【語文】廣東省東莞市萬江新村小學(xué)小學(xué)三年級上冊期末試題（含答案）(1)1．請把這句名言規(guī)范、端正地抄寫到田字格內(nèi)。（1）仁者愛人，有禮者敬人。（2）“愛、人、敬”字都有相同的筆畫，分別是：和，這兩種筆畫在書寫時要寫得，這樣字形才優(yōu)美。2．下列標(biāo)點符號使用錯誤的一項是（）A．“哎呀，”狐貍說道?！霸瓉硎沁@樣！你這是給我設(shè)了一個圈套??！”B．“小蜘蛛，你吃飽了嗎？”老屋問。C．對一根胡子來說，果醬是多么好的營養(yǎng)品??！D．小狗很詫異：那個獵人準(zhǔn)是發(fā)瘋了，竟然對狗開槍！狗跑啊，跑啊……3．下列四字詞語中，有錯別字的一項是（

）A．四平八穩(wěn)

一本正經(jīng)

爭分奪秒

一夜知秋B．百依百順

眼疾手快

窗明幾凈

果實累累C．五谷豐登

秋高氣爽

層林盡染

天高云淡D．忐忑不安

郁郁蔥蔥

五彩繽紛

引人注目4．補充詞語并選詞填空?？诟?)燥

怒目圓()

呢喃()語七手()腳

耳聞目()

五谷()登不同的詞語會給人帶來不同的感受，例如：()讓人感覺溫柔，()讓人感覺生氣。5．請用“√”為加點的字選擇正確的讀音。海參（shēn

cān）寒假（jià

jiǎ）挑水（tiǎo

tiāo）

幾乎（jǐjī）

答應(yīng)（dá

d?。?/p>

子彈（tán

dàn）6．把下列詞語補充完整并按要求填空。()山()嶺

()棋書()()()于懷

()()吁吁形態(tài)()()

自相()()上面所填的詞語中，_________和“望聞問切”結(jié)構(gòu)相同：AABC的詞語有：________，像這樣的詞語我還會寫___________；選擇其中的一個詞語造句：______________________7．下列加點成語或名言警句的使用有誤的一項是：（

）A．媽媽常常教育我：“不要老是輕易相信別人說得話，耳聽為虛，眼見為實嘛，你得自己學(xué)會看問題。”B．芳芳犯了錯很后悔，我安慰她：“人誰無過？過而能改，善莫大焉?！盋．作文課上，老師點評了我的習(xí)作，特別指出文章的結(jié)尾寫得非常精彩起到了畫蛇添足的作用。D．老師的話還沒說完，臺下已經(jīng)交頭接耳，竊竊私語起來。8．在課外，我們讀了很多童話故事。用下面的句子開頭，寫一段話，表達自己讀童話的感受。讀童話故事是一件__________的事。____________________9．積累寶庫（1）蘇軾的《飲湖上初晴后雨》中，贊美西湖美如西施的詩句是：___________________，____________________。（2）“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！笔莀_____代詩人杜牧《________》一詩中的句子，詩句中“坐”的意思是________。（3）生活和學(xué)習(xí)中，人與人之間應(yīng)該互相幫助，團結(jié)合作，俗話說“一個籬笆三個樁，____________________________?！保?）和他人交談時，要注意語言的分寸，千萬要記住“與人為善，_________；__________，深于矛戟?！钡牡览怼ｉ喿x下面文章，完成問題。我要一本書他是漁民的兒子。12歲的時候，白天，他跟著父親打魚，晚上，他躲在板棚里看書。有一次，他和父親在海上捕魚，忽然，一陣狂風(fēng)把他的帽子吹到了甲板上。不一會兒，海上掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。他不顧一切地沿著搖晃的桅桿爬上去，很快就把吹落的帆篷扎牢了，漁船恢復(fù)了平穩(wěn)?？耧L(fēng)過去以后，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說：“孩子，我要獎賞你，給你買件麂皮上衣，好嗎？”他搖搖頭。“那你要什么呢？”“我要一本書，爸爸，其他的我什么都不要?！薄半y道一件麂皮上衣還比不上一本書？”“爸爸，我要一本什么知識都有的書。比如，天上的星星為什么不會掉下來，為什么黑夜過去就是黎明……”父親和水手們聽了，都驚奇地睜大了眼睛。10、照樣子，寫詞語。笑瞇瞇_______、______搖搖頭_______、______11、寫出下列詞語的近義詞。驚奇()

獎賞()緊急()

搖晃()12、爸爸要獎賞他時，他想要什么？___________________13、父親和水手們聽了他的話后為什么“都驚奇地睜大了眼睛”？____________________14、聯(lián)系上下文，可以從“我要一本書，爸爸，其他的我什么都不要”這句話中體會到他_____之情。閱讀下面文章，完成問題。英國偉大的物理學(xué)家牛頓是在外祖母家長大的。外祖母很疼愛他，八歲上學(xué)后，還常常給他一點零用錢。小牛頓一不買糖果，二不買玩具，他把錢積攢（zǎn

zhǎn）起來，去（買

賣）錘子和鋸子。他喜歡自己動腦筋，做一些手工制品。一天，小牛頓興沖沖地跑到外祖母面前說：“外婆，你看這個?！蓖庾婺敢豢矗盒∨ｎD手里捧著一塊木板，中間釘著一個釘（dīng

dìng）子，四周畫著一條條放射形的線條。外祖母問：“這是什么呀？”“太陽鐘。太陽光把釘子的影子投到哪條線上，就可以看出是什么時間?！薄笆钦l教你做的呀？”“是我自己想出來的?！毙∨ｎD自豪地回答。牛頓長大以后，始終保持著敢于想象、善于思考的精神。他發(fā)現(xiàn)了“萬有引力”，還成功地取得了許多別的研究成果。15、給文章擬個合適的題目：__________________16、用“\”畫去文中括號里不正確的讀音或漢字。17、牛頓做的太陽鐘是什么樣子的？用“”畫出來。18、從哪句話可以看出牛頓很自豪？用“﹏﹏﹏”畫出來。19、我們要學(xué)習(xí)牛頓的什么精神？_______________20、習(xí)作。題目：我的發(fā)現(xiàn)提示：在生活中，你會有許多好玩的發(fā)現(xiàn)，如螞蟻搬家，蒲公英的花瓣會張開，合攏，夏天的柏油馬路踩上去軟軟的……除此之外，你還有哪些好玩的發(fā)玩？寫一篇習(xí)作，將自己的有趣發(fā)現(xiàn)告訴大家。寫的時候，注意語句通順。段落開頭空兩格，正確使用標(biāo)點符號。1．（1）（2）丿

丶

舒展【詳解】（1）本題考查漢字書寫。書寫時注意字的筆畫和筆順，注意字的偏旁結(jié)構(gòu)，做到工整規(guī)范，正確美觀。“仁者愛人，有禮者敬人”的意思是仁慈的人愛人，有禮貌的人尊敬人。愛別人的人，別人也愛他，尊敬別人的人，別人也尊敬他。這句話出自孟子的《仁者愛人》中的一句。（2）仔細(xì)觀察“愛、人、敬”，發(fā)現(xiàn)它們都有撇、捺。書寫時要做到舒展自然。2．A【解析】A【詳解】考查了正確的運用標(biāo)點符號的好習(xí)慣。標(biāo)點符號包括點號和標(biāo)號兩大類。常見的點號有七種：句號、問號、嘆號、頓號、逗號、分號和冒號；常見的標(biāo)號有九種：引號、括號、破折號、省略號、著重號、連接號、間隔號、書名號、專名號。A.有誤，“狐貍說道”為提示語在中間，后面應(yīng)為逗號。B、C、D正確。故選：A。3．A【解析】A【詳解】考查漢字字形。A項一夜知秋——一葉知秋，從一片樹葉的凋落，知道秋天的到來。比喻通過個別的細(xì)微的跡象，可以看到整個形勢的發(fā)展趨向與結(jié)果。四平八穩(wěn)：形容說話、做事、寫文章穩(wěn)當(dāng)，有時也指做事只求不出差錯，缺乏創(chuàng)新精神。一本正經(jīng)：形容莊重，規(guī)矩，非常認(rèn)真（有時帶有諷刺的意味）。爭分奪秒：分一秒也不放過。形容充分利用時間。B項百依百順：形容在一切事情上都很順從。眼疾手快：形容做事機警敏捷。窗明幾凈：窗戶明亮，桌子干凈。形容屋里明亮整潔。果實累累：累累：連續(xù)成串。形容果實多。C項五谷豐登：五谷豐收。泛指糧食豐收。登：莊稼成熟。秋高氣爽：形容秋天晴空萬里，天氣涼爽。層林盡染：山上一層層的樹林經(jīng)霜打變紅，像染過一樣。天高云淡：天氣晴朗，天空云少而高、輕薄而淡。指秋天的天空。D項忐忑不安：忐忑：心神不定。心神極為不安。郁郁蔥蔥：形容草木蒼翠茂盛，也形容氣勢美好蓬勃，生機勃勃的樣子。五彩繽紛：指顏色繁多，非常好看。引人注目：引起人注意。注目：眼光集中在一點上。4．

舌

睜

細(xì)

八

睹

豐

呢喃細(xì)語

怒目圓睜【詳解】考查補寫詞語語及運用，只要平時注意積累和識記，做起來就不難。書寫時注意同音字、形近字的區(qū)別，要依據(jù)詞語的意思來記憶。運用：學(xué)生要明確詞語的意思，在具體語境中體會詞語，使語言表達更準(zhǔn)確，簡潔。口干舌燥：口舌都干了。形容說話太多，非常干渴。怒目圓睜：發(fā)怒時瞪大了眼睛，形容很憤怒。呢喃細(xì)語：形容小聲說話。七手八腳：形容人多手雜，動作紛亂。耳聞目睹：親耳聽見，親眼看見。五谷豐登：意思是指年成好，糧食豐收。其中，呢喃細(xì)語給人溫柔的感覺，怒目圓睜給人生氣的感覺。5．shēnjiàtiāojīdādàn【詳解】本題考查漢字字音?！皡ⅰ弊xcān表示：加入。參戰(zhàn)、參選、參軍驗查、驗證。參考、參照商討、研究。參禪、參透、參話頭進謁。參拜、參見讀shēn表示：1、人參、黨參等的統(tǒng)稱，通常指人參。讀cēn表示：參差。海參shēn“假”讀jiǎ表示：1．虛偽的；不真實的；偽造的；人造的（跟“真”相對）。2．假定。3．假如。4．借用。5．姓。讀jià表示：按照規(guī)定或經(jīng)過批準(zhǔn)暫時不工作或不學(xué)習(xí)的時間。寒假jià“挑”讀tiāo表示：1．擔(dān)。2．選擇。3．挑剔。4．扁擔(dān)和它兩端掛著的東西。5.量詞。用于成挑的東西。讀tiǎo表示：1．用細(xì)長的東西的一頭把東西舉起或弄起。2．用細(xì)長的或有尖的東西撥開或撥出。3．挑動。4．一種刺繡方法。挑水tiāo“幾”讀jǐ表示：1．詢問數(shù)量多少。2．表示不定的數(shù)目。讀jī表示：1．小桌子。2．副詞。將近；差一點。幾乎jī“答”讀dá表示：1．回答。2．受了別人的好處，還報別人。3．姓。讀dā表示：義同“答”，專用于“答應(yīng)、答理”等詞。答應(yīng)dā“彈”讀dàn表示：1．彈子。2．槍彈；炮彈；炸彈。讀tán：1．用手指彈擊。2．用手指、器具撥弄或敲擊樂器。3．有彈力或用彈力發(fā)射。4．抨擊；檢舉。子彈dàn6．

翻

越

琴

畫

耿

耿

氣

喘

各

異

矛

盾

琴棋書畫

耿耿于懷

滔滔不絕

今年中秋節(jié)的花燈大小不一，形態(tài)各異，真是非常好看?？疾檠a寫成語及運用，只要平時注意積累和識記，做起來就不難。書寫時注意同音字、形近字的區(qū)別，要依據(jù)詞語的意思來記憶。運用：學(xué)生要明確詞語的意思，在具體語境中體會詞語，使語言表達更準(zhǔn)確，簡潔。琴棋書畫：在古代，彈琴（多指彈奏古琴）、弈棋（大多指中國象棋和圍棋）、書法、繪畫是文人騷客（包括一些名門閨秀）修身所必須掌握的技能，故合稱琴棋書畫。耿耿于懷：意思是形容令人牽掛或不愉快的事在心里難以排解。出自《詩經(jīng)·邶風(fēng)·柏舟》。形態(tài)各異：指很多事物形狀、姿態(tài)、形式不盡相同，各有特色。（點睛）7．C【解析】C此題考查的是成語解釋。耳聽為虛，眼見為實：形容不要輕信傳聞，看到的才是事實。聽來的傳聞是靠不住的，親眼看到才算是真實的。謂親眼看見的比聽說的要真實可靠的意思。出自漢·劉向《說苑·政理》。過而能改，善莫大焉：原句出自《左傳·宣公二年》：人誰無過？過而能改，善莫大焉。這句話的意思是：沒有人能夠不犯錯誤，犯了錯誤能夠改正，沒有比這更好的事了。畫蛇添足：畫蛇時給蛇添上腳。比喻做了多余的事，非但無益，反而不合適。也比喻虛構(gòu)事實，無中生有。竊竊私語：背地里小聲說話。8．

過癮

每天當(dāng)我寫完作業(yè)以后，我都會拿出童話故事書進行閱讀，故事中有趣的情節(jié)，所蘊含的道理都深深地吸引著我，以至于有時候都忘記了吃飯時間?！窘馕觥勘绢}考查補充句子。學(xué)生可結(jié)合實際閱讀經(jīng)驗，組織好語言進行表達即可。如：讀童話故事是一件美好的事情。這些純潔美好、想象力豐盈的故事，是對我們純真情感、堅毅品質(zhì)的溫柔撫慰與鼓舞。9．

欲把西湖比西子

淡妝濃抹總相宜

唐

山行

因為

一個好漢三個幫

暖于布帛

傷人以言【解析】本題考查詩詞名句的積累與運用。（1）“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！背鲎运未K軾的《飲湖上初晴后雨》，意思是如果把美麗的西湖比作美人西施，那么淡妝也好，濃妝也罷，總能很好地烘托出她的天生麗質(zhì)和迷人神韻。（2）“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！背鲎蕴拼娙硕拍恋摹渡叫小?，意思是只因愛那楓林晚景我把馬車停下，霜染的楓葉勝過鮮艷二月的花。“坐”的意思是“因為”。（3）“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”意思是人都需要別人的幫助才能成功。運用了托物起興的手法，“一個籬笆三個樁”意思是一道籬笆墻至少也要三根樁才能搭成，用這來比喻人的成功也需要外力幫助的道理。（4）“與人善言，暖于布帛；傷人以言，深于矛戟?！币馑际呛蛣e人說話的時候要有禮貌，比較尊敬的講話，讓人感覺比布帛還要溫暖。跟別人講話尖酸刻薄，惡語傷人，會給對方的心理帶來很大的傷害，比用長矛利戟刺人還要嚴(yán)重。A【解析】10、

喜滋滋

氣呼呼

洗洗手

揚揚手

132．

驚訝

獎勵

急迫

搖動

133．他想要要一本書。

134．因為他要一本什么知識都有的書，大家被他的話震驚了，所以都驚奇地睜大了眼睛。

135．對書的喜愛【解析】10、本題考查詞語仿寫。ABB式的詞語還有綠油油，樂呵呵，紅彤彤等；AAB式的詞語還有幫幫忙，點點頭，擺擺手等。11、本題考查近義詞。弄懂一個詞的意思，才有找到詞的近義詞的基礎(chǔ)，加上很多近義詞有一個顯著的特點，就是含有相同的語素，用共同詞素去組詞，結(jié)合兩者就能準(zhǔn)確的找出詞語的近義詞。12、本題考查課文內(nèi)容理解。課文第七段可知他想要一本書。13、本題考查課文內(nèi)容理解。大家睜大了眼睛是被孩子對書本的熱愛和知識的渴求震驚。14、本題考查體會思想感情。當(dāng)孩子在能得到獎賞的時候堅定的選擇了一本書，表現(xiàn)了他對書的熱愛。15、是我自己想出來的

7．zhǎn

賣

dìng

8．小牛頓手里捧著一塊木板，中間釘著一個釘子，四周畫著一條條放射形的線條。

9．“是我自己想出來的。”

要學(xué)習(xí)牛頓始終保持敢于想象、善于思考的精神?！窘馕觥?5、本道題考查學(xué)生給文章加標(biāo)題的能力。本文主要寫了牛頓小時候由于喜歡動腦，善于思考，喜歡動手實踐而發(fā)明太陽鐘的事。所以也可用“愛動腦筋的牛頓”作為本文的標(biāo)題。16、考查學(xué)生對字音和字形的辨析?！皵€”的讀音為“zǎn”，意思是集聚。故劃掉讀音“zhǎn”?！百I”的意思是買入，即購進東西?！百u”的意思是拿東西換錢，與“買”相對。結(jié)合語境選擇“買”，劃掉“賣”?！搬敗钡淖x音為“dīng”，劃掉錯誤讀音“dìng”。17、考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解。閱讀句子“一塊木板，中間釘著一個釘子，四周畫著一條條放射形的線條”可知答案。18、考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解。閱讀句子“是我自己想出來的”可知答案。19、考查了知識的拓展?？梢越Y(jié)合課文內(nèi)容，短文寫了牛頓是在外祖母家長大的，他喜歡自己動腦筋，做些手工制品，牛頓做了個太陽鐘，告訴我們做事要有善于思考、勇于創(chuàng)新的精神。20、范文：

我的發(fā)現(xiàn)

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