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.?…考向預(yù)料

［真題回顧］

例1.（2024?全國新課標卷I）閱讀下面的文言文，完成后面的題目。

曾公亮，字明仲，泉州晉江人。舉進士甲科，知會稽縣。民田鏡湖旁，每患湖溢。公亮立斗門，泄水入

曹娥江，民受其利。以端明殿學士知鄭州，為政有能走盜悉竄他境至夜殿丕閉嘗食使客亡橐生物移書詰盜公亮

報吾境丕藏盜箱從之者鹿耳索之果真公亮明練文法,更踐久，習知朝廷臺閣典憲，首相韓琦每咨訪焉。仁宗末

年，琦請建修，與公亮等共定大議。密州民田產(chǎn)銀，或盜取之，大理當以強。公亮日：“此禁物也，取之雖強，

與盜物民家有間矣?！惫虪幹?，遂下有可議，比劫禁物法，盜得不死。契丹縱人漁界河，又數(shù)通鹽舟，吏不敢

禁，皆謂：與之校，且生事。公亮言：“萌芽不禁，后將奈何？雄州趙滋勇而有謀，可任也。”使諭以指意，

邊害訖息，英宗即位，加中書侍郎兼禮部尚書，尋加戶部尚書，帝不豫，遼使至不能見，命公亮宴于館，使者

不愿赴。公亮質(zhì)之曰：“錫宴不赴，是不虔君命也，人主有疾，而必使親臨，處之安乎？”使者即就席。熙寧

三年，拜司空兼侍中、河陽三城節(jié)度使。明年，起判永興軍。居一歲，還京師。旋以太傅致仕，元豐元年卒，

年八十。帝臨哭，輟朝三日，公亮方厚莊重，沉深周密，平居謹繩墨，蹈規(guī)則；然性吝嗇，殖貨至巨萬。初薦

王安石，及同輔政，知上方向之，陰為子孫計，凡更張庶事，一切聽順，而外若不與之者。嘗遣子孝寬參其謀，

至上前略無所異，于是帝益信任安石。安石德其助己，故引擢孝寬至樞密以報之。蘇軾嘗從容責公亮不能救正，

世譏其持祿固寵云。

（節(jié)選自《宋史，曾公亮傳》）

4.K列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）（）

A.為政有能聲/盜悉竄他境/至夜戶不閉/嘗有使客亡橐中物移書/詰盜/公亮報/吾境不藏盜/殆從者之庾耳/索

之/果真/

B.為政有能聲/盜悉竄他境/至夜戶不閉/嘗有使客亡橐中物/移書詰盜/公亮報/吾境不藏盜/殆從者之庾耳/索

之/果真/

C.為政有能聲/盜悉竄/他境至夜戶不閉/嘗有使客亡橐中物移書/詰盜/公亮報/吾境不藏盜/殆從者之廢耳/索

之/果真/

D.為政有能聲/盜悉竄/他境至夜戶不閉/嘗有使客亡橐中物/移書詰盜/公亮報/吾境不藏盜/殆從者之瘦耳/索

之/果真/

【解題指導(dǎo)】本題考查斷句實力。斷句要依據(jù)前后文的句意與基本的語法結(jié)構(gòu)。首先“盜悉竄/他境至夜戶不

閉”中“他的地方達到夜不閉戶”明顯是不符合曾公亮管轄鄭州的句意，所以解除C與D兩項。A與B兩項中，

關(guān)鍵是“移書”（發(fā)文書），按其句意，應(yīng)是“移書詰盜”，假如是“嘗有使客亡愛中物移書”，“物”為名

詞作“亡”的賓語?，“移書”也是名詞，假如有一個連詞連接“物”與“移書”也成立。所以，選B項。

【答案】B

5.二列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）（）

A.首相指宰相中居于首位的人，與當今某些國家內(nèi)閣或政府首腦的含義并不相同。

B.建儲義為確定儲君，也即確定皇位的繼承人，我國古代通常接受嫡長子繼承制。

C.古代朝廷中分職設(shè)官，各有專司，所以可用“有司”來指稱朝廷中的各級官員。

D.契丹是古國名，后來改國號為遼，先后與五代和北宋并立，與中原常發(fā)生爭端。

【解題指導(dǎo)】本題考查學生識記文學常識的實力?！俺⒅械母骷壒賳T”錯，“有司”指主管某部門的官吏，

也泛指官吏，不是單指“朝廷中的”。

【答案】C

6.入列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）（）

A,曾公亮初入仕途，為民興利除弊，他進士及第后任職會稽縣，當時湖水常常外溢，民田受害，他興修水利

工程，將水引入曹娥江，民眾因此得益。

B.曾公亮久經(jīng)驗練，通曉典章制度。他熟知朝廷政務(wù)，首相韓琦每每向他詢問；密州人偷盜民田產(chǎn)銀，他認

為判處死刑過重，據(jù)理力爭，最終改判。

C.曾公亮防患未然，止息邊地事端。契丹違約在界河捕魚運鹽，他認為萌芽不禁終將釀成大禍，派使者偕同

雄州趙滋前往調(diào)解，邊地雙方得以相安無事。

D.曾公亮老謀深算，暗中為子孫L。他為人深厚，思慮周密，曾舉薦王安石，安石受到寵信，他考慮子孫前

程，不露痕跡地到處隨順安石，最終得到回報。

【解題指導(dǎo)】本題主要考查學生分析、概括文章內(nèi)容的實力?！迸墒拐哔赏壑葳w滋前往調(diào)解”錯，據(jù)原文“雄

州趙滋勇而有謀，可任也。使諭以指意，邊害訖息”可知，并沒有“派使者偕同”。

【答案】C

7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1（）分）

（1）錫宴不赴，是不虔君命也。人主有疾，而必使親臨，處之安乎？

（2）蘇軾嘗從容責公亮不能救正，世譏其持祿固寵云。

【解題指導(dǎo)】本題考查理解并翻譯文中的句子的實力。實力層級為理解B。本題首先要找出關(guān)鍵字或句式進行

翻譯，一般為直譯，除一些帶有比方性的詞語然后再整體翻譯，并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，達到詞達句順。

【參考答案】（1）賜宴不到場，這是對君主吩咐的不敬。君主有病，卻肯定要他親臨宴會，做這樣的事能心安

嗎？（計分點：錫，賜給；虔，敬重；而，去U；之，這樣的事；句式，安乎，心安嗎？）

（2）蘇軾曾從容地責怪曾公亮不能訂正弊病，世人譏諷他保持祿位加固寵幸。（計分點：責，責怪；救正，訂

正弊??；世，當時的人；持祿固寵，保持祿位加固寵幸。）

【參考譯文】

曾公亮字明仲,泉州晉江人。推舉為進士甲科，知會稽縣。老百姓在鏡湖旁耕種農(nóng)田,常常擔憂鏡湖水泛

濫。曾公亮建立斗門，將湖水排入曹娥江，老百姓受益。以端明殿學士的身份主政鄭州，治理政事有才能因而

聲名在外，盜賊全部逃跑到其他州縣，以至于晚上不用關(guān)大門。曾經(jīng)有使者丟失袋中東西，發(fā)布文書追查盜賊，

曾公亮上報：“我所轄境沒有窩藏盜賊，唯恐是隨從之人偷藏起來了吧?！边M行搜查，果真如此。曾公亮熟習

寫文章的章法，任職以后，熟知朝廷臺閣的典章憲制，首相韓琦常常向他詢問。仁宗末年，韓琦懇求立皇儲，

與曾公亮等共同商定大計。密州民田盛產(chǎn)銀子，有人盜取銀子，大理寺把他們當作強盜論處。曾公亮說：“這

是禁物，盜取銀子雖然是強盜行為，與從百姓家中盜取財物有區(qū)分?！眻猿譅庌q，于是就交付給有關(guān)部門探討，

依照劫取禁物的法令，盜賊得以不死。契丹派人在界河捕魚，又多次開通鹽船，官吏不敢禁止，都說和他們較

量，將要生事。曾公亮說：“剛起先時不禁止，以后將怎么辦呢？雄州趙滋英勇有計謀，能夠勝任?！迸扇税?/p>

旨意告知趙滋，邊疆禍害最終平靜了。英宗即位，任中書侍郎兼禮部尚書，不久兼任戶部尚書?；实凵眢w不適，

遼國使者到來不能召見，讓曾公亮在館中設(shè)宴，使者不愿赴宴。曾公亮質(zhì)問使者說：“賜宴不到場，這是對君

主吩咐的不敬。君主有病，卻肯定要他親臨宴會，做這樣的事能心安嗎？”使者馬上前來赴宴。熙寧三年，授

職司空兼侍中、河陽三城節(jié)度使。其次年，起任判永興軍。任職一年，回到京師。不久以太傅辭官。元豐元年

去世，終年八十歲?；实叟R喪悼哭，停止上朝三天。曾公亮端莊忠厚深厚，辦事細致周密，平常謹遵守法律紀，

遵守規(guī)則；但天性吝嗇，積累財寶達巨萬。起初舉薦王安石，到和他一起輔政，才察知皇帝偏向王安石，暗中

替子孫謀劃，凡是改革各事，都聽從王安石，而表面上裝作不同意。曾派遣他的兒子曾孝寬參加謀劃，在皇上

面前幾乎沒有異議，于是皇帝更加信任王安石。王安石為了感謝他幫助自己，因而提拔曾孝寬到樞密院來報答

他。蘇軾曾從容地責怪曾公痙不能訂正弊病，世人譏諷他保持祿位加固寵幸。

例2.（2024?全國新課標卷閱讀下面的文言文，完成后面的題目。

謝弘微，陳郡陽夏人也。父思，武昌太守。從叔峻，司空琰其次子也，無后，以弘微為嗣，弘微本名密，

犯所繼內(nèi)諱，故以了勺，童幼時精神端審時然后言所繼叔父混名知人見而異之謂思H此兒深中夙敏方成佳器有

子如此足矣,弘微家素貧儉，而所繼豐泰，唯受書數(shù)千卷，遣財?shù)撝?，一不關(guān)豫?；祜L格高峻，少所交納，唯

與族子靈運、瞻、曜、弘微并以文義賞會，嘗共宴處，居在烏衣巷，故謂之烏衣之游。瞻等才辭辯富，弘微每

以約言服之，混特所敬費，號約微子。義熙八年，混以劉毅黨見誅，妻晉陵公主以混家事委以弘微。弘微經(jīng)紀

生業(yè)，事若在公，一錢尺帛出入，皆有文簿。高祖受命，晉陵公主降為東鄉(xiāng)君。自混亡，至是九載，而室宇修

整，倉康充盈，門徒業(yè)使，不異平日，田疇墾辟，有加于舊，中外則親，道俗義舊，入門莫不嘆息，或為之涕

流，感弘微之義也，性嚴正，舉止必循禮度，事繼親之黨，恭謹過常。太祖鎮(zhèn)江陵，弘微為文學。母憂去職，

居喪以孝稱，服闋逾年，菜蔬不改。兄曜歷御史中丞，元嘉四年卒。弘微蔬食積時，哀戚過禮，服雖除，猶不

啖魚肉。弘微少孤，事兄如父，兄弟友穆之至，舉世莫及也。弘微口不言人短長，而曜好臧否人物，曜每言論，

弘微常以它語亂之。九年，東鄉(xiāng)君薨，資財銅萬，園宅十余所，奴僮猶有數(shù)百人。弘微一無所取，自以私像營

葬。曰：“親戚爭財，為鄙之甚。今分多共少，不至有乏，身死之后，豈復(fù)見關(guān)?！笔?，卒，時年四十二，

上甚痛惜之，使二衛(wèi)千人營畢葬事，追贈太常。

（節(jié)選自《宋書?謝弘微傳》）

10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）（）

A.章幼時/精神端審/時然后言/所繼叔父混名知人/見而異之/謂思曰/此兒深中夙敏方成/佳器有子如此/足矣/

B.童幼時?/精神端審/時然后言所繼叔父/混名知人/見而異之/謂思歸/此兒深中夙敏/方成佳器/有子如此/足矣

/

C.童幼時/精神端審/時然后言所繼叔父/混名知人/見而異之/謂思曰/此兒深中夙敏方成/佳器有子如此/足矣/

D.童幼時/精神端審/時然后言/所繼叔父混名知人/見而異之/謂思曰/此兒深中夙敏/方成佳器/有子如此/足矣

/

【解題指導(dǎo)】給文言文斷句，首先要閱讀全文，了解文意，這是斷句的先決條件。本句大意是：（謝弘微）童

年時代精神端莊謹慎，時機適當才開口說話。過繼后的叔叔謝混很出名氣，見到他后認為他很不平凡，對謝思

說：“這孩子內(nèi)心廉正機敏，將成為優(yōu)秀人材，有這樣一個兒子也就足夠了"。接著通過找一些名詞與動詞來

組句，先斷開能斷的句子。最終反復(fù)誦讀、推斷即可。

【答案】D

11.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）（）

A.以字行，是指在古代社會生活中，某人的字得以通行運用，他的名反而不常用。

B.姻親，指由于婚姻關(guān)系結(jié)成的親戚，它與血親有同有異，只是血親中的一部分。

C.母憂，是指母親的喪事，古代官員遭逢父母去世時：依據(jù)規(guī)定須要離職居家守喪。

D.私祿中的“祿”指俸祿，即古代官員的薪水，這里強調(diào)未用東鄉(xiāng)君家錢財營葬。

【解題指導(dǎo)】B項“它與血親有同有異，只是血親中的一部分”說法錯誤。

【答案】B

12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）（）

A.弘微出繼從叔，一心只愛讀書。他是陳郡陽夏人，從叔謝峻將他作為后嗣。新家比原來家庭富有，但他只

是接受數(shù)千卷書籍，其余財物全不留意。

B.弘微簡言服眾，此舉受到重視。他參加集會，常與子弟們詩文唱和，住在烏衣巷，稱為烏衣之游；又極有

文才口才，收到叔父謝混賞識，稱為微子。

C.弘微為人審慎，治業(yè)井井有條。謝混去世以后，他掌管產(chǎn)業(yè)，猶如替公家辦事，賬目分明；九年以后，多

個方面得到很大發(fā)展，人們見后無不感嘆。

D.弘微事兄如父，臨財清正廉潔。他對謝曜感情極深，謝曜去世，他哀戚過禮，除孝后仍不食葷腥。東鄉(xiāng)君

死，留下巨萬資財、園宅，他一無所取。

【解題指導(dǎo)】B項，住在烏衣巷的不是謝弘微而是謝混。

【答案】B

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）性嚴正，舉止必循禮度.事維親之黨,恭謹過常。

（2）而曜好臧否人物，曜每言論，弘微常以它語亂之。

【參考答案】（1）謝弘微生性避嚴端方，舉止必定遵循禮度，侍奉繼父的親族，敬重當心，超過常人。（循，

順著、合乎；事，侍奉；黨，親族、家人；過，超過）

（2）而謝曜則喜愛評議人物，每當謝曜在言談中涉及別人時，謝弘微就常用別的話題岔開。（臧否，褒貶：以，

用：亂，打亂）

【參考譯文】

謝弘微，是陳郡陽夏人。父親叫謝思，任武昌太守。堂叔謝峻是司空謝琰的其次個兒子。謝峻自己無子，

就以謝弘微為繼子，謝弘微本名密，因為觸犯了繼母的名諱，所以就用字代名。謝弘微孩童時期，風采充溢，

但卻端莊謹慎，遇上適當?shù)臅r機才說話，他繼父的弟弟謝混有知人之名，見到謝弘微，認為他不同于尋常之人，

謝混對謝思脫：“這個孩子深厚早慧，將成為才行出眾之人，有這樣的兒子，滿意了?！敝x弘微自己家里一向

貧寒，而繼父產(chǎn)業(yè)卻很豐盈，他卻只承繼接受了繼父的幾千卷書而己，遺產(chǎn)俸祿，一概不加過巨。謝混的風格

高尚峻潔，很少同人交往。只同他的族子謝靈運、謝瞻、謝翟、謝弘微等人因賞析文義而聚會，曾經(jīng)?同游宴

休息，居住在烏衣巷，所以稱之為烏衣之游。謝瞪等人才氣橫溢，機靈善辯，文辭流暢，謝弘微每每以簡約的

言語使眾人信服，謝混特殊敬重他這一點，稱他為微子。義熙八年，謝混因為是劉毅的同黨被誅，他的妻子晉

陵公主便把謝混家事托付給謝弘微。謝弘微為謝混家經(jīng)營生計，管理產(chǎn)業(yè)，辦事猶如在官府辦公一股，一枚錢

一尺帛收入支出，都有賬冊記載。謝弘微調(diào)任通直郎。高祖登上帝位之后，晉陵公主降為東鄉(xiāng)君，因為謝混在

前一朝代獲罪，東鄉(xiāng)君節(jié)義可嘉，高祖允許她回來謝氏。從謝混死，到這時已有九年，但謝混家屋宇整齊，倉

康充盈，仆人聽從使喚，各有所業(yè)，和平常沒有什么不同，田地的開墾種植，比原來更有增加。本族外姓的親

戚，摯友故舊，凡是來看東鄉(xiāng)君回來的人，進門見到這么齊整的家境，沒有誰不感慨嘆息，甚至有人為之流淚，

深為謝弘微的德義所感動。謝弘微生性謹嚴端方，舉止必定遵循禮度，侍奉繼父的親族，敬重當心，超過常人。

太祖鎮(zhèn)守江陵，以謝弘微為宜都王文學。謝弘微因為母親去世離職，居喪期間以孝道著稱，除服后超過一年,

照舊素食不變。謝弘微的兄長謝曜歷任御史中丞，元嘉四年去世。謝弘微為他多時吃素食，哀戚超過常禮，雖

然服喪期滿，還是不吃魚肉。謝弘微從小失去父母，侍奉兄長猶如侍奉父親，兄弟之間特別友愛和諧，當代沒

有人能夠趕得上。謝弘微口中從不說別人壞話，而謝曜則喜愛評議人物，每當謝曜在言談中涉及別人時，謝弘

微就常用別的話題岔開。元嘉九年.東鄉(xiāng)君薨，留下資財特別多，園宅十余所，奴仆尚有數(shù)百人，而謝弘微一

無所取，自己以私人官俸營辦東鄉(xiāng)君喪事。謝弘微說：“親戚之間爭奪財產(chǎn)，可算是最為鄙賤之事，現(xiàn)在財產(chǎn)

多則分用，少則共用，不至于困乏就行了，身死之后，哪里還去管它?！痹问耆ナ?，死時匹十二歲。謝弘

微死，皇上特別痛惜，派二衛(wèi)千人營辦喪事，始終到葬事完畢。朝廷追贈謝弘微為太常。

例3.（2024?全國新課標卷I）閱讀下面的文言文，完成后面的題目。

魯芝字世英，扶風郡人也。世出名德，為西州豪族。父為郭汜所害，芝襁褓流離，年十七，乃移居雍，耽

思墳精?？づe上計吏，州辟別駕。魏車騎將軍郭淮為雍州刺史，深敬重之。舉孝廉，除郎中。后拜騎都尉、參

軍事、行安南太守.遷尚書郎。普真出售關(guān)右,又參大司馬軍事。直薨.宜帝代焉，乃引芝參騾騎軍事，轉(zhuǎn)天

水太守。郡鄰于蜀，數(shù)被侵掠，戶口減削，寇盜充斥，芝傾心鎮(zhèn)衛(wèi)，更造城市，數(shù)年間舊境悉夏。遷廣平太守。

天水夷夏慕德，老幼虺園獻書，乞留芝。魏明帝許焉。普爽輔政，引為司馬。芝屢有謨言嘉謀，爽弗能納。及

宣帝起兵誅爽，芝率余眾犯門斬關(guān)，馳出赴爽，勸爽臼：“公居伊周之位，一旦以罪見黜，雖欲牽黃犬，復(fù)可

得乎！若挾天子保許昌，杖大威以羽檄征四方兵，孰敢不從！舍此而去，欲就東市，豈不痛哉！”爽懦惑不能

用遂委身受戮芝坐爽下獄當死而口不訟直志不茍免宣帝嘉之赦而不誅俄而起為并州刺史諸葛誕以壽春叛,魏帝

出征，芝率荊州文武以為先驅(qū)。誕平,遷大尚書，掌刑理。武帝嫁陰轉(zhuǎn)鎮(zhèn)東將軍，進爵為侯。帝以芝清忠履

正，素無居宅，使軍兵為作屋五十間。芝以年及懸車,告老您便，章表十余上，于是征為光祿大夫，位特進，

給吏卒，門施行馬。羊祜為車騎將軍，乃以位讓芝，曰：“光祿大夫魯芝潔身寡欲，和而不同，服事華發(fā)，以

禮終始，未蒙此選，臣更越之，何以塞天下之望！”上不從。其為人所重如是。泰始九年卒，年八十四。帝為

舉哀，謚曰貞，賜瑩田百畝。

（節(jié)選自《晉書?魯芝傳》）

10.二列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）（）

A.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽/下獄/當死/而II不訟直/志不茍免/宣帝嘉之/赦而不誅/俄而起為并州刺

史/

B.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽下獄/當死/而口不訟直志/不茍免/宣帝嘉之/赦而不誅/俄而起為并州刺

史/

C.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽下獄/當死/而口不訟直/志不茍免/宣帝嘉之/赦而不誅/俄而起為并州刺

史/

D.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽/下獄/當死/而口不訟直志/不茍免/宣帝嘉之/赦而不誅/俄而起為并州刺

史/

【解題指導(dǎo)】本題考查文言文斷句實力。本題屬于文言斷句，解答時抓住句子中的重要名詞和虛詞，依據(jù)其在

句子中充當?shù)某煞趾驮诰渥又兴鸬降淖饔?，可以推斷出斷句的正確劃分。第一步找到常用語句首的副詞“遂、

俄而”，前面斷開；其次步找到主語“芝、宣帝”，前面斷開；第三步，依據(jù)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)折關(guān)系“而”前面斷開，

依據(jù)對仗句式“口不訟直”和“志不茍免”中間斷開。

【答案】C

11.二列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）（）

A.《三墳》《五典》傳為我國古代典籍，后又以“墳籍”“墳典”為古代典籍通稱。

B.“闕”原指皇宮前面兩側(cè)的樓臺，乂可用作朝廷的代稱，赴闕也指入朝覲見皇帝。

C.“踐昨”原指踏上古代廟堂前臺階，又表示用武力戰(zhàn)勝敵對勢力，登上國君寶座。

D.遜位，也稱為讓位、退位，多指君王放棄職務(wù)和地位，這里指魯芝的謙讓行為。

【解題指導(dǎo)】本題考查了解并駕馭常見古代文化常識的實力。對于文化常識，應(yīng)當熟記，留意簡單設(shè)錯點，本

題中“踐昨”原指“踏入古代廟堂前臺階”錯，應(yīng)是“踏上昨階主位”。古代廟寢堂前兩階，主階在東，稱昨

階。作階上為主位。同時“又表示用武力戰(zhàn)勝敵對勢力”不符合原文，也錯誤。

【答案】c

12.二列對原文內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）（）

A.魯芝自小受苦，仕途少有挫折。他家本為豪族，但幼年失去父親后，即流離失所：入仕后受到郭淮器重，

后又隨從曹真出督關(guān)右，官職也不斷得到升遷。

B.魯芝傾心革新，治政卓有成效。任天水太守時，蜀地飽受侵擾，人口削減，他全力保衛(wèi)，修建城市，復(fù)原

舊境：離任時，天水各族百姓均懇求讓他留任。

C.魯芝審時度勢，進言勸諫曹爽。曹爽輔政時，他在曹手下任司馬，曹受到討伐，他率部下馳援，并提出應(yīng)

對策略，勸曹挾天子以號令四方，然而未被接受。

D.魯芝明哲保身，深受羊祜推重。羊祜任車騎將軍時辭讓說，魯芝為人清心寡欲，與人和諧又不茍同，任職

到老，以禮始終，自己情愿將車騎將軍禮讓魯芝。

【解題指導(dǎo)】本題考查對文章內(nèi)容的理解概括?！笆竦仫柺芮謹_”錯，原文“郡鄰于蜀，數(shù)被侵掠”的意思是

“天水接鄰蜀地，多被蜀國侵擾”。

【答案】B

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1（）分）

（1）諸葛誕以壽春叛，魏帝出征。芝率荊州文武以為先驅(qū)。

（2）帝以芝清忠履正，素無居宅，使軍兵為作屋五十間。

【解題指導(dǎo)】本題考查文言文翻譯實力。理解是文言文翻譯的基礎(chǔ)，而理解的精確性往往取決于對文中實詞、

虛詞、詞類活用、句式的理解和駕馭。在翻譯時肯定要留意語境，逐一譯出重點詞語，然后調(diào)整句式和結(jié)構(gòu)。

得分點：（1）以，憑借；出征，出兵征討；以為，作為；先驅(qū)，先鋒。（2）以，因為；履，行為；素，始終,

一向；作，建立；屋五十間，定語后置句，五十間屋。

【參考答案】（1）諸葛誕憑借壽春反身，魏帝出征，魯芝率領(lǐng)荊州文武官兵作為先鋒。

（2）皇上因為魯芝清廉忠誠行為端正，一向沒有私宅，讓士兵為他建立五十間房屋。

【參考譯文】

魯芝，字世英，扶風那人。世代有美名，是西州的大戶人家。他的父親被郭氾所害，魯芝從小流離失所,

十七歲時遷居雍地，致力于文化思想探討。被郡守舉薦為上計吏，后被州郡征召為別駕。魏車騎將軍郭淮是雍

州刺史，特別敬重魯芝。于是舉薦為孝廉，提升魯芝為郎中。后封魯芝為騎都尉、參軍事、代理安南太守，再

后來乂升任為尚書郎。曹真親自督促關(guān)右軍務(wù)時，魯芝又參加大司馬府的軍機大事。曹真去逝后，宣帝代替曹

真督促關(guān)西軍務(wù)，于是任命魯芝參加騾騎軍事，后調(diào)任天水太守。天水郡和蜀地相鄰，常被蜀軍侵擾掠奪，人

口始終在下降，盜賊四起，魯芝竭力鎮(zhèn)守防衛(wèi)，又建立集市貿(mào)易，幾年的工夫，被掠奪的土地都收復(fù)了。又調(diào)

任他為廣平太守。天水百姓包括少數(shù)民族都特別仰慕他的美德，大家親自到京城上書，懇求留下魯芝接著做天

水太守。魏明帝答應(yīng)了這一懇求。西爽輔政的時候.魯芝被拜為司馬。魯芝多有正直的言論和深遠的謀略.然

而曹爽卻不接受。等到宣帝起兵要殺曹爽的時候，魯芝又率領(lǐng)他的手下攻打城門，竭力愛護曹爽，并勸曹爽說:

“先生您處在伊周的高位，一旦獲罪被罷免，即使想拉一條狗都不行以了（更不要說統(tǒng)領(lǐng)人）！假如挾天子保

住許昌，依仗帝王的威儀，號令天下征討天下，誰敢不聽從您呢！假如放棄這個決策而束手待魏，那不是想去

東市被殺頭，莫非不令人痛心嗎？”曹爽軟弱又被人迷惑，因而沒有聽取魯芝的看法，于是束手就擒。魯芝也

受到牽連而被下獄，論理當死，但他始終凜然不阿，始終不改堅貞的氣節(jié)。宣帝很喜愛他，于是赦免了他。不

久擔當并州刺史。諸葛誕憑借壽春反叛，魏帝出征，魯芝率領(lǐng)荊州文武官兵作為先鋒。平定諸葛誕之后，升為

大尚書，掌管刑法。武帝登基后，調(diào)任鎮(zhèn)東將軍，進爵為侯。因為他為官清廉為臣正直，始終不置辦田宅，于

是武帝派軍士為他造了一座有五十間房屋的宅院。魯芝知道后，佶口年高力微，告老還鄉(xiāng)，向朝廷懇求的奏表

上了十多次，于是征召為光祿大夫，賜以特殊的地位，御賜隨行吏卒及車馬。羊祜作為車騎將軍，于是以自己

的位置讓魯芝，說：“光祿大夫魯芝，潔身寡欲，為人謙和而不茍同，年邁華發(fā)，卻始終在盡為臣之禮（孝命

朝廷），尚且沒有受到這樣的待遇，我卻超越了他（坐這么高的位子），憑什么來化解天下人（對我）的怨恨呢！”

皇上沒有聽取。（可見）他被人敬重到了這樣的程度。泰始九年去逝，時年八十四歲。武帝為他哀悼，并御賜

大量的車馬作為送葬之用，賜謚號貞，并賜墓地百畝。

［考情報告］

2024-2025年高考全國新課標卷文言文閱讀考點分析一覽表

卷別體裁考查內(nèi)容考查角度命題特點

①近三年全國新課標卷文

①對文中畫波浪線部分進行斷句；②識記古

2024年全國人物《宋史?曾公亮言文閱讀材料九篇中兩篇

代文學、文化常識；③歸納、分析概括內(nèi)容

新課標卷I傳記傳》選自《明史》，兩篇選自《后

和觀點看法；④理解并翻譯文中的句子

漢書》，三篇選自《宋史》,

①對文中畫波浪線部分進行斷句；②識記古一篇選自《宋書》，一篇選

2024年全國人物《明史?陳登云

代文學、文化常識；③歸納、分析概括內(nèi)容自《晉書》。②選文難度不

新課標卷II傳記傳》

和觀點看法；④理解并翻譯文中的句子大，突出能閱讀淺易的文

①對文中畫波浪線部分進行斷句；②識記古言文的核心考查目的；選

2024年全國人物

《明史?傅珪傳》代文學、文化常識；③歸納、分析概括內(nèi)容文表現(xiàn)的都是人物的止面

新課標卷IH傳記

和觀點看法：④理解并翻譯文中的句子形象，都是從國家、民族

①對文中畫波浪線部分進行斷句；②識記古的角度突出人物恪盡職

2024年全國人物《宋書?謝弘微

代文學、文化常識；③歸納、分析概括內(nèi)容守、堅持正義、正直守節(jié)、

新課標卷1傳記傳》

和觀點看法；④理解并翻譯文中的句子不畏權(quán)貴、公私分明等高

①對文中畫波浪線部分進行斷句；②識記古尚的精神品質(zhì)。③命題上,

2024年全國人物《后漢書?趙意

代文學、文化常識；③歸納、分析概括內(nèi)容不僅考查對文言文的認讀

新課標卷II傳記傳》

和觀點看法；④理解并翻譯文中的句子理解實力，考查對其內(nèi)容

2024年全國人物《宋史?許將歹U①對文中畫波浪線部分進行斷句；②識記古的理解概括、分析評價的

新課標卷【H傳記傳》代文學、文化常識；③歸納、分析概括內(nèi)容實力，還考查運用所學學

和觀點看法；④理解并翻譯文中的句子問翻譯文言文的實力、斷

①對文中畫波浪線部分進行斷句；②識記古句的實力，對古代文學、

2024年全國人物

《晉書?魯芝傳》代文學、文化常識；③歸納、分析概括內(nèi)容文化常識的駕馭實力。④

新課標卷I傳記

和觀點看法：④理解并翻譯文中的句子題型固定，始終是三個四

①對文中畫波浪線部分進行斷句；②識記古選一的客觀單選題，一個

2024年全國人物

《后漢書?王渙傳》代文學、文化常識；③歸納、分析概括內(nèi)容主觀的翻譯題，共19分：

新課標卷n傳記

和觀點看法；④理解并翻譯文中的句子題目區(qū)分度相對比較好，

設(shè)誤點清晰，不犯難考生。

①對文中畫波浪線部分進行斷句；②識記古⑤翻譯題重在考查實虛

2024年全國人物《宋史?范純禮傳》

代文學、文化常識；③歸納、分析概括內(nèi)容詞、活用現(xiàn)象、特殊用法、

新課標卷川傳記

和觀點看法；④理解并翻譯文中的句子特殊句式、固定結(jié)構(gòu)，以

及直譯的實力

(i

學問與技巧的梳理

1.文言文斷句相關(guān)方法

古人寫的文章基本上沒有標點，因此讀文言文時要靠讀者自己斷句，從而理解文章的內(nèi)容。一般說來，文

言文斷句首先要通讀全文，在把握全文大意的基礎(chǔ)上，細致體會詞、詞組以及句子之間的聯(lián)系；其次要把握先

易后難的原則，把會斷的句子先斷開，逐步縮小范圍。

在文言文斷句的詳細過程中，也可以通過名詞、特殊語序及句式、對話的標記、虛詞等進行推斷。名詞主

要指斷句材料中的人名、地名、物名、國名、朝代名、事務(wù)名、官職名等。這些名詞常在句子中做主語或賓語。

而文言文中賓語前置、定語后置、介詞結(jié)構(gòu)后置、謂語前置及推斷句式、被動句式等語序和句式往往也是斷句

的重要參考依據(jù)。另外，文言文中有些對話的標記，如''曰"“云”“言”等，往往其后是斷點所在。而文言

虛詞中，“蓋”“夫”大多在句首，“于”“而”一般在中間：“耶”“乎”常常表疑問；“矣”“耳”后面

一般跟句號，“哉”后面跟感嘆號；“也”“者”表停頓，或句或逗看狀況。

2.識記文化常識相關(guān)方法

古漢語文化常識多而分散，且無系統(tǒng)性，復(fù)習難度大。這須要考生在平常多積累，多背誦。

(1)收集、整理。要收集整理成冊，便利剛好學習與復(fù)習。

(2)奇妙記憶。利用諧音、記字頭、聯(lián)想、編順口溜等方法記憶，適合自己即可。

(3)鞏固復(fù)習。內(nèi)容多而零散，不要奢求一次就能全部記住，要剛好復(fù)習。建議做好安排，如每周記多

少，每月完成多少，多久復(fù)習一次，等等。

3.內(nèi)容分析概括相關(guān)方法

（1）識陷阱

高考文言文閱讀歸納概括題的錯誤類型主要有，或夸大事實，或以假亂真，或無中生有，或張冠李戴。高

考設(shè)題往往在大體正確的文意概括或分析中，設(shè)置?兩處不符合原文意思的地方，要求考生從其中選出符合題

意要求的一項。

（2）明步驟

①通讀全文，理解大意?？忌阎饕獌?nèi)容梳理清晰并進行合理歸類，逐層切分，抓住文章的主要觀點。

②題文比照，逐項檢查?？忌獙⑦x項的內(nèi)容與原文相比較，特殊是在人物的角色，事情的件數(shù)和行為的

程度、效果等方面，應(yīng)細致查對原文的詞句，找出似是而非之處。

4.文言翻譯相關(guān)方法

（1）留?！傲簟?，就是保留。凡是古今意義相同的詞，以及古代的人名、地名、物名、官名、國號、年

號、度量衡單位等，翻譯時可保留不變。

（2）刪?！皠h”，就是刪除。刪掉那些只起語法作用而沒有實際意義的文言虛詞。

（3）補。文言文中有較多的省略成分，在翻譯時要將原文中省略的成分增補出來，使句意完整。這就是

增補。留意：補出省略的成分或語句時，最好加括號。

（4）換。有此詞，在古漢語里常用，但在現(xiàn)代漢語里已不用或不常用，這就要用現(xiàn)代漢語的說法去替換

古代的說法。如把“吾”“余”“予”等換成“我”。

（5）調(diào)。調(diào)整的主要是文言特殊句式。主謂倒裝句、賓語前置句、介賓短語后置句、定語后置句等翻譯

時一般應(yīng)調(diào)整語序，以便符合現(xiàn)代漢語的表達習慣。

（6）變。須要變通的詞語主要表現(xiàn)在文言文特殊的文言現(xiàn)象中，比如通假字、詞類活用、古今異義、偏義復(fù)

詞等。當干脆依據(jù)此字的常規(guī)意義來理解而無法干脆翻譯或不符合文意時，就要考慮到特殊的文言現(xiàn)象，對其

進行相應(yīng)的變通。

????I?時訓(xùn)練????（45分鐘）

。經(jīng)典常規(guī)題

一、（安徽皖江名校聯(lián)盟2025屆高三12月聯(lián)考）閱讀下面的文言文，完成后面的題目。（19分）

范正平字了?夷，學行甚高，雖庸言必援《舉經(jīng)》《論語》。父純?nèi)首?，詔特增遺譯，官其子孫，正平推與幼

弟。紹圣中。為開封尉，有向氏于其墳造慈云寺。戶部尚書蔡京以向氏后威，規(guī)欲自結(jié)，奏拓匹鄰田廬。民有

訴者，正平按視，以為所拓皆民業(yè)，不行奪：民又鍵鼓上訴，京坐罰金二十斤，用是蓄恨正平。及當國，乃言

正平矯撰父遺表。又謂爭之儀所述《純?nèi)市袪睢?，安載中使蔡克明傳二圣虛公之意，進以正平逮之儀、克明同

詣御史府。正平將行，其弟正思日：“議《行憂》時，兄方營竄窈之事，參預(yù)筆削者，正思也，兄何為哉？”

正平曰：“時相意屬我，且我居長，我不往，兄弟俱將不免，不若身任之，逐就獄。"捶楚甚苦皆欲誣服獨克明

曰舊制凡傳圣語愛杰于御前請寶印出注籍于內(nèi)東門使從其家得永州傳宣圣語本有御寶，乂驗內(nèi)東門籍皆同。其

遺表八事，諸子以朝廷大事，防后患，不敢上之，繳申穎昌府印寄軍資庫。自潁昌取至，亦實。缺遂解。正平

翻管象州，之儀輸管太平州。正平家屬死者十余人。會教，得歸穎昌。唐君益為守，表其所居為忠直坊，取所

賜世濟忠直碑額也。正平告之曰：“此朝廷所賜，施于全石，揭于墓隧，假寵于范氏子孫則可：若于通途廣陌

中為往來之觀，以聳動庸俗，不行也。”君益日：“此有可之事，君家何預(yù)焉？"正平日：“先祖先君功名，人

所知也。十室之邑，必有忠信。異時不獨吾家詒笑，界亦受其貴矣?！本谷鋈ブ?。正平退閑久,益工詩，尤長

五言，著《荀里退居編》，以壽終。

（選自《宋史?范正平傳》）

1.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）（）

A.捶楚甚苦/皆欲說服/獨克明曰/舊制凡傳圣語/受本于御/前請寶印/出注/籍于內(nèi)東門/

B.捶楚甚苦/皆欲誣服/獨克明曰/舊制凡傳圣語/受本于御前/請寶印/出注/籍于內(nèi)東門/

C.捶楚甚苦/皆欲誣服/獨克明曰/舊制/凡傳圣語/受本于御前/請寶印出/注籍于內(nèi)東門/

D.捶楚甚苦/皆欲誣服/獨克明日/舊制J/凡傳圣語受本/于御前請寶印/出注/籍于內(nèi)東門/

2.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）（）

A.孝經(jīng)：儒家經(jīng)典著作，為六經(jīng)之一，以孝為中心集中地闡發(fā)了儒家的倫理思想。

B.行狀：敘述死者世系，生平、籍貫.事跡等的文章，常由死者門生故吏或親友摸述。

C.御史：先秦時期是負責記錄的史官秘書官。自秦朝起先，特地為監(jiān)察性質(zhì)的官職，

D.有司：指主管某部門的官吏。古代設(shè)官分職，各有專司，故稱有司。后來泛指官吏。

3.下列時原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的項是（3分）（）

A.范正平學向很高，擅作詩歌。即使日常言語也肯定援引《孝經(jīng)》《論語》，退位閑居后作詩更精，尤擅

五言詩，并撰寫《荀里退居編》。

B.范正平執(zhí)法嚴明，不阿權(quán)貴。任開封尉時，戶部尚書蔡京欲取悅皇后，奏請向氏強占四鄰田舍，范正

平認為不能侵奪，因此得罪蔡京。

C.范正平勇于擔當，愛惜兄弟。蔡京誣告內(nèi)容不實，要將他逮捕人獄.當時他未參加其事，但為了保全兄

弟主動擔當罪責。

D.范正平謙遜低調(diào)，不事張揚。唐君益上表將其居所命名為忠直坊。此名源自皇帝所賜碑額，但他認為

這樣做有辱祖先名聲，堅決反對。

4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）父純?nèi)市?，詔特增遺澤，官其子孫，正平推與幼弟。

（2）“異時不獨吾家詒笑，君亦受其責矣。”竟撒去之。

二、（湖南長沙雅禮中學2025屆高三上學期第四次月考）閱讀下面的文言文，完成后面的題目。（19分）

魏舞,半用之。父羽奉竹秘書省校書郎、監(jiān)廣積倉，知開封府倉曹參軍。持法精審，明吏事。上不起彩山，

闕前張燈與宦者護作宦者挾氣視罐年少輒誅索侵擾罐密以聞詔杖宦者遣之。璐門人魏綱上疏詆天書，流海島，

耀亦坐是停官。復(fù)監(jiān)鄧州稅、鄂州茶，以大理寺不知衡山縣，就除轉(zhuǎn)運使。劉鉞時計口以稅，雖舟居皆不免,

至是而雷、化、欽、廉、高州猶未除，罐為除之。減柳州無名役四百人。尋以罪降知洪州。自主客郎中堂太常

少卿，知廣州。史沆性險破【注】，嘗為堪所劾免。會廣州封送貢余椰子煎等餉京師，輒邀留之，飛奏指以為珍

貨，沼遣內(nèi)侍發(fā)驗無有，沆坐不實廢，罐亦降知鄂州。未逾年，復(fù)為陜西轉(zhuǎn)運使，徙河北。以給事中知開封府，

政事嚴明，吏民憚之。儂智高寇廣東、西，獨廣州城堅守不能下。于是論筑城功，遷工部侍郎、集賢院學士,

復(fù)知廠州，兼廣東經(jīng)略安撫使，給禁卒五千，聽以便宜從事。屬狄青已破賊，召還，糾察在京刑獄。議者請開

六塔河，塞商胡北流，宰相主其說，命罐按視，還奏以為不行塞。下溪州蠻彭士羲叛，將發(fā)兵討除。進龍圖閣

直學士、知荊南。罐以為“五溪之險，師行鳥道，諸將貪功生事，干國家何所利？”因條上三策,以招徒為上，

守御為下，功取為失。不報。后卒如罐議。徙浪州、滑州.乂徙鄧州，不行，請老，以吏部侍郎致仕,卒。

（《宋史?列傳第六十二》，有刪節(jié)）

【注】險破（bi）:邪惡不正，陰險詭詐。

5.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）（）

A.闕前張燈/與宦者護作/宦者挾氣視瑾年少輒誅索/侵擾璃/密以聞詔/杖宦者遣之

B.闕前張燈/與宦者護作/宦者挾氣視瑾年少/輒誅索侵擾璃/密以聞詔/杖宦者遣之

C.闕前張燈/與宦者護作/宦者挾氣/視瑾年少輒誅索/侵擾雇/密以聞/詔杖宦者遣之

I）.闕前張燈/與宦者護作/宦者挾氣/視璨年少/輒誅索侵擾/璃密以聞/詔杖宦者遣之

6.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）（）

A."字二又稱“表字”；古人幼時命名，成年取字，字和名有意義上的聯(lián)系?！白帧笔菫榱吮阌谒朔Q謂，

對平輩或尊輩稱字出于禮貌和敬重。

B.“上元”，即元宵節(jié)，有賞花燈、猜燈謎等習俗，故又稱燈節(jié)。現(xiàn)已成為中國、漢字文化圈地區(qū)以及海

外華人傳統(tǒng)的重要年俗節(jié)日之一。

C.“奏”“疏”，和“章”“議”“表”“說”一樣，均屬古代常用文體，是臣下向君王、皇帝陳述自己對某

事看法、看法的文書。

D.“補”“除”“遷”是古代官職授任或變動的術(shù)語。文中的“補”“除”與“授”“拜”一樣都是任職授官,

“遷”與“徙”一樣都是調(diào)動職務(wù)。

7.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是（3分）（）

A.魏瑾任職，蒙父推舉。由于他的父親魏羽奏請朝廷，他得以補任為秘書省校書郎，監(jiān)管廣積倉，開封

府倉曹參軍等職。

B.魏瑾在任，為民著想。當時雷州、化州、欽州、廉州、高州沿用劉鉞當時按人口收稅的方法，即使船

民也難以幸免，魏瑾替他們廢除了這一苛稅。

C.魏耀為官，精審守正。他曾揭發(fā)肆意妄為的宦官，后因株連停職；彈劾陰險詭詐的史沆，遭到報復(fù)，

被陷害誣告私自截留了上供的珍寶。

D.魏瑾為政，敢于建言。在京刑獄擔當糾察時，曾經(jīng)對開鑿六塔河以及鎮(zhèn)壓彭士羲叛亂的兩個朝議提出

反對看法，朝廷都立刻予以接受。

8.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）五溪之險，師行鳥道，諸將貪功生事，于國家何所利？

（2）又徙鄧州，不行，請老，以吏部侍郎致仕。

?高頻易錯題

三、（四川攀枝花2025屆高三第一次統(tǒng)一考試）閱讀下面的文言文，完成后面的題目。（19分）

陳以勤，字逸甫，南充人。嘉靖二十年進士。選庶吉士，授檢討。久之，充裕王講官，遷修撰，進謂對。

時東宮位號未定，群小多構(gòu)釁。世宗于父子素薄，王歲時不多燕見。常祿外，例有給賜，十亦不敢請。積

三歲，邸中窘甚“王左右以千金舶嚴世蕃，世蕃喜，以屬廣邵，得并給三歲資。然世蕃常自疑，一R屏人語以

勤及高拱曰：“聞殿下近有惑志，謂家大人何？”拱故為謔語，以勤正色曰：“君安從受此言？"世蕃默然去。

裕邸乃安。為講官九年，有羽翼功，而深自晦匿，王嘗書“忠貞”二字賜之。父喪除，還為侍讀學士，掌翰林

院。

穆宗即位，以勤自以潛邸舊臣，條上連始I?事。其言攬權(quán)、聽言尤切。詔嘉其忠懇。穆宗朝講希御，政無

所裁決，近幸多緣內(nèi)降得厚恩，以勤請勵精修政。帝心動,欲有所舉措，卒為內(nèi)侍所阻，疏亦留中。四年，條

上時務(wù)因循之弊，請慎擢用。帝嘉之，下所司議。高拱掌吏部，惡所言侵己職，寢其奏，惟都察院議行贓吏一

事而已。初，以勤之入閣也，徐階為首輔，而拱方向用，朝士各有所附，交相攻。以勤中立無所比亦無私人競

階與拱去無管及之者及拱再入與趙貞吉相軋張居正復(fù)土構(gòu)之。以勒與拱舊僚，貞吉其鄉(xiāng)人，而居正則所舉十也,

度不能為解，恐終不為諸人所容，力引疾求罷。遂進兼本于本財、吏部尚書，賜敕馳傳歸，詔其子編修于陛侍

行。后二年，拱被逐，倉皇出國門，嘆曰：“南充，哲人也「

以勤歸十年，年七十。復(fù)頒上方銀幣，命于陛馳歸賜之，且政有司存問。又六年卒。贈太保，造文端。

（選自《明史?陳以勤傳》，有刪節(jié)）

9.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）（）

A.以勤中立/無所比亦/無私人竟階/與拱去無弱及之者/及拱再入與趙貞吉相軋/張居正復(fù)中構(gòu)之

B.以勤中立無所比/亦無私人竟階/與拱去無皆及之者/及拱再入/與趙貞吉相軋/張居正復(fù)中構(gòu)之

C.以勤中立無所比/亦無私人/竟階與拱去/無普及之者/及拱再入/與趙貞吉相軋/張居正復(fù)中構(gòu)之

D.以勤中立/無所比亦/無私人/竟階與拱去無臂及之者/及拱再入與趙貞吉相軋/張居正復(fù)中構(gòu)之

10.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）（）

A.洗馬，古代官職名，即太子洗馬。漢時亦作“先馬”，太子的侍從官，出行時為前導(dǎo)。唐代沿稱，掌管

東宮經(jīng)史子集四庫圖書的刊緝貯藏。

B.戶部，古代官署名，六部之一，是掌管戶籍財經(jīng)的機關(guān)，起源于周代官制中的地官，亦稱民部，因避

唐太宗李世民的名諱而改稱戶部。

C.太子太師，古代官職名，與太子太傅、太子太保并稱為“東宮三師”，都是太子的老師。多為虛銜無實

職，主要用來追贈死去的重臣。

D.謚，古人死后，為褒揚其生前事跡、品德政績等而賜予的封號。帝王的謚號由禮官議上；臣下的謚號

由朝廷賜予。

11.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）（）

A.陳以勤熱心王儲，但不得重用。雖然陳以勤對裕王特別忠心，但是明世宗對于陳氏父子的情意一向特

別淡薄，因此，裕王一年內(nèi)也都不能召見陳以勤一次。

B.陳以勤為人莊重，不畏權(quán)勢。嚴世蕃向高拱、陳以勤詢仙裕王如何評說皇帝時，高拱用戲謔的語言應(yīng)

付嚴世蕃，而陳以勤以肅穆的看法反問嚴世蕃。

C.陳以勤忠勇堅貞，不矜不伐。雖然陳以勤在裕王府擔當了九年講官，有愛護裕王的功勞，裕王也曾書

寫“忠貞”二字相贈，但他卻深藏晦匿，不曾夸耀。

I）.陳以勤聰慧睿智，洞察局勢。高拱和趙貞吉相互傾軋，張居正又從中構(gòu)陷，陳以勤自知調(diào)停不好三人

關(guān)系，以致于不會被三人所容，于是辭官歸家。

12.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）世宗于父子素薄，王歲時不得燕見。常祿外，例有給賜，王亦不敢請。

（2）穆宗朝講希御，政無所裁決，近幸多緣內(nèi)降得厚恩，以勒請勵精修政。

o精準預(yù)料題

四、（山西高校附中2025屆高三上學期11月月考）閱讀下面的文言文，完成后面的題目。（19分）

祖納字士言，最有操行，能清言，文義可觀。性至孝，少孤貧，常自炊爨以養(yǎng)母。平北將軍王敦聞之，遺

其二婢，聯(lián)為從事中郎。轉(zhuǎn)尚書三公郎，累遷太子中庶子。歷官多所駁正，有補于時。齊王冏建義，越王倫收

冏弟北海王實及前黃門郎弘農(nóng)董祚弟艾，與冏俱起，皆將害之，納上藤救焉，并見宥。后為中護軍、太子詹事，

封晉?昌?公?。以洛下將亂，乃避地東南。元帝作相，引為軍浴祭酒。納好奕棋，王隱謂之曰：“禹惜寸陰，不聞

數(shù)棋。"對日：“我奕忘憂耳。"隱曰：“蓋聞古人遭逢則以功達其道若其不道則以言達其道當晉未有書而天下大

亂目事蕩滅。君少長五都，游宦四方，華裔成敗，皆當聞見，何不記述而有裁成？應(yīng)仲遠作《風俗通》，崔子

真作《政論》，蔡伯喈作《勸學篇》，史游作《急就章》，猶皆行于世，便成沒而不朽。仆雖無才，非志不在，

故疾沒世而無聞焉，所以自強不息也。況國史明乎得失之跡,此可兼濟，何必圍棋然后忘憂也！”納喟然嘆曰：

“非不悅子之道，力不足耳?！蹦搜灾诘墼唬骸白怨判q有史宮，況于大府，安可不置。”因舉隱，帝以問

記室參軍鐘雅，雅日：“納所舉雖有史才，而今未能立也?！笔滤焱！Ｈ皇饭僦?，自納始也。初，弟約與逖同

母,偏相敬愛，納與約異母，頗有不平，乃密以啟帝，稱：“約懷陵上之性，今顯侍左右，假其權(quán)勢，將為亂

險r人謂納與約異母，忌其寵貴，乃露其表以示約，約憎納如仇，朝廷因此棄納。納既閑居，但清談、披閱

文史而已。及約為逆，朝野嘆納有簽裁焉。溫嬌以納州里父黨，敬而拜之。嬌既為時用，盛言納出名理，除光

祿大夫。卒于家。

（選自《晉史?祖納傳》）

13.下列對文中面波浪線部分的斷句.正確的一項是（3分）（）

A.蓋聞古人遭逢/則以功達/其道若其不遇/則以言達/其道當晉/未有書/而天下大亂/舊事蕩滅/

B.蓋聞古人/遭逢則以功達/其道若其不遇/則以言達/其道當晉/未有書/而天下大亂/I日事蕩滅/

C.蓋聞古人遭逢/則以功達其道/若其不遇/則以言達其道/當晉未有書/而天下大亂/舊事蕩滅/

D.蓋聞古人/遭逢則以功達其道/若其不遇/則以言/達其道/當晉未有書/而天下大亂/舊事蕩滅/

14.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）（）

A.辟，征召，由中心官署征聘，然后向上舉薦，任以官職。文中指王敦征召祖納做從事郎中。

B.疏，有“分條陳述”的意思，是大臣向皇帝提看法或建議的一種文體，屬于爭論文范疇。如《諫太宗

十思疏》。

C.公，古代貴族封號，被封為“公”的貴族可以享受俸祿和管理封地，如文中晉昌公就可掌管晉呂郡的

軍政等事務(wù)。

D.清談是指在魏晉時期，士大夫等承襲東漢清議的風氣，就一些玄學問題進行析理問難、反亞辯論的文

化現(xiàn)象。

15.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）（）

A.祖納不顧個人安危，仗義執(zhí)言。齊王司馬冏豎起義旗，司馬倫將其逮捕準備殺害時，祖納不懼牽連，

上疏解救，齊王冏最終得到了赦免。

B.祖納頗受貨識，能匡正時髡。祖納曾任尚書三公郎、太子中庶子等職.被封晉昌公：在任職期間，他

能對不好的政事進行駁斥或訂正。

C.祖納心有塊壘，愛好下棋。祖納心懷憂愁，他下棋以解脫，王隱覺得他有些消極，認為大丈夫應(yīng)有所

作為，祖納以實力不足予以推辭。

D.祖納舉賢薦能，推動職官設(shè)置。祖納力陳史官設(shè)立的重要意義，并順勢舉薦史才，他的建議雖然未被

接受，但史官之立卻從今起先。

16.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）仆雖無才，非志不立，故疾沒世而無聞焉，所以自強不息也。

（2）約懷陵上之性，今顯侍左右，假其權(quán)勢，將為亂階。

參考答案

1.

【解題思路】本題考查文言斷句的實力。解答此題一般應(yīng)留意：首先要細致閱讀文段，把握語段的基本意思,

然后充分利用各種標記詞及句式特點斷句。本題結(jié)合上下文，通覽全句，在整體理解句意的基礎(chǔ)匕結(jié)合人物、

事務(wù)及關(guān)鍵詞推斷。句子“舊制”，意思是“依據(jù)舊制”，一般獨立成句，前后要斷開，所以解除A、B項?！笆?/p>

語”，名詞，圣上的話語；”受本于御前”是狀語后置句，所以“圣語”與“受本于御前”中間要斷開，故解除

D項。故選C項。

【答案】C

2.

【解題思路】本題考查了解并駕馭常見的古代文化學問的實力?；卮鸫祟愵}目，必需