2025年小學(xué)三年級道德與法治下學(xué)期測試試卷（含答案）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（請將正確答案的序號填在括號里）1.小明在馬路上騎自行車，看到一位老奶奶過馬路有困難，他應(yīng)該怎么做？A.也停在馬路上，不走了B.跑過去扶老奶奶過馬路C.叫其他同學(xué)一起幫忙D.繼續(xù)騎自行車，不理睬2.在學(xué)校里，同學(xué)不小心撞到了你，向你道歉了，你應(yīng)該怎么做？A.也撞回去，讓他也疼B.大聲罵他，讓他知道厲害C.說聲“沒關(guān)系”，原諒他D.告訴老師，讓老師處理3.小華想買一個很貴的玩具，但是家里經(jīng)濟條件不好，他應(yīng)該怎么做？A.偷錢買玩具B.向同學(xué)借錢買C.努力學(xué)習(xí)，等待生日或節(jié)日再向父母要D.撒謊跟父母說需要買4.當(dāng)你發(fā)現(xiàn)好朋友在做一件不道德或者可能違法的事情時，你應(yīng)該怎么做？A.跟著他一起做，不怕后果B.私下里勸阻他，幫他改正C.明知故犯，假裝沒看見D.告訴老師或家長，讓他承擔(dān)后果5.在圖書館看書，下面哪種行為是不對的？A.安靜地看自己的書B.小聲地和旁邊同學(xué)說話C.喧嘩吵鬧，影響別人D.看書時做筆記6.小明經(jīng)常在教室里亂扔垃圾，同學(xué)小紅想幫助他改正，她可以怎么做？A.跟著小明一起亂扔B.告訴小明亂扔垃圾是不文明的行為C.跟蹤小明，嚇唬他D.忽略小明亂扔垃圾的行為7.遇到陌生人給你糖果吃，你應(yīng)該怎么做？A.高興地接過糖果，跟陌生人走B.拒絕糖果，提醒陌生人不要靠近C.拿著糖果，但告訴家長D.跟陌生人一起去玩8.規(guī)則是為了什么？A.讓大家不高興B.限制大家的行為C.讓大家的生活、學(xué)習(xí)更有秩序，更安全D.考察大家誰遵守得更好9.在課堂上，老師提問一個問題，你沒有聽清楚，你應(yīng)該怎么做？A.干脆不回答，表示不會B.在下面小聲跟同學(xué)討論答案C.舉手示意，請老師重復(fù)一遍問題D.默默等待，看別人怎么回答10.爸爸媽媽因為工作很忙，回家較晚，你應(yīng)該怎么做？A.悶悶不樂，不跟他們說話B.自己先做作業(yè)，不理他們C.給爸爸媽媽做飯或者打掃衛(wèi)生，等他們回來D.找朋友出去玩，讓爸爸媽媽安心工作二、判斷題（對的請在括號里打√，錯的請打×）1.未成年人可以隨便進入網(wǎng)吧上網(wǎng)。（）2.同學(xué)之間發(fā)生矛盾，打人是解決問題的好辦法。（）3.愛護環(huán)境，就是要把垃圾扔進垃圾桶。（）4.參加集體活動時，個人可以不考慮集體的意見。（）5.誠實守信是一種良好的品德。（）6.遇到火災(zāi)時，應(yīng)該乘坐電梯快速逃生。（）7.我們應(yīng)該尊重所有的人，包括我們不喜歡的人。（）8.看到同學(xué)遵守交通規(guī)則，我們可以為他點贊。（）9.家里的錢是我們可以隨便花的。（）10.拾金不昧是一種值得贊揚的行為。（）三、填空題1.我們的生活離不開__________，它保護我們的安全和權(quán)益。2.與同學(xué)相處時，要互相__________，互相__________。3.遇到危險情況，我們要學(xué)會保護自己，比如記住__________，撥打__________電話。4.在學(xué)校里，我們應(yīng)該遵守__________，按時上下課，認真聽講。5.我們是集體的一份子，要熱愛我們的__________和__________。6.誠實就是說真話，不__________，不做假事。守信就是說話算數(shù)，__________。7.看到不文明的行為，我們可以__________或者__________。8.遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不__________，是為了大家的安全。9.家庭是我們成長的第一個__________，父母是我們的__________。10.保護環(huán)境，我們可以從身邊的小事做起，比如__________，__________。四、簡答題1.簡單說說你在學(xué)校里遇到過哪些規(guī)則？為什么需要遵守這些規(guī)則？2.當(dāng)你遇到別人欺負你的時候，你會怎么做？為什么？3.怎樣才能做一個誠實守信的人？4.為什么我們要尊重他人？五、情景辨析題小明和小強是好朋友，一天放學(xué)路上，他們看到小剛在路邊哭泣，說他的自行車被撞壞了。小明說：“我們?nèi)グ阉驳梗屗部?。”小強說：“不行，那樣做不對。我們應(yīng)該問問他怎么了，看看能不能幫幫他?！闭埬銓π∶骱托姷恼f法進行分析，誰的做法是對的？為什么？六、實踐與探究題假如你是班級的宣傳委員，班主任讓你設(shè)計一個“文明禮儀伴我行”的主題板報。你會設(shè)計哪些內(nèi)容來告訴同學(xué)們?yōu)槭裁匆v文明、有禮貌？請簡單寫一寫你的想法。試卷答案1.B解析：選項B體現(xiàn)了助人為樂和關(guān)愛他人的品德，符合道德與法治教育的要求。選項A、C、D的做法都不可取，不利于他人，也違反了交通規(guī)則或社會公德。2.C解析：選項C體現(xiàn)了寬容和友善，是處理同學(xué)間矛盾的正確方式。選項A、B采取了攻擊性行為，不道德且可能違法。選項D依賴老師，沒有嘗試自己解決。3.C解析：選項C是理智且負責(zé)任的做法，體現(xiàn)了勤儉節(jié)約和尊重家庭經(jīng)濟的品德。選項A是偷竊行為，違法且不道德。選項B可能形成負債，不是長久之計。選項D是撒謊行為，破壞信任。4.B解析：選項B體現(xiàn)了友情和責(zé)任感，在朋友犯錯時進行勸阻是幫助朋友成長正確的方式。選項A是錯誤的從眾行為。選項C是冷漠和不負責(zé)任的表現(xiàn)。選項D雖然告知了成人，但直接指責(zé)可能不妥，私下勸阻是更佳開端。5.C解析：圖書館需要保持安靜，選項C的行為嚴重干擾他人，不符合公共秩序和道德要求。選項A、B、D的行為在圖書館環(huán)境下是可接受的。6.B解析：選項B體現(xiàn)了友善和積極的幫助態(tài)度，通過溝通和勸導(dǎo)幫助同學(xué)改正錯誤。選項A是錯誤示范。選項C是欺凌行為。選項D是忽視問題。7.B解析：選項B是保護自身安全的正確做法，警惕陌生人的給予，并及時提醒或告知家長。選項A、C、D都可能導(dǎo)致危險。8.C解析：規(guī)則的核心目的是維護秩序、保障安全和促進公平。選項C準確概括了規(guī)則的作用。選項A、B、D是對規(guī)則的誤解或片面理解。9.C解析：遇到聽不清的問題，舉手示意請老師重復(fù)是尊重課堂、積極學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。選項A、B、D的做法都不利于學(xué)習(xí)和課堂紀律。10.C解析：選項C體現(xiàn)了對父母的理解和關(guān)愛，以及積極主動的家庭責(zé)任擔(dān)當(dāng)。選項A、B是不懂事、不孝順的表現(xiàn)。選項D是逃避家庭責(zé)任。---1.×解析：未成年人進入網(wǎng)吧受到法律法規(guī)的限制，需要符合年齡要求，隨意進入是不對的。2.×解析：打人不僅傷害他人，也是不道德和可能違法的行為，不能解決矛盾，只會激化矛盾。應(yīng)該通過溝通、協(xié)商或?qū)で罄蠋煄椭鷣斫鉀Q。3.×解析：愛護環(huán)境不僅僅是扔垃圾進垃圾桶，還包括節(jié)約資源、減少污染、保護動植物等多種行為。選項表述過于片面。4.×解析：集體活動需要個人服從集體，但也要在集體中表達個人意見，積極參與討論，共同為集體目標努力。完全不考慮集體意見是不合適的。5.√解析：誠實守信是個人立身之本，也是社會良好秩序的基礎(chǔ)，是一種非常寶貴的品德。6.×解析：火災(zāi)時乘坐電梯非常危險，可能因斷電被困或被煙火困住。應(yīng)該使用樓梯安全逃生。7.√解析：尊重他人是基本的社會道德要求，無論我們是否喜歡某個人，都應(yīng)該尊重其基本權(quán)利和人格。8.√解析：看到同學(xué)遵守規(guī)則是值得肯定的，可以起到榜樣作用，促進班級良好風(fēng)氣的形成。9.×解析：家里的錢是父母辛苦勞動所得，我們應(yīng)該尊重父母的付出，合理使用，不能隨便花。10.√解析：拾金不昧是誠實、善良、樂于助人的表現(xiàn)，是值得贊揚的崇高品德。---1.法律2.尊重排斥3.身份證號碼110（或當(dāng)?shù)鼐o急電話）4.校規(guī)校紀5.班級學(xué)校6.說謊守信7.指出提醒8.騎自行車9.家園父母10.不亂扔垃圾?Planttrees---1.簡單說說你在學(xué)校里遇到過哪些規(guī)則？為什么需要遵守這些規(guī)則？解析：學(xué)生可能提到的規(guī)則：按時到校、上課不發(fā)言、不亂扔垃圾、排隊打飯、上下樓梯靠右行等。遵守規(guī)則的原因：保證大家學(xué)習(xí)環(huán)境安全、維護課堂秩序、讓校園生活更有條理、體現(xiàn)文明禮貌、尊重他人權(quán)利等。2.當(dāng)你遇到別人欺負你的時候，你會怎么做？為什么？解析：學(xué)生可能會提到：告訴老師、告訴家長、找好朋友幫忙、自己勇敢說“不”、避免沖突等。理由：保護自己不受傷害、尋求幫助解決問題、友誼的力量、學(xué)會自我保護、用和平方式解決沖突等。3.怎樣才能做一個誠實守信的人？解析：學(xué)生可能會提到：說話算數(shù)、答應(yīng)別人的事情努力做到、犯了錯誤勇于承認、不撒謊、不說假話、答應(yīng)借東西按時歸還等。理由：誠實贏得信任、守信是立身之本、誠實是美德等。4.為什么我們要尊重他人？解析：學(xué)生可能會提到：每個人都是平等的、每個人都有自己的想法和權(quán)利、尊重他人能讓自己受歡迎、得到他人尊重、尊重他人是文明的表現(xiàn)、社會需要互相尊重等。---5.情景辨析題解析：小強的做法是對的。理由：欺負他人是不對的行為，小明提出去撞人更是錯誤的，會傷害他人且違法。小強提出問清楚情況并幫助，體現(xiàn)了關(guān)愛他人、友善、有責(zé)任感，是正確的做法，符合