2024級(jí)工商企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案

一、專(zhuān)業(yè)名稱及代碼

工商企業(yè)管理530601

二、入學(xué)要求

普通高級(jí)中學(xué)畢業(yè)、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)或具備同等學(xué)力.

三、修業(yè)年限

三年制,可以根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)需求，合理、彈性地安排學(xué)習(xí)時(shí)間。

四、職業(yè)面向

表1職業(yè)面向表

所屬專(zhuān)業(yè)大類(lèi)所屬對(duì)應(yīng)行業(yè)主要職業(yè)職業(yè)資格（職業(yè)技能等級(jí)）證書(shū)

主要崗位類(lèi)別或技術(shù)領(lǐng)

（弋碼）專(zhuān)業(yè)類(lèi)（代碼）類(lèi)別

域

（代碼）（代碼）

工商商務(wù)服務(wù)業(yè)1721、

財(cái)經(jīng)商貿(mào)大類(lèi)商務(wù)專(zhuān)業(yè)人員(2-06-07)人各類(lèi)工商企業(yè)的人事、財(cái)1+X薪酬管理證書(shū)；

管理類(lèi)貨幣金融服務(wù)業(yè)(66)

<53)力資源專(zhuān)業(yè)人員(2-06-08)s務(wù)、行政、管理等崗位薪稅仲證書(shū)

(06()1)

五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格

(-)培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)以《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》、《國(guó)家產(chǎn)教淞合建設(shè)試點(diǎn)實(shí)施方案B等重要文件為指導(dǎo)，積極響應(yīng)上?！八拇笃放啤弊阍O(shè)，對(duì)接服務(wù)“上

海服務(wù)”品牌,助力靜安區(qū)打造數(shù)字產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)特色.以商貿(mào)管理專(zhuān)業(yè)群為基石，主要面向各類(lèi)生產(chǎn)制造、商貿(mào)流通、服務(wù)咨詢等工商企業(yè),尤其是中小

微企業(yè).培養(yǎng)兼具人力資源與財(cái)務(wù)管理能力的、具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和白我發(fā)展的能力，能夠勝任企業(yè)人事、財(cái)務(wù)、行政等綜合管理崗位的.德智體美勞全面

發(fā)展的更合應(yīng)用型有技能人才。

(二)培養(yǎng)規(guī)格

工商企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)注重學(xué)思.結(jié)合、知行合一，將思政元素和典型案例貫穿到了課程體系中,通過(guò)開(kāi)展課程思政.培養(yǎng)學(xué)生能夠踐行社會(huì)主

義核心價(jià)值觀，具備工匠精神、社會(huì)責(zé)任、愛(ài)崗敬業(yè)、勞動(dòng)感恩、誠(chéng)實(shí)守信、創(chuàng)新創(chuàng)造等方面的素質(zhì)和素養(yǎng)。

1.素質(zhì)

(1)堅(jiān)定擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)三義制度，在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引下，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有深厚的愛(ài)國(guó)情

感和中華民族自豪感；

（2）崇尚憲法、遵法守紀(jì)、宗譙向善、誠(chéng)興寸信、尊重生命、熱愛(ài)勞動(dòng)，腰仃道他準(zhǔn)則和行為胡范，具有社會(huì)由任悠和社會(huì)參與意識(shí)：

（3）具有旗盤(pán)意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、網(wǎng)絡(luò)安全點(diǎn)識(shí)、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思維、全球視野和內(nèi)場(chǎng)洞察力：

（4）勇于奮斗、樂(lè)觀向上，具仃自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識(shí)，有較強(qiáng)的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神；

（5）具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運(yùn)動(dòng)知識(shí)和一兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習(xí)慣.。好的行為習(xí)慣：

（6）具有較好的審美和人文素養(yǎng),能然形成一兩項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)或愛(ài)好：

（7）培養(yǎng)學(xué)生具有規(guī)范使用語(yǔ)言文字的意設(shè)和能力，術(shù)視學(xué)生口語(yǔ)交際能力培養(yǎng)和訓(xùn)陳，多數(shù)學(xué)生的普通話水平達(dá)到二級(jí)乙等及以上。

2.知識(shí)

（I）舉握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識(shí)：

（2）掌握與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)文化基礎(chǔ)和人文社會(huì)科學(xué)、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)、體育與健康等知識(shí)；

<3）掌握人力資源管理的基礎(chǔ)知識(shí)，熟練笠握薪酬管理方面的知識(shí)：

（4）掌握會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)管理的基礎(chǔ)知識(shí),熟練掌握涉稅業(yè)務(wù)方面的知識(shí)：

（5）掌握資料查詢、調(diào)研及撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告的方法：

（6）掌握相關(guān)國(guó)家法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)范：

（7）掌握中小型企業(yè)管理的基本流程和主要內(nèi)容：

（8）掌握的中小型企業(yè)管理過(guò)程中涉及到的“人、財(cái)、物、產(chǎn)、供、倘''綜合性專(zhuān)業(yè)管理知識(shí)。

3.能力

<1）具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、白主學(xué)習(xí)的能力：

（2）具有一定的哲學(xué)思維、美學(xué)思維、倫理思維、計(jì)算思維、數(shù)據(jù)思維、交互思.維、互聯(lián)M思維能力：

（3）具有洞察問(wèn)題、提煉問(wèn)鹿、綜合運(yùn)用氐專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)研究和解決問(wèn)題，并能夠分析和解決企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理問(wèn)題的能力：

（4）具有人力資源的綜合管理能力，尤其是薪酬管理方面的他力；

（5）具有會(huì)計(jì)核算與財(cái)務(wù)管理能力，尤其處涉稅方面業(yè)務(wù)處理能力：

（5）具有進(jìn)取意識(shí)和探索枯神，擁有良好的創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)能力和科學(xué)研究能力；

（6）能夠熟練應(yīng)用辦公軟件，進(jìn)行文檔排版、方案演示、簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析的能力；

<7）具有跨文化交流的濃厚興趣,良好的語(yǔ)言表達(dá)和人際溝通能力.團(tuán)隊(duì)合作能力：

（8）具有一定的實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力；邏輯思維強(qiáng)，細(xì)心認(rèn)真,熱情大方，有較強(qiáng)的親和力和溝通能力，從而適應(yīng)各企業(yè),尤其是中小微企業(yè)的綜

合性管理工作崗位的要求：

6.職業(yè)生涯規(guī)劃

本課程對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯教仔和職業(yè)理想教育,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的職業(yè)觀念和職業(yè)理想,學(xué)會(huì)根據(jù)社會(huì)需要和自身特點(diǎn)進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,并

以此規(guī)范和調(diào)整自己的行為，為順利就業(yè)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造條件.

7.軍事理論

該課程按照我國(guó)￡兵役法》《國(guó)防法》《國(guó)訪教育法》等法律基本要求開(kāi)設(shè)，軍事課程以國(guó)防教育為主線，以軍事理論教學(xué)為重點(diǎn)，通過(guò)軍事教學(xué)，

使學(xué)生掌握基本軍事理論與軍事技能，增強(qiáng)國(guó)防觀念和國(guó)家安全意以，強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主義、集伍主義觀念，加強(qiáng)組織紀(jì)律性，促進(jìn)綜合素貢的提高，為中國(guó)

人民解放軍訓(xùn)練儲(chǔ)備合格后備兵員和培養(yǎng)預(yù)備役軍官打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

8.軍事訓(xùn)練

該課程以《普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱》為指導(dǎo),講解了大學(xué)生軍事技能訓(xùn)練的內(nèi)容,包括解放軍共同條令教育、分隊(duì)的隊(duì)列動(dòng)作、學(xué)唱軍營(yíng)歌

曲、格斗基礎(chǔ)、擒敵拳訓(xùn)練等。其實(shí)用性、操作性很強(qiáng)，既有助于教官和隨訓(xùn)教師組織軍訓(xùn)、實(shí)施軍事技能教學(xué)，還有助于軍訓(xùn)學(xué)生案握軍事知識(shí)與軍

事技能。

9.心理健康教育

本課程講授情緒管理、認(rèn)知謝整、大學(xué)適應(yīng)與自我管理、學(xué)業(yè)管理、人際交往、戀愛(ài)心理、牛.涯規(guī)劃、心理疾病的識(shí)別與矯治等心理學(xué)常識(shí)。通過(guò)

課堂講授與實(shí)踐活動(dòng)幫助學(xué)生了解心理健康知識(shí)，關(guān)注心理健康問(wèn)題,促進(jìn)身心和諧發(fā)展。

10.計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)

設(shè)置該課程的目的是讓大學(xué)生不僅會(huì)進(jìn)行計(jì)算機(jī)的基本操作，而11對(duì)計(jì)算機(jī)的原理和進(jìn)?步的應(yīng)用奠定基礎(chǔ)，在后繼課程的學(xué)習(xí)和將來(lái)工作中有收

益。通過(guò)理論教學(xué)使大學(xué)生認(rèn)識(shí)到信息科學(xué)和信息技術(shù)在當(dāng)今社會(huì)的重要地位和作用。同時(shí)通過(guò)上機(jī)的操作培養(yǎng)大學(xué)生的動(dòng)手操作能力，使每個(gè)大學(xué)生

都能常握計(jì)停機(jī)操作技能.

11.大學(xué)英語(yǔ)

本涕程是一門(mén)綜合英咯技能課，其主要目的是使學(xué)生掌握一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和技能，具有一定的所、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的能力，能借助詞典閱讀和

場(chǎng)譯有關(guān)英語(yǔ)業(yè)務(wù)資料，在涉及交際的日?；顒?dòng)和業(yè)務(wù)活動(dòng)中進(jìn)行簡(jiǎn)單的口頭和書(shū)面交流，并為今后進(jìn)一步提高英語(yǔ)的交際能力打下班礎(chǔ)。

12.大學(xué)語(yǔ)文

該課程是一門(mén)為大學(xué)生“精神成人''提供堅(jiān)實(shí)價(jià)值根基的公共課程。作為對(duì)大學(xué)生進(jìn)行人文素養(yǎng)教育的基礎(chǔ)課程,大學(xué)語(yǔ)文課程應(yīng)能夠引導(dǎo)學(xué)生在語(yǔ)文

學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步拓寬視野、啟蒙心智、健全人格,提高人文素養(yǎng).同時(shí)幫助學(xué)生進(jìn)一步貼近語(yǔ)言、文學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生的閱讀、表達(dá)和寫(xiě)作能力.

13.經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)I

經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)I是經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程，是學(xué)習(xí)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、管理理論的前提和基礎(chǔ)。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握微枳分的基本概念、基

本理論、基本方法和具有比技熟練的運(yùn)算技能，為學(xué)習(xí)后繼課程提供必務(wù)的數(shù)學(xué)工具。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生具有一定的抽象思維能力、邏輯推理能力以及應(yīng)用

數(shù)學(xué)知識(shí)解決經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的實(shí)際能力。課程主要內(nèi)容有：函數(shù)、極限與連續(xù)、常用的經(jīng)濟(jì)函數(shù)，導(dǎo)數(shù)與微分，導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用，不定積分，定積分及其應(yīng)用等。

14.經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)2

經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)2是經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程.課程以強(qiáng)化數(shù)學(xué)應(yīng)用為導(dǎo)向，以提高應(yīng)用能力為目標(biāo)。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生求握概率論與數(shù)

理統(tǒng)計(jì)的基本概念，了解它的基本理論和方法.從而使學(xué)生初步掌握處理隨機(jī)現(xiàn)象的基本思想和方法，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用概率統(tǒng)計(jì)方法分析和解決商科類(lèi)實(shí)

際問(wèn)題的能力，課程主要內(nèi)容有：隨機(jī)事件和概率，隨機(jī)變散及其分布，隨機(jī)變fit的數(shù)字特征，樣本及抽樣分布，參數(shù)估計(jì)，假設(shè)檢檢等，

15.第二課堂

“第二課堂”是學(xué)院人才培養(yǎng)計(jì)劃中的一門(mén)必修課程。茹于學(xué)院人才培養(yǎng)定位與目標(biāo)，將第二課堂作為第一課堂的有機(jī)補(bǔ)充，與第一俅堂互動(dòng)互補(bǔ)、

互相促進(jìn),包括與課外活動(dòng)相匹配的7個(gè)主題模塊（思想成長(zhǎng)、社會(huì)實(shí)踐、志愿公益、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、文體活動(dòng)、技能特長(zhǎng)、工作履歷），第二課堂的學(xué)分

具體由學(xué)院團(tuán)委組織實(shí)施、負(fù)資財(cái)釋。

學(xué)生在校期間通過(guò)參與上述模塊的第二課堂活動(dòng)可獲得相應(yīng)實(shí)踐學(xué)時(shí)，學(xué)院團(tuán)委依托數(shù)據(jù)信息體系實(shí)現(xiàn)學(xué)生參與課程項(xiàng)目的記錄、評(píng)價(jià)、認(rèn)證.

（-）專(zhuān)業(yè)（技能）課程

1.專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程

（1）會(huì)計(jì)基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)

本課程是?門(mén)經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)應(yīng)用性學(xué)科。主要介紹會(huì)計(jì)的基本理論，基本方法和基本技能。由于記賬、算賬、報(bào)賬是會(huì)計(jì)工作的根本,因而本課程在

概括介紹會(huì)計(jì)基本理論和會(huì)計(jì)工作組織的基礎(chǔ)上，通過(guò)模擬建立一個(gè)商貿(mào)類(lèi)企業(yè)，以匚作任務(wù)為導(dǎo)向若重訓(xùn)練同學(xué)的企業(yè)會(huì)計(jì)核算方法和操作技能,為

以后開(kāi)展會(huì)計(jì)類(lèi)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).

（2）會(huì)計(jì)信息化管理

本涕程是一門(mén)會(huì)訂知識(shí)與信息技術(shù)結(jié)合的課程，會(huì)il信息化是現(xiàn)代信息社會(huì)對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)信息提出的一個(gè)新要求，足企業(yè)會(huì)“順應(yīng)信息化浪潮歷做出

的必要舉措。學(xué)生在學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)后，在本課程中完成會(huì)計(jì)核算軟件、會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的學(xué)習(xí)與使用。

(3》大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)

本課程的前期課程為￡大學(xué)英語(yǔ)》,要求學(xué)生通過(guò)前期課程，建議達(dá)到PET3級(jí)水平。該課程在訓(xùn)練學(xué)生英語(yǔ)基本技能的同時(shí)，結(jié)合大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考

試內(nèi)容,設(shè)計(jì)詞匯、聽(tīng)力、寫(xiě)作、綜合四大模塊進(jìn)行針時(shí)性訓(xùn)練。此外，該課程還涉及職場(chǎng)相關(guān)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)職場(chǎng)環(huán)境的口語(yǔ)表達(dá)。

(4)互聯(lián)網(wǎng)+經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)

本課程結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展及在經(jīng)濟(jì)中的作用，從實(shí)際出發(fā)，讓學(xué)生認(rèn)知“互聯(lián)網(wǎng)”中船經(jīng)濟(jì)學(xué)，從微觀和宏觀的角度進(jìn)行分析，槌高分析和解決問(wèn)

題的隹力，為專(zhuān)業(yè)課程奠定基礎(chǔ)。本課程主要運(yùn)用個(gè)量分析和總量分析的方法研究互聯(lián)網(wǎng)模式下社會(huì)資源的配置利用問(wèn)題。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)以價(jià)格理論為核

心，宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)以國(guó)民收入決定理論為基本理論，以此分析互?聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行方式和規(guī)律，分析政府通過(guò)經(jīng)濟(jì)手段干預(yù)經(jīng)濟(jì)的必要性和可能性。

(5)新媒體營(yíng)銷(xiāo)實(shí)務(wù)

該課程為互聯(lián)網(wǎng)+背景下的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)課程,包括以下內(nèi)容：新媒體營(yíng)銷(xiāo)的基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)施技巧：根據(jù)網(wǎng)站和網(wǎng)店推廣目標(biāo)，篩選合理的推廣方式和

新媒體營(yíng)銷(xiāo)方法,網(wǎng)絡(luò)推廣和笆銷(xiāo)方案制定與實(shí)施：新媒體營(yíng)銷(xiāo)推廣方案效果評(píng)估與優(yōu)化；應(yīng)用常規(guī)的新媒體營(yíng)銷(xiāo)手段解決電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)中的某些問(wèn)題；

新媒體營(yíng)銷(xiāo)在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中的地位與作用：社交電商的社群運(yùn)營(yíng)。

(6)網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)與推廣

該課程是互聯(lián)網(wǎng)+背景下的運(yùn)營(yíng)管理類(lèi)課程，通過(guò)對(duì)電子商務(wù)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的模擬，將企業(yè)運(yùn)營(yíng)中普遍應(yīng)用的電子商務(wù)知識(shí)、工具、模型、方法與國(guó)內(nèi)外

成功企業(yè)的電子商務(wù)經(jīng)般融入到虛擬企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理中,使學(xué)生在校抵經(jīng)營(yíng)中快速掌握SE。、SEM.信息流推廣等實(shí)踐性極強(qiáng)的學(xué)科知識(shí)，并使復(fù)雜、

抽象、枯燎的理論知識(shí)趣味化、生動(dòng)化和形象化，掌握正確的電f?商務(wù)網(wǎng)店經(jīng)營(yíng)思路和管理理念。

(7)國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)

本課程是一門(mén)專(zhuān)門(mén)講授國(guó)際優(yōu)物買(mǎi)賣(mài)理論和實(shí)際業(yè)務(wù)的課程“其交易過(guò)程、交易條件、貿(mào)易合約履行細(xì)項(xiàng)及規(guī)則，都遠(yuǎn)比國(guó)內(nèi)貿(mào)易史雜。不僅涉及

到交易雙方當(dāng)事人，還涉及商檢、運(yùn)輸、保臉、金砸、海關(guān)等環(huán)節(jié)以及各種中間商和代理商。這就要求學(xué)生不僅饕具備相關(guān)的理論知識(shí)，熟悉其交易流

程和有關(guān)單據(jù)，而且還須具備較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，

<8)管理會(huì)計(jì)與實(shí)務(wù)

本課程包括兩大部分的內(nèi)容，一是計(jì)劃與決策會(huì)計(jì)，二是控制與評(píng)價(jià)會(huì)計(jì)。前者包括概述、成本分類(lèi)與成本習(xí)性、本顯利分析、

變動(dòng)或本法、作業(yè)成本法、短期經(jīng)營(yíng)決策，后者包括全面預(yù)算管理、責(zé)任會(huì)計(jì)與業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)。通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生招系統(tǒng)地理解管理

會(huì)計(jì)的原則、日標(biāo)和實(shí)務(wù)：培養(yǎng)處理管理會(huì)計(jì)信息的能力井理解相關(guān)概念和原理適用條件；學(xué)會(huì)在不同場(chǎng)景中使用學(xué)到的管理會(huì)計(jì)工

具和方法：了解管理會(huì)計(jì)決策制定和控制評(píng)價(jià)中的行為問(wèn)題。。

(9)ERP沙盤(pán)企業(yè)經(jīng)營(yíng)模擬實(shí)踐

本課程為賽教融合課程，上海市ERP大賽內(nèi)容進(jìn)行了對(duì)接。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解ERP的管理思想以及ERP系統(tǒng)在企

業(yè)中的重要作用；掌握ERP基本概念、基本框架和核心業(yè)務(wù)流程等理論知識(shí)：在模擬企業(yè)經(jīng)營(yíng)的過(guò)程中，學(xué)生將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通，

提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力：加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，以滿足社會(huì)需要。

(11)績(jī)效管理

本課程主要內(nèi)容包括績(jī)效管理的價(jià)值、績(jī)效管理的基礎(chǔ)、績(jī)效管理流程、績(jī)效考評(píng)的常用方法及績(jī)效管理實(shí)務(wù)中的常見(jiàn)問(wèn)題等等。

本門(mén)課程旨在通過(guò)全面介紹績(jī)效管理的相關(guān)內(nèi)容.使學(xué)習(xí)者理解績(jī)效管理對(duì)于組織人力資源管理的眠要意義.掌握球效考評(píng)的相關(guān)理

論和方法，熟悉系統(tǒng)、科學(xué)的績(jī)效管理制度，能為企業(yè)把握工作適應(yīng)性，正確配置員工，能參與設(shè)計(jì)合理的激勵(lì)報(bào)酰體系，對(duì)員工能

力進(jìn)行開(kāi)發(fā)，為開(kāi)展教育培訓(xùn)提供可靠的依據(jù)。

(12)納稅籌劃

本課程是指通過(guò)對(duì)涉稅業(yè)務(wù)進(jìn)行梳理與策劃，制作整套完整的納稅操作方案，以達(dá)到減輕稅收負(fù)擔(dān)和規(guī)避稅收風(fēng)險(xiǎn)的目的。本課程內(nèi)容共分為7個(gè)

模塊，第一模塊內(nèi)容為納稅籌劃認(rèn)知；第二模塊內(nèi)容為增值稅的納稅籌劃；第三模塊內(nèi)容為消費(fèi)稅的納稅籌劃；第四模塊內(nèi)容為企業(yè)所得稅的納稅籌劃；

第五模塊內(nèi)容為個(gè)人所得稅的納稅籌劃；第六模塊內(nèi)容為其他稅種的納稅籌劃：第七模塊內(nèi)容為基于業(yè)務(wù)流程的納稅籌劃。通過(guò)￡納稅殍劃》課程的學(xué)

習(xí)，隹做到依法納稅，合理節(jié)稅.掌握納稅籌劃操作知識(shí)，具備成為應(yīng)用型人才所必需的納稅籌劃技能，為走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和技

能基礎(chǔ)。

(13)崗位實(shí)習(xí)

本課程是工商企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)必修實(shí)習(xí)實(shí)踐課程,是在學(xué)生在畢業(yè)之前，進(jìn)入工商企業(yè)等用人單位進(jìn)行的實(shí)踐俄煉，為學(xué)生畢業(yè)后從事各

相關(guān)崗位工作培養(yǎng)實(shí)際操作技能并莫定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本學(xué)習(xí)領(lǐng)域教學(xué)過(guò)程采用學(xué)生進(jìn)入企業(yè)頂為實(shí)習(xí)的方式，考核學(xué)生.綜合運(yùn)用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，

分析機(jī)解決企業(yè)實(shí)際問(wèn)題的能力。

2.專(zhuān)業(yè)核心課程

虧業(yè)核心課程設(shè)置7門(mén)，包括現(xiàn)代企業(yè)管理、人力資源管理基礎(chǔ)、薪酬I管理、經(jīng)濟(jì)法與勞動(dòng)法、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與實(shí)務(wù)、納稅實(shí)務(wù)、稅法等課程。

表2專(zhuān)業(yè)核心課程主要教學(xué)內(nèi)容

序號(hào)專(zhuān)業(yè)核心課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容與要求

本課程是工商企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)過(guò)程中重要專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，主要培養(yǎng)學(xué)生的管理素質(zhì)和基本管

理能力，以期走出校園后更好服務(wù)社會(huì).同時(shí)該課程密切關(guān)注管理學(xué)科發(fā)展的新動(dòng)向?保持教學(xué)

內(nèi)容的時(shí)代感。本課程主要涉及現(xiàn)代企業(yè)管理基礎(chǔ)、現(xiàn)代企業(yè)戰(zhàn)略管理、現(xiàn)代企業(yè)資源整合管理、

1現(xiàn)代企業(yè)管理

現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理、現(xiàn)代企業(yè)銷(xiāo)售管理、現(xiàn)代企業(yè)文化與創(chuàng)新管理等內(nèi)容。該課程同時(shí)為后

續(xù)的人力資源、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、國(guó)際貿(mào)易、財(cái)務(wù)類(lèi)課程起到引領(lǐng)作用。

本課程是一門(mén)建立在經(jīng)濟(jì)學(xué)、行為科學(xué)、管理科學(xué)基礎(chǔ)上的專(zhuān)業(yè)核心課，是一門(mén)實(shí)踐性、應(yīng)用性

很強(qiáng)的課程,其學(xué)習(xí)領(lǐng)域是面向企業(yè)的中級(jí)、初級(jí)人力資源管理崗位，在培養(yǎng)學(xué)生的人力資源管

理基本概念和技能方面起著重要的作用。課程教學(xué)堅(jiān)持以學(xué)生為中心.以能力培養(yǎng)為杼向，通過(guò)

2人力資源管理基礎(chǔ)人力資源管理的教學(xué)，使學(xué)生初步掌握人力資源管理各個(gè)環(huán)節(jié)的工作內(nèi)容、工作流程.工作規(guī)范，

提高學(xué)生自我分析和解決問(wèn)題的能力。主要內(nèi)容包括：設(shè)計(jì)和編寫(xiě)職位分析調(diào)杳問(wèn)卷、編寫(xiě)職位

說(shuō)明書(shū)、人力資源規(guī)劃、員工招聘與錄用、員工培訓(xùn)、績(jī)效管理、員工激勵(lì)、薪刪管理、勞動(dòng)關(guān)

系管理.

本課程從薪酬的基礎(chǔ)理論入手，介紹了薪酬與薪酬管理的基本概念及內(nèi)涵、薪酬的特性和作用、

工資理論以及制定工資制度的基本原則。接著，從薪曲設(shè)計(jì)這一核心內(nèi)容出發(fā)，講述了薪酬調(diào)查

3耕酬管理方法及其應(yīng)用、職務(wù)分析的方法及其應(yīng)用、固定工資的制定方法、企業(yè)的獎(jiǎng)勵(lì)制度、企業(yè)福利的

概念及意義.最后針對(duì)不同類(lèi)型人出的薪酬設(shè)計(jì)特點(diǎn)對(duì)薪酬知識(shí)的應(yīng)用進(jìn)行了闡述，井介紹了企

業(yè)薪酬戰(zhàn)略的有關(guān)知識(shí).

本課程是工商管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)課程，主要培養(yǎng)工商管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生能系統(tǒng)的、準(zhǔn)

確的理解和掌握經(jīng)濟(jì)法和勞動(dòng)法的基本原理、具體法律制度及相應(yīng)的規(guī)范，能夠在實(shí)

4經(jīng)濟(jì)法與勞動(dòng)法踐中靈活應(yīng)用、分析處理企業(yè)經(jīng)營(yíng)、人力資源等實(shí)際事務(wù)中的相關(guān)法律問(wèn)遨，做到知

法、守法，并運(yùn)用法律維護(hù)自己的各種經(jīng)濟(jì)行為的能力。

本課程是會(huì)計(jì)基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)的后續(xù)課程，主要是結(jié)合企業(yè)財(cái)務(wù)管理的相關(guān)知識(shí)分資產(chǎn)，負(fù)債，所有

者權(quán)益，收入，費(fèi)用，利潤(rùn)及會(huì)計(jì)報(bào)表幾天模塊，系統(tǒng)連續(xù)地闡述會(huì)計(jì)的日常帳務(wù)處理及對(duì)企業(yè)

財(cái)務(wù)管理的影響”是會(huì)計(jì)工作日常處理的具體表現(xiàn)，具有很強(qiáng)的實(shí)務(wù)意義。主要內(nèi)容包括：財(cái)務(wù)

5財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與實(shí)務(wù)

會(huì)計(jì)概述、貨幣資金、應(yīng)收款項(xiàng)、存貨、金融資產(chǎn)、長(zhǎng)期股權(quán)投資、投資性房地產(chǎn)、固定資產(chǎn)、

無(wú)形資產(chǎn)及其他資產(chǎn)、流動(dòng)負(fù)債、其他流動(dòng)負(fù)債、所有者權(quán)益、收入費(fèi)用和利潤(rùn)、財(cái)務(wù)報(bào)表。

本課程是一門(mén)系統(tǒng)地反映稅收政策與管理、企業(yè)涉稅登記、稅費(fèi)計(jì)算、稅款繳納、報(bào)表填報(bào)、涉

6納稅實(shí)分稅賬務(wù)處理等內(nèi)容的實(shí)務(wù)性、實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。設(shè)置涉稅基本管理（征稅知識(shí)、涉稅登記、發(fā)

票:領(lǐng)購(gòu)、發(fā)票開(kāi)具、發(fā)票認(rèn)i正、納稅中報(bào)、稅款繳納）、增值稅涉稅核算及納稅申報(bào)'消贄1兌涉

稅核審及納稅申報(bào)、企業(yè)所得,兌涉稅核算及納稅申報(bào)、個(gè)人所得稅涉稅核算及納稅申報(bào)、關(guān)稅涉

稅核算及納稅申報(bào)、其他稅種涉稅核算及納稅申報(bào)等七個(gè)方面的教學(xué)與實(shí)訓(xùn)。參照國(guó)家金桎三期

工程要求和企業(yè)納稅業(yè)務(wù)工作規(guī)范.組織課程教學(xué)資源、實(shí)訓(xùn)資源，使學(xué)生掌握過(guò)慢的納稅申報(bào)

技能和較好的職業(yè)素養(yǎng)、較高的執(zhí)業(yè)能力.

本課程主要教學(xué)內(nèi)容分為兩個(gè)部分：第一部分是校收概述，主要包括稅收的概念和特征、稅制要

素、稅收分類(lèi)和稅收法律體系等。第二部分是稅收制度，主要包括流轉(zhuǎn)課稅、所得課稅、資源課

稅、財(cái)產(chǎn)課稅、行為課稅等五大類(lèi)稅種的講授，主要講授增值稅、消費(fèi)稅、企業(yè)所得稅、個(gè)人所

7稅法得稅和主要的小稅種,稅制部分是本課程的重點(diǎn)和難點(diǎn).通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能對(duì)經(jīng)濟(jì)生

活中的涉梭問(wèn)題有一個(gè)全面詳細(xì)的了解和空握，對(duì)稅法的形成有完胡的概念，尤其是對(duì)稅收制度

的具體掌握與運(yùn)用，有著枳極的幫助和柬要的意義。

3.專(zhuān)業(yè)選修課程

選修課根據(jù)學(xué)生的興趣和特長(zhǎng),提供兩個(gè)專(zhuān)業(yè)方向：一為行政綜合方向，包括管理溝通、商務(wù)英語(yǔ)、商務(wù)應(yīng)用文寫(xiě)作等系列課程?二為財(cái)務(wù)綜合方

向,包括商業(yè)財(cái)務(wù)、金融實(shí)務(wù)、市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)等系列課程.同時(shí)還有多個(gè)校企聯(lián)合定制課程供選擇，學(xué)生經(jīng)面試可提前進(jìn)入優(yōu)質(zhì)企業(yè)實(shí)習(xí)，企業(yè)將崗

位培訓(xùn)和試用階段前經(jīng)雙向選擇后，學(xué)生畢業(yè)即上崗，用人單位的選材效率得到提高。

（1）管理溝通（選修）

本課程作為一門(mén)理論和實(shí)務(wù)并重的技能型課程，是適應(yīng)工商企業(yè)發(fā)展需要，為提高企業(yè)管理人員的溝通水平而設(shè)立的專(zhuān)業(yè)課程。該課程主要包括管

理溝通的基本理論、溝通操作技能和溝通基本方法等三個(gè)層面的內(nèi)容。本課程的課程定位在于使學(xué)生系統(tǒng)掌握管理溝通的基本理論、業(yè)務(wù)掾作技能和科

學(xué)方法，使學(xué)生提高管理溝通方面分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，從而為今后學(xué)習(xí)其它專(zhuān)業(yè)課及未來(lái)從事實(shí)際管理工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ).

（2）商務(wù)英語(yǔ)（選修）

本課程是工商肯理專(zhuān)業(yè)的?門(mén)專(zhuān)業(yè)技能課，總學(xué)時(shí)為4U學(xué)口，J,整體分為職業(yè)規(guī)劃、商務(wù)技能訓(xùn)練、商務(wù)情景模擬三大模塊，涉及

職業(yè)規(guī)劃、求職面試、電話接待、商務(wù)會(huì)議、商務(wù)差旅、公司介紹、產(chǎn)品推廣等內(nèi)容。本課程加大實(shí)訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計(jì)，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn)旨

在培養(yǎng)工商管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生商務(wù)英語(yǔ)語(yǔ)言技能，掌握基木商務(wù)知識(shí)，具備商務(wù)英語(yǔ)交流能力，使之能運(yùn)用商務(wù)和跨文化知識(shí)從事對(duì)外商

務(wù)的葩層工作。

（3）商務(wù)應(yīng)用文寫(xiě)作（選修）

本課程根據(jù)高職高專(zhuān)院校商務(wù)應(yīng)用文寫(xiě)作課程的性質(zhì)、目的及要求，旨在通過(guò)理論教學(xué)和實(shí)際應(yīng)用，解決現(xiàn)代應(yīng)用文寫(xiě)作最基本

的觀念和方法論問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生初步的動(dòng)手?寫(xiě)作能力。主要包括現(xiàn)代應(yīng)用文寫(xiě)作基礎(chǔ)、行政公文、事務(wù)文書(shū)、商務(wù)文書(shū)、宣傳文書(shū)、

訴訟文書(shū)和日常應(yīng)用文書(shū)的寫(xiě)作等方面的內(nèi)容。選用的案例都是被實(shí)踐檢驗(yàn)過(guò)的、可操作性強(qiáng)的典型性案例，學(xué)生學(xué)習(xí)后馬上可以借

鑒使用。

（4）商業(yè)財(cái)務(wù)（選修）

本課程將介紹有關(guān)證券市場(chǎng)、利率和風(fēng)險(xiǎn)/收益定價(jià)模型等方面的基木概念。此外木課程還將集中于研究如何利用財(cái)務(wù)管理使公司

的價(jià)值達(dá)到最大化。該課程授課形式包括課堂講解、案例分析陳述和測(cè)驗(yàn)。課程內(nèi)容：財(cái)務(wù)概述、財(cái)務(wù)報(bào)表分析、計(jì)劃和預(yù)測(cè)、金融

市場(chǎng)、機(jī)構(gòu)和利率、風(fēng)險(xiǎn)和收益率、資金時(shí)間價(jià)值、債券及其價(jià)值、股票及其價(jià)值和資本成本：資本預(yù)兌。

<5）金融實(shí)務(wù)（選修）

本課程培養(yǎng)具備金融學(xué)方面的理論知識(shí)和業(yè)務(wù)技能，能在銀行、證券、投資、保險(xiǎn)及其他經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)和企業(yè)從群相關(guān)工作的專(zhuān)

門(mén)人才。本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)貨幣銀行學(xué)、國(guó)際金融、證券、投資、保險(xiǎn)等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到相關(guān)業(yè)務(wù)的基本訓(xùn)練,

具有金融領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力。

（6）市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)（選修）

本課程是?門(mén)實(shí)踐性、應(yīng)用性很強(qiáng)的促程，它以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的市場(chǎng)為客體，以企業(yè)為主體，研究七闡述市場(chǎng)倜查與預(yù)測(cè)的基

本原理和方法。通過(guò)科學(xué)的調(diào)臺(tái)方法、掌握準(zhǔn)確的市場(chǎng)信息，已經(jīng)成為企業(yè)提高決策能力、提高管理水平，合理整合企業(yè)內(nèi)外資源，

從而梃升企業(yè)整體競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)犍因素。

（7）企業(yè)技能綜合應(yīng)用（選修）

學(xué)生進(jìn)入企業(yè)的行政、人事、財(cái)務(wù)、零華及相關(guān)崗位進(jìn)行實(shí)踐，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行運(yùn)營(yíng)、采購(gòu)、銷(xiāo)售、主播等實(shí)際業(yè)務(wù)的頂崗操

作，以此提高學(xué)生對(duì)工商企業(yè)管理的工作崗位、工作內(nèi)容、工作過(guò)程的認(rèn)識(shí)，梃高職業(yè)技能和就業(yè)能力，并為就業(yè)打下基礎(chǔ)。

<8）RPA智能機(jī)潺人訂單班（選修）

本訂單班旨在培養(yǎng)RPA機(jī)器人方面的實(shí)施和咨詢?nèi)瞬?。針?duì)市場(chǎng)急需的RPA咨詢分析師、RPA開(kāi)發(fā)工程師（實(shí)施工程師），開(kāi)設(shè)￡RPA業(yè)務(wù)流程分析》、

￡RPA項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)》等課程，學(xué)生掌握從事RPA行業(yè)相關(guān)崗位的基礎(chǔ)理論知識(shí)與基本技能，具備較強(qiáng)的RPA業(yè)務(wù)流程咨詢與項(xiàng)目實(shí)施開(kāi)發(fā)能力.通過(guò)訂單班

的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅能提升RPA職業(yè)素養(yǎng)，還能參加RPA行業(yè)等級(jí)考核，獲取相應(yīng)的行業(yè)技能證應(yīng)訂單班將按等級(jí)推薦學(xué)生相應(yīng)的實(shí)習(xí)就業(yè)崗位，學(xué)生

能夠順利從事RPA方面的實(shí)施和運(yùn)營(yíng)工作。

（9）史泰博企業(yè)運(yùn)營(yíng)博芽班（選修）

該訂單班旨在將世界500強(qiáng)史泰博集團(tuán)在運(yùn)營(yíng)、采購(gòu)、零生等方面的工作任務(wù)與學(xué)生所學(xué)的專(zhuān)業(yè)技能相結(jié)合，內(nèi)容包括企業(yè)文化、公司制度、公司

業(yè)務(wù)、職場(chǎng)通用技能等,形式包括線上混合式項(xiàng)目,線下集中培訓(xùn)準(zhǔn)備，1Y1導(dǎo)師帶教.崗位實(shí)踐,階段性跟進(jìn)及反饋學(xué)習(xí)情況等。通過(guò)訂單班學(xué)習(xí)，學(xué)

生能夠清晰自己在史泰博集團(tuán)的定位和職業(yè)發(fā)展方向.提升I：作技能.成為是一名未來(lái)的管理者。

<10）星巴克零售英才班（選修）

該訂單班旨在定向培養(yǎng)應(yīng)屆畢業(yè)生成為世界500強(qiáng)星巴克集團(tuán)的后備人才，目標(biāo)定位在門(mén)店副理兩位，內(nèi)容包括零售基礎(chǔ)、咖啡文化、領(lǐng)導(dǎo)力、零

售實(shí)踐等模塊，通過(guò)訂單班學(xué)習(xí)，學(xué)生可以順利成長(zhǎng)為星巴克的門(mén)店儲(chǔ)備干部。

（11）寶尊電商雙向就業(yè)班（選修）

該訂單班旨在為中國(guó)最大的電商代運(yùn)營(yíng)企業(yè)寶尊集團(tuán)培養(yǎng)后備人才,主要針對(duì)主播、場(chǎng)控、直播運(yùn)營(yíng)、直播助理、商品采購(gòu)等崗位，包括入門(mén)寶尊、

崗位擇業(yè)、單項(xiàng)進(jìn)修、雙向選擇等四個(gè)階段。為戊雙向就業(yè)班的學(xué)習(xí)后，學(xué)生不僅能鋤勝任寶尊電商的運(yùn)營(yíng)崗位，還具備了社交電商行業(yè)的運(yùn)營(yíng)能力和

創(chuàng)業(yè)能力，能夠?qū)崿F(xiàn)自身長(zhǎng)效發(fā)展。

4.實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)

實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)主要包括實(shí)訓(xùn)、實(shí)踐、崗位實(shí)習(xí)等。實(shí)訓(xùn)可在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室以及校外實(shí)訓(xùn)基地等開(kāi)展完成：企業(yè)實(shí)踐、崗位實(shí)習(xí)可

由學(xué)校組織在史泰博、星巴克、上海寶尊、RPA等企業(yè)開(kāi)展完成，也可布?學(xué)生自主選擇企業(yè)進(jìn)行。實(shí)習(xí)、實(shí)踐等應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行《職業(yè)學(xué)

校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》?

5.相關(guān)要求

學(xué)院統(tǒng)籌安排各類(lèi)課程設(shè)置，注重理論與實(shí)踐一體化教學(xué)：應(yīng)結(jié)合實(shí)際，開(kāi)設(shè)社會(huì)賁任、綠色環(huán)保、管理等方面的選修課程、拓

展課程或?qū)ｎ}講座（活動(dòng)），并將有關(guān)內(nèi)容融入專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)；將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、勞動(dòng)教育等融入專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)和相關(guān)實(shí)踐性教學(xué)：

自主開(kāi)設(shè)其他特色課程；組織開(kāi)展德育活動(dòng)、志愿服務(wù)活動(dòng)和其他實(shí)踐活動(dòng)。

七、教學(xué)進(jìn)程總體安排

總學(xué)時(shí)為2744學(xué)時(shí),每18學(xué)時(shí)折算1學(xué)分。其中,公共基礎(chǔ)課總學(xué)時(shí)為764學(xué)時(shí),占總學(xué)時(shí)的27.84樂(lè)實(shí)踐性教學(xué)學(xué)時(shí)為16%學(xué)時(shí)，占總學(xué)時(shí)的

61.92%,觀摩、見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)等時(shí)間累計(jì)達(dá)到6個(gè)月，根據(jù)實(shí)際集中或分階段安排實(shí)習(xí)時(shí)間。

表3教學(xué)學(xué)時(shí)總體安排

理論教學(xué)實(shí)踐教學(xué)

課程屬性總學(xué)時(shí)

學(xué)時(shí)數(shù)百分比學(xué)時(shí)數(shù)百分比

公共基礎(chǔ)課程47161.65%29338.35%764

專(zhuān)業(yè)（技能）課程57428.99%140671.01%1980

表4教學(xué)活動(dòng)周進(jìn)程安排表（單位：周）

分類(lèi)

學(xué)期軍訓(xùn)（含入學(xué)教育）課堂教學(xué)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)崗位實(shí)習(xí)考試機(jī)動(dòng)合計(jì)

第一學(xué)期118001020

第二學(xué)期018001120

第三學(xué)期018001120

第四學(xué)期014001520

第五學(xué)期09081220

第六學(xué)期000161320

合計(jì)177024612120

八、實(shí)施保障

（-）師資隊(duì)伍

1隊(duì)伍結(jié)構(gòu)

專(zhuān)業(yè)師資隊(duì)伍知識(shí)結(jié)構(gòu)優(yōu)化、年齡結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教科研水平領(lǐng)先。教學(xué)團(tuán)隊(duì)在專(zhuān)業(yè)群建設(shè)、人才治養(yǎng)、教育教學(xué)、

科學(xué)講究、眼務(wù)社會(huì)等方面，具備較好的基礎(chǔ)和實(shí)力。專(zhuān)任教師比例70%,能夠適應(yīng)本專(zhuān)業(yè)教學(xué)和發(fā)展需要，專(zhuān)業(yè)教師100%為“雙師

型”教師。

2.專(zhuān)任教師

具有高校教師費(fèi)格和本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域有關(guān)證書(shū)；有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心：具有管理科學(xué)與工程、工商管

理、計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)、電子商務(wù)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)碩I：及以上學(xué)歷：具有扎實(shí)的工商企業(yè)管理的相關(guān)理論功底和實(shí)踐能力：具有較演信息化

教學(xué)能力，能夠開(kāi)展課程教學(xué)改革和科學(xué)研究；每5年累計(jì)不少于一年的企業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷。

3.專(zhuān)業(yè)帶認(rèn)人

原則上具有副高及以上職稱，能夠較好地把握電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)設(shè)計(jì)、專(zhuān)業(yè)研究能力領(lǐng)，組織開(kāi)展教科研，工作能力強(qiáng)，在上海市高職商科相關(guān)領(lǐng)

域具有一定專(zhuān)業(yè)影響力。

4.施職教師

兼職教師占比不少于30%,主要從工商企業(yè)中科造兼職教師，兼職教如具備良好的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德和工匠精神，具有扎實(shí)的管理專(zhuān)業(yè)知

識(shí)和豐酒的實(shí)際I：作經(jīng)般，原則上具有中級(jí)及以上相關(guān)專(zhuān)業(yè)職稱，能承擔(dān)課程與實(shí)訓(xùn)教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)和學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)等專(zhuān)業(yè)教學(xué)任務(wù)。

（二）教學(xué)設(shè)施

1.專(zhuān)業(yè)教空基本條件

赳備現(xiàn)代化教學(xué)收施,C1建成SK視版4動(dòng)明討、靈動(dòng)型智慈教室2間.哈怫、長(zhǎng)江案例式教學(xué)教室2同以及多間講授型智登先至和信息機(jī)房,全

面滿足師生互動(dòng)、傳統(tǒng)按導(dǎo)、小組研討、互動(dòng)教學(xué)等不同教學(xué)需求。支持無(wú)界式網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)播直播，資源共享，互動(dòng)教學(xué)，打破教室與空司的限制。

2.校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室（基地）基本要求

校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地結(jié)合理論教學(xué)的開(kāi)展，貨點(diǎn)幫助學(xué)生建立對(duì)有關(guān)知識(shí)的感性認(rèn)識(shí)，初步培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和職業(yè)技能.

（I）商品信息采集與處理實(shí)訓(xùn)空

商品信息采集與處理是企業(yè)網(wǎng)上店鋪開(kāi)設(shè)的必備過(guò)程。實(shí)訓(xùn)室的主要功能是提供同學(xué)專(zhuān)業(yè)的商品攝影的場(chǎng)所和設(shè)備，做好商品信息的采集和處理，

為商品上架做好準(zhǔn)備.配備投影設(shè)備、白板、計(jì)算機(jī)，安裝Photoshop、Illusirator、Dreamweaver,Flash,CorelDRAW等軟件：網(wǎng)絡(luò)接入或WiFi環(huán)境：

配備數(shù)碼相機(jī)、相機(jī)三腳架、引閃器、反光板、柔光燈、攝影燈架、靜物臺(tái)、拍攝幕布、背景板等攝影器材，滿足大型商品、小型商?品以及人物的拍攝

需要：拍提區(qū)要求全遭光環(huán)境：配位商品展示柜、相關(guān)搭配道具等，用「視頻采編.圖形因像處理、商品信息采編.社交電商內(nèi)容運(yùn)營(yíng)、Web前端開(kāi)發(fā)

等課程的教學(xué)與實(shí)訓(xùn)。

（2）新零用運(yùn)營(yíng)實(shí)訓(xùn)空

提供學(xué)生開(kāi)設(shè)網(wǎng)店的貨源和網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)的實(shí)訓(xùn)環(huán)境，止學(xué)生有真實(shí)的貨源進(jìn)行網(wǎng)店的開(kāi)設(shè)和運(yùn)營(yíng)，以幫助學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)鋅.售，完成庫(kù)存商品

整理和上架、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)、網(wǎng)絡(luò)客戶服務(wù)、發(fā)貨、網(wǎng)店管理等網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)相關(guān)的實(shí)訓(xùn)。配備服務(wù)器、投影設(shè)備、白板、打印機(jī)、掃描儀：網(wǎng)絡(luò)接入或WiFi環(huán)

境：計(jì)算機(jī),無(wú)線終端（手機(jī)或PAD）,可運(yùn)行Chrome、IE、Safari,Firefox等常用瀏覽器的測(cè)試終端，安裝Linux/Windows操作系統(tǒng)、MYSQL、川式等

軟件，根據(jù)需要構(gòu)筑不同的商業(yè)應(yīng)用場(chǎng)景，

[3）新媒體直播中心

新媒體直播拍攝區(qū)由2個(gè)不同的場(chǎng)地主聘所組成,分別是現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、精品直播阿。以多場(chǎng)城的實(shí)訓(xùn)操作，完善學(xué)生的知識(shí)體系，強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)際業(yè)

務(wù)能力?，F(xiàn)場(chǎng)教學(xué)M：兩個(gè)小型書(shū)架，方便秘閱學(xué)習(xí)資料多排座椅，可用于課堂講解，學(xué)生討論。精品直播間：包含補(bǔ)光燈、攝像機(jī)、直播京椅、綠幕、

商品柜：可以讓同學(xué)們體驗(yàn)多樣的直播模式，學(xué)習(xí)和應(yīng)用直播電子運(yùn)營(yíng)的相應(yīng)技能，

（4）新零售實(shí)訓(xùn)中心

新零售運(yùn)營(yíng)實(shí)訓(xùn)室對(duì)標(biāo)的就是企業(yè)交易平臺(tái)的運(yùn)營(yíng)實(shí)訓(xùn)，新零售體驗(yàn)區(qū)分別由等候區(qū)、推廣堆貨區(qū)、H用百貨區(qū)、食M飲料區(qū)、網(wǎng)購(gòu)新技術(shù)體驗(yàn)區(qū)、

商品展示區(qū)6個(gè)區(qū)域組成：包含了在線網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)實(shí)訓(xùn)和線下門(mén)店運(yùn)營(yíng)實(shí)訓(xùn)2個(gè)部分，實(shí)訓(xùn)內(nèi)容主要有：店鋪配置裝修（店鋪建設(shè)、主頁(yè)可視化編輯）、

商品管理（商品編輯,分類(lèi)，上下架和批量處理）、營(yíng)銷(xiāo)互動(dòng)（針對(duì)訂單和商品的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)推廣活動(dòng)）、會(huì)員維護(hù)（針對(duì)網(wǎng)站會(huì)員哉據(jù)分析和各類(lèi)促活

r具開(kāi)展金巾生命周期管理的活動(dòng)操作）、數(shù)據(jù)（對(duì)網(wǎng)站的銷(xiāo)售經(jīng)營(yíng)情況以及相關(guān)經(jīng)營(yíng)信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析）：同時(shí)，強(qiáng)調(diào)門(mén)店與線上平臺(tái)的協(xié)作運(yùn)營(yíng).

著重地介紹門(mén)店借助于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的一些新的運(yùn)營(yíng)方法，讓學(xué)生理解在新零售的創(chuàng)新業(yè)務(wù)模式下，門(mén)店運(yùn)營(yíng)雖然人在店內(nèi),但營(yíng)銷(xiāo)用眼務(wù)可以全網(wǎng)化，

徹底跳脫出傳統(tǒng)門(mén)店物理制約。

3.校外實(shí)訓(xùn)基地基本要求

校外的實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)一步培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的崗位職業(yè)能力，并通過(guò)頂崗實(shí)踐和校企合作等方式，按照企業(yè)對(duì)職業(yè)技能、職業(yè)道德等

方面的標(biāo)準(zhǔn)和要求管理學(xué)生，以提高其崗位職業(yè)能力。本專(zhuān)業(yè)具有穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地，能夠提供開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)推廣，網(wǎng)店（站）運(yùn)

營(yíng)管理、美工設(shè)計(jì)、電商客服等實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，實(shí)訓(xùn)設(shè)施齊備，實(shí)訓(xùn)崗位、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師確定，實(shí)訓(xùn)管理及實(shí)施規(guī)章制度齊全。

4.學(xué)生實(shí)習(xí)基地法本要求

學(xué)生實(shí)習(xí)基地為當(dāng)?shù)貎?yōu)質(zhì)「商企業(yè)，并保證每20個(gè)實(shí)習(xí)生不少于1個(gè)校外教育實(shí)踐基地。實(shí)踐基地提供開(kāi)展行政、人事、財(cái)務(wù)、

運(yùn)營(yíng)、銷(xiāo)售、客服等實(shí)訓(xùn)活動(dòng)

5.支持信息化教學(xué)基本妥求

具有利用數(shù)字化教學(xué)資包.庫(kù)、文獻(xiàn)資料、常見(jiàn)同即解咨等的信息化條件；引導(dǎo)鼓呦款和升發(fā)并利用信息化教學(xué)負(fù)源、教學(xué)平臺(tái)，創(chuàng)新教學(xué)方法、

提升教學(xué)效果；要求專(zhuān)業(yè)教師積極參與新興教學(xué)模式改革，與時(shí)俱進(jìn)，貼近信息化教學(xué)時(shí)代的發(fā)展，積極參與信息化教學(xué)建設(shè)工作；要求專(zhuān)業(yè)教肺積極

參與信息化教學(xué)的相關(guān)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)信息化條件卜教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，更新教學(xué)觀念：要求并大力支持專(zhuān)業(yè)教師采用信息化教學(xué)手段，運(yùn)用信息技術(shù)

改造傳統(tǒng)教學(xué)模式，建立優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的信息化教學(xué)模式：要求并鼓勵(lì)專(zhuān)業(yè)教師積極參與信息化教學(xué)相關(guān)大騫，提升教肺的信息化教學(xué)能力。

(=)教學(xué)費(fèi)源

1.教材選用基本要求

按照國(guó)家規(guī)定選用優(yōu)質(zhì)教材,禁止不合格的教材進(jìn)入課堂。學(xué)校應(yīng)建立由專(zhuān)業(yè)教師、行業(yè)專(zhuān)