【語(yǔ)文】張家港市小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)期末試卷_第1頁(yè)
【語(yǔ)文】張家港市小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)期末試卷_第2頁(yè)
【語(yǔ)文】張家港市小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)期末試卷_第3頁(yè)
【語(yǔ)文】張家港市小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)期末試卷_第4頁(yè)
【語(yǔ)文】張家港市小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)期末試卷_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

【語(yǔ)文】張家港市小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)期末試卷1.讀拼音,結(jié)合句子寫詞語(yǔ)。línju

yāngmiáo

wūdǐng這學(xué)期,我認(rèn)識(shí)了跟zhànshi們一起xīnkǔ挑糧的朱德?tīng)敔?,還有為了為了治理hóngshuǐ三過(guò)家門而不入的大禹。2.

給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,用“√”標(biāo)出來(lái)。教書(shū)(jiāo

jiào)養(yǎng)分(fēn

fèn)轉(zhuǎn)身(zhuǎn

zhuàn)愛(ài)好(hǎo

hào)重復(fù)(chóngzhòng)鋪?zhàn)樱╬ū

pù)錦雞(mián

jǐn)秤桿(chēngchèng)違抗(wéi

wěi)3.我會(huì)照樣子,用查字典的知識(shí)填空。要查的字部首去掉部首后還有幾畫(huà)組詞讀音話讠6說(shuō)話huà報(bào)________________4.比一比,再組詞。紙()

折()

扎()

但()低()

拆()

禮()

擔(dān)()5.注意句中加點(diǎn)的詞語(yǔ),仿照例句在橫線上加上合適的詞語(yǔ)。例(1)茂密的枝葉向四面展開(kāi),就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。________田野,盛開(kāi)著________鮮花。例(2)葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下,有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的,五光十色,美麗極了。天津有許多著名的小吃,有狗不理包子、十八街麻花、耳朵眼炸糕,________,________。6.照樣子,寫一寫。(1)例:官員們一邊看一邊在議論。_______。(2)那塊石頭好像一個(gè)大桃子。______好像_______。7.

按課文內(nèi)容填空。(1)一小溪,一石橋。一翠竹,一飛鳥(niǎo)。(2)飛流直下三,疑是銀河落。(3)天,野,見(jiàn)牛羊。8.快樂(lè)讀書(shū)吧。(1)江東子弟多才俊,_________。(2)“________,手可摘星辰。________,恐驚天上人”,這首詩(shī)的作者是______,他用夸張的手法、絕妙的想象,讓我們感受到______________________。(3)通過(guò)這學(xué)期的學(xué)習(xí),我們從人物身上感受到了可貴的精神,毛主席__________的精神感動(dòng)著我們;朱德同志__________的精神令我們心生敬意;我們深刻感受到了周總理__________的情懷。閱讀下面文章,并完成練習(xí)。自以為是的大熊有頭肥胖的大熊,依仗自己力量大,專門欺負(fù)(qīfu)別人。一天,大熊看見(jiàn)農(nóng)夫在樹(shù)林旁的空地上種蘿卜,就大搖大擺(b?i)走過(guò)去說(shuō):“聽(tīng)著,長(zhǎng)出地面的全歸我!”秋天到了,農(nóng)夫扛著鐵鍬來(lái)挖蘿卜。他把蘿卜葉子給了大熊,然后挖出地下的蘿卜,裝上車運(yùn)回家。大熊嚼(ji?o)了幾口蘿卜葉子,“呸(pēi)”,一點(diǎn)兒不好吃!它連忙追上農(nóng)夫,粗聲粗氣地說(shuō):“聽(tīng)著,下次我不會(huì)再上當(dāng)了,不管你種什么,我要地面下的,你拿長(zhǎng)在地上面的。”第二年,農(nóng)夫種了麥子。收割時(shí)大熊又來(lái)了,農(nóng)夫把麥子根給了大熊,把麥子裝上車,拉回家去了。大熊看著那一大堆麥子根□嘆口氣說(shuō)□□唉□我又上當(dāng)了□□9、短文有()個(gè)自然段,第三自然段有()句話。10、在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞填在括號(hào)里。干瘦(shòu)()

愛(ài)護(hù)()11、在最后一個(gè)自然段中的“□”里加上合適的標(biāo)點(diǎn)。12、一開(kāi)始,大熊沒(méi)有得到蘿卜,是因?yàn)開(kāi)__________________;它后來(lái)也沒(méi)有得到麥子,是因?yàn)開(kāi)_________________。閱讀下面文章,并完成練習(xí)。照鏡子的小花貓小花貓從來(lái)沒(méi)照過(guò)鏡子。有一天,媽媽買來(lái)了一面大鏡子。小花貓走到鏡子前,看見(jiàn)里面也有一只小花貓,正瞪著大眼睛盯著他。這使小花貓有點(diǎn)兒不高興了?!澳闶钦l(shuí)?干嗎老盯著我!”小花貓怒氣沖沖地問(wèn)。誰(shuí)知鏡子里的那只小花貓也張著大嘴,氣沖沖地朝他叫喊著。這下小花貓氣極了,只見(jiàn)他弓起后背,瞪圓了眼睛,“喵——喵——”大叫一聲,撲了過(guò)去。不料,那只小花貓也十分生氣地向他撲過(guò)來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲,鏡子劇烈地晃動(dòng)起來(lái)。小花貓嚇壞了,趕快跑去找媽媽。媽媽聽(tīng)他說(shuō)完,笑了,對(duì)他說(shuō):“你去跟鏡子里的小伙伴心平氣和地談?wù)?,看看他?huì)怎么樣?!毙』ㄘ埢氐界R子前,笑瞇瞇地說(shuō):“喵——喵——你好!”咦?鏡子里的小花貓也不生氣了,也笑瞇瞇地對(duì)著他問(wèn)好。小花貓高興極了,忙去告訴媽媽。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,記住,要想別人尊重自己,首先要學(xué)會(huì)尊重別人。13、短文一共有()個(gè)自然段。14、連一連。弓著

眼睛瞪著

大嘴張著

后背15、先補(bǔ)充詞語(yǔ),再選擇合適的填入括號(hào)內(nèi)。(填序號(hào))①心()氣()

②()重心()

③怒氣()()小花貓兩次照鏡子的心情不同:第一次(),第二次()。16、讀第二自然段,用橫線劃出小花貓氣極時(shí)的樣子。17、這則故事告訴我們:(

)A.照鏡子很有意思。B.遇到危險(xiǎn),感到害怕時(shí)要及時(shí)找大人幫助。C.要想別人尊重自己,首先要學(xué)會(huì)尊重別人。11.

編寫有趣的故事。請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察圖片,想一想,小白兔在做什么?它是怎么做的?最后結(jié)果怎么樣?請(qǐng)根據(jù)提示把四幅圖連起來(lái),展開(kāi)想象,編一個(gè)有趣的故事,不會(huì)寫的字用拼音代替。1.鄰居秧苗屋頂戰(zhàn)士辛苦洪水2.jiāofènzhuǎnhàochóngpùjǐnchèngwéi3.

4

報(bào)紙

bào【詳解】本題考查學(xué)生查字典的能力。要求學(xué)生平時(shí)多積累生字,能夠判斷生字的部首和筆畫(huà),寫出生字的正確讀音并組詞。報(bào):讀作“bào”,部首是“扌”,筆順為:橫,豎鉤,提,橫折鉤,豎,橫撇,捺。故去掉部首后還有4畫(huà)。“報(bào)”的釋義為傳達(dá);告訴;傳達(dá)新聞、消息的文字或信號(hào);某些刊物;報(bào)答;報(bào)復(fù)。結(jié)合字的意思可組詞為“報(bào)紙”,表示紙張的一種,用來(lái)印報(bào)或一般書(shū)刊。4.

紙張

折紙

包扎

但是

低頭

拆開(kāi)

禮物

擔(dān)心【詳解】本題考查形近字組詞。“紙”字是絞絲旁,可以組詞為:白紙“低”字是單人旁,且下面多一點(diǎn),可以組詞為:高低“折”字可以組詞為:打折“拆”字比“折”多一點(diǎn),可以組詞為:拆除“扎”字是提手旁,可以組詞為:扎染“禮”字是示字旁,可以組詞為:禮品“但”字是單人旁,可以組詞為:但凡“擔(dān)”字是提手旁,可以組詞為:扁擔(dān)5.

一望無(wú)際的

五顏六色的

種類繁多

應(yīng)有盡有6.

我一邊看電視一邊吃西瓜。

那朵云

一只小老虎【解析】本題考查仿照例句進(jìn)行造句。(1)由例句可知,題目要求用“一邊……一邊”造句,“一邊……一邊”是表示并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞,說(shuō)明兩個(gè)動(dòng)作同時(shí)進(jìn)行,互不干擾。如:爸爸一邊玩手機(jī)一邊和媽媽講話。(2)例句是比喻句,所以這里要用“好像”來(lái)寫一句比喻句,“好像”前面是本體,后面是喻體。如:太陽(yáng)好像一個(gè)大火球。7.(1)道

群(2)千尺

九天(3)蒼蒼

茫茫

風(fēng)吹草低8.

卷土重來(lái)未可知

危樓高百尺

不敢高聲語(yǔ)

李白

寺中樓宇的高聳

認(rèn)真專注

以身作則

熱愛(ài)人民【解析】(1)本題考查古詩(shī)默寫?!敖瓥|子弟多才俊,卷土重來(lái)未可知?!背鲎蕴拼拍恋摹额}烏江亭》,句意:西楚霸王啊,江東子弟人才濟(jì)濟(jì),若能重整旗鼓卷土殺回,楚漢相爭(zhēng),誰(shuí)輸誰(shuí)贏還很難說(shuō)。原文:勝敗兵家事不期,包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊,卷土重來(lái)未可知。(2)本題考查作家作品識(shí)記。“危樓高百尺,手可摘星辰。不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人。”是唐代李白的《夜宿山寺》,譯文:山上寺院的高樓真高啊,好像有一百尺的樣子,人在樓上好像一伸手就可以摘下天上的星星。站在這里,我不敢大聲說(shuō)話,唯恐驚動(dòng)天上的神仙。此詩(shī)運(yùn)用了極其夸張的手法,描寫了寺中樓宇的高聳,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)古代廟宇工程藝術(shù)的驚嘆以及對(duì)神仙般生活的向往和追求之情。(3)本題考查課文理解與填空。課文《八角樓上》描繪了毛主席在井岡山艱苦斗爭(zhēng)的年代里,在一個(gè)冬天的深夜寫文章的情景,表現(xiàn)了毛主席為指導(dǎo)中國(guó)革命,夜以繼日地忘我工作的精神。課文《朱德的扁擔(dān)》講述了當(dāng)年任紅四軍軍長(zhǎng)的朱德,和紅軍指戰(zhàn)員一起挑糧的故事。課文表現(xiàn)了朱德以身作則,與戰(zhàn)士們同甘共苦的高尚品質(zhì),也表現(xiàn)了戰(zhàn)士們對(duì)領(lǐng)袖的關(guān)心和敬愛(ài)。課文《難忘的潑水節(jié)》寫了周總理同傣族人民一起過(guò)潑水節(jié)的情景。周總理穿著傣族服裝和傣族人民互相潑水祝福,同慶盛大的民族節(jié)日。文章體現(xiàn)了周總理親民、愛(ài)民、和人民心連心的情懷,表達(dá)了人民對(duì)周總理的崇敬與愛(ài)戴。9、

5##五

4##四

10、

肥胖

欺負(fù)

11、,

:“

!”

12、

大熊要的是長(zhǎng)在地面上的東西,蘿卜是長(zhǎng)在地面下的。

大熊要的是長(zhǎng)在地面下的東西,麥子是長(zhǎng)在地面上的?!窘馕觥?、考查學(xué)生對(duì)自然段和完整句的辨析。每個(gè)自然段前空兩格即為一段。故文章共有5個(gè)自然段,表示完整句的標(biāo)點(diǎn)有“句號(hào)”“問(wèn)號(hào)”“感嘆號(hào)”,由此可知,第三自然段共有4句話。10、本題主要考查對(duì)反義詞的掌握。干瘦:狀態(tài)詞。瘦而干癟。反義詞:肥胖。愛(ài)護(hù):愛(ài)惜并保護(hù)。反義詞:欺負(fù)。11、本題主要考查對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的掌握。一句話未結(jié)束,需要停頓,一般用“逗號(hào)”。引用話語(yǔ),提示語(yǔ)在前,提示語(yǔ)后加“冒號(hào)”,引用的話用“引號(hào)”。感嘆號(hào)可用于感嘆句的句末通常用于抒發(fā)比較強(qiáng)烈感情的句子。即:大熊看著那一大堆麥子根,嘆口氣說(shuō):“唉,我又上當(dāng)了!”12、本題主要考查對(duì)內(nèi)容的理解。從“秋天到了,農(nóng)夫扛著鐵鍬來(lái)挖蘿卜。他把蘿卜葉子給了大熊,然后挖出地下的蘿卜,裝上車運(yùn)回家?!薄奥?tīng)著,下次我不會(huì)再上當(dāng)了,不管你種什么,我要地面下的,你拿長(zhǎng)在地上面的。”可知,一開(kāi)始,大熊沒(méi)有得到蘿卜,是因?yàn)榇笮芤氖情L(zhǎng)在地面上的東西,蘿卜是長(zhǎng)在地面下的。從“第二年,農(nóng)夫種了麥子。收割時(shí)大熊又來(lái)了,農(nóng)夫把麥子根給了大熊,把麥子裝上車,拉回家去了。”可知,它后來(lái)也沒(méi)有得到麥子,是因?yàn)榇笮芤氖情L(zhǎng)在地面下的東西,麥子是長(zhǎng)在地面上的。C【解析】13、4##四

114、

115、

語(yǔ)

長(zhǎng)

怒氣沖沖

心平氣和

116、只見(jiàn)他弓起后背,瞪圓了眼睛,“喵——喵——”大叫一聲,撲了過(guò)去。

117、C【解析】13、考查數(shù)自然段。自然段是文章中表達(dá)意思的基本單位,它有明顯的標(biāo)志,就是“換行空格”,每個(gè)自然段的開(kāi)頭都重新起一行,而且空兩格。根據(jù)自然段的特征,可知本文一共有四個(gè)自然段。14、考查詞語(yǔ)搭配。仔細(xì)閱讀文章,結(jié)合“正瞪著大眼睛盯著他”“誰(shuí)知鏡子里的那只小花貓也張著大嘴”“這下小花貓氣極了,只見(jiàn)他弓起后背,瞪圓了眼睛”可以知道正確的組合為弓著后背、瞪著眼睛、張著大嘴。15、考查詞語(yǔ)。結(jié)合文章內(nèi)容,可以補(bǔ)全詞語(yǔ)。心平氣和:心里平和,不急躁,不生氣。語(yǔ)重心長(zhǎng):言辭誠(chéng)懇,情意深長(zhǎng)。怒氣沖沖:形容憤怒得氣呼呼的樣子。再根據(jù)文章內(nèi)容“‘你是誰(shuí)?干嗎老盯著我!’小花貓怒氣沖沖地問(wèn)。”和“媽媽聽(tīng)他說(shuō)完,笑了,對(duì)他說(shuō):‘你去跟鏡子里的小伙伴心平氣和地談?wù)?,看看他?huì)怎么樣?!笨芍』ㄘ埖谝淮握甄R子是怒氣沖沖的,第二次在媽媽的勸說(shuō)下,是心平氣和的。16、考查尋找關(guān)鍵句子。結(jié)合“這下小花貓氣極了”,可知后一句就是對(duì)小花貓生氣時(shí)的描寫。17、考查文章內(nèi)容理解。結(jié)合文章結(jié)尾的主旨句“要想別人尊重自己,首先要學(xué)會(huì)尊

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