非遺進(jìn)校園民俗活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題“傳承非遺文化，點(diǎn)亮校園民俗”二、活動(dòng)目的通過舉辦非遺進(jìn)校園民俗活動(dòng)，讓學(xué)生近距離接觸和了解非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，感受傳統(tǒng)文化的魅力，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)本土文化的認(rèn)同感和自豪感，培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)和藝術(shù)審美能力，激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化傳承與創(chuàng)新的興趣。三、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)時(shí)間]，活動(dòng)持續(xù)[X]天，每天[具體時(shí)間段]四、活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)校[具體活動(dòng)場(chǎng)地，如操場(chǎng)、禮堂、教室等]五、參與人員全體在校學(xué)生、部分教師以及邀請(qǐng)的非遺傳承人六、活動(dòng)內(nèi)容及流程開幕式1.開場(chǎng)表演邀請(qǐng)學(xué)校舞蹈社團(tuán)學(xué)生表演一段具有民俗特色的舞蹈，如秧歌、腰鼓等，營造熱烈的活動(dòng)氛圍。時(shí)間：[開場(chǎng)表演具體時(shí)長]2.領(lǐng)導(dǎo)致辭學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話，介紹活動(dòng)的目的、意義和流程，對(duì)非遺傳承人的到來表示歡迎和感謝。時(shí)間：[領(lǐng)導(dǎo)致辭具體時(shí)長]3.非遺傳承人代表發(fā)言邀請(qǐng)一位非遺傳承人代表講話，分享自己的學(xué)藝經(jīng)歷和對(duì)非遺文化的理解，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與活動(dòng)，傳承非遺文化。時(shí)間：[非遺傳承人代表發(fā)言具體時(shí)長]4.授牌儀式學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向非遺傳承人頒發(fā)“非遺文化進(jìn)校園指導(dǎo)教師”牌匾，建立長期合作關(guān)系，為后續(xù)的非遺教學(xué)活動(dòng)提供支持。時(shí)間：[授牌儀式具體時(shí)長]5.宣布活動(dòng)開始學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布非遺進(jìn)校園民俗活動(dòng)正式開始。時(shí)間：[宣布活動(dòng)開始具體時(shí)長]非遺展示與體驗(yàn)區(qū)1.剪紙藝術(shù)展示區(qū)布置剪紙作品展示區(qū)，展示各種精美的剪紙作品，包括傳統(tǒng)圖案、現(xiàn)代創(chuàng)新作品等，配以簡(jiǎn)單的文字說明，介紹剪紙的歷史、種類和技法。時(shí)間：全天開放體驗(yàn)區(qū)邀請(qǐng)剪紙藝人現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，準(zhǔn)備好剪紙工具和材料，如剪刀、彩紙等，讓學(xué)生們?cè)谒嚾说闹笇?dǎo)下嘗試剪紙創(chuàng)作。時(shí)間：每天[具體體驗(yàn)時(shí)間段]，每輪體驗(yàn)時(shí)長[X]分鐘，每輪可容納[X]名學(xué)生2.傳統(tǒng)刺繡展示區(qū)設(shè)立刺繡作品展示區(qū)，展示不同風(fēng)格、不同針法的刺繡作品，如蘇繡、湘繡、蜀繡等，展示刺繡的獨(dú)特魅力和精湛技藝。時(shí)間：全天開放體驗(yàn)區(qū)安排刺繡藝人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演示，學(xué)生可以在藝人的指導(dǎo)下，體驗(yàn)刺繡的針法和技巧，感受刺繡藝術(shù)的細(xì)膩與耐心。時(shí)間：每天[具體體驗(yàn)時(shí)間段]，每輪體驗(yàn)時(shí)長[X]分鐘，每輪可容納[X]名學(xué)生3.民間糖畫展示區(qū)展示各種栩栩如生的糖畫作品，向?qū)W生介紹糖畫的制作工藝和歷史淵源，讓學(xué)生了解這一傳統(tǒng)民間藝術(shù)的獨(dú)特魅力。時(shí)間：全天開放體驗(yàn)區(qū)糖畫藝人現(xiàn)場(chǎng)制作糖畫，學(xué)生可以選擇自己喜歡的圖案，觀看藝人繪制糖畫的過程，并在藝人的幫助下，親手制作屬于自己的糖畫。時(shí)間：每天[具體體驗(yàn)時(shí)間段]，每輪體驗(yàn)時(shí)長[X]分鐘，每輪可容納[X]名學(xué)生4.手工編織展示區(qū)展示各類手工編織作品，如竹編、草編、繩編等，展示編織工藝的多樣性和實(shí)用性，讓學(xué)生感受傳統(tǒng)編織藝術(shù)的魅力。時(shí)間：全天開放體驗(yàn)區(qū)邀請(qǐng)編織藝人教授學(xué)生編織技巧，學(xué)生可以選擇自己感興趣的材料和圖案，嘗試編織一件簡(jiǎn)單的作品。時(shí)間：每天[具體體驗(yàn)時(shí)間段]，每輪體驗(yàn)時(shí)長[X]分鐘，每輪可容納[X]名學(xué)生非遺講座與課堂1.非遺講座邀請(qǐng)專家：邀請(qǐng)當(dāng)?shù)胤沁z研究專家或資深非遺傳承人舉辦非遺文化講座，講座內(nèi)容涵蓋非遺的定義、分類、保護(hù)現(xiàn)狀以及傳承意義等方面，讓學(xué)生對(duì)非遺文化有更全面、深入的了解。講座時(shí)間：每天[具體講座時(shí)間段]，每場(chǎng)講座時(shí)長[X]分鐘講座地點(diǎn)：學(xué)校禮堂2.非遺課堂開設(shè)課程：根據(jù)學(xué)校的課程安排和學(xué)生的興趣需求，開設(shè)剪紙、刺繡、糖畫、編織等非遺特色課程，每個(gè)課程安排[X]課時(shí)，由非遺傳承人擔(dān)任授課教師，系統(tǒng)地教授學(xué)生非遺技藝。上課時(shí)間：每天[具體上課時(shí)間段]，每節(jié)課時(shí)長[X]分鐘上課地點(diǎn)：學(xué)校教室民俗表演與互動(dòng)1.民俗表演傳統(tǒng)戲曲表演：邀請(qǐng)當(dāng)?shù)貞蚯鷦F(tuán)到校表演經(jīng)典戲曲劇目，如京劇、越劇、黃梅戲等，讓學(xué)生領(lǐng)略傳統(tǒng)戲曲的獨(dú)特韻味和藝術(shù)魅力。表演時(shí)間：每天[具體表演時(shí)間段]，每場(chǎng)表演時(shí)長[X]分鐘表演地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)或禮堂民間歌舞表演：組織學(xué)校學(xué)生或邀請(qǐng)民間藝人表演具有地方特色的民間歌舞，如花鼓燈、二人轉(zhuǎn)等，營造歡樂祥和的活動(dòng)氛圍。表演時(shí)間：每天[具體表演時(shí)間段]，每場(chǎng)表演時(shí)長[X]分鐘表演地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)或禮堂2.民俗互動(dòng)活動(dòng)猜燈謎：準(zhǔn)備各種與非遺文化、民俗風(fēng)情相關(guān)的燈謎，讓學(xué)生分組參與猜燈謎活動(dòng)，猜對(duì)燈謎可獲得小獎(jiǎng)品?；顒?dòng)時(shí)間：每天[具體互動(dòng)時(shí)間段]，活動(dòng)時(shí)長[X]分鐘活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)或禮堂投壺游戲：設(shè)置投壺場(chǎng)地，準(zhǔn)備投壺器具，讓學(xué)生體驗(yàn)傳統(tǒng)的投壺游戲，感受古代文人雅士的娛樂方式?；顒?dòng)時(shí)間：每天[具體互動(dòng)時(shí)間段]，活動(dòng)時(shí)長[X]分鐘活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)或禮堂閉幕式1.學(xué)生非遺作品展示組織學(xué)生展示在活動(dòng)期間創(chuàng)作完成的非遺作品，如剪紙、刺繡、糖畫、編織等，通過作品展示，讓學(xué)生相互交流和學(xué)習(xí)，分享活動(dòng)成果。時(shí)間：[學(xué)生非遺作品展示具體時(shí)長]2.優(yōu)秀學(xué)生表彰對(duì)在非遺學(xué)習(xí)和創(chuàng)作過程中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰，頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)非遺文化。時(shí)間：[優(yōu)秀學(xué)生表彰具體時(shí)長]3.活動(dòng)總結(jié)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次非遺進(jìn)校園民俗活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，回顧活動(dòng)的精彩瞬間和取得的成果，對(duì)非遺傳承人、教師和學(xué)生表示感謝，展望未來非遺文化傳承與發(fā)展的方向。時(shí)間：[活動(dòng)總結(jié)具體時(shí)長]4.文藝匯演組織學(xué)生進(jìn)行一場(chǎng)文藝匯演，節(jié)目形式包括歌曲、舞蹈、朗誦、小品等，通過文藝表演，展現(xiàn)學(xué)生在活動(dòng)中的收獲和成長，為活動(dòng)畫上圓滿的句號(hào)。時(shí)間：[文藝匯演具體時(shí)長]七、活動(dòng)準(zhǔn)備前期宣傳1.制作宣傳海報(bào)設(shè)計(jì)制作具有非遺特色和活動(dòng)主題的宣傳海報(bào)，張貼在學(xué)校教學(xué)樓、食堂、宿舍等顯著位置，吸引學(xué)生的關(guān)注。海報(bào)內(nèi)容包括活動(dòng)主題、時(shí)間、地點(diǎn)活動(dòng)內(nèi)容、參與方式等信息。2.發(fā)布校園通知通過學(xué)校官網(wǎng)、微信公眾號(hào)、班級(jí)群等渠道發(fā)布活動(dòng)通知，詳細(xì)介紹活動(dòng)的相關(guān)信息，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。3.利用校園廣播利用校園廣播在課間、午休等時(shí)間段播放活動(dòng)宣傳音頻，提高活動(dòng)的知曉度。場(chǎng)地布置1.非遺展示區(qū)根據(jù)不同的非遺項(xiàng)目，劃分展示區(qū)域，設(shè)置展示架、展示臺(tái)等展示設(shè)施，確保非遺作品能夠得到良好的展示效果。在展示區(qū)周圍布置與非遺文化相關(guān)的裝飾元素，如剪紙、刺繡作品等，營造濃厚的非遺文化氛圍。2.體驗(yàn)區(qū)為每個(gè)非遺體驗(yàn)項(xiàng)目配備相應(yīng)的桌椅、工具和材料，確保學(xué)生能夠舒適、安全地進(jìn)行體驗(yàn)活動(dòng)。在體驗(yàn)區(qū)設(shè)置明顯的標(biāo)識(shí)和引導(dǎo)牌，方便學(xué)生找到自己感興趣的體驗(yàn)項(xiàng)目。3.講座與課堂區(qū)域?qū)W(xué)校教室進(jìn)行簡(jiǎn)單的布置，擺放桌椅、投影儀、音響設(shè)備等教學(xué)設(shè)施，為非遺講座和課堂教學(xué)提供良好的環(huán)境。4.表演與互動(dòng)區(qū)域在學(xué)校操場(chǎng)或禮堂搭建表演舞臺(tái)，安裝音響、燈光等設(shè)備，確保表演活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。為互動(dòng)活動(dòng)設(shè)置專門的區(qū)域，如燈謎區(qū)、投壺區(qū)等，并配備相應(yīng)的道具和獎(jiǎng)品。人員安排1.活動(dòng)總策劃：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的策劃、組織和協(xié)調(diào)工作，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。2.非遺傳承人：邀請(qǐng)剪紙、刺繡、糖畫、編織等非遺項(xiàng)目的傳承人到校進(jìn)行展示、教學(xué)和指導(dǎo)，確保學(xué)生能夠?qū)W到正宗的非遺技藝。3.學(xué)校教師：協(xié)助活動(dòng)的組織和實(shí)施，負(fù)責(zé)學(xué)生的組織、引導(dǎo)和安全管理工作，同時(shí)參與部分非遺教學(xué)活動(dòng)。4.志愿者：招募學(xué)生志愿者，協(xié)助活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置、引導(dǎo)、服務(wù)等工作，提高活動(dòng)的組織效率和服務(wù)質(zhì)量。物資準(zhǔn)備1.非遺工具和材料：根據(jù)不同的非遺體驗(yàn)項(xiàng)目，準(zhǔn)備充足的工具和材料，如剪紙用的剪刀、彩紙，刺繡用的針線、繡布，糖畫用的糖料、勺子，編織用的竹條、草繩等。2.獎(jiǎng)品和紀(jì)念品：準(zhǔn)備豐富的獎(jiǎng)品和紀(jì)念品，如榮譽(yù)證書、文具、書籍、非遺小工藝品等，用于表彰優(yōu)秀學(xué)生和參與活動(dòng)的學(xué)生。3.宣傳資料：制作活動(dòng)宣傳冊(cè)、宣傳單頁、活動(dòng)指南等宣傳資料，向?qū)W生和家長介紹活動(dòng)的相關(guān)信息。4.其他物資：準(zhǔn)備音響設(shè)備、燈光設(shè)備、投影儀、桌椅、帳篷、遮陽傘等活動(dòng)所需的其他物資。安全保障1.制定安全預(yù)案：針對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)可能出現(xiàn)的安全問題，如火災(zāi)、觸電、擁擠踩踏等，制定詳細(xì)的安全預(yù)案，明確應(yīng)急處置流程和責(zé)任分工。2.安全培訓(xùn)：對(duì)活動(dòng)工作人員和志愿者進(jìn)行安全培訓(xùn)，提高他們的安全意識(shí)和應(yīng)急處置能力。3.現(xiàn)場(chǎng)安保：在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)安排專人負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)工作，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的巡查和監(jiān)控，確保學(xué)生的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。4.醫(yī)療保障：聯(lián)系學(xué)校醫(yī)務(wù)室或附近醫(yī)院，安排醫(yī)護(hù)人員在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)值班，隨時(shí)應(yīng)對(duì)突發(fā)醫(yī)療情況。八、活動(dòng)預(yù)算場(chǎng)地布置費(fèi)用1.展示架、展示臺(tái)制作：[X]元2.裝飾材料購買：[X]元3.表演舞臺(tái)搭建：[X]元4.音響、燈光設(shè)備租賃：[X]元5.桌椅租賃：[X]元場(chǎng)地布置總費(fèi)用：[X]元人員費(fèi)用1.非遺傳承人邀請(qǐng)費(fèi)用：[X]元2.學(xué)校教師勞務(wù)費(fèi)用：[X]元3.志愿者補(bǔ)貼費(fèi)用：[X]元人員總費(fèi)用：[X]元物資費(fèi)用1.非遺工具和材料購買：[X]元2.獎(jiǎng)品和紀(jì)念品購買：[X]元3.宣傳資料制作：[X]元4.其他物資購買：[X]元物資總費(fèi)用：[X]元宣傳費(fèi)用1.宣傳海報(bào)制作：[X]元2.校園通知發(fā)布：[X]元3.校園廣播宣傳：[X]元宣傳總費(fèi)用：[X]元安全保障費(fèi)用1.安全預(yù)案制定：[X]元2.安全培訓(xùn)費(fèi)用：[X]元3.現(xiàn)場(chǎng)安保人員費(fèi)用：[X]元4.醫(yī)療保障費(fèi)用：[X]元安全保障總費(fèi)用：[X]元其他費(fèi)用1.活動(dòng)策劃費(fèi)用：[X]元2.活動(dòng)組織費(fèi)用：[X]元3.不可預(yù)見費(fèi)用：[X]元其他總費(fèi)用：[X]元活動(dòng)總預(yù)算：[X]元九、活動(dòng)效果評(píng)估1.學(xué)生反饋：通過問卷調(diào)查、學(xué)生座談會(huì)等方式，了解學(xué)生對(duì)活動(dòng)內(nèi)容、組織形式、教學(xué)質(zhì)量等方面的滿意度和意見建議，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行改進(jìn)。2.教師評(píng)價(jià)：邀請(qǐng)教師對(duì)活動(dòng)的開展情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，收集教師在活動(dòng)組織、教學(xué)指導(dǎo)等方面的經(jīng)驗(yàn)和建議，為今后的活動(dòng)提供參考。3.非遺傳承人意見：與非遺傳承人進(jìn)行溝通交流，了解他們?cè)诨顒?dòng)中的感受和體驗(yàn)，聽取他們對(duì)活動(dòng)組織和教學(xué)安排的意見，以便更好地與非遺傳承人合作，提高活動(dòng)質(zhì)量。十、注意事項(xiàng)1.活動(dòng)期間要注