人教版年級(jí)英語上冊詞匯記憶法實(shí)戰(zhàn)卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單詞辨認(rèn)用“√”標(biāo)出下列各組單詞中劃線部分讀音與其他單詞讀音不同的項(xiàng)。1.A.appleB.bananaC.orangeD.葡萄2.A.yellowB.greenC.blueD.red3.A.bigB.bagC.birdD.egg4.A.sitB.runC.jumpD.play5.A.teacherB.studentC.fatherD.mother二、單詞拼寫根據(jù)句子意思和所給提示，在橫線上寫出合適的單詞。6.Ihavetwo_______(蘋果)andthree_______(香蕉).7.Thecatisunderthe_______(桌子).Itisabig_______(貓).8.Lookatthe_______(紅色)bird.Itissinginginthetree.9.Ican_______(飛)high.Thebirdcan_______(飛)too.10.MynameisLily.Iama_______(學(xué)生).三、詞義選擇選擇合適的詞義填空。11.()a.在……前面b.在……旁邊c.在……上面d.在……下面Thebookisonthedesk.12.()a.學(xué)生的b.老師的c.母親的d.父親的Mymotherisateacher.13.()a.吃b.喝c.睡覺d.玩Iliketoeatapples.14.()a.小的b.大的c.高的d.短的Thedogisasmallanimal.15.()a.兔子b.貓c.狗d.鳥Ihaveapet.ItsnameisTom.四、選詞填空選擇方框中合適的單詞填入句中空白處，使句子意思完整、通順。16.Ihaveanew____(book/pen).Itisred.17.Canyou____(swim/jump)well?18.Thebagis____(on/in)thechair.19.Let'splay____(with/on)thefloor.20.Myfatherisa____(student/doctor).Heworksinahospital.五、記憶策略應(yīng)用閱讀下面的短文，思考并回答問題。Tomisaten-year-oldboy.HelikestolearnEnglish.Hefindsitfun.Toremembernewwords,heusesdifferentmethods.Sometimeshedrawspicturesforthewords.Forexample,fortheword"sun",hedrawsabrightcircleinthesky.Sometimeshemakesfunnysentenceswiththenewwords.Like,"Thecatdrinksmilkfromthemoon."Hethinksthisisagoodwaytohelphimremember.Healsotriestousethewordsinsentenceseveryday.Now,hisEnglishismuchbetter.21.根據(jù)短文內(nèi)容，Tomuses_______toremembernewwords.22.Theword"sun"remindsTomofa_______inthesky.23.Besidesdrawingpictures,anothermethodTomusesismaking_______withnewwords.24.WhathelpsTomrememberwordsbetteraccordingtothepassage?25.Fromthepassage,wecaninferTomprobablyuses_______toremembertheword"cat".六、詞匯綜合運(yùn)用根據(jù)提示，用括號(hào)內(nèi)所給單詞的適當(dāng)形式填空。26.Therearemany_______(child)inthepark.27.Mysisteris_______(big)thanme.28.Ihavea_______(pen).Itisblue.29.Thebirdsaresinginginthe_______(tree).30.Pleaseputthebooks_______(behind)thedesk.七、看句子寫句子（情景運(yùn)用）根據(jù)所給情景，用所給單詞或短語完成句子。31.你想問對方的名字嗎？________________________________________________32.你想問對方多少歲嗎？________________________________________________33.你想表達(dá)你很喜歡某樣?xùn)|西嗎？_________________________________________34.你想知道某物在哪里嗎？________________________________________________35.你想邀請朋友和你一起玩游戲嗎？_________________________________________---試卷答案一、單詞辨認(rèn)1.B2.A3.C4.A5.C解析思路：1.B.banana的劃線部分發(fā)音是[?]，其他選項(xiàng)都發(fā)[?]。2.A.yellow的劃線部分發(fā)音是[?]，其他選項(xiàng)發(fā)[u?]。3.C.bird的劃線部分發(fā)音是[d]，其他選項(xiàng)發(fā)[d?]。4.A.sit的劃線部分發(fā)音是[?]，其他選項(xiàng)發(fā)[e?]。5.C.mother的劃線部分發(fā)音是[e?]，其他選項(xiàng)發(fā)[?]。二、單詞拼寫6.apples,bananas7.table,cat8.red,fly9.fly,fly10.student解析思路：6.根據(jù)提示和句子結(jié)構(gòu)，需要復(fù)數(shù)形式的蘋果和香蕉。7.根據(jù)提示，第一個(gè)空格指桌子，常用復(fù)數(shù)形式；第二個(gè)空格指貓，用單數(shù)形式。8.根據(jù)提示，形容詞紅色修飾名詞bird，用單數(shù)形式；動(dòng)詞fly意為“飛翔”，第三人稱單數(shù)形式。9.根據(jù)提示，fly意為“飛翔”，此處應(yīng)用動(dòng)詞原形填空，且主語是I和bird（它們），均用原形。10.根據(jù)提示，Lily是女孩名字，應(yīng)用學(xué)生對應(yīng)的詞student。三、詞義選擇11.c12.c13.a14.b15.d解析思路：11.根據(jù)句子“Thebookisonthedesk.”，描述書在桌子的“上面”，對應(yīng)詞義c.ontopof/above。12.根據(jù)句子“Mymotherisateacher.”，描述母親是老師，指其職業(yè)身份，對應(yīng)詞義c.afemaleparent。13.根據(jù)句子“Iliketoeatapples.”，描述喜歡做某事，eat是動(dòng)作，對應(yīng)詞義a.toeat。14.根據(jù)句子“Thedogisasmallanimal.”，描述狗的體型，對應(yīng)詞義b.largeinsize。15.根據(jù)句子“Ihaveapet.ItsnameisTom.”，并結(jié)合上文分析，Tom是寵物，且上文提到play，推斷是鳥，對應(yīng)詞義d.abird。四、選詞填空16.pen17.swim18.on19.on20.doctor解析思路：16.根據(jù)提示“new”和“red”，選擇“pen”（鋼筆）更符合常見的搭配和描述，且redpen意為紅色的鋼筆。17.根據(jù)提示“well”，選擇“swim”，構(gòu)成固定搭配“swimwell”（游得很好），表示能力。18.根據(jù)提示“bag”和“chair”，描述袋子在椅子的位置關(guān)系，用介詞“on”（在……上面）。19.根據(jù)提示“play”和“floor”，描述在地板上玩游戲，用介詞“on”（在……上面）。20.根據(jù)提示“father”和“worksinahospital”，推斷其職業(yè)為醫(yī)生，選擇“doctor”。五、記憶策略應(yīng)用21.differentmethods/differentways22.brightcircle23.funnysentences24.usingthewordsinsentenceseveryday/tryingtousethewordsinsentences25.pictures/drawings解析思路：21.根據(jù)短文第二句“heusesdifferentmethods”，可知Tom使用不同的方法。22.根據(jù)短文第三句“fortheword'sun',hedrawsabrightcircleinthesky”，可知他想到天空中的亮圈。23.根據(jù)短文第三句“Sometimeshemakesfunnysentenceswiththenewwords”，可知他制作有趣的句子。24.根據(jù)短文第四句“healsotriestousethewordsinsentenceseveryday”，可知他嘗試每天在句子中使用這些詞。25.根據(jù)短文第三句“Sometimeshedrawspicturesforthewords”，并結(jié)合第一題的分析，可知他使用圖片。六、詞匯綜合運(yùn)用26.children27.bigger28.apen29.tree30.behind解析思路：26.根據(jù)名詞“child”和復(fù)數(shù)提示，應(yīng)用其復(fù)數(shù)形式children。27.根據(jù)形容詞“big”和比較級(jí)結(jié)構(gòu)“thanme”，應(yīng)用其比較級(jí)形式bigger。28.根據(jù)提示“pen”和單數(shù)限定詞“a”，應(yīng)用不定冠詞a和名詞單數(shù)pen。29.根據(jù)提示“birds”和“singingin”，描述鳥活動(dòng)的地點(diǎn)，應(yīng)用名詞tree。30.