歡迎大家寫作意圖的分析類型題作者的寫作意圖寫作意圖，指作者創(chuàng)作作品時的動機、目的、態(tài)度等要素。

寫作意圖與文章主題意圖和主題是兩個不同概念。意圖：寫作過程中，作者對于寫什么的打算，具體指作者對敘寫的事件或議論的問題所持的觀點、態(tài)度和評價。主題：文章形成后，讀者透過文章內(nèi)容分析出來的基本意見或中心思想。意圖反映在作品中就是全文的主旨。考試手冊2.分析與綜合（4）概括文章的內(nèi)容和主旨，分析作者的情感和寫作意圖。2014年上海高考語文試題現(xiàn)代文（二）寧靜

（美）西格德·F.奧爾森12、分析作者描寫多種聲音的意圖。（5分）【參考答案】作者描寫了多種不同的聲音：自然界的聲音增加了寧靜感，也是寧靜的一部分（1分），作者寫這類聲音是為了表現(xiàn)寧靜之美（1分）；工業(yè)文明的喧鬧破壞了寧靜（1分），作者描寫這類聲音來表達批評和擔(dān)憂（1分）。作者通過描寫這兩大類聲音，表達了寧靜無價的主旨，和作者對寧靜的贊美與向往（1分）?！究疾閮?nèi)容】概括文章內(nèi)容和主旨，分析作者情感和寫作意圖?！驹u析】分析作者描寫多種聲音的意圖，首先是哪幾種聲音，要從文本信息中篩選并整合出來，這篇文章描寫了兩種聲音：自然界的聲音和工業(yè)文明的喧鬧，尤其是最后一段中“然而，一旦它們的寧靜被打破，就再也不會恢復(fù)”，這樣兩類聲音形成對比，作者寫作主旨也就容易判斷了。探討作者的寫作意圖①作者寫的主要人物是誰？主要事件是什么？

抓主要對象。是什么②作者對所寫的人或事持什么態(tài)度？

辨感情傾向。怎么樣③作者寫這些人或事的根源是什么？

挖深層意圖。為什么2016長寧二模卷（二）《寂靜的聲音》11、請結(jié)合6、7段的內(nèi)容，分析作者描寫寂靜的意圖。（5分）答案示例6、7兩段所描寫的寂靜，是大自然中植物、動物發(fā)出的最細微、最富生命力的、迷人的聲音（1分）；甚至雨聲也是絕妙的交響樂（1分）。作者以此喚醒人們體驗源于自然的力量（或“感受大自然芭蕾舞般的美妙境界”，1分），呼吁人們維護寂靜（1分），重建與大地的感情（1分）。評分說明：3、4、5點答出其二即得3分2016虹口一模卷（六）文言語段，選自袁枚《小倉山房文集》26、縱觀全文，簡析作者的寫作意圖。（3分）答案示例作者托物言志，借物喻人，以牡丹的遭遇喻人才的遭遇，既生動形象又委婉含蓄地批評了統(tǒng)治者僅憑自己的喜怒對人才生殺予奪的社會現(xiàn)實，并對人才的不幸遭遇寄予了深切的同情。2016浦東新區(qū)二模卷（六）《青溪別業(yè)記》26、簡析本文的寫作意圖。（4分）答案示例本文介紹了青溪別業(yè)的來歷和概況，論述了人當(dāng)役境而不為境所役的觀點，肯定（贊美）了林修父子不為外物所動的品德，期望人們不要誘于外物而為境所役。解題思路1、明文本文體，找答題方向。2、析行文思路，抓主要對象。3、找關(guān)鍵詞句，辨感情傾向。4、聯(lián)寫作背景，挖深層意圖。規(guī)范作答1、選準(zhǔn)角度2、全面把握3、逐層深入4、內(nèi)容具體結(jié)合文本，緊扣文本。注意點創(chuàng)作意圖是內(nèi)隱的，但是有外在表征予以表現(xiàn)。它可以指向主題，可以指向人物，也可以指向情節(jié)安排，還可以指向標(biāo)題安排。因此有些題目不直接問“寫作意圖”，而實際上是在考寫作意圖。例如：2016長寧一模卷11、本文正文根本沒有提到“江南”，但作者為