校長在國旗下講話：讓文明成為我們的“名片”親愛的老師們、同學(xué)們：大家早上好！當(dāng)五星紅旗迎著晨光冉冉升起，鮮紅的旗幟映照著每一張青春的臉龐，這一刻，我們不僅在致敬國家的尊嚴(yán)，更在展現(xiàn)新一代學(xué)子的精神風(fēng)貌。今天上午，上級主管部門將到我校開展督導(dǎo)檢查，這既是對學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的檢驗，更是對我們每一個人文明素養(yǎng)的審視。借此機(jī)會，我想和大家聊聊“文明禮儀”這門伴隨一生的必修課。一，讓我們從守護(hù)校園的“顏值”做起。同學(xué)們，我們每天清掃的教室、澆灌的花壇、擦拭的走廊，不是冰冷的建筑，而是承載我們青春記憶的“家”。優(yōu)美的環(huán)境能撫平浮躁的心情，更能滋養(yǎng)我們的品格——彎腰拾起一片落葉，主動將垃圾投進(jìn)果殼箱，甚至提醒身邊同學(xué)別亂拋紙屑，這些小事都不是“任務(wù)”，而是對“家”的珍視。目前絕大多數(shù)同學(xué)都做得很好，希望我們能把這份“守護(hù)”刻進(jìn)日常，讓干凈整潔成為校園最美的底色。二，要讓文明用語成為我們的“第二張臉”。年輕人活潑好動，課間的嬉笑打鬧是青春的活力，但偶爾聽到的臟話、粗話，卻像一粒沙塵，會模糊這份美好。大家要記得，語言是心靈的鏡子：對老師說一句“您辛苦了”，能溫暖三尺講臺；對同學(xué)道一聲“對不起”，能化解小摩擦；而隨口的粗話，不僅會暴露素養(yǎng)的缺失，更會拉開人與人的距離。希望我們都能管住自己的“嘴”，讓友善的話語充滿校園的每一個角落。今天，我更想和大家深談：文明禮儀，從來不止是“懂禮貌”。往小了說，它是一個人教養(yǎng)的“名片”——你遞東西時是否雙手奉上，與人交談時是否認(rèn)真傾聽，都在悄悄告訴別人“你是誰”；往大了說，它是我們民族的“基因”。中華五千年文明，“禮儀之邦”的稱號不是憑空而來，是古人拱手作揖的謙和，是“溫良恭儉讓”的傳承。當(dāng)五星紅旗飄揚(yáng)在校園上空，我們每一個人的文明舉動，都是在為這份“榮光”添磚加瓦?；蛟S有同學(xué)覺得，“文明”是小事，不必較真。但大家要記住：行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣塑造性格，性格決定未來。今天你若放任自己說臟話、講粗話，久而久之就會養(yǎng)成散漫的作風(fēng)；未來當(dāng)你穿上正裝，站在國際談判桌前，或是在行業(yè)領(lǐng)域引領(lǐng)方向時，一句得體的問候、一次禮貌的禮讓，遠(yuǎn)比光鮮的外表更能贏得尊重?？赡芤驗榻裉鞗]養(yǎng)成“雙手接物”的習(xí)慣，未來與合作伙伴握手時會顯得隨意；可能因為現(xiàn)在乘車時爭搶座位，將來在外交場合會失了風(fēng)度——這份“小事”，其實關(guān)乎我們一生的高度。那么，我們該如何踐行文明禮儀？我想分享三個關(guān)鍵詞：第一是“敬人”。尊重不是“怯懦”，而是“己所不欲勿施于人”的智慧。尊重老師的付出，所以上課會認(rèn)真聽講；尊重同學(xué)的努力，所以不會嘲笑他人的失誤；尊重校園的規(guī)則，所以不會隨意破壞公物。你怎樣對待世界，世界就會怎樣對待你，尊重他人，正是贏得尊重的開始。第二是“自律”。文明不是靠別人監(jiān)督，而是靠自己約束。課間不追逐打鬧，是對他人安全的負(fù)責(zé)；食堂就餐不插隊，是對公共秩序的維護(hù)；看到不文明行為主動提醒，是對集體榮譽(yù)的守護(hù)。有了自律，才能讓“文明”從“要求”變成“本能”。第三是“真誠”。真誠是禮儀的底色。和同學(xué)相處，不虛偽、不敷衍；和長輩交流，不傲慢、不急躁；哪怕是對陌生人，一個微笑、一句“您好”，也能傳遞溫暖。言行一致的真誠，能讓別人愿意信任你、靠近你，這也是自信的最好證明。在日常里，這些道理其實很容易落地：同學(xué)見面時，停下腳步道聲“早”；老師遞來獎狀時，雙手接過說“謝謝”；研學(xué)乘車時，男生主動讓女生先行，這不是“退讓”，而是紳士風(fēng)度的萌芽；過道相遇時，輕輕側(cè)身說“您先請”，這小小的舉動，正是文明最生動的注腳。老師們、同學(xué)們，國旗見證著我們的成長，也寄托著國家的期待。希望我們能以國旗為鏡，以文明為尺，從今天起，爭做文明學(xué)生：用清潔守護(hù)校園之美，用禮貌傳遞彼此之暖，用真誠搭建心靈之橋。當(dāng)每一個“x