蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上學(xué)期期中仿真模擬試卷一（范圍：1-3章）一、口算。（20分）1．（12分）直接寫出得數(shù)。3-2=2+3=3-3=1-0=2-0=2+2=4-2=4-3=1+4=0+3=2-1=5-1=2．（8分）直接寫得數(shù)。4+1=6?3=8+1=9?5=8?2=3+5=2+6=7?3=二、填一填。（31分，每空1分）3．?dāng)?shù)一數(shù)，寫一寫4．（1）一共人在騎自行車。（2）排在第，他前面有人，后面有人。5．在里填上“>”“<”或“=”。8769587399766847656．填一填。7．我會(huì)數(shù)第幾和幾。（1）快樂的馬兒。一共有5匹馬，大樹擋住了匹馬。從左邊數(shù)，大樹擋住的是第匹馬和第匹馬。（2）填一填。①一共有人排隊(duì)上車，排第，她前面有人，后面有人。②上車以后，這時(shí)排第。8．大樹擋住了幾只羊？（1）在上面的隊(duì)伍中，小灰羊的前面有只羊。（2）小灰羊后面有5只羊。大樹擋住了只羊。三、我會(huì)畫。（7分）9．畫，比多2個(gè)。10．再畫幾個(gè)就是9個(gè)？請(qǐng)你接著畫。11．△的左邊有4個(gè)〇，右邊有()個(gè)〇。△應(yīng)放在哪兒？畫一畫。四、我會(huì)數(shù)。（5分）12．（1）從左邊數(shù)是第個(gè)，從右邊數(shù)是第個(gè)。（2）長(zhǎng)方體有個(gè)，圓柱有個(gè)。（3）的個(gè)數(shù)最多。五、我會(huì)連。（14分）13．連一連。（小鳥回家）14．算一算，連一連。六、看圖列式。（23分）15．看圖列式計(jì)算。（個(gè)）16．看圖列式計(jì)算。（塊）17．看圖列式計(jì)算。（個(gè)）18．19．

答案解析部分1．【答案】3-2=12+3=53-3=01-0=12-0=22+2=44-2=24-3=11+4=50+3=32-1=15-1=4【解析】【分析】依據(jù)5以內(nèi)數(shù)的分與合，分別計(jì)算。2．【答案】4＋1=56-3=38＋1=99-5=4

8-2=63＋5=82＋6=87-3=4【解析】【分析】依據(jù)9以內(nèi)數(shù)的分與合，分別計(jì)算。3．【答案】【解析】【分析】先分別數(shù)一數(shù)，然后寫出各數(shù)。依次有8個(gè)、6個(gè)、4個(gè)、2個(gè)。4．【答案】（1）5（2）2；1；3【解析】【解答】解：（1）一共5人在騎自行車；

（2）排在第2，他前面有1人，后面有3人。

故答案為：（1）5；（2）2；1；3?！痉治觥浚?）數(shù)一數(shù)，一共5人在騎自行車；

（2）共5人，排在第2，他前面有1人，后面有3人。5．【答案】876958739976684765【解析】【解答】解：8＞76＜95＜87＞39=97＞66＜84＜76＞5。

故答案為：>；<；<；>；=；>；<；<；>。

【分析】依據(jù)9以內(nèi)數(shù)的排序比較大小。6．【答案】【解析】【解答】6可以分成2和4；3和4合成7；4可以分成3和1；9可以分成6和3。

故答案為：。

【分析】根據(jù)10以內(nèi)數(shù)的分成填空。7．【答案】（1）2；2；4（2）5；3；2；2；2【解析】【解答】解：（1）一共有5匹馬，大樹擋住了2匹馬。從左邊數(shù)，大樹擋住的是第2匹馬和第4匹馬。

（2）①一共有5人排隊(duì)上車，排第3，她前面有2人，后面有2人。

②上車以后，這時(shí)排第2。

故答案為：（1）2；2；4；（2）①5；3；2；2；②2。

【分析】依據(jù)對(duì)5以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)數(shù)一數(shù)；對(duì)位置前、后、左、右的認(rèn)識(shí)數(shù)一數(shù)，再填空。8．【答案】（1）4（2）2【解析】【解答】解：（1）在上面的隊(duì)伍中，小灰羊的前面有4只羊。（2）5－3＝2（只），所以大樹擋住了2只羊。

故答案為：（1）4；（2）2。

【分析】（1）分清楚前后，從圖上可得：小灰羊前面有4只羊。（2）大樹擋住羊的只數(shù)=小灰羊后面有羊的只數(shù)-小灰羊后面露出羊的只數(shù)。（1）在上面的隊(duì)伍中，小灰羊的前面有4只羊。（2）5－3＝2（只），所以大樹擋住了2只羊。9．【答案】解：3＋2=5（個(gè)）

○○○○○【解析】【分析】○的個(gè)數(shù)=△的個(gè)數(shù)＋多的個(gè)數(shù)。10．【答案】解：

答：再畫4個(gè)長(zhǎng)方形就是9個(gè)。【解析】【分析】9分成5和4，則再畫4個(gè)長(zhǎng)方形就是9個(gè)。11．【答案】解：△的左邊有4個(gè)〇，右邊有4個(gè)〇。

〇〇〇〇△〇〇〇〇???????【解析】【分析】依據(jù)對(duì)位置左、右的認(rèn)識(shí)，寫字的手是右手也就是右邊，不寫字的手是左手也就是左邊，然后從左數(shù)出4個(gè)〇，第5個(gè)圖形畫△，再在右邊畫4個(gè)〇???????。12．【答案】（1）5；4（2）2；2（3）正方體【解析】【解答】解：（1）球從左邊數(shù)是第5個(gè)，從右邊數(shù)是第4個(gè)；

（2）長(zhǎng)方體有2個(gè)，圓柱有2個(gè)；

（3）正方體的個(gè)數(shù)最多。

故答案為：（1）5；4；（2）2；2；（3）正方體。

【分析】依據(jù)對(duì)立體圖形長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、球的認(rèn)識(shí)，對(duì)位置左、右的認(rèn)識(shí)與理解，先數(shù)一數(shù)，再填空。13．【答案】解：【解析】【分析】依據(jù)5以內(nèi)數(shù)的組成與分別分別計(jì)算后，再連線。14．【答案】解：【解析】【分析】依據(jù)9以內(nèi)數(shù)的組成與分成分別計(jì)算后，再連線。15．【答案】解：4－1＝3（個(gè)）【解析】【分析】還剩下黃瓜的個(gè)數(shù)=原有黃瓜的個(gè)數(shù)-摘掉的個(gè)數(shù)。16．【答案】解：5－2＝3（塊）【解析】【分析】還剩下西瓜的塊數(shù)=原有西瓜的塊數(shù)-吃的塊數(shù)。17．【答案】解：8－3＝5（個(gè)）【解析】【分析】右邊盒子里面毽子的個(gè)數(shù)=毽子的總個(gè)數(shù)-左邊的個(gè)數(shù)。18．【答案】解