大班地震安全教育課件什么是地震?地震是地球內(nèi)部巖石在巨大壓力作用下突然斷裂而產(chǎn)生的劇烈震動現(xiàn)象。這種震動就像在平靜的湖面投下一塊石頭,會產(chǎn)生一圈圈的波紋向外擴散。地震波的種類縱波(P波)震動方向與傳播方向相同,就像推拉彈簧一樣。縱波速度最快,最先到達(dá)地面,但破壞力相對較小。橫波(S波)震動方向與傳播方向垂直,像繩子上下甩動。橫波速度較慢,但振幅大,破壞力強,是造成建筑物破壞的主要原因。地震的等級弱震震級小于3級,通常人體感覺不到,只有儀器能檢測到有感地震3級至4.5級,人能感覺到輕微晃動,但一般不會造成破壞中強震4.5級至6級,可能造成建筑物損壞,需要采取防護(hù)措施強震地震從這里開始地震可能造成的傷害建筑物倒塌這是地震中最主要的致傷致死原因。強烈的震動會導(dǎo)致房屋、橋梁等建筑結(jié)構(gòu)損壞甚至完全倒塌,砸傷壓埋人員。玻璃破碎飛濺窗戶玻璃、鏡子、陳列柜等在震動中破碎,碎片高速飛濺,可能造成割傷和刺傷?；馂?zāi)和次生災(zāi)害地震可能破壞電線、煤氣管道,引發(fā)火災(zāi)和爆炸。山區(qū)還可能發(fā)生山體滑坡、泥石流等次生災(zāi)害?；A(chǔ)設(shè)施破壞真實案例:2011年日本東日本大地震2011年3月11日,日本東北部海域發(fā)生了震級高達(dá)9.0級的特大地震,這是日本有觀測記錄以來最強烈的地震之一。災(zāi)害規(guī)模造成超過1.5萬人死亡,數(shù)千人失蹤引發(fā)高達(dá)10米以上的巨大海嘯導(dǎo)致福島核電站發(fā)生嚴(yán)重核泄漏事故數(shù)十萬人失去家園,經(jīng)濟損失難以估量每一次地震災(zāi)害都提醒我們:生命安全高于一切,防震減災(zāi)教育從娃娃抓起!室內(nèi)避震要點1迅速尋找安全位置立即躲到堅固的家具下方,如結(jié)實的桌子底下、床邊的三角區(qū)域。這些地方能夠在建筑倒塌時形成生存空間,保護(hù)你不被砸傷。2正確的防護(hù)姿勢用雙手或書包護(hù)住頭部和頸部,身體蜷縮成球形,盡量降低重心。這樣可以保護(hù)最重要的頭部,減少受傷面積。3遠(yuǎn)離危險區(qū)域千萬不要靠近窗戶、玻璃柜、吊燈等易碎易墜落的物品。也要遠(yuǎn)離外墻、陽臺和樓梯間,這些地方在地震中容易倒塌。室外避震要點遠(yuǎn)離建筑物和設(shè)施迅速遠(yuǎn)離高樓大廈、圍墻和煙囪避開電線桿、路燈和廣告牌不要停留在過街天橋和立交橋下遠(yuǎn)離加油站、化工廠等危險場所選擇安全避難地點跑到空曠安全的地方,如操場、公園、廣場蹲下或趴下,用雙手保護(hù)頭部不要在狹窄的街道和巷子里停留如在車內(nèi),應(yīng)停車并留在車內(nèi)等待在戶外遇到地震,最重要的原則是:遠(yuǎn)離可能墜落和倒塌的物體,選擇開闊地帶避險。正確的避震姿勢能救命看!小朋友們都躲到了堅固的桌子下面,用手保護(hù)著頭部,身體蜷縮成球形。這就是標(biāo)準(zhǔn)的室內(nèi)避震動作。平時多練習(xí),地震來臨時才能迅速反應(yīng),保護(hù)好自己。第四章:地震逃生路線和演練認(rèn)識班級安全撤離路線01熟悉安全出口位置每個教室都有指定的安全出口和疏散通道,小朋友們要記住離自己最近的出口在哪里,以及備用出口的位置。02了解避難場所學(xué)校操場通常是指定的安全避難場所,那里空曠開闊,沒有建筑物和危險設(shè)施,是最安全的集合地點。03遵守撤離紀(jì)律聽從老師的指揮,按照預(yù)定路線有序排隊撤離。不要推擠、不要擁堵、不要返回教室拿東西。04互相幫助大朋友要照顧小朋友,幫助行動不便的同學(xué)。大家團結(jié)合作,才能安全快速地完成疏散。演練的重要性為什么要演練?地震發(fā)生時,留給我們反應(yīng)的時間非常短,可能只有幾秒鐘到十幾秒鐘。只有通過反復(fù)演練,把正確的避震動作和逃生路線變成本能反應(yīng),真正遇到地震時才不會慌亂。演練的好處熟悉避震動作和撤離路線提高應(yīng)急反應(yīng)速度消除恐懼心理,保持冷靜發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)應(yīng)急預(yù)案的不足每次演練都要認(rèn)真對待,就像真的地震一樣。這樣當(dāng)危險真正來臨時,我們才能從容應(yīng)對,保護(hù)好自己和同伴。有序撤離,安全第一照片中的小朋友們在老師的帶領(lǐng)下,正在進(jìn)行地震疏散演練。大家排成整齊的隊伍,快速但不慌亂地向操場集合。這種有序的撤離方式,既保證了速度,又避免了踩踏事故的發(fā)生。第五章:地震前的準(zhǔn)備工作家庭防震準(zhǔn)備固定家具用專用固定器將高大的書柜、衣柜固定在墻上,防止地震時傾倒砸人。把重物放在低處,避免高處墜落。準(zhǔn)備應(yīng)急包裝備飲用水、壓縮食品、手電筒、口哨、口罩、常用藥品、身份證件復(fù)印件等物資,放在容易拿到的地方。制定家庭計劃確定家庭成員的集合地點和聯(lián)系方式,確保每個人都知道如何在災(zāi)后找到彼此。定期檢查更新應(yīng)急物資。學(xué)校防震措施建筑安全檢查定期對校舍進(jìn)行抗震性能檢測,及時加固維修存在安全隱患的建筑結(jié)構(gòu),確保教學(xué)樓、宿舍樓等符合抗震標(biāo)準(zhǔn)。應(yīng)急物資儲備配備充足的應(yīng)急物資和醫(yī)療急救包,包括飲用水、食品、毛毯、急救藥品、擔(dān)架等,以備災(zāi)后應(yīng)急使用。應(yīng)急通訊系統(tǒng)建立可靠的應(yīng)急通訊和報警系統(tǒng),確保地震發(fā)生時能夠及時發(fā)布預(yù)警信息,快速啟動應(yīng)急響應(yīng)機制。學(xué)校的防震措施不僅保護(hù)著每一位師生的安全,更為應(yīng)急救援爭取了寶貴時間。應(yīng)急包里應(yīng)該裝什么?必備物品清單:飲用水(每人每天3升,至少準(zhǔn)備3天的量)壓縮餅干、罐頭等保質(zhì)期長的食品手電筒和備用電池便攜式收音機急救包(創(chuàng)可貼、消毒用品、常用藥)口哨(用于呼救)防塵口罩保溫毯身份證、戶口本復(fù)印件少量現(xiàn)金瑞士軍刀或多功能工具第六章:震后自救與互救震后第一時間1快速自檢震動停止后,首先檢查自己身體有無受傷,然后查看周圍同伴的情況,看是否有人需要幫助。2簡單急救如果有輕微外傷,用干凈的布料簡單包扎止血。保持冷靜,深呼吸,避免驚慌失措消耗體力。3撤離危險區(qū)迅速但有序地離開可能倒塌的建筑物,遠(yuǎn)離斷裂的電線和破損的煤氣管道,到空曠安全的地方集合。4等待救援到達(dá)安全地點后,清點人數(shù),向老師或救援人員報告情況,聽從統(tǒng)一安排,不要擅自行動。如何呼救科學(xué)的呼救方法如果不幸被困在廢墟中,要保持冷靜,不要大聲哭喊,那樣會快速消耗體力和氧氣。正確的求救信號用堅硬的物體(如石塊、磚塊)有節(jié)奏地敲擊墻壁、管道等,發(fā)出響亮的聲音每隔一段時間敲擊一次,間隔期間保持安靜,傾聽外面的動靜如果有口哨,用口哨吹響求救信號看到光亮?xí)r,可以用鮮艷的布條揮舞記住:保存體力,理智求救,才能堅持到救援人員到來。注意余震什么是余震?主震過后,震源區(qū)附近會發(fā)生一系列小地震,這就是余震。余震的震級通常比主震小,但仍具有破壞性,可能導(dǎo)致已經(jīng)受損的建筑物進(jìn)一步倒塌。余震的特點余震可能在主震后幾分鐘、幾小時甚至幾天內(nèi)隨時發(fā)生,次數(shù)可達(dá)數(shù)十次甚至上百次,持續(xù)時間可長達(dá)數(shù)月。如何應(yīng)對余震主震過后不要急于返回室內(nèi),應(yīng)在安全的空曠地帶等待一段時間。如必須進(jìn)入建筑物,要快速完成必要的事情后立即撤出。保持警惕時刻保持警惕,注意觀察周圍環(huán)境,一旦感覺到震動,要立即采取防護(hù)措施,迅速轉(zhuǎn)移到安全地點。堅持就是勝利在廢墟中等待救援時,要相信救援隊伍一定會來。保持冷靜,節(jié)約體力,用正確的方法發(fā)出求救信號,就一定能夠獲救!第七章:防震減災(zāi),從我做起培養(yǎng)防震意識學(xué)習(xí)地震知識認(rèn)真學(xué)習(xí)地震的成因、危害和防護(hù)知識,了解地震時的正確應(yīng)對方法,掌握基本的自救互救技能。參加防震演練積極參加學(xué)校和社區(qū)組織的地震應(yīng)急演練,把學(xué)到的知識轉(zhuǎn)化為實際行動能力,做到熟能生巧。保持冷靜心態(tài)遇到地震不要驚慌失措,相信自己掌握的防震知識,冷靜判斷,果斷行動,聽從老師和家長的指揮。傳播安全知識把學(xué)到的防震知識分享給家人和朋友,讓更多的人了解地震,掌握防護(hù)技能,共同提高防震減災(zāi)能力。結(jié)束語地震雖不可預(yù)知,但我們可以做好準(zhǔn)備雖然科學(xué)家還無法準(zhǔn)確預(yù)測地震何時發(fā)生,但通過學(xué)習(xí)防震知識,掌握避險技能,準(zhǔn)備應(yīng)急物資,我們完全可以最大限度地減少地震帶來的傷害。保護(hù)自己,保護(hù)他人,安全第一!