn)慎虔敬

C.服從領(lǐng)導(dǎo)

D.加班加點(diǎn)

【答案】：A98、攝人性會(huì)談中，通常使用封閉式提問(wèn)的目的是（）。

A.為了盡可能體現(xiàn)咨詢師情緒

B.為了確證某種現(xiàn)象是否存在

C.為求助者進(jìn)行首次心理咨詢

D.為了盡可能誘發(fā)求助者情緒

【答案】：B99、小學(xué)階段兒童概括能力發(fā)展的三個(gè)階段依次為()。

A.感知?jiǎng)幼饔榔?、前運(yùn)算水平、、具體運(yùn)算水平

B.表象水平、形象水平、抽象水平

C.直觀形象水平、形象抽象水平、初步本質(zhì)抽象水平

D.直觀形象水平、具體形象水平、形象抽象水平

【答案】：C100、可能提高智力測(cè)驗(yàn)、成就測(cè)驗(yàn)和能力傾向測(cè)驗(yàn)成績(jī)的是（）情緒。

A.適度焦慮

B.輕度抑郁

C.過(guò)度焦慮

D.過(guò)度抑郁

【答案】：A101、[單選題]雖然單位有上下班的明確規(guī)定，但由于單位工作性質(zhì)特殊，員工晚上加班的情況時(shí)有發(fā)生，繼而也會(huì)常常遇到員工遲到早退的事情，且無(wú)人嚴(yán)格管理?？傊瑔T工上下班一般要靠自覺(jué)，這時(shí)你會(huì)（）。

A.不管別人怎么樣，自己還是會(huì)按時(shí)上下班。

B.如果別人遲到早退，自己也會(huì)隨大流

C.既然沒(méi)有人管，那么就隨意一些

D.建議單位改革作息制度

【答案】：B102、出現(xiàn)“認(rèn)生”現(xiàn)象的年齡大致在()。

A.1個(gè)月～3個(gè)月

B.3個(gè)月～4個(gè)月

C.4個(gè)月～5個(gè)月

D.6個(gè)月～12個(gè)月

【答案】：D103、對(duì)于中等難度的測(cè)驗(yàn)。如果受測(cè)者樣本具有代表性,其測(cè)驗(yàn)總分的分布應(yīng)接近（）

A.正偏態(tài)

B.U型

C.負(fù)偏態(tài)

D.常態(tài)

【答案】：D104、麥獨(dú)孤（W.MCDOUGALL)用（)來(lái)解釋人類(lèi)的社會(huì)行為

A.認(rèn)知過(guò)程

B.學(xué)習(xí)

C.社會(huì)影響

D.本能

【答案】：D105、根據(jù)MMPI中國(guó)常模，病理性異常表現(xiàn)的區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)是量表T分大于（）。

A.40

B.50

C.60

D.70

【答案】：C106、如果你是公司的部門(mén)經(jīng)理，因?yàn)槟愎芾韲?yán)格，下屬們有點(diǎn)怕你并有意回避你。為了解決這一問(wèn)題，你會(huì)（）。

A.對(duì)大家講“我不是老虎”

B.多和大家說(shuō)一說(shuō)家常話

C.經(jīng)常召集大家開(kāi)會(huì)

D.制定紀(jì)律，要大家定期向你匯報(bào)

【答案】：B107、咨詢關(guān)系的建立受到（）的雙重影響。

A.咨詢動(dòng)機(jī)與期望程度

B.自我覺(jué)察水平與行為方式

C.合作態(tài)度與咨詢方法

D.咨詢師與來(lái)訪者

【答案】：D108、團(tuán)體心理咨詢相對(duì)于個(gè)體心理咨詢來(lái)說(shuō)，更擅長(zhǎng)處理（）。

A.深度情緒困擾的問(wèn)題

B.解釋心理測(cè)驗(yàn)結(jié)果的問(wèn)題

C.人際關(guān)系的問(wèn)題

D.求職擇業(yè)的問(wèn)題

【答案】：C109、“一白遮百丑”屬于()。

A.首因效應(yīng)

B.近因效應(yīng)

C.光環(huán)效應(yīng)

D.刻板印象

【答案】：C110、F.H奧爾波特認(rèn)為社會(huì)心理學(xué)是研究（）和社會(huì)意識(shí)的學(xué)科。

A.社會(huì)認(rèn)知

B.社會(huì)心理

C.社會(huì)行為

D.社會(huì)影響

【答案】：C111、在比內(nèi)-西蒙量表測(cè)試中，某兒童通過(guò)了4歲組的全部題目，5歲組通過(guò)3題，6歲組通過(guò)2題，7歲組通過(guò)1題，其智齡為（）。

A.4歲3個(gè)月

B.4歲6個(gè)月

C.5歲

D.5歲2個(gè)月

【答案】：C112、在MMPI的10個(gè)臨床量表中,英文縮寫(xiě)Hy指的是（）量表。

A.疑病

B.瘡癥

C.抑郁

D.輕躁狂

【答案】：B113、下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）。

A.對(duì)于三歲以前的嬰兒來(lái)說(shuō)，心理發(fā)展的最大威脅是安全感得不到滿足

B.復(fù)雜的人際關(guān)系會(huì)讓兒童感到心理上的壓力

C.兒童心理障礙更多以行為障礙為主

D.兒童遭受驚嚇后，情緒很容易泛化

【答案】：B114、強(qiáng)迫型人格障礙的特點(diǎn)不包括（）。

A.做事按部就班、一絲不茍

B.做事反復(fù)檢驗(yàn)、苛求細(xì)節(jié)

C.不完美就會(huì)焦慮和苦惱

D.與別人交往常感到困難

【答案】：D115、“某分?jǐn)?shù)的百分等級(jí)為55”表示在常模樣本中有55%的人的分?jǐn)?shù)比該分?jǐn)?shù)()。

A.低

B.相等

C.高

D.全不是

【答案】：A116、兒童心理障礙的主要形式不包括（）。

A.攻擊

B.語(yǔ)言宣泄

C.退縮

D.多余動(dòng)作

【答案】：B117、你善于研究市場(chǎng)，但你所提出的拓展市場(chǎng)的許多建議從未被領(lǐng)導(dǎo)采納過(guò)，你會(huì)()。

A.以后不再提建議了

B.不再投入那么多的精力研究了

C.轉(zhuǎn)而給別的公司提建議

D.依然繼續(xù)給領(lǐng)導(dǎo)提建議，但會(huì)改變方式

【答案】：D118、制定咨詢方案的依據(jù)是（）。

A.求助者的義務(wù)

B.咨詢師的權(quán)利

C.咨詢場(chǎng)所的要求

D.求助者問(wèn)題的性質(zhì)

【答案】：D119、與自主神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)關(guān)系最密切的是()。

A.網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)

B.下丘腦

C.邊緣系統(tǒng)

D.上丘腦

【答案】：B120、中國(guó)第一位臨床心理學(xué)家是()。

A.曹日昌

B.丁瓚

C.張耀翔

D.潘菽

【答案】：B121、青年期自我概念的特點(diǎn)是()。

A.抽象性日益增強(qiáng)

B.處于社會(huì)自我階段

C.結(jié)構(gòu)更加趨同化

D.受同齡人的影響大

【答案】：A122、前運(yùn)算階段的年齡是（）。

A.0-2歲

B.2~7歲

C.6~12歲

D.12歲以后

【答案】：B123、“犯錯(cuò)誤效應(yīng)”指（)的人如果犯一些小錯(cuò)誤，會(huì)增加他們的吸引力。

A.有激情

B.外貌好

C.有才能

D.人品好

【答案】：C124、由于反復(fù)操作而形成的，從事某種活動(dòng)前的心理準(zhǔn)備狀態(tài)叫（）。

A.思想準(zhǔn)備

B.定勢(shì)

C.知覺(jué)準(zhǔn)備

D.策略

【答案】：B125、根據(jù)美國(guó)學(xué)者安德森的研究，個(gè)體最令人喜歡的品質(zhì)是()。

A.善良

B.熱情

C.真誠(chéng)

D.聰明

【答案】：C126、合理情緒療法不適用于（）。

A.年輕的白領(lǐng)

B.領(lǐng)悟能力高的人

C.文化水平高的人

D.過(guò)分偏執(zhí)者

【答案】：D127、人們運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行交際的過(guò)程叫（）。單選

A.思維

B.語(yǔ)境

C.言語(yǔ)

D.副語(yǔ)言

【答案】：C128、MMPI-2中國(guó)常模的區(qū)分點(diǎn)是()。

A.70

B.65

C.60

D.55

【答案】：C129、根據(jù)馬克思主義基本原理，決定道德發(fā)展?fàn)顩r的根本因素是（）。

A.社會(huì)輿論

B.風(fēng)俗習(xí)慣

C.領(lǐng)導(dǎo)示范

D.經(jīng)濟(jì)關(guān)系

【答案】：D130、按照精神分析的觀點(diǎn)，屬于自我防御機(jī)制的是（）。

A.壓制

B.情理化

C.正向

D.合理化

【答案】：D131、社會(huì)學(xué)習(xí)論的理論根源是()。

A.心理分析

B.行為主義

C.認(rèn)知理論

D.人本主義

【答案】：B132、16PF的答題形式屬于()。

A.是非式

B.折中是非式

C.文字等級(jí)式

D.數(shù)字等級(jí)式

【答案】：B133、再生性能力（）。單選

A.是智能活動(dòng)的能量

B.可通過(guò)非言語(yǔ)測(cè)驗(yàn)評(píng)估

C.是智能活動(dòng)的質(zhì)量

D.可以通過(guò)言語(yǔ)測(cè)驗(yàn)測(cè)量

【答案】：D134、一個(gè)準(zhǔn)備充分的演講者上臺(tái)后，看到臺(tái)下的眾多觀眾突然非常緊張，導(dǎo)致演講過(guò)程中語(yǔ)無(wú)倫次發(fā)揮失常，這種現(xiàn)象屬于()。

A.社會(huì)促進(jìn)

B.社會(huì)助長(zhǎng)

C.社會(huì)抑制

D.社會(huì)懈怠

【答案】：C135、如果你有這樣一個(gè)同事：他工作能力突出，知識(shí)豐富，但人品較差。你會(huì)（）。

A.杜絕和他來(lái)往

B.除非不得己，否則不和他往來(lái)

C.和他正常來(lái)往

D.多與他交往，提高自己

【答案】：A136、(),是我們從事性心理咨詢工作的基本原則。

A.性知識(shí)教育與性生理以及性技術(shù)教育的統(tǒng)一

B.性知識(shí)教育與性生理以及性法制教育的統(tǒng)一

C.性知識(shí)教育與性道德以及性法制教育的統(tǒng)一

D.性醫(yī)學(xué)教育與性道德以及性法制教育的統(tǒng)一

【答案】：C137、將原始分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為百分等級(jí)，再將百分等級(jí)轉(zhuǎn)化為常態(tài)分布上相應(yīng)的離均值。并可以表示為任何平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差，這個(gè)過(guò)程稱(chēng)為()。

A.常態(tài)化

B.線性化

C.百分制

D.分布均勻

【答案】：A138、煩惱和焦慮的區(qū)別點(diǎn)在于（）。

A.是否有明顯的情緒

B.是否有痛苦的體驗(yàn)

C.是否有健康的心態(tài)

D.是否有現(xiàn)實(shí)的內(nèi)容

【答案】：D139、當(dāng)態(tài)度三成分不協(xié)調(diào)時(shí)，占主導(dǎo)地位的成分是（）。

A.價(jià)值觀

B.認(rèn)知

C.行為傾向

D.情感

【答案】：D140、對(duì)每一類(lèi)性行為問(wèn)題的嚴(yán)重程度，依據(jù)自我體驗(yàn)、行為表現(xiàn)、對(duì)生活和工作的影響和對(duì)社會(huì)功能的影響程度分類(lèi)，其不包括（）。

A.性行為變態(tài)

B.性行為障礙

C.性行為失調(diào)

D.性行為減退

【答案】：D141、上班途中快到單位了，你突然接到電話，說(shuō)家里有急事要你立刻趕回去。家人并未說(shuō)清到底發(fā)生了什么，等你把電話打回去時(shí)，已經(jīng)無(wú)人接聽(tīng)，此時(shí)你單位也有許多事情需要完成。這時(shí)你會(huì)()。

A.立即趕往家中處理事情

B.打電話向單位上司請(qǐng)假，同意后回家處理

C.趕緊聯(lián)系其他人幫助自已處理家里的事情

D.邊趕往單位，邊想解決問(wèn)題的辦法

【答案】：B142、合理情緒療法的局限在于（）。

A.不適用于文化水平高的人

B.缺乏理論依據(jù)

C.不適用于過(guò)分偏執(zhí)的人

D.不易操作實(shí)施

【答案】：C143、同一感受器在刺激物的持續(xù)作用下感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象是（）。

A.感覺(jué)適應(yīng)

B.感覺(jué)對(duì)比

C.感覺(jué)后像

D.聯(lián)覺(jué)

【答案】：A144、求助者將隨自我經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)而逐漸改善，這樣理解臨床資料的學(xué)者可能是()。

A.生物學(xué)家

B.心理學(xué)家

C.教育學(xué)家

D.生態(tài)學(xué)家

【答案】：A145、職工個(gè)人形象與企業(yè)整體形象的關(guān)系是（）。

A.職工個(gè)人形象反映著個(gè)人素養(yǎng)，與企業(yè)形象沒(méi)有關(guān)系

B.員工個(gè)人僅僅是企業(yè)集體的一分子，其個(gè)人形象不會(huì)影響企業(yè)整體形象

C.樹(shù)立企業(yè)形象靠產(chǎn)品質(zhì)量，不應(yīng)該和職工個(gè)人形象相聯(lián)系

D.職工個(gè)人形象一定程度上是企業(yè)整體形象的縮影

【答案】：D146、—般來(lái)說(shuō)，較難的項(xiàng)目對(duì)高水平的受測(cè)者區(qū)分度()。

A.中等

B.—般

C.較高

D.較低

【答案】：C147、在人際吸引的影響因素中，可視為相似性的特殊形式的是（）。

A.熟悉

B.競(jìng)爭(zhēng)

C.鄰近

D.互補(bǔ)

【答案】：D148、關(guān)于婚戀問(wèn)題咨詢的一般原則，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）。

A.遵守與婚戀相關(guān)的法律和道德規(guī)范

B.具體探討婚戀問(wèn)題的法學(xué)與倫理學(xué)

C.首先判斷感情的性質(zhì)和程度

D.如果求助者處在非理性的戀愛(ài)生活中，應(yīng)當(dāng)幫助他們分析、梳理心理學(xué)因素

【答案】：B149、MMPI的編制方法是()。

A.因素分析法

B.經(jīng)驗(yàn)效標(biāo)法

C.總加評(píng)定法

D.理論推演法

【答案】：B150、[單選題]感受性高而耐受性低，并且極端內(nèi)向的氣質(zhì)類(lèi)型是（）。

A.膽汁質(zhì)

B.多血質(zhì)

C.抑郁質(zhì)

D.粘液質(zhì)

【答案】：C151、在MMPI測(cè)試中，F(xiàn)因子得分高的受測(cè)者，往往有（）的特點(diǎn)。

A.夸大可能存在的情緒問(wèn)題

B.自我保護(hù)能力下降

C.否認(rèn)可能存在的精神癥狀

D.軀體不適、抑郁情緒

【答案】：C152、)幼兒期兒童的主導(dǎo)活動(dòng)是()。單選

A.學(xué)習(xí)

B.吃喝睡眠

C.游戲

D.觀察模仿

【答案】：C153、一般將16PF測(cè)驗(yàn)結(jié)果得到的原始分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化成()。

A.T分?jǐn)?shù)

B.標(biāo)準(zhǔn)十分

C.標(biāo)準(zhǔn)二十分

D.標(biāo)準(zhǔn)九分

【答案】：B154、不屬于編制簡(jiǎn)答題的原則是（）。

A.使題目操作化

B.宜用問(wèn)句形式

C.填充形式的空格不宜太多

D.每題應(yīng)只有一個(gè)正確答案

【答案】：A155、情緒能傳遞信息，溝通思想，這說(shuō)明情緒具有().

A.適應(yīng)功能

B.信號(hào)功能

C.語(yǔ)言功能

D.概括功能

【答案】：B156、每天下班時(shí)，你的心情是（）。

A.沮喪的

B.輕松的

C.壓抑的

D.平靜的

【答案】：D157、在智力遲滯的分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)中，“能教育”者相當(dāng)于（）。

A.輕度智力遲滯

B.中度智力遲滯

C.重度智力遲滯

D.極重智力遲滯

【答案】：A158、一個(gè)當(dāng)年和你關(guān)系很好的同學(xué)來(lái)找你，要你幫助他找個(gè)工作，你會(huì)()。

A.如有可能，第一個(gè)想到的是把他介紹給自己所在的公司

B.向其他單位推薦自己的同學(xué)

C.先給他一點(diǎn)錢(qián)度過(guò)難關(guān)，然后讓他自己想辦法找工作

D.說(shuō)明情況，要他自己想辦法找工作

【答案】：D159、()不屬于心理咨詢中普遍聯(lián)系觀點(diǎn)的具體含義。

A.心身一體的觀點(diǎn)

B.心理、生理和社會(huì)因素交互作用的觀點(diǎn)

C.整體性的觀點(diǎn)

D.唯物主義的觀點(diǎn)

【答案】：D160、實(shí)施職業(yè)化管理靠的是（）。

A.直覺(jué)

B.制度

C.靈活應(yīng)變

D.領(lǐng)導(dǎo)示范

【答案】：B161、與沖動(dòng)型人格障礙的特點(diǎn)不符合的是（）。

A.情緒不穩(wěn)定，缺乏沖動(dòng)控制

B.易激惹，動(dòng)輒就會(huì)以暴力威脅

C.一般在不發(fā)作期間也不正常

D.發(fā)作后后悔，但不能防止復(fù)發(fā)

【答案】：C162、關(guān)于心理咨詢的具體目標(biāo)的含義，下列說(shuō)法正確的是()。

A.完善求助者的人格

B.提高求助者的生活幸福感

C.提高求助者的心理健康水平

D.緩解或消除求助者目前的情緒癥狀

【答案】：D163、一對(duì)青年夫婦，想生孩子，但又怕麻煩，這種矛盾心理屬于（）。

A.雙趨式?jīng)_突

B.雙避式?jīng)_突

C.趨避式?jīng)_突

D.雙重趨避式?jīng)_突

【答案】：C164、關(guān)于企業(yè)規(guī)章制度，理解正確的是（）。

A.規(guī)章制度雖然能夠使員工步調(diào)一致，但同時(shí)抑制了人們的創(chuàng)造性

B.規(guī)章制度是企業(yè)管理水平低的表現(xiàn)，好的企業(yè)不用規(guī)章制度便能夠管理有序

C.在規(guī)章制度面前，沒(méi)有特例或不受規(guī)章制度約束的人

D.由于從業(yè)人員沒(méi)有制定規(guī)章制度的權(quán)利，遵守與不遵守規(guī)章可視情況而定

【答案】：A165、在()量表中，個(gè)人的分?jǐn)?shù)指出了他的行為在按正常途徑發(fā)展方面處于什么樣的發(fā)展水平。

A.年齡

B.態(tài)度

C.智力

D.人格

【答案】：A166、情緒和情感的（）可表現(xiàn)在對(duì)認(rèn)識(shí)活動(dòng)的驅(qū)動(dòng)上。

A.動(dòng)機(jī)功能

B.適應(yīng)功能

C.組織功能

D.信號(hào)功能

【答案】：A167、在心理測(cè)驗(yàn)中，效度是指一個(gè)心理測(cè)驗(yàn)的（）。

A.穩(wěn)定性

B.可信度

C.準(zhǔn)確性

D.區(qū)分性

【答案】：C168、在認(rèn)知療法中布置家庭作業(yè)是（）。

A.行為矯正

B.認(rèn)知復(fù)習(xí)

C.語(yǔ)義分析

D.自我審查

【答案】：B169、以智力低下和適應(yīng)能力欠缺為主要特征的一組疾病是（）。

A.抑郁癥

B.智力遲滯

C.精神疾病

D.智商低

【答案】：B170、經(jīng)典精神分析認(rèn)為，人類(lèi)的生物本能是心理活動(dòng)的（）。

A.過(guò)程

B.潛意識(shí)

C.動(dòng)力

D.前意識(shí)

【答案】：C171、[單選題]心理咨詢對(duì)精神障礙患者的作用是（）。

A.消除癥狀

B.系統(tǒng)治療

C.識(shí)別轉(zhuǎn)診

D.精神分析

【答案】：C172、生因考試失利而躲在宿舍里不敢外出見(jiàn)人，根據(jù)許又新教授的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，該學(xué)生社會(huì)功能損害的評(píng)分為（）。

A.1~2分

B.2~3分

C.3~4分

D.6分以上

【答案】：B173、當(dāng)事者和觀察者對(duì)當(dāng)事者行為原因的解釋往往有明顯的不同，這表明（）影響歸因過(guò)程及其結(jié)果。

A.利益

B.社會(huì)視角

C.態(tài)度

D.控制點(diǎn)

【答案】：B174、幼兒思維的主要特征是（）。

A.直觀動(dòng)作思維

B.形象邏輯思維

C.抽象邏輯思維

D.具體形象思維

【答案】：D175、參與性技術(shù)不包括（）。

A.傾聽(tīng)

B.內(nèi)容反應(yīng)

C.面質(zhì)

D.具體化

【答案】：C176、本來(lái)工作做得很好，結(jié)果因?yàn)槟愕男∈韬龆燥@瑕疵。對(duì)此你會(huì)（）。

A.多少感到有點(diǎn)遺憾，但也沒(méi)關(guān)系

B.后悔不迭，真的希望這個(gè)工作能夠重來(lái)

C.人非圣賢，孰能無(wú)錯(cuò)？對(duì)自己感到滿意

D.對(duì)自己的表現(xiàn)非常滿意

【答案】：B177、屬于思維內(nèi)容障礙的癥狀是()。

A.思維鳴響

B.思維云集

C.關(guān)系妄想

D.思維貧乏

【答案】：C178、不論從哪個(gè)方面人手歸納和解釋資料，都應(yīng)具備的先決條件是（）。

A.保證資料可靠

B.遵守保密原則

C.注意第一印象

D.慎選談話方式

【答案】：A179、[單選題]根據(jù)安德林的研究，最讓人反感的人格品質(zhì)是（）。

A.自私

B.說(shuō)謊

C.古怪

D.粗魯

【答案】：B180、對(duì)于非語(yǔ)言行為，公認(rèn)的說(shuō)法是()。

A.雙手?jǐn)傞_(kāi)表明一種疏遠(yuǎn)

B.抬頭表示陳述句的結(jié)束

C.握緊拳頭表示一種強(qiáng)調(diào)

D.講者比聽(tīng)者更多注視對(duì)方

【答案】：C181、基本上能掌握母語(yǔ)全部發(fā)音的年齡是（）。

A.8個(gè)月左右

B.1歲左右

C.2歲左右

D.3歲左右

【答案】：D182、[單選題]合理情緒療法屬于（）。

A.認(rèn)知行為療法

B.行為療法

C.精神分析療法

D.完形療法

【答案】：A183、使用系統(tǒng)脫敏法時(shí)，構(gòu)建理想的焦慮等級(jí)，應(yīng)當(dāng)注意做到的是（）。

A.每一級(jí)焦慮，應(yīng)小到能被全身松弛所拮抗的程度

B.焦慮等級(jí)的設(shè)定主要取決于求助者本人

C.各焦慮等級(jí)之間級(jí)差盡量均勻

D.以上三點(diǎn)

【答案】：D184、在競(jìng)爭(zhēng)的條件下，個(gè)體傾向于把他人的成功外歸因，這是一種()。

A.動(dòng)機(jī)性歸因偏差

B.認(rèn)知性歸因偏差

C.自我價(jià)值否定傾向

D.情感性歸因偏差

【答案】：A185、下列關(guān)于整體性觀點(diǎn)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）。

A.牽一發(fā)可以動(dòng)全身

B.將各種咨詢方法整合運(yùn)用

C.知、情、意、行不是永遠(yuǎn)相聯(lián)系的

D.求助者的心理問(wèn)題不是靜止和孤立的

【答案】：C186、持環(huán)境決定論觀點(diǎn)的是()。

A.機(jī)能主義心理學(xué)

B.格式塔心理學(xué)

C.行為主義心理學(xué)

D.精神分析學(xué)說(shuō)

【答案】：C187、陽(yáng)性強(qiáng)化法屬于（）。

A.現(xiàn)實(shí)療法

B.精神分析療法

C.完形療法

D.行為療法

【答案】：D188、羅杰斯的基本假設(shè)是（）。

A.人是要靠別人的幫助才能改變的

B.人是有自我治愈能力的

C.人的問(wèn)題是本欲沒(méi)有滿足的結(jié)果

D.只要找到問(wèn)題原因所在，求助者就能改變

【答案】：B189、心理的實(shí)質(zhì)就是社會(huì)文化歷史通過(guò)語(yǔ)言符號(hào)的中介作用而不斷內(nèi)化的結(jié)果，這是()的觀點(diǎn)。

A.班杜拉

B.巴普洛夫

C.皮亞杰

D.維果茨基

【答案】：D190、性格是在社會(huì)環(huán)境中逐漸形成的，受價(jià)值觀、人生觀、世界觀的影響，所以性格（）。

A.有好壞之分

B.是心理狀態(tài)

C.無(wú)好壞之分

D.是心理過(guò)程

【答案】：A191、解釋技術(shù)的含義是運(yùn)用心理學(xué)理論（）。

A.說(shuō)明來(lái)訪者思想、情感、行為的原因與實(shí)質(zhì)

B.描述來(lái)訪者的情感反應(yīng)

C.描述來(lái)訪者的行為特點(diǎn)

D.描述來(lái)訪者的思想狀態(tài)

【答案】：A192、巴甫洛夫認(rèn)為，神經(jīng)癥和精神病的產(chǎn)生是由（）基本神經(jīng)過(guò)程的沖突造成的。

A.興奮和抑制

B.情緒和行為

C.侵犯和防御

D.理解和支持

【答案】：A193、幼兒思維的主要特征是（）。單選

A.直觀動(dòng)作思維

B.形象邏輯思維

C.具體形象思維

D.抽象邏輯思維

【答案】：C194、他人的判斷反映的自我概念是（）。

A.本我

B.客我

C.鏡我

D.超我

【答案】：C195、青年期自我意識(shí)發(fā)展的表現(xiàn)為（）。

A.關(guān)注自己的外貌

B.關(guān)注自己的人格

C.一系列關(guān)于“我”的問(wèn)題反復(fù)縈繞于心

D.發(fā)現(xiàn)自我、關(guān)心自我的存在

【答案】：D196、假如在路上，你迎面遇到了你最不想見(jiàn)到的人，對(duì)方已經(jīng)與你打招呼了’你會(huì)（).

A.簡(jiǎn)單與對(duì)方打個(gè)招呼

B.裝作沒(méi)有看見(jiàn)對(duì)方

C.點(diǎn)點(diǎn)頭而過(guò)

D.熱情地與對(duì)方寒暄幾句

【答案】：A197、多動(dòng)(注意缺陷)障礙的診斷要點(diǎn)是（）。

A.注意力的維持較為容易

B.經(jīng)過(guò)思考后就采取行動(dòng)

C.常有異常的軀體性不安

D.該行為存在于特定場(chǎng)合

【答案】：C198、社會(huì)主義職業(yè)道德建設(shè)的核心是（）。

A.企業(yè)和諧發(fā)展

B.為人民服務(wù)

C.員工職業(yè)理想的實(shí)現(xiàn)

D.技術(shù)創(chuàng)新

【答案】：B199、企業(yè)為了完成一緊急任務(wù)需要加班，你會(huì)（）。

A.抱怨

B.拒絕

C.要求加班費(fèi)

D.加班

【答案】：D200、[單選題]布洛卡中樞損傷會(huì)導(dǎo)致（）。

A.接受性失語(yǔ)癥

B.失讀癥

C.表達(dá)性失語(yǔ)癥

D.失寫(xiě)癥

【答案】：C201、職業(yè)道德的構(gòu)成要素主要包括（）。

A.經(jīng)濟(jì)性要素、法律性文件

B.意識(shí)性要素、規(guī)范性要素、行為性要素

C.意識(shí)流、法律法規(guī)

D.地方行政要素

【答案】：B202、每天上班時(shí)，你的心情總是（）。

A.陰郁的

B.愉快的

C.壓抑的

D.平靜的

【答案】：B203、智力水平隨年齡而變化的軌跡是指（）。

A.智力發(fā)展模式

B.智力發(fā)展過(guò)程

C.智力發(fā)展形態(tài)

D.智力發(fā)展程序

【答案】：A204、關(guān)于道德的說(shuō)法中，正確的是（）。

A.縱觀歷史，人類(lèi)道德幾乎沒(méi)有發(fā)生變化

B.道德是處理人與其他事物之間關(guān)系的特殊行為規(guī)范

C.道德與經(jīng)濟(jì)發(fā)展無(wú)關(guān)，所謂道德觀念總是抽象的

D.道德有時(shí)威力巨大，有時(shí)則毫無(wú)功用

【答案】：B205、當(dāng)求助者發(fā)生意外時(shí)，心理咨詢師采用會(huì)談法予以幫助，這是（）。

A.診斷性會(huì)談

B.攝入性會(huì)談

C.危機(jī)性會(huì)談

D.治療性會(huì)談

【答案】：D206、在心理測(cè)驗(yàn)中，對(duì)于非典型群體需要制定（）。

A.普通常模

B.特殊常模

C.一般常模

D.發(fā)展常模

【答案】：B207、刺激求助者并借此控制會(huì)談方向，這種方法是（）。

A.中斷

B.情感反射

C.釋義

D.情感引導(dǎo)

【答案】：B208、對(duì)于抑郁質(zhì)的學(xué)生，教師在教育時(shí)應(yīng)著重（）。

A.進(jìn)行挫折教育

B.培養(yǎng)其控制情緒沖動(dòng)的能力

C.培養(yǎng)其果敢的性格

D.保護(hù)其自尊心，鼓勵(lì)為主

【答案】：D209、對(duì)人心理發(fā)展起決定因素的是環(huán)境，這是（）的觀點(diǎn)。

A.精神分析

B.機(jī)能主義

C.行為主義

D.結(jié)構(gòu)主義

【答案】：C210、對(duì)不可控因素的歸因，可能使人們對(duì)未來(lái)行為的預(yù)測(cè)變得更（）。

A.準(zhǔn)確

B.一貫

C.變化

D.矛盾

【答案】：A211、開(kāi)展心理咨詢的前提條件是良好的()。

A.咨詢關(guān)系

B.合作態(tài)度

C.咨詢技術(shù)

D.行為方式

【答案】：A212、咨詢師使用沖擊療法時(shí)，應(yīng)首先迸行的工作是()。

A.簽訂治療協(xié)議

B.篩選治療對(duì)

C.確定刺激物

D.實(shí)施沖擊治療

【答案】：B213、兩個(gè)目標(biāo)具有同樣吸引力，但不能同時(shí)獲得時(shí)出現(xiàn)的動(dòng)機(jī)沖突稱(chēng)為（）。

A.雙避式?jīng)_突

B.雙趨式?jīng)_突

C.趨避式?jīng)_突

D.雙重趨避式?jīng)_突

【答案】：B214、皮亞杰的心理發(fā)展觀認(rèn)為心理發(fā)展起源于（）。

A.吸吮

B.后天的經(jīng)驗(yàn)

C.動(dòng)作

D.先天的成熟

【答案】：C215、樣本團(tuán)體的特征比如職業(yè)等會(huì)影響測(cè)驗(yàn)的結(jié)果，使得測(cè)驗(yàn)對(duì)于不同的團(tuán)體具有不同的預(yù)測(cè)能力，測(cè)量學(xué)上稱(chēng)這些特征為（

A.主觀影響變量

B.測(cè)驗(yàn)變量

C.客觀影響變量

D.干涉變量卷

【答案】：D216、情感反應(yīng)與現(xiàn)實(shí)刺激的性質(zhì)不相稱(chēng)，這種表現(xiàn)可出現(xiàn)于（）。

A.情緒淡漠

B.意志增強(qiáng)

C.情緒倒錯(cuò)

D.意志減退

【答案】：C217、實(shí)施厭惡療法時(shí)，應(yīng)注意使厭惡體驗(yàn)出現(xiàn)在不良行為（）。

A.之前

B.之后

C.同時(shí)

D.前后

【答案】：C218、態(tài)度的ABC模型中，B代表（）。

A.行為

B.情感

C.認(rèn)知

D.行為傾向

【答案】：D219、你正在休法定假日，公司卻要求你馬上返回以處理緊急事務(wù)，你會(huì)（）。

A.由于沒(méi)有休完法定假期，委婉拒絕公司的要求

B.服從命令，馬上返回

C.想一個(gè)既可以處理緊急事務(wù)，又可以繼續(xù)度假的辦法

D.向公司說(shuō)明情況，問(wèn)問(wèn)公司能夠付多少加班費(fèi)

【答案】：A220、某人對(duì)所熟悉的環(huán)境突然感到氣氛不對(duì)，周?chē)h(huán)境已發(fā)生了某種對(duì)他不利的變化，使得此人有某種不祥的預(yù)感，此種癥狀稱(chēng)為（）。

A.突發(fā)性妄想

B.妄想知覺(jué)

C.非真實(shí)感

D.妄想心境

【答案】：D221、保護(hù)暗適應(yīng)的方法是帶（）色眼鏡。

A.紅

B.藍(lán)

C.綠

D.黃

【答案】：A222、[單選題]取樣是指從（）中選擇有代表性的樣本。

A.總體

B.群體

C.目標(biāo)人群

D.樣本

【答案】：C223、鼓勵(lì)技術(shù)中最常用的方法是（）。

A.不斷提問(wèn)

B.直接重復(fù)求助者的話

C.及時(shí)表?yè)P(yáng)

D.給予獎(jiǎng)勵(lì)

【答案】：B224、關(guān)于道德的說(shuō)法中，正確的是（）。單選

A.道德是一種社會(huì)規(guī)范性力量

B.道德是領(lǐng)導(dǎo)意志的集中體現(xiàn)

C.個(gè)體的道德表現(xiàn)差異很大，判定一個(gè)人的道德優(yōu)劣是不可能的

D.普遍良好的道德，僅僅是人的善良愿望而已

【答案】：A225、性格屬于（）。

A.情感過(guò)程

B.認(rèn)知過(guò)程

C.人格特征

D.社會(huì)特征

【答案】：C226、在WAIS-RC中，各分測(cè)驗(yàn)粗分換算成量表分時(shí)使用的計(jì)分方法是（）。

A.標(biāo)準(zhǔn)九分

B.標(biāo)準(zhǔn)二十

C.標(biāo)準(zhǔn)十分

D.T分?jǐn)?shù)

【答案】：B227、[單選題]青春期的思維發(fā)展水平處于（）。

A.感知運(yùn)算階段

B.前運(yùn)算階段

C.具體運(yùn)算階段

D.形式運(yùn)算階段

【答案】：D228、WISCRC分測(cè)驗(yàn)中需要視覺(jué)動(dòng)作協(xié)調(diào)和組織能力、空間想象能力的測(cè)驗(yàn)是（）。

A.迷津

B.背數(shù)

C.積木

D.譯碼

【答案】：C229、16PF的題目形式是（）。

A.是非式

B.折中是非式

C.選擇式

D.文字等級(jí)式

【答案】：B230、異質(zhì)團(tuán)體一般適用于（）團(tuán)體。

A.任務(wù)

B.學(xué)習(xí)

C.成長(zhǎng)

D.專(zhuān)業(yè)人員訓(xùn)練

【答案】：A231、某患者在BRMS某一項(xiàng)上的得分是4分，表明其（）。

A.癥狀輕微

B.癥狀中度

C.癥狀明顯

D.癥狀嚴(yán)重

【答案】：D232、根據(jù)職業(yè)活動(dòng)內(nèi)在的道德準(zhǔn)則，關(guān)于“忠誠(chéng)”含義的理解正確的是（）。

A.聽(tīng)話是“忠誠(chéng)”的根本要求

B.忠于職責(zé)并圓滿完成自己的職責(zé)

C.忠誠(chéng)于自己的內(nèi)心需要

D.始終站在老板或企業(yè)的立場(chǎng)上思考問(wèn)題

【答案】：B233、在心理測(cè)驗(yàn)的分類(lèi)中，韋氏兒童智力量表屬于（）。

A.團(tuán)體測(cè)驗(yàn)

B.個(gè)別測(cè)驗(yàn)

C.文字測(cè)驗(yàn)

D.操作測(cè)驗(yàn)

【答案】：B234、通過(guò)訓(xùn)練讓求助者用放松拮抗焦慮的方法是（）。

A.系統(tǒng)脫敏法

B.沖擊療法

C.陽(yáng)性強(qiáng)化法

D.厭惡療法

【答案】：A235、團(tuán)體咨詢的效果與（）有關(guān)。

A.團(tuán)體成員是否有所收獲、是否相處融洽

B.團(tuán)體成員是否積極投入、是否相處融洽

C.團(tuán)體成員是否樂(lè)意參與、是否積極投入

D.團(tuán)體成員是否積極投入、是否有所收獲

【答案】：C236、平時(shí)朋友邀請(qǐng)你去參加他們組織的活動(dòng)，你一般會(huì)（）。

A.參加并堅(jiān)持下來(lái)

B.想?yún)⒓泳蛥⒓?，不想?yún)⒓泳筒粎⒓?/p>

C.雖不情愿參加，但無(wú)奈，只得應(yīng)付

D.不參加

【答案】：A237、一般情況下，能讓人產(chǎn)生最深刻情感體驗(yàn)的身體語(yǔ)言形式是（）。

A.目光

B.身體接觸

C.姿勢(shì)

D.身體運(yùn)動(dòng)

【答案】：B238、與人本主義心理學(xué)關(guān)系最不密切的概念是（）

A.存在主義

B.自我實(shí)現(xiàn)

C.人的尊嚴(yán)

D.觀察字習(xí)

【答案】：D239、在適應(yīng)壓力的過(guò)程中，個(gè)體變得敏感、脆弱，即使日常微小的困擾都可以引發(fā)強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)，說(shuō)明其處在一般適應(yīng)癥候群的（）。

A.警覺(jué)階段

B.搏斗階段

C.衰竭階段

D.結(jié)束階段

【答案】：B240、“對(duì)肯定自我價(jià)值的他人，個(gè)體對(duì)其認(rèn)同和接納”，這一現(xiàn)象表明人際關(guān)系遵守()。

A.相互性原則

B.交換性原則

C.自我價(jià)值保護(hù)原則

D.平等性原則

【答案】：C241、言語(yǔ)發(fā)展的先天成熟理論的代表人物是（）。

A.斯金納

B.班杜拉

C.喬姆斯基

D.皮亞杰

【答案】：C242、社會(huì)下層人士具有模仿社會(huì)上層人士的傾向，這是塔爾德“模仿律”中的（）。

A.下降律

B.幾何級(jí)數(shù)律

C.上升律

D.先內(nèi)后外律

【答案】：A243、霍夫蘭德的態(tài)度變型中不包括的要求是（）。

A.傳遞者

B.障礙

C.溝通信息

D.目標(biāo)

【答案】：B244、“真誠(chéng)不等于實(shí)話實(shí)說(shuō)”的含義是()。

A.真誠(chéng)和說(shuō)實(shí)話之間沒(méi)有聯(lián)系

B.表達(dá)真誠(chéng)不能通過(guò)言語(yǔ)

C.表達(dá)真誠(chéng)應(yīng)有助于求助者的成長(zhǎng)

D.真誠(chéng)就是說(shuō)好話

【答案】：C245、自我概念的形成與發(fā)展大致經(jīng)歷三個(gè)階段，即（）。

A.從生理自我到社會(huì)自我，最后到心理自我

B.從生理自我到心理自我，最后到社會(huì)自我

C.從社會(huì)自我到生理自我，最后到心理自我

D.從心理自我到社會(huì)自我，最后到生理自我

【答案】：A246、關(guān)于系統(tǒng)膠敏訓(xùn)練，應(yīng)當(dāng)注意的是（）。

A.若引發(fā)焦慮的情境不止一種，可以一并處理

B.可以綜合多種情境，制訂一個(gè)焦慮等級(jí)表

C.若脫敏過(guò)程一開(kāi)始焦慮分?jǐn)?shù)就超過(guò)50分’表明焦慮等級(jí)設(shè)計(jì)得不合理‘

D.對(duì)每種情境的想象和放松的次數(shù)應(yīng)當(dāng)限定

【答案】：C247、[單選題]關(guān)于“職業(yè)良心”，正確的理解是（）。

A.職業(yè)良心的根本要求是不挑肥揀瘦、朝秦暮楚

B.職業(yè)良心的價(jià)值取向是對(duì)老板負(fù)責(zé)

C.職業(yè)良心的核心使命是盡職盡責(zé)、服務(wù)社會(huì)、誠(chéng)信無(wú)欺

D.職業(yè)良心的基本尺度是拿多少錢(qián)干多少事

【答案】：C248、一位受測(cè)者在EPQ的N量表上的T分為65分，則其情緒特點(diǎn)為（）。

A.典型情緒不穩(wěn)定

B.典型情緒穩(wěn)定

C.傾向情緒不穩(wěn)定

D.傾向情緒穩(wěn)定

【答案】：A249、精神分析理論認(rèn)為兒童游戲是()。

A.兒童認(rèn)知水平的反映

B.通過(guò)游戲主動(dòng)控制情境，以調(diào)節(jié)情緒、釋放焦慮、補(bǔ)償愿望

C.對(duì)未來(lái)生活所必需的技能的排演和練習(xí)

D.通過(guò)游戲獲得愉快

【答案】：B250、對(duì)3歲以前的嬰兒來(lái)說(shuō)，心理發(fā)展的最大威脅是（）。

A.家庭環(huán)境

B.安全感得不到滿足

C.個(gè)人占有欲

D.自我意識(shí)得不到滿足

【答案】：B251、根據(jù)腦電波的變化，睡眠縊過(guò)四個(gè)階段大約要經(jīng)過(guò)（）。

A.10分鐘

B.20分鐘

C.40分鐘

D.90分鐘

【答案】：D252、多血質(zhì)的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)過(guò)程的基本特征是（）。

A.強(qiáng)、平衡、靈活

B.強(qiáng)、不平衡

C.強(qiáng)、平衡、不靈活

D.弱、平衡

【答案】：A253、施測(cè)者利用()可將原始分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換為與其對(duì)應(yīng)的導(dǎo)出分?jǐn)?shù)。

A.常模表

B.分布表

C.對(duì)照表

D.都不是

【答案】：A254、“尊重”的心理學(xué)核心和本質(zhì)含義是心理咨師對(duì)求助者的（）。

A.認(rèn)同

B.接納

C.同情

D.共情

【答案】：B255、某綠色家園協(xié)會(huì)發(fā)起倡議，要求影視明星做榜樣，帶頭植樹(shù)造林。因明星們很忙，于是他們花錢(qián)雇人栽種，不料栽種之后無(wú)人廂料，樹(shù)木成活率很低。對(duì)此，你的看法是()。

A.責(zé)任在明星，他們應(yīng)該親自栽種樹(shù)木

B.責(zé)任不在明星們，而在于栽樹(shù)的人

C.責(zé)任在綠色家園協(xié)會(huì)，是他們組織不力

D.責(zé)任在政府，是政府管理不到位

【答案】：C256、嚴(yán)重心理問(wèn)題的癥狀持續(xù)時(shí)間是（）。

A.1~2個(gè)月

B.3個(gè)月~1年

C.2~6個(gè)月

D.6個(gè)月~1年

【答案】：C257、[單選題]侵犯行為是習(xí)得的，這是（）的觀點(diǎn)。

A.社會(huì)學(xué)習(xí)理論

B.本能論

C.挫折一侵犯學(xué)說(shuō)

D.侵犯論

【答案】：A258、動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的內(nèi)在條件是()。

A.感覺(jué)

B.需要

C.氣質(zhì)

D.性格

【答案】：B259、內(nèi)隱致敏法（）。

A.通過(guò)場(chǎng)景想象體驗(yàn)焦慮

B.是一種系統(tǒng)脫敏法

C.利用想象產(chǎn)生厭惡刺激

D.基于操作條件反射

【答案】：C260、（）的出現(xiàn)，使人們有可能再一次把心理的異常現(xiàn)象和大腦的功能聯(lián)系在一起。

A.自然科學(xué)

B.社會(huì)科學(xué)

C.人文科學(xué)

D.神經(jīng)科學(xué)

【答案】：A261、在所在單位，你認(rèn)為自己屬于（）的人。

A.能夠很快和他人熟悉并交上朋友

B.不輕易交朋友，但是一旦交上朋友就會(huì)持久維持關(guān)系

C.除了兒時(shí)交的朋友外，工作后己經(jīng)很難交上真正的朋友

D.只管做自己的事，不太注重結(jié)交朋友

【答案】：A262、側(cè)重研究和說(shuō)明心理異常的基本性質(zhì)與特點(diǎn)的科學(xué)是（）。

A.精神病學(xué)

B.健康心理學(xué)

C.變態(tài)心理學(xué)

D.心理測(cè)量學(xué)

【答案】：C263、從職業(yè)活動(dòng)內(nèi)在的道德準(zhǔn)則看，“審慎”的根本含義是（）。

A.謹(jǐn)慎，少言多做

B.不冒險(xiǎn)

C.多請(qǐng)示匯報(bào)，同時(shí)集思廣益

D.以最佳手段取得最優(yōu)效果

【答案】：D264、在智力遲滯的分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)中，“能訓(xùn)練”者相當(dāng)于（）。

A.輕度智力遲滯

B.中度智力遲滯

C.重度智力遲滯

D.極重智力遲滯

【答案】：B265、第一印象作用的機(jī)制是()。

A.首因效應(yīng)

B.近因效應(yīng)

C.光環(huán)效應(yīng)

D.刻板印象

【答案】：A266、下列不符合“心理學(xué)標(biāo)準(zhǔn)”判斷正常心理與異常心理的原則的是（）。

A.主客觀世界統(tǒng)一的原則

B.心理活動(dòng)的內(nèi)在協(xié)調(diào)性原則

C.個(gè)人理想與他人理想一致的原則

D.人格的相對(duì)穩(wěn)定性原則

【答案】：C267、“人逢喜事精神爽”，所描述的情緒是（）。

A.情調(diào)

B.心境

C.激情

D.應(yīng)激

【答案】：B268、（）是指企業(yè)通過(guò)職業(yè)道德核心理念對(duì)企業(yè)內(nèi)部不同部門(mén)、不同個(gè)體之間進(jìn)行調(diào)節(jié)，起到凝聚人心、協(xié)調(diào)統(tǒng)一的效用。

A.規(guī)范功能

B.導(dǎo)向功能

C.整合功能

D.激勵(lì)功能

【答案】：C269、把灌輸正確的價(jià)值觀作為心理咨詢目標(biāo)容易使心理咨詢師（）。

A.包辦代替

B.過(guò)多提問(wèn)

C.積極關(guān)注

D.判斷失誤

【答案】：A270、當(dāng)事人和觀察者對(duì)當(dāng)事人行為原因的解釋往往有明顯的不同，這表明()影響歸因過(guò)程及其結(jié)果。

A.利益

B.社會(huì)視角

C.態(tài)度

D.控制點(diǎn)

【答案】：B271、根據(jù)ICD-10，抑郁癥的診斷要點(diǎn)是()。

A.注意力集中困難

B.自殺觀念

C.注意力容易轉(zhuǎn)移

D.快感缺失

【答案】：D272、觀察學(xué)習(xí)是指（）。

A.有意識(shí)地學(xué)習(xí)他人身上的優(yōu)點(diǎn)

B.個(gè)人通過(guò)觀察他人行為及強(qiáng)化結(jié)果，習(xí)得某些新的反應(yīng)

C.一個(gè)人的行為直接受到獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰而產(chǎn)生的學(xué)習(xí)

D.學(xué)生在老師指導(dǎo)下的野外學(xué)習(xí)

【答案】：B273、在個(gè)體成長(zhǎng)過(guò)程中起關(guān)鍵作用的人或人群，被稱(chēng)為（）。

A.概化他人

B.—般他人

C.抽象他人

D.重要他人

【答案】：D274、咨詢過(guò)程中無(wú)論哪種類(lèi)型的多話，均可利用()加提出新問(wèn)題的方式處理。

A.內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)

B.情感反應(yīng)技術(shù)

C.內(nèi)容表達(dá)技術(shù)

D.情感表達(dá)技術(shù)

【答案】：A275、在()溝通中，溝通的進(jìn)程主要受個(gè)體的主觀感受和想象所引導(dǎo)o

A.正式

B.口頭

C.現(xiàn)實(shí)

D.虛擬

【答案】：D276、心理咨詢終極目標(biāo)的含義是（）。

A.統(tǒng)一多層次目標(biāo)

B.建立積極有效的目標(biāo)

C.完善求助者的人格

D.整合近期與遠(yuǎn)期目標(biāo)

【答案】：C277、中國(guó)比內(nèi)測(cè)驗(yàn)智商的平均數(shù)為100，標(biāo)準(zhǔn)差為()。

A.15

B.16

C.17

D.18

【答案】：B278、[單選題]針對(duì)心理問(wèn)題和行為問(wèn)題所進(jìn)行的會(huì)談屬于（）。

A.治療性會(huì)談

B.鑒別性會(huì)談

C.咨詢性會(huì)談

D.危機(jī)性會(huì)談

【答案】：A279、幼兒提問(wèn)類(lèi)型的變化模式是（）。

A.從“是什么”轉(zhuǎn)向“怎么樣”

B.從“為什么”轉(zhuǎn)向“是什么”

C.從“是什么”轉(zhuǎn)向“為什么”

D.從“為什么”轉(zhuǎn)向“怎么樣”

【答案】：C280、初診接待中的語(yǔ)言表達(dá)應(yīng)注意（）。

A.語(yǔ)速適中

B.不用術(shù)語(yǔ)

C.語(yǔ)速緩慢

D.不可重復(fù)

【答案】：A281、你覺(jué)得自己手頭工作本來(lái)就已經(jīng)很多很重了，但主管又把別人因?yàn)槿毕涎拥囊豁?xiàng)任務(wù)臨時(shí)委派給了你，你會(huì)（）。

A.委婉拒絕，說(shuō)明自己目前的工作任務(wù)

B.可以接受，但前提是公司必須付給雙倍工資

C.直接拒絕，并說(shuō)明實(shí)情

D.接受下來(lái)，同時(shí)告訴主管，如果干不好不要埋怨自己

【答案】：B282、好的測(cè)量單位應(yīng)具備（）。

A.確定的大小

B.相同的意義

C.確定的意義

D.明確的價(jià)值

【答案】：C283、收集求助者資料時(shí)下述問(wèn)題中最重要的是（。)。

A.who(誰(shuí)）

B.what(什么）

C.why(為什么)

D.how(怎樣）

【答案】：A284、需要進(jìn)行轉(zhuǎn)介的情況不包括（）。

A.咨詢師難以勝任咨詢

B.咨詢師因工作變動(dòng)、較長(zhǎng)時(shí)間不在崗位

C.咨詢關(guān)系不匹配

D.由咨詢師個(gè)人想法決定

【答案】：D285、經(jīng)典精神分析理論認(rèn)為，心理健康的充分和必要條件是()。

A.存在固著現(xiàn)象

B.合理地解釋各種本能的欲望

C.存在防御機(jī)制

D.合理度過(guò)性心理發(fā)展各階段

【答案】：D286、BPRS一般評(píng)定患者近（）周內(nèi)的癥狀情況。

A.4

B.3

C.2

D.1

【答案】：D287、“窺鏡癥”屬于()。

A.注意力障礙

B.思維形式障礙

C.知覺(jué)障礙

D.感知綜合障礙

【答案】：D288、下列關(guān)于職業(yè)技能層次性特點(diǎn)的理解,正確的是（）

A.實(shí)踐中總是要求從業(yè)人員先學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí),后掌握技能

B.每一項(xiàng)技能操作總會(huì)有第一、第二的步驟和程序性要求

C.只有按照層次性的要求去做,才能真正掌握出色技能

D.同一職業(yè)領(lǐng)域因工種的級(jí)別要求和技術(shù)含量不同而存在差異

【答案】：B289、按照G．W．奧爾波特的觀點(diǎn)，影響個(gè)體思想、情感和行為的社會(huì)存在形式不包含（）。

A.想象的

B.現(xiàn)實(shí)的

C.表象的

D.隱含的

【答案】：C290、[單選題]以下不屬于行為主義理論體系的概念是（）。

A.替代學(xué)習(xí)

B.自我實(shí)現(xiàn)

C.自我獎(jiǎng)賞

D.行為自控

【答案】：B291、正確的咨詢態(tài)度包括的五種要素是尊重、熱情、真誠(chéng)、積極關(guān)注和（）。單選

A.咨詢特質(zhì)

B.共情

C.咨詢技巧

D.職業(yè)理念

【答案】：B292、心理咨詢師收集資料所圍繞的七個(gè)問(wèn)題中，“how”指的是()。

A.發(fā)生了什么事

B.事情發(fā)生的原因是什么

C.事情是怎樣演變的

D.事情是在什么樣的環(huán)境下發(fā)生的

【答案】：C293、由于老年期心理年齡與實(shí)足年齡（），所以比率智商并不適合于年齡較大的被試者。

A.不同步

B.同步

C.成比例

D.成反比

【答案】：A294、羅杰斯最富有特色的理論觀點(diǎn)，是他強(qiáng)調(diào)()。

A.咨詢師技能的重要性

B.咨詢師態(tài)度的重要性

C.求助者有自我治愈的能力

D.求助者的權(quán)利與義務(wù)

【答案】：C295、樣本大小適當(dāng)?shù)年P(guān)鍵是樣本要有（）。

A.代表性

B.特殊性

C.相關(guān)性

D.可比性

【答案】：A296、強(qiáng)迫性神經(jīng)癥的主要特點(diǎn)是()。

A.與自我強(qiáng)迫性質(zhì)一致的自我反強(qiáng)迫

B.因自我強(qiáng)迫和自我強(qiáng)迫而痛苦

C.強(qiáng)迫的強(qiáng)烈程度與生活事件相吻合

D.因自我強(qiáng)迫而造成社會(huì)功能受損

【答案】：B297、個(gè)體認(rèn)知發(fā)展中最早發(fā)生，也是最早成熟的心理過(guò)程是（）。單選

A.動(dòng)作

B.感覺(jué)

C.知覺(jué)

D.意志

【答案】：B298、道德中所謂“應(yīng)該”的意思是（）。

A.基于社會(huì)利益，按照社會(huì)公認(rèn)的價(jià)值取向行事

B.考慮自己的利益需求，按照自己的想法行事

C.根據(jù)實(shí)際情況，不斷對(duì)辦事方式做出調(diào)整

D.從人際關(guān)系出發(fā)，凡是合乎人情的，就是應(yīng)該的

【答案】：A299、在百分位常模中，應(yīng)用最廣的是（)。

A.百分等級(jí)

B.百分位數(shù)

C.四分位數(shù)

D.十分位數(shù)

【答案】：A300、一般來(lái)說(shuō)，不受意識(shí)支配的神經(jīng)是（）。

A.運(yùn)動(dòng)神經(jīng)

B.中樞神經(jīng)

C.交感神經(jīng)

D.外周神經(jīng)

【答案】：C301、我國(guó)社會(huì)主義職業(yè)道德的核心是（）。

A.榮辱觀

B.為人民服務(wù)

C.愛(ài)崗敬業(yè)

D.誠(chéng)實(shí)守信

【答案】：B302、[單選題]騎自行車(chē)的經(jīng)驗(yàn)影響學(xué)習(xí)騎三輪車(chē)，這主要是因?yàn)椋ǎ┑淖饔谩?/p>

A.原型啟發(fā)

B.遷移

C.特征啟發(fā)

D.定勢(shì)

【答案】：B303、個(gè)體突然對(duì)正常的知覺(jué)體驗(yàn)賦予妄想性意義的現(xiàn)象是()。

A.感知綜合障礙

B.妄想心境

C.特殊意義妄想

D.妄想知覺(jué)

【答案】：D304、先將目標(biāo)總體分成若干層次，再?gòu)母鲗哟沃须S機(jī)抽取若干被試的方法是（）。

A.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣

B.系統(tǒng)抽樣

C.分組抽樣

D.分層抽樣

【答案】：D305、()是行為主義心理學(xué)的先驅(qū)人物。

A.巴甫洛夫和華生

B.華生和桑代克

C.華生和斯金納

D.巴甫洛夫和桑代克

【答案】：D306、在競(jìng)爭(zhēng)的條件下，人們傾向于把他人的失敗作()。

A.內(nèi)歸因

B.情境歸因

C.外歸固

D.運(yùn)氣歸因

【答案】：A307、關(guān)于愛(ài)情的描述，錯(cuò)誤的是（）。

A.具有浪漫色彩

B.幼兒也有愛(ài)情

C.是一種高級(jí)情感

D.人際吸引最強(qiáng)烈的形式

【答案】：B308、支配呼吸和心跳的神經(jīng)中樞位于()

A.小腦

B.中腦

C.延腦

D.橋腦

【答案】：C309、某稻米加工廠已將加工好的大米打包裝車(chē)，準(zhǔn)備發(fā)往市場(chǎng)，但在出廠檢驗(yàn)時(shí)，檢驗(yàn)器在檢驗(yàn)?zāi)硞€(gè)部位時(shí)發(fā)出了“嘟嘟”的聲音，說(shuō)明打包的大米里面有金屬物存在。如果你是質(zhì)量檢驗(yàn)員，你會(huì)（）。

A.放行

B.將所有已裝車(chē)的大米卸下,逐袋進(jìn)行檢查

C.估計(jì)是檢測(cè)器除了毛病

D.征求領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)再說(shuō)

【答案】：B310、癌癥患者獨(dú)特的心理壓力是（）。

A.壓抑

B.絕望

C.社會(huì)支持缺乏

D.焦慮

【答案】：B311、一位教師在輔導(dǎo)學(xué)生時(shí)感到難以兼顧優(yōu)秀學(xué)生和差生，他面臨的角色失調(diào)是（）。

A.角色問(wèn)沖突

B.角色不清

C.角色內(nèi)沖突

D.角色失敗

【答案】：C312、阻抗本質(zhì)上是求助者在心理咨詢過(guò)程中對(duì)（）的抵抗。

A.自我感受

B.自我暴露

C.外部剌激

D.內(nèi)部刺激

【答案】：B313、受被測(cè)者動(dòng)機(jī)影響不顯著的是（)測(cè)驗(yàn)。

A.成就

B.能力傾向

C.智力

D.投射

【答案】：D314、與精神分析理論關(guān)系最不密切的概念是（）。

A.宣泄

B.防御機(jī)制

C.焦慮

D.意志自由

【答案】：D315、班杜拉的三元交互作用論中的“三元”不包括()。

A.動(dòng)機(jī)

B.個(gè)體內(nèi)在因素

C.行為

D.環(huán)境

【答案】：A316、恐懼神經(jīng)癥的主要臨床特點(diǎn)是（）。

A.一般植物神經(jīng)功能正常

B.雖然害怕但不回避處境

C.直接造成社會(huì)功能受損

D.因害怕感到生活無(wú)意義

【答案】：C317、心理咨詢師使用內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)的目的主要是()。

A.加強(qiáng)理解、促進(jìn)溝通

B.引起求助者對(duì)自己某句話的重視或注意，以明確要表達(dá)的內(nèi)容

C.協(xié)助求助者清楚、準(zhǔn)確地表達(dá)他們的觀點(diǎn)及所經(jīng)歷的事件

D.指出求助者身上存在的矛盾，促進(jìn)其探索

【答案】：A318、[單選題]如果事件的結(jié)果由不可控制因素決定，那么人們更可能對(duì)未來(lái)的行為做出（）。

A.變化的預(yù)測(cè)

B.內(nèi)歸因

C.準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)

D.外歸因

【答案】：C319、所謂取樣就是從（）中選擇有代表性的樣本。

A.一般總體

B.一般人群

C.周?chē)巳?/p>

D.目標(biāo)人群

【答案】：D320、關(guān)于保密原則，正確的說(shuō)法是（）。

A.咨詢師對(duì)于泄密有權(quán)訴諸法律

B.求助者的所有情況都必須絕對(duì)保密

C.初診接待時(shí)應(yīng)該說(shuō)明保密原則

D.心理咨詢師時(shí)刻保守求助者的秘密

【答案】：C321、修飾性反問(wèn)引起的后果是（）。

A.使對(duì)方增加自我探索

B.使談話內(nèi)容過(guò)于具體

C.使求助者過(guò)分依賴

D.對(duì)求助者毫無(wú)益處

【答案】：D322、許又新教授關(guān)于神經(jīng)癥與正常的分界線的論述中，不包括（）。

A.病程

B.精神痛苦程度

C.病因

D.社會(huì)功能

【答案】：C323、弗洛伊德認(rèn)為，正常心理活動(dòng)的基礎(chǔ)是()。

A.自我的力量足夠強(qiáng)大

B.本我、自我和超我三者達(dá)到力量平衡

C.意識(shí)活動(dòng)成為心理活動(dòng)的主要成份

D.潛意識(shí)活動(dòng)成為心理活動(dòng)主要成份

【答案】：B324、有效的心理咨詢’目標(biāo)應(yīng)該是具體的，其含義是()。

A.實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法是具體化的

B.可行

C.受終極目標(biāo)指引的具體目標(biāo)

D.積極

【答案】：C325、關(guān)于“公道”，正確的說(shuō)法是（）。

A.公道標(biāo)準(zhǔn)具有時(shí)代性，無(wú)從準(zhǔn)確判斷何為公道

B.公道是人的主觀感受，憑感覺(jué)辦事是踐行公道的基本要求

C.每個(gè)人的公道觀念都不一樣，因此不宜以公道判別事物

D.按照貢獻(xiàn)取酬，是公道的具體實(shí)踐

【答案】：D326、關(guān)于神經(jīng)癥，以下描述正確的是（）。單選

A.自知力相對(duì)完整?

B.是一種短暫的精神障礙

C.不會(huì)有人格基礎(chǔ)

D.癥狀有器質(zhì)性病變的基礎(chǔ)

【答案】：A327、[單選題]以觀念、行為、外貌裝飾奇特，情緒冷漠、人際關(guān)系明顯缺陷為特點(diǎn)的是（）人格障礙。

A.偏執(zhí)性

B.分裂樣

C.沖動(dòng)性

D.表演性

【答案】：B328、與成就動(dòng)機(jī)關(guān)系最密切的是個(gè)體的()。

A.個(gè)人能力

B.抱負(fù)水平

C.人格特點(diǎn)

D.智力水平

【答案】：B329、假如長(zhǎng)期以來(lái)，你的工作狀態(tài)始終是又忙又累，你會(huì)（）。

A.只要身體吃得消，就會(huì)堅(jiān)持到底

B.考慮調(diào)換工作崗位

C.調(diào)整自己，不要求自己過(guò)分要強(qiáng)

D.把標(biāo)準(zhǔn)調(diào)低一些

【答案】：C330、以聽(tīng)覺(jué)編碼為主要編碼形式的記憶系統(tǒng)是（）。

A.長(zhǎng)時(shí)記憶

B.短時(shí)記憶

C.感覺(jué)記憶

D.瞬時(shí)記憶

【答案】：B331、艾里克森認(rèn)為青少年期良好的人格特征是（）。

A.誠(chéng)實(shí)品質(zhì)

B.愛(ài)的品質(zhì)

C.關(guān)心品質(zhì)

D.智慧品質(zhì)

【答案】：A332、在癥狀學(xué)效度中，（）證實(shí)“心理不健康特征”的真實(shí)性。

A.臨床經(jīng)驗(yàn)

B.結(jié)構(gòu)分析

C.狀態(tài)預(yù)測(cè)

D.情緒心理學(xué)

【答案】：A333、柯?tīng)柌裱芯康赖掳l(fā)展的方法是（）。

A.對(duì)偶故事法

B.心理測(cè)驗(yàn)法

C.道德兩難故事法

D.臨床法

【答案】：C334、為了使不同的測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)可以相互比較，在經(jīng)典測(cè)驗(yàn)理論的指導(dǎo)下，測(cè)驗(yàn)等值的計(jì)算方法主要有兩大類(lèi)：一類(lèi)叫等百分位等值法；另一類(lèi)叫線性等值法。線性等值法計(jì)算就是用相同的（）作等值的基礎(chǔ)。

A.方差

B.百分點(diǎn)

C.百分等級(jí)

D.標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)

【答案】：D335、個(gè)體認(rèn)知發(fā)展中最早發(fā)生成熟的心理過(guò)程是（）。

A.動(dòng)作

B.感覺(jué)

C.知覺(jué)

D.反射

【答案】：B336、關(guān)于心理咨詢中資料綜合評(píng)估的主要內(nèi)容，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）。

A.將主訴、臨床癥狀、心理測(cè)評(píng)結(jié)果進(jìn)行分析比較

B.將主因、誘因與臨床癥狀的因果關(guān)系進(jìn)行解釋

C.按現(xiàn)行的癥狀診斷標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行鑒別診斷

D.確定其在癥狀分類(lèi)中的位置

【答案】：C337、當(dāng)自我把焦慮當(dāng)成一種危險(xiǎn)或不愉快的信號(hào)時(shí)，它就會(huì)做出反應(yīng)，形成（）。

A.神經(jīng)機(jī)制

B.自我防御機(jī)制

C.情緒機(jī)制

D.認(rèn)知發(fā)展機(jī)制

【答案】：B338、MMPI的F量表得高分提示()。

A.心理健康

B.心身疾病

C.理解錯(cuò)誤

D.情感高漲

【答案】：C339、不屬于精神分析理論體系的概念是（）。

A.宣泄

B.防御

C.焦慮

D.價(jià)值

【答案】：D340、按精神分析理論，看見(jiàn)狗，就害怕和焦慮，是屬（）。

A.現(xiàn)實(shí)性焦慮

B.道德性焦慮

C.神經(jīng)癥焦慮

D.幻想性焦慮

【答案】：A341、關(guān)于系統(tǒng)脫敏訓(xùn)練，應(yīng)當(dāng)注意的是()。

A.若引發(fā)焦慮的情境不止一種，可以一并處理

B.可以綜合多種情境，制定一個(gè)焦慮等級(jí)表

C.當(dāng)