高中二年級(jí)政治《學(xué)會(huì)運(yùn)用復(fù)合判斷》_第1頁
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文檔簡介

專題二恰當(dāng)運(yùn)用簡單判斷匯報(bào)人:WPS學(xué)會(huì)運(yùn)用復(fù)合判斷

獅子、驢子和狐貍商量好去打獵,經(jīng)過大家的努力,捕捉到了許多的食物。既然是大家的勞動(dòng)成果,就有個(gè)分配問題。獅子命令驢子把獵物分一分。驢子將獵物平均分成了三份,請(qǐng)獅子自己挑選。獅子勃然大怒,猛撲過去把驢子咬死了。獅子又命令狐貍分。狐貍把所有的獵物都堆在一起,僅留一點(diǎn)給自己,然后請(qǐng)獅子來拿。獅子說:“哈哈!是誰教你這樣分的?”狐貍回答說:“是驢子的不幸?!彼伎迹汉偟脑捴惺褂玫呐袛嗯c直言判斷、關(guān)系判斷有什么區(qū)別?

杜敏讀了某篇散文,評(píng)論道:“這篇散文不但文筆生動(dòng),而且富有哲理。”汪平讀后說:“我不同意你的觀點(diǎn)。說它文筆生動(dòng)我不反對(duì),但說它富有哲理實(shí)在談不上?!倍琶舴瘩g說:“你既然不同意我的觀點(diǎn),卻又承認(rèn)它文筆生動(dòng),這不是自相矛盾嗎?問題探究:(1)杜敏的評(píng)論屬于什么判斷?(2)上述對(duì)話中誰的話不合邏輯,為什么?

復(fù)合判斷由聯(lián)結(jié)項(xiàng)和支判斷兩部分組成。根據(jù)斷定情況的不同,復(fù)合判斷分為聯(lián)言判斷、選言判斷和假言判斷等。典型訓(xùn)練:1.“認(rèn)識(shí)不是從天上掉下來的,也不是人們頭腦中固有的,它來源于實(shí)踐。”下列關(guān)于聯(lián)言判斷的邏輯判斷正確的是(

)A.該聯(lián)言判斷是真的B.該聯(lián)言判斷是假的C.該聯(lián)言判斷只有一個(gè)聯(lián)言支是真的D.無法判斷

領(lǐng)會(huì)“同時(shí)存在”

聯(lián)言判斷是斷定集中事物狀況同時(shí)存在的判斷。聯(lián)言支:組成聯(lián)言判斷的支判斷(至少兩個(gè))聯(lián)結(jié)項(xiàng):“并且”、“既……又……”、“不但……而且……”、“雖然……但是……”(在日常語言表達(dá)中,聯(lián)言判斷的聯(lián)結(jié)項(xiàng)有時(shí)可以省略)

成立條件:組成聯(lián)言判斷的各個(gè)聯(lián)支都是真的,都要與實(shí)際相符合。意義:正確地運(yùn)用聯(lián)言判斷,有助于人們將認(rèn)識(shí)對(duì)象的多種情況綜合起來進(jìn)行考慮,可以幫助人們多方面地分析和把握事物的情況,從而使人們的思考更加周密,判斷更為恰當(dāng)。

有個(gè)憨漢拿著一根細(xì)而長的竹竿要進(jìn)城去。他來到城門口,立起竹竿,城門太矮,進(jìn)不去;橫著竹竿,城門太窄,還是進(jìn)不去。沒有辦法,他只好放下竹竿抽煙。城里的縣官聽說了這事,感到十分驚詫,他賣弄地說:“真是笨蛋!把竹竿截成幾段不就可以拿進(jìn)城來了嗎?”(1)憨漢的做法涉及什么判斷?(2)上述材料中的憨漢和縣官在思維上犯了什么錯(cuò)誤?我們應(yīng)該如何避免這種錯(cuò)誤?問題探究聯(lián)言判斷:斷定若干思維對(duì)象情況同時(shí)存在的復(fù)合判斷。如:他邊說(p)邊看(q)。今天多云(p)并且有小雨(q)。由:聯(lián)言肢(p、q)和聯(lián)言聯(lián)結(jié)項(xiàng)(并且)組成。以上判斷邏輯形式寫成:

p并且q簡寫:p∧qpqp∧q真真真真假假假真假假假假當(dāng)且僅當(dāng)聯(lián)言判斷的各個(gè)聯(lián)言肢都真時(shí),該聯(lián)言判斷才是真。只要有一個(gè)肢判斷為假該判斷就為假。分清“可能情況”

選言判斷是斷定對(duì)象幾種可能情況的判斷。選言支:組成選言判斷的支判斷(至少兩個(gè))聯(lián)結(jié)項(xiàng):“或者……或者……”、“要么……要么……”、“不是……就是……”(在日常語言表達(dá)中,聯(lián)言判斷的聯(lián)結(jié)項(xiàng)不可以省略)相容的選言判斷不相容的選言判斷判斷依據(jù)

選言支斷定的情況可以同時(shí)并存(相容的選言支)

選言支所選定的情況只能有一種存在,不能有兩種和兩種以上的情況并存。聯(lián)結(jié)項(xiàng)“或者……或者……”“要么……要么……”、“不是……就是……”成立條件真

選言支中至少有一個(gè)是真的,也可以都是真的

沒有選言支是真的假

選言支中有而且只能有一個(gè)是真的

如果兩個(gè)或兩個(gè)以上的選言支是真的,或者沒有選言支是真的

相容的選言推理(否定肯定式)規(guī)則:否定一部分選言肢,必然要肯定另一部分選言肢。肯定一部分選言肢不能否定另一部分選言肢。

p或者q

非p;q

不相容選言推理:有否定肯定式和肯定否定式兩種

p或者qp或者q

非p

p;q非q

意義:不僅能夠準(zhǔn)確地表達(dá)關(guān)于對(duì)象的各種可能的情況,而且能夠指明解決問題的范圍和途徑。注意問題:要根據(jù)認(rèn)識(shí)對(duì)象的實(shí)際情況來確定應(yīng)該使用相容的還是不相容的選言判斷,不能誤用;要根據(jù)實(shí)際問題的需要,盡量把對(duì)象的可能情況都提出來,不要遺漏了有選擇價(jià)值的可能情況。掌握“條件聯(lián)系”

條件聯(lián)系:即對(duì)象之間,某一種情況的發(fā)生會(huì)促使另一情況的發(fā)生;某一種情況不發(fā)生會(huì)導(dǎo)致另一情況不發(fā)生。假言判斷(條件判斷):是斷定事物某情況的存在(或不存在)是另一情況存在(或不存在)的條件的判斷。

聯(lián)結(jié)項(xiàng):“如果……那么……”、“只有……才……”、“……當(dāng)且僅當(dāng)……”如果寒流來了那么氣溫會(huì)下降聯(lián)結(jié)項(xiàng)前件后件假言判斷的類型成立的條件充分條件假言判斷

如果有前一種事物情況就必有后一種事物情況,前一種情況就是后一種情況的充分條件。必要條件假言判斷

如果沒有前一種事物情況就一定沒有后一種事物情況,前一種情況就是后一種事物情況的必要條件。充分必要條件假言判斷

有了這種情況,必將產(chǎn)生某種情況,沒有這種情況,必不產(chǎn)生某種情況。

pqp→q真真真真假假假真真假假真充分條件假言判斷的真值:(前件真后件假時(shí),判斷才假)pqp←q真真真真假真假真假假假真必要條件假言判斷的真值:(只有在前件假,后件真時(shí),判斷才假。)pqp←→q真真真真假假假真假假假真充分必要條件假言判斷的真值:(有前件就有后件,沒有前件就沒有后件。)某汽車司機(jī)違章駕駛,警察向他宣布處理決定:“要么扣留駕駛執(zhí)照三個(gè)月,要么罰款1000元?!彼緳C(jī)說:“我不同意?!比绻緳C(jī)堅(jiān)持己見,那么,以下哪項(xiàng)實(shí)際上是他必須同意的(

)A.扣照但不罰款B.罰款但不扣照C.既不罰款也不扣D.如果做不到既不罰款也不扣照,那么就必須接受既罰款又扣照

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