超市小班活動方案一、活動主題“歡樂購物小行家——超市探索之旅”二、活動目的1.讓小班幼兒熟悉超市環(huán)境，了解購物的基本流程，培養(yǎng)幼兒的觀察力和認(rèn)知能力。2.通過角色扮演和互動游戲，增強(qiáng)幼兒的語言表達(dá)能力、社交能力和團(tuán)隊協(xié)作精神。3.激發(fā)幼兒對數(shù)學(xué)運算、分類等知識的興趣，在實踐中提高幼兒解決問題的能力。4.增進(jìn)家園合作，讓家長更好地了解幼兒園教育理念，促進(jìn)親子關(guān)系。三、活動時間[具體活動日期]，上午[X]點下午[X]點四、活動地點[超市名稱]五、參與人員小班全體幼兒、教師及部分家長志愿者六、活動準(zhǔn)備（一）與超市溝通協(xié)調(diào)1.提前與超市負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，說明活動目的、流程和參與人數(shù)，爭取超市方面的支持與配合。2.協(xié)商確定活動區(qū)域，確?；顒悠陂g不影響超市正常營業(yè)，并保證幼兒的安全。例如，可選擇超市內(nèi)相對安靜、人流量較小的區(qū)域，如生鮮區(qū)的一角或特定的商品展示區(qū)。3.要求超市在活動當(dāng)天安排一名工作人員作為引導(dǎo)員，協(xié)助教師組織活動，解答幼兒和家長的疑問。（二）物資準(zhǔn)備1.活動道具購物籃若干，確保每個幼兒都能有一個購物籃用于購物體驗。自制購物清單卡片，上面印有常見的商品圖案和名稱，如蘋果、牛奶、面包等，用于幼兒購物時對照尋找商品。小錢包或模擬貨幣若干，讓幼兒體驗購物付款的過程。貨幣可設(shè)計成不同面值，如1元、5元、10元等，數(shù)量根據(jù)幼兒人數(shù)和購物需求確定。小貼紙、小獎品若干，用于獎勵在活動中表現(xiàn)出色的幼兒，如積極參與互動游戲、準(zhǔn)確找到商品等。活動標(biāo)識牌，如“超市探索之旅起點”“購物清單領(lǐng)取處”“收銀臺”等，方便幼兒和家長識別活動區(qū)域。小喇叭，用于教師在活動過程中集中幼兒注意力、講解規(guī)則和通知事項。2.安全防護(hù)用品急救箱，配備常用藥品，如創(chuàng)可貼、消毒藥水、退燒藥等，以應(yīng)對可能出現(xiàn)的意外情況。一次性醫(yī)用口罩，根據(jù)幼兒人數(shù)準(zhǔn)備足夠數(shù)量的口罩，確保幼兒在超市內(nèi)的防護(hù)。消毒濕巾，用于隨時清潔幼兒可能接觸到的物品表面，如購物籃、購物清單卡片等。3.其他物資飲用水，準(zhǔn)備充足的飲用水，確保幼兒在活動過程中有足夠的水分補(bǔ)充。可準(zhǔn)備保溫水壺，保證水溫適宜。遮陽帽或小雨傘（根據(jù)活動當(dāng)天天氣情況準(zhǔn)備），避免幼兒在戶外活動時受到陽光直射或雨淋。垃圾袋，用于收集活動過程中產(chǎn)生的垃圾，保持活動區(qū)域的整潔。（三）人員安排1.教師團(tuán)隊主班教師[X]名：全面負(fù)責(zé)活動的組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒參與各項活動環(huán)節(jié)，解答幼兒的問題，確?；顒禹樌M(jìn)行。配班教師[X]名：協(xié)助主班教師維持活動秩序，關(guān)注幼兒的安全和情緒狀態(tài)，幫助幼兒完成購物任務(wù)，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行互動游戲等。攝影教師[X]名：負(fù)責(zé)活動期間的攝影和攝像工作，記錄幼兒的精彩瞬間，為活動留下寶貴的影像資料。2.家長志愿者提前招募[X]名家長志愿者，協(xié)助教師開展活動。家長志愿者的職責(zé)包括：幫助教師照顧幼兒，在互動游戲環(huán)節(jié)中擔(dān)任裁判或助手，引導(dǎo)幼兒遵守活動規(guī)則等?；顒忧皩议L志愿者進(jìn)行培訓(xùn)，使其熟悉活動流程和注意事項。（四）場地布置1.在超市活動區(qū)域入口處設(shè)置活動簽到臺，擺放活動標(biāo)識牌和宣傳海報，吸引幼兒和家長的注意力。簽到臺準(zhǔn)備簽到表、筆等物品，用于幼兒簽到和家長登記。2.根據(jù)活動流程，在超市內(nèi)劃分不同的功能區(qū)域，如購物清單領(lǐng)取區(qū)、購物區(qū)、互動游戲區(qū)、收銀臺區(qū)等。每個區(qū)域設(shè)置明顯的標(biāo)識牌，引導(dǎo)幼兒和家長有序活動。3.在互動游戲區(qū)擺放適合小班幼兒的游戲道具，如拼圖、積木、卡片游戲等，營造輕松愉快的游戲氛圍。4.在超市內(nèi)張貼一些與購物、商品相關(guān)的圖片和知識卡片，如水果的種類、食品的保質(zhì)期等，增加幼兒對超市和商品的認(rèn)知。（五）活動資料準(zhǔn)備1.制作活動手冊，內(nèi)容包括活動流程介紹、購物清單、商品知識問答、互動游戲說明等，提前發(fā)放給幼兒和家長，讓他們對活動有更清晰的了解。2.準(zhǔn)備活動背景音樂，選擇歡快、活潑的兒童歌曲，如《小兔子乖乖》《幸福拍手歌》等，在活動過程中適時播放，營造輕松愉悅的氛圍。3.打印活動照片，活動結(jié)束后將精選的活動照片打印出來，制作成紀(jì)念相冊或照片墻，作為活動的留念，讓幼兒和家長能夠回憶起活動中的美好瞬間。（六）安全教育1.活動前對幼兒進(jìn)行安全教育，包括遵守超市規(guī)則、不隨意亂跑、不觸摸危險物品等，提高幼兒的安全意識。2.告知家長在活動過程中要時刻關(guān)注幼兒的安全，配合教師的引導(dǎo)，確保幼兒在安全的環(huán)境中參與活動。3.教師在活動過程中要密切關(guān)注幼兒的行為舉止，及時發(fā)現(xiàn)并排除安全隱患，如地面濕滑、貨架不穩(wěn)等情況，確?；顒影踩行蜻M(jìn)行。七、活動流程（一）集合簽到（上午[X]點[X]點15分）1.幼兒和家長在活動當(dāng)天上午[X]點準(zhǔn)時到達(dá)超市活動區(qū)域入口處集合。2.教師和家長志愿者引導(dǎo)幼兒簽到，發(fā)放活動手冊和小貼紙。3.教師向幼兒和家長介紹活動流程、注意事項以及活動中的安全要求，強(qiáng)調(diào)活動紀(jì)律，確?；顒禹樌_展。（二）超市探秘之旅開場（上午[X]點15分[X]點30分）1.全體人員在超市活動區(qū)域集合，教師通過小喇叭吸引幼兒注意力，開場致辭，歡迎幼兒和家長參加本次“超市探索之旅”活動。2.教師帶領(lǐng)幼兒參觀超市的各個區(qū)域，介紹超市的布局和功能，如生鮮區(qū)、食品區(qū)、日用品區(qū)等，引導(dǎo)幼兒觀察不同區(qū)域的商品種類和擺放方式。3.在參觀過程中，教師適時提問，如“小朋友們，你們看這里有好多新鮮的水果，誰能說一說你認(rèn)識哪些水果呀？”激發(fā)幼兒的觀察力和語言表達(dá)能力。（三）購物清單領(lǐng)?。ㄉ衔鏪X]點30分[X]點45分）1.參觀結(jié)束后，教師帶領(lǐng)幼兒來到購物清單領(lǐng)取區(qū)。2.教師向幼兒講解購物清單的使用方法，如對照清單上的商品圖案和名稱，在超市中尋找相應(yīng)的商品。3.幼兒依次領(lǐng)取購物清單卡片，每個幼兒領(lǐng)取一份，確保幼兒清楚自己要購買的商品。（四）購物體驗（上午[X]點45分[X]點45分）1.幼兒手持購物籃，在教師和家長志愿者的陪同下進(jìn)入購物區(qū)，按照購物清單尋找商品。2.教師引導(dǎo)幼兒觀察商品的價格標(biāo)簽，了解不同商品的價格，并鼓勵幼兒嘗試計算購買商品所需的金額，初步培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)運算能力。例如，教師可以問幼兒：“這個蘋果3元錢一個，我們要買2個，一共需要多少錢呀？”3.在購物過程中，教師提醒幼兒注意商品的保質(zhì)期、質(zhì)量等信息，引導(dǎo)幼兒學(xué)會挑選商品。同時，鼓勵幼兒與超市工作人員交流，提高幼兒的社交能力。4.家長志愿者協(xié)助教師引導(dǎo)幼兒有序購物，幫助幼兒找到所需商品，并提醒幼兒遵守超市規(guī)則，不隨意亂放商品。（五）互動游戲環(huán)節(jié)（上午[X]點45分[X]點15分）1.商品分類大比拼將幼兒分成若干小組，每組[X]名幼兒。在超市的指定區(qū)域擺放各種商品，如食品、日用品、玩具等。教師給出分類指令，如“請把食品類的商品放在一起”，幼兒分組進(jìn)行商品分類比賽。最先完成分類且分類正確的小組獲勝，教師為獲勝小組的幼兒頒發(fā)小獎品。2.購物算術(shù)挑戰(zhàn)賽準(zhǔn)備一些簡單的購物算術(shù)題目，如“買一個面包5元，一瓶牛奶3元，給了收銀員10元，應(yīng)找回多少錢？”幼兒輪流抽取題目卡片，在規(guī)定時間內(nèi)回答問題。回答正確的幼兒可獲得小貼紙獎勵，鼓勵幼兒積極參與數(shù)學(xué)運算。3.商品拼圖游戲準(zhǔn)備一些常見商品的拼圖，如水果、蔬菜、日用品等。幼兒分組進(jìn)行拼圖比賽，看哪個小組最先完成拼圖。完成拼圖的小組可獲得小獎品，通過拼圖游戲加深幼兒對商品的認(rèn)識。（六）收銀體驗（上午[X]點15分[X]點30分）1.幼兒完成購物后，教師帶領(lǐng)幼兒來到收銀臺區(qū)。2.教師向幼兒介紹收銀流程，如掃描商品、計算金額、付款等。3.幼兒將購買的商品交給收銀員（由超市工作人員扮演），使用模擬貨幣進(jìn)行付款，體驗購物付款的過程。4.收銀員為幼兒開具“購物小票”，幼兒拿著小票，感受購物的成果。（七）活動總結(jié)與分享（上午[X]點30分[X]點）1.全體人員集合在超市活動區(qū)域，教師對本次活動進(jìn)行總結(jié)，回顧活動中的精彩瞬間，表揚在活動中表現(xiàn)出色的幼兒。2.邀請幼兒分享自己在活動中的收獲和感受，如認(rèn)識了哪些新商品、學(xué)會了如何購物等，鼓勵幼兒大膽表達(dá)。3.教師感謝家長志愿者的支持與配合，強(qiáng)調(diào)家園合作對幼兒成長的重要性。（八）活動結(jié)束（上午[X]點）1.教師和家長志愿者引導(dǎo)幼兒整理好個人物品，有序離開超市。2.活動結(jié)束后，教師對活動進(jìn)行反思和總結(jié)，收集家長的反饋意見，為今后類似活動的開展積累經(jīng)驗。八、活動預(yù)算1.活動道具費用：購物籃、購物清單卡片、模擬貨幣、小貼紙、小獎品等，預(yù)計[X]元。2.安全防護(hù)用品費用：急救箱、一次性醫(yī)用口罩、消毒濕巾等，預(yù)計[X]元。3.其他物資費用：飲用水、遮陽帽或小雨傘、垃圾袋等，預(yù)計[X]元。4.場地布置費用：簽到臺布置、活動標(biāo)識牌制作、宣傳海報設(shè)計與制作等，預(yù)計[X]元。5.活動資料費用：活動手冊制作、背景音樂下載、照片打印等，預(yù)計[X]元。6.家長志愿者補(bǔ)貼費用：為家長志愿者提供一定的補(bǔ)貼，預(yù)計[X]元?？傤A(yù)算：[