初三英語非謂語單詞試題及答案含答案一、選擇題1．—Doyouprefer_______basketballwithme?—No,I'drather_______athomeandwatchTVbecauseofmyachingfeet.A．play;stay B．toplay;tostay C．play;tostay D．toplay;stay2．Huaweihassucceededin________newsoftwareforhisproducts.Ican’twait________anewHuaweimobile.A．developing,tobuy B．developed,buying C．developing,buy D．develop,buying3．ThebookwrittenbyMoYanisworth______asecondtime.A．toreadB．tobereadC．readingD．beingread4．—Itiskindthedoctorstodevoteallthetimehehadtoforthepatients.—Ithinkso,theyaresogreat.A．for,careB．of,careC．of,caringD．forcaring5．—Look!Thisphotowastakenfouryearsago!—It’sinteresting!Iusedtoshorthair,butnowIamusedto

aponytail(馬尾辮).A．wear;tie B．wear;tying C．wearing;tie D．wearing;tying6．Thegirlisoftenheard________inthemusicroom.Hervoicesoundsbeautiful.A．practicesinging B．practicedsinging C．topracticesinging D．topracticesing7．—Itisreportedthatmanyseaanimalshavediedbecauseofwastemasks.—Peoplemuststop________wastemasksintothesea.A．collecting B．tocollect C．littering D．tolitter8．—WereyouborninBaiyinCity?—No,Iwasn’t.ButIhavebeenused________inthecitysinceImovedheretenyearsago.A．live B．tolive C．living D．toliving9．—Jack,whyhaveyoudecided________Chinesefolkmusicasacourse.—TolearnmoreaboutChineseculture.A．take B．taken C．totake D．taking10．Parentsalwayswarntheirchildren________thescissorsbecausetheyaredangerous.A．tonotuse B．notuse C．nottouse D．notusing11．Thecomputerrequires________.IthinkIneed________toaskMr.Zhangforhelp.A．fixing,togo B．tofix,going C．fixing,going D．tofix,togo12．Theclothesneed_________,butyou_________dothatbyyourselves.A．washing;needn't B．washing;needn'ttoC．tobewashed;don'tneed D．towash;don'tneedto13．Theyofferedcourses_________studentsknowtheimportanceofprotectingtheHuangheRiver.A．help B．helped C．helps D．tohelp14．Thegirlisoftenseen____intheartroom.A．practicedrawing B．practiseddrawingC．topracticedrawing D．practicetodraw15．—Whyareyousoexcitedtoday?—Becauseweweretoldaschooltripthisweekend.A．having B．have C．tohave D．had16．Fansalloverthecountryaretalkingabout________thisfootballteamhasneverwonanymatchand________todowithit.A．whether;how B．why;how C．whether;what D．why;what17．_______colorfulpictures,heloadedanewsoftwaretohelphim.A．Create B．Created C．Tocreate D．Creating18．---Whatelseshouldwepayattentionto_______ourlife?---Thechangeofourmoods,Ithink.A．improve B．improved C．toimprove D．improving19．Shecouldn’twait________hermotherthegoodnews.A．totell B．telling C．totalk D．talking20．—Lookatthesign!Youaren’tallowed_______inpublicplaces.—Sorry,Ididn’tseeit.A．smoke B．smoking C．tosmoke D．smoked21．一Haveyougottheticketsfortheconcert?一Notyet，Ididn'trealizedifficultitwasthetickets.A．what;togetB．what;gettingC．how;togetD．how;getting22．Ilikewatchingpeople_____inthestreet.A．walkingB．walkedC．towalkD．bewalking23．—________twice,thecatrefusedtomoveneartothetableunlessthedogwasaway.A．Beingbitten B．Bitten C．Havingbitten D．Tobebitten24．—You’dbetteradvisehim________anythingoutofthewindowwhiledriving.—OK,Iwill.A．notthrow B．nothrowing C．don’tthrow D．nottothrow25．Therearenowaysshecancomeup________herselfout.A．withtohelp B．tohelp C．withhelping D．tohelping26．—Whatareonshowinthelibrary?—Somephotos________ontheGreatWall.A．a(chǎn)retaken B．taken C．a(chǎn)retaking D．weretaken27．___________forhisgoodskill,thisdoctorhasalotofvisitorscallingforhelpallthetime.A．Knowing B．Toknow C．Known D．Tohaveknown28．Theoldcoupleoftentakeawalkaftersupperintheparkwiththeirpetdog___________them.A．tofollow B．following C．followed D．follows29．Iimprovemy________Englishby________conversationswithmyfriendsinEnglish.A．speak,practicemaking B．speaking,practicingmakingC．spoken,practicingmaking D．speaking,practicingtomake30．Sallierollsuphernewtrouserscarefully_____themfromdust.A．protect B．protecting C．toprotect D．toprotecting31．Onherwayhome,Lucysawathief______inashop.Shestopped______110atonce.A．steal;call B．tosteal;callC．stealing;tocall D．stealing;calling32．Seeingtheirteacher_______intotheclassroom,theystopped_______atonce.A．walk;telling B．entering;tospeak C．enter;totell D．walking;talking33．-ItriedtomakeAlice___________hermindbutIfounditdifficult.-Well,Isawyou__________thatwhenIwentpast.A．changed;do B．changes;doing C．change;todo D．change;doing34．WhenIwalkedpastthepark,Isawsomeoldpeople_________ChineseTaiji.A．do B．doing C．did D．a(chǎn)redoing35．Thetigermomwentoutthebedroom,herdaughtercryingsadly.A．leftB．leavingC．leavesD．hasleft36．Lily’sparentsalwaysencourageher____outheropinions.A．speak B．speaking C．tospeak D．spoken37．----WhatdoyourememberaboutGrade7?----Iremember______aprize.A．towin B．winning C．win D．wining38．—MrBlack,mycomputerisbroken,itneeds________.—OK,Iwillhaveit________tomorrow.A．tobemended;mending B．mending;tomendC．mending;mended D．tomend;tobemended39．Whenhisnamewascalled,Isawhim________fromhisseat.A．rose B．rising C．torise D．rise40．—Whatterribleweather!Isimplycan’tgetthecar________.—Whynottry________theenginewithsomehotwater?A．started;filling B．tostart;filling C．started;tofill D．tostart;tofill41．Awomanwasfound________inherhousethismorning.Thepolicesaidshewaswoundedwithaknifeandbledto________.A．died;death B．death;dead C．dead;death D．death;death42．—Nowadays,manyyoungpeoplegetusedto________lateeveryday.—Exactly.Butthat’snotagoodhabit.A．stayup B．stayingup C．stayout D．stayingout43．ChinahassuccessfullypreventedtheCovid-19from_______throughthecountry.A．spread B．tospread C．spreading D．spreads44．CaoWenxuan’shometowninYanduiswellworth________.A．tovisit B．visits C．visiting D．visited45．Theseyoungtreeswillrequire________carefully.A．tolookafter B．beinglookedafter C．havinglookedafter D．lookingafter46．_____aGPSwillmake_______easierforeveryonetovisitastrangeplace.A．Take,her B．Taking,that C．Taking,it D．Take,this47．Ihopeeveryonecancareabout______theenvironmentandstop______things.A．protecting;wasting B．protecting;towasteC．protect;wasting D．protect;towaste48．MyuncleregrettedhishouseinShanghailastyear,becausethehousepricekeepsrising.A．sell B．tosell C．selling D．sold49．—Youdon’tknowwhatgreatdifficultyIhad________togetthetwotickets.—Butthefilmisreallyworth_________twice.A．managing;seeing B．tomanage;seeingC．managing;beingseen D．managed;tosee50．Childrenarenotbornwiththeirhabitsalready_______.A．tomake B．tobemade C．making D．made【參考答案】***試卷處理標記，請不要刪除一、選擇題1．D【詳解】句意：——你愿意和我打籃球嗎？——不，我寧愿呆在家里看電視因為我的腳疼?？疾榉侵^語動詞。根據(jù)第一個空格前面的詞語是prefer，因此可知第一句話考查的是prefer的用法，p解析：D【詳解】句意：——你愿意和我打籃球嗎？——不，我寧愿呆在家里看電視因為我的腳疼?？疾榉侵^語動詞。根據(jù)第一個空格前面的詞語是prefer，因此可知第一句話考查的是prefer的用法，prefer經(jīng)常用于結(jié)構(gòu)“prefertodosth.”意思是“愿意做某事”；又根據(jù)第二個空前面的詞語是wouldrather，因此可知第二個句子考查的是“wouldrather”，意思是“寧愿，寧可”后面跟動詞原形，所以整個句子的意思是“——你愿意和我打籃球嗎？——不，我寧愿呆在家里看電視。因為我的腳疼。”綜上所述，故選D。2．A【詳解】句意：華為已經(jīng)成功地為他的產(chǎn)品開發(fā)了新的軟件。我迫不及待要買一部新的華為手機了?？疾閯用~、不定式。develop開發(fā)；buy買；succeedindoingsth成功做某事，解析：A【詳解】句意：華為已經(jīng)成功地為他的產(chǎn)品開發(fā)了新的軟件。我迫不及待要買一部新的華為手機了。考查動名詞、不定式。develop開發(fā)；buy買；succeedindoingsth成功做某事，判斷空格1填動名詞；can’twaittodosth迫不及待做某事，判斷空格2填不定式；故選A。3．C【解析】試題分析：考點：句意:莫言寫的書非常值得讀第二次.固定短語beworthdoing值得做某事,本句中動名詞用作伴隨狀語,表示正在進行的伴隨性動作,一般不用被動語態(tài),選C.考點：解析：C【解析】試題分析：考點：句意:莫言寫的書非常值得讀第二次.固定短語beworthdoing值得做某事,本句中動名詞用作伴隨狀語,表示正在進行的伴隨性動作,一般不用被動語態(tài),選C.考點：固定短語點評：固定短語的考查也是英語考查的一個重點，熟記這些短語結(jié)構(gòu)及固定搭配可以減少答題中的分析判斷時間，所以平時加強短語記憶也是學好英語的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。4．C【解析】Itisadjofsbtodosth，表示對于某人進行評價。同時devote…todoingsth，故選C解析：C【解析】Itisadjofsbtodosth，表示對于某人進行評價。同時devote…todoingsth，故選C5．B【詳解】句意：——看！這張照片是四年前拍的！——很有趣！我過去是留短發(fā)，但現(xiàn)在我習慣扎馬尾辮?？疾閯釉~短語。wear穿/戴；tie系/扎；usedtodosth.過去常常做某事，所以第解析：B【詳解】句意：——看！這張照片是四年前拍的！——很有趣！我過去是留短發(fā)，但現(xiàn)在我習慣扎馬尾辮。考查動詞短語。wear穿/戴；tie系/扎；usedtodosth.過去常常做某事，所以第一空使用wear；beusedtodoingsth.習慣做某事，第二空使用tying。故選B。6．C【詳解】句意：經(jīng)常聽到那個女孩在音樂室練習唱歌。她的聲音聽起來很美。考查非謂語動詞。此處是beheardtodosth.被聽見做某事；而practice

后跟動名詞作賓語，即：pra解析：C【詳解】句意：經(jīng)常聽到那個女孩在音樂室練習唱歌。她的聲音聽起來很美?？疾榉侵^語動詞。此處是beheardtodosth.被聽見做某事；而practice

后跟動名詞作賓語，即：practice

doingsth.練習做某事。故選C。7．C【詳解】句意：——據(jù)報道許多海洋動物因為廢棄的口罩而死亡?！藗儽仨毻Ｖ瓜蚝＠飦y扔口罩?？疾閯釉~和非謂語動詞。collect收集；litter亂扔；根據(jù)“manyseaanimals解析：C【詳解】句意：——據(jù)報道許多海洋動物因為廢棄的口罩而死亡?！藗儽仨毻Ｖ瓜蚝＠飦y扔口罩。考查動詞和非謂語動詞。collect收集；litter亂扔；根據(jù)“manyseaanimalshavediedbecauseofwastemasks”可知，許多動物死于廢棄的口罩，因此表示人們亂扔口罩，所以要禁止人們亂扔口罩，stopdoingsth停止做某事，故選C。8．D【詳解】句意：——你是在白銀市出生的嗎？——不，我不是。但是自從我十年前搬到這里，我就已經(jīng)習慣了住在這里?？疾榉侵^語動詞。live居住，是一個動詞。beusedtodosth.解析：D【詳解】句意：——你是在白銀市出生的嗎？——不，我不是。但是自從我十年前搬到這里，我就已經(jīng)習慣了住在這里?？疾榉侵^語動詞。live居住，是一個動詞。beusedtodosth.被用來做某事；beusedtodoingsth.習慣于做某事，根據(jù)“ButIhavebeenused...inthecitysinceImovedheretenyearsago”可知，這里使用現(xiàn)在完成時，表示我從十年前搬到這里之后一直習慣住在這里，現(xiàn)在也習慣在這里居住，所以此處的表達為havebeenusedtoliving。故選D。9．C【詳解】句意：——杰克，你為什么決定把中國民族音樂當作一門課程呢？——為了了解更多的中國文化?？疾閯釉~不定式。根據(jù)“決定做某事decidetodosth.”可知，此空需要動詞不定式解析：C【詳解】句意：——杰克，你為什么決定把中國民族音樂當作一門課程呢？——為了了解更多的中國文化。考查動詞不定式。根據(jù)“決定做某事decidetodosth.”可知，此空需要動詞不定式作為decide的賓語。故選C。10．C【詳解】句意：父母總是警告他們的孩子不要使用剪刀，因為它們很危險?？疾閯釉~不定式的否定形式。告誡某人做某事：warnsb.todosth.；根據(jù)后句“becausetheyare解析：C【詳解】句意：父母總是警告他們的孩子不要使用剪刀，因為它們很危險?？疾閯釉~不定式的否定形式。告誡某人做某事：warnsb.todosth.；根據(jù)后句“becausetheyaredangerous.”可知，應(yīng)該是告誡某人不要做某事，應(yīng)用：warnsb.nottodosth.，動詞不定式的否定形式。故選C。11．A【詳解】句意：這臺電腦需要修理。我想我需要去請張先生幫忙?？疾榉侵^語動詞。第一空主語是物，此處是requiresdoing“需要被做……”，用主動表達被動含義，此空應(yīng)填fixing；故排除解析：A【詳解】句意：這臺電腦需要修理。我想我需要去請張先生幫忙?？疾榉侵^語動詞。第一空主語是物，此處是requiresdoing“需要被做……”，用主動表達被動含義，此空應(yīng)填fixing；故排除B和D；第二空needtodo“需要做……”，其主語一般是人，此空應(yīng)填togo，故排除C，故選A。12．A【解析】本題考查情態(tài)動詞。根據(jù)句意“衣服需要洗了，但是你沒必要自己洗”。衣服被洗，故用needdoing=needtobedone表被動，故排除D。又根據(jù)need既可作情態(tài)動詞，又可作解析：A【解析】本題考查情態(tài)動詞。根據(jù)句意“衣服需要洗了，但是你沒必要自己洗”。衣服被洗，故用needdoing=needtobedone表被動，故排除D。又根據(jù)need既可作情態(tài)動詞，又可作實意動詞。當need做情態(tài)動詞時，無人稱和數(shù)的變化，后加動詞原形，故排除B。當need做實意動詞時，有人稱和數(shù)的變化，要用needtodo，故排除C。故選A?！军c睛】sthneed/wantdoingsth=sthneed/wanttobedone.13．D【詳解】句意：他們開設(shè)課程來幫助學生了解保護黃河的重要性?？疾榉侵^語動詞。help是動詞原形；helped是過去式；helps第三人稱單數(shù)形式；tohelp是動詞不定式。結(jié)合句意，他們開設(shè)解析：D【詳解】句意：他們開設(shè)課程來幫助學生了解保護黃河的重要性?？疾榉侵^語動詞。help是動詞原形；helped是過去式；helps第三人稱單數(shù)形式；tohelp是動詞不定式。結(jié)合句意，他們開設(shè)課程，是為了幫助學生了解保護黃河的重要性，表示目的，用動詞不定式作目的狀語，故選D。14．C【解析】句意：那個女孩經(jīng)常被看到在那個美術(shù)室里練習畫畫。seesb.dosth.表示看見某人做某事，被動語態(tài)是sb.Beseentodosth.表示被看到某人正在做某事；pr解析：C【解析】句意：那個女孩經(jīng)常被看到在那個美術(shù)室里練習畫畫。seesb.dosth.表示看見某人做某事，被動語態(tài)是sb.Beseentodosth.表示被看到某人正在做某事；practicedoingsth.表示練習做某事。根據(jù)題意，故選C。點睛：seesbdoingsth看見某人做某事（其中一部分過程）如：WhenIpassedherroom,Isawhercleaningherroom.(看到一部分）seesbdosth看見某人做某事（全部過程或全過程持續(xù)時間很短）如：Isawhimpickanapple.(pickanapple持續(xù)時間很短）Isawhimgointotheroom(強調(diào)全部過程）seesbdosth改成被動為：sbbeseentodosth.15．C【詳解】句意：——你今天為什么這么興奮？——因為我們被告知這個周末舉行學校旅行。考查非謂語動詞，having現(xiàn)在分詞形式；have原型；tohave不定式；had過去式或過去分詞。t解析：C【詳解】句意：——你今天為什么這么興奮？——因為我們被告知這個周末舉行學校旅行?？疾榉侵^語動詞，having現(xiàn)在分詞形式；have原型；tohave不定式；had過去式或過去分詞。tell后接帶to的不定式做賓語補足語，tohave是told的賓語補足語。故選C?！军c睛】tell用法：1.tellsbtodosth告訴某人做某事；2.tellsb.sth.告訴某人某事；3.tellsbaboutsth告訴某人有關(guān)某事；4.tellsthtosb把某事告訴某人。本題就是第一種用法的被動形式。16．D【詳解】句意：全國的粉絲都在談?wù)撨@個足球隊為什么從來沒有贏過任何比賽以及怎樣應(yīng)對它。whether是否；why為什么；what什么；how怎樣。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知，第一個空是賓語從句，結(jié)合句意解析：D【詳解】句意：全國的粉絲都在談?wù)撨@個足球隊為什么從來沒有贏過任何比賽以及怎樣應(yīng)對它。whether是否；why為什么；what什么；how怎樣。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知，第一個空是賓語從句，結(jié)合句意可知，這里表示“為什么沒有贏過任何比賽”；第二個空后使用了短語dowith，應(yīng)與what搭配，故選D?！军c睛】dowith和dealwith是同義短語，意為“處理，對付”，dowith常和what搭配使用；dealwith常和how搭配使用。17．C【詳解】句意：為了創(chuàng)作出多彩的照片，他下載一個新的軟件幫他?？疾椴欢ㄊ接梅?。Create創(chuàng)作，動詞原形；Created過去式；Tocreate不定式；Creating動詞ing形式。根據(jù)h解析：C【詳解】句意：為了創(chuàng)作出多彩的照片，他下載一個新的軟件幫他?？疾椴欢ㄊ接梅?。Create創(chuàng)作，動詞原形；Created過去式；Tocreate不定式；Creating動詞ing形式。根據(jù)heloadedanewsoftwaretohelphim.可知前一句表示目的，因此用不定式作目的狀語。故選C。18．C【詳解】句意：--我們該注意一些什么其他的來改善我們的生活。--我認為是我們心情的變化。考查非謂語動詞。此句payattentionto的賓語是whatelse，后面用不定式做目的狀語。解析：C【詳解】句意：--我們該注意一些什么其他的來改善我們的生活。--我認為是我們心情的變化?？疾榉侵^語動詞。此句payattentionto的賓語是whatelse，后面用不定式做目的狀語。故選C。19．A【詳解】句意：她迫不及待地想把這個好消息告訴她母親。tell常作及物動詞，意為“講述，告訴”，常跟雙賓語。talk一般為不及物動詞，意思是“交談，談話，著重強調(diào)兩者之間的相互說話。本題考查ca解析：A【詳解】句意：她迫不及待地想把這個好消息告訴她母親。tell常作及物動詞，意為“講述，告訴”，常跟雙賓語。talk一般為不及物動詞，意思是“交談，談話，著重強調(diào)兩者之間的相互說話。本題考查can’twaittodosth.迫不及待地想做某事。can’twait后面用動詞不定式，排除B/D；hermotherthegoodnews是雙賓語，因此前面用動詞tell“講述，告訴”，語境是：她迫不及待地想把這個好消息告訴她母親。故選A。20．C【詳解】句意：-看那個牌子！你不允許在公共場所吸煙。-對不起，我沒看見。本題考查allow的復(fù)合賓語結(jié)構(gòu)。allow用于被動語態(tài)時，必須接不定式作賓語補足語，不能接動名詞形式。故選C。解析：C【詳解】句意：-看那個牌子！你不允許在公共場所吸煙。-對不起，我沒看見。本題考查allow的復(fù)合賓語結(jié)構(gòu)。allow用于被動語態(tài)時，必須接不定式作賓語補足語，不能接動名詞形式。故選C。21．C【解析】句意：——你買到音樂會的票了嗎？——還沒有，我沒有意識到買到票有多么難。這里是how引導的，表示多么難，這里是itwasdifficulttodosth.表示某事是難的，第二個解析：C【解析】句意：——你買到音樂會的票了嗎？——還沒有，我沒有意識到買到票有多么難。這里是how引導的，表示多么難，這里是itwasdifficulttodosth.表示某事是難的，第二個空是動詞不定式做主語。根據(jù)題意，故選C。22．A【解析】試題分析：句意：我喜歡觀看在街上走著的人。watchsbdoingsth，動名詞做賓語的補足語，觀看某人正在做某事，根據(jù)句意，故選A考點：考查冠詞的用法。解析：A【解析】試題分析：句意：我喜歡觀看在街上走著的人。watchsbdoingsth，動名詞做賓語的補足語，觀看某人正在做某事，根據(jù)句意，故選A考點：考查冠詞的用法。23．B【詳解】句意：貓被咬了兩次，除非狗不在，否則它不肯靠近桌子?？疾榉侵^語動詞。根據(jù)句意，邏輯主語“thecat”和動詞“bite”之間是被動關(guān)系，故應(yīng)用過去分詞來表達，作原因狀語；bite的解析：B【詳解】句意：貓被咬了兩次，除非狗不在，否則它不肯靠近桌子。考查非謂語動詞。根據(jù)句意，邏輯主語“thecat”和動詞“bite”之間是被動關(guān)系，故應(yīng)用過去分詞來表達，作原因狀語；bite的過去分詞是bitten/bit。故選B。24．D【詳解】句意：——你最好建議他開車時不要往窗外扔東西?！玫?，我會的?？疾閯釉~的用法。根據(jù)句意和advisesb.nottodosth.“建議某人不要做某事”可知，這里用advi解析：D【詳解】句意：——你最好建議他開車時不要往窗外扔東西?！玫?，我會的?？疾閯釉~的用法。根據(jù)句意和advisesb.nottodosth.“建議某人不要做某事”可知，這里用advisehimnottothrow，需要注意不定式的否定結(jié)構(gòu)在前加not，故選D。25．A【詳解】句意：她想不出辦法來幫助自己脫離困境。考查動詞短語和非謂語動詞。comeupwith想出，是一個固定短語；根據(jù)句意可知第二空是指“想不出辦法來幫助她脫離困境”，所以應(yīng)用tohe解析：A【詳解】句意：她想不出辦法來幫助自己脫離困境?？疾閯釉~短語和非謂語動詞。comeupwith想出，是一個固定短語；根據(jù)句意可知第二空是指“想不出辦法來幫助她脫離困境”，所以應(yīng)用tohelp動詞不定式作目的狀語。故選A。26．B【詳解】句意：——圖書館展出什么？——一些在長城上拍的照片?？疾榉侵^語。分析句子結(jié)構(gòu)可知，句子是省略句，答語省略了be動詞和表語(areonshow)，而photos與take是被動關(guān)系解析：B【詳解】句意：——圖書館展出什么？——一些在長城上拍的照片?？疾榉侵^語。分析句子結(jié)構(gòu)可知，句子是省略句，答語省略了be動詞和表語(areonshow)，而photos與take是被動關(guān)系，所以此處應(yīng)用過去分詞做定語，表示被動的意義。故選B。27．C【解析】試題分析：句意為：由于他的技術(shù)出名，當時這個醫(yī)生有很多游客前來求助。這是一個獨立結(jié)構(gòu)，應(yīng)該用分詞短語作狀語，由于其與句中邏輯主語是被動關(guān)系，應(yīng)用過去分詞形式，故選C?？键c：考查非謂語解析：C【解析】試題分析：句意為：由于他的技術(shù)出名，當時這個醫(yī)生有很多游客前來求助。這是一個獨立結(jié)構(gòu)，應(yīng)該用分詞短語作狀語，由于其與句中邏輯主語是被動關(guān)系，應(yīng)用過去分詞形式，故選C?？键c：考查非謂語動詞。28．B【解析】試題分析：句意為：這對夫婦飯后經(jīng)常帶著他們的寵物狗在公園里散步。theirpetdog和動詞follow為邏輯上的主謂關(guān)系，主動行為用現(xiàn)在分詞形式。A項為不定式，雖表示主動行為，解析：B【解析】試題分析：句意為：這對夫婦飯后經(jīng)常帶著他們的寵物狗在公園里散步。theirpetdog和動詞follow為邏輯上的主謂關(guān)系，主動行為用現(xiàn)在分詞形式。A項為不定式，雖表示主動行為，但是該動作發(fā)生在將來；C項為過去分詞，表示被動關(guān)系，不符合題意；D項為第三人稱單數(shù)形式，只能作獨立謂語，而with后接復(fù)合結(jié)構(gòu)，不符合題意。故選B。考點：考查非謂語動詞的用法。29．C【詳解】句意：我通過用英文和好朋友對話提高了我的英語口語?？疾榉侵^語動詞。第一空作定語修飾名詞English，用過去分詞spoken，spokenEnglish意為“口語”；第二空作介詞b解析：C【詳解】句意：我通過用英文和好朋友對話提高了我的英語口語?？疾榉侵^語動詞。第一空作定語修飾名詞English，用過去分詞spoken，spokenEnglish意為“口語”；第二空作介詞by的賓語，應(yīng)該用動名詞；practice后接動名詞作賓語，意為“練習做某事”，故選C。30．C【詳解】句意：Sallie認真地卷起她的新褲子以免上面落灰。考查todo不定式作目的狀語。protect是動詞原形，protecting是其現(xiàn)在分詞或現(xiàn)在分詞形式；toprotect是動解析：C【詳解】句意：Sallie認真地卷起她的新褲子以免上面落灰?？疾閠odo不定式作目的狀語。protect是動詞原形，protecting是其現(xiàn)在分詞或現(xiàn)在分詞形式；toprotect是動詞不定式；toprotecting是介詞后加動名詞。根據(jù)句意，“卷起新褲子的目的是為了防止落灰”，todo不定式可以在句子中作目的狀語。故選C。31．C【分析】【詳解】句意：在她回家的路上，露西看見一個賊進了一家商店。她立即停下來給110打電話。考查非謂語動詞。seesbdoingsth“看到某人正在做某事”；現(xiàn)在分詞作賓語補足語表解析：C【分析】【詳解】句意：在她回家的路上，露西看見一個賊進了一家商店。她立即停下來給110打電話?？疾榉侵^語動詞。seesbdoingsth“看到某人正在做某事”；現(xiàn)在分詞作賓語補足語表示正在進行的伴隨性動作，和被修飾詞是主謂關(guān)系。stopdoingsth表示停止正在做的事情；stoptodosth表示停下來去做某事，第二個空格表示“停下來去打電話”，所以第二個空填tocall。故選C。32．D【詳解】句意：看到老師走進教室，他們立刻停止了談話。考查動詞短語。seesbdoingsth.看見某人正在做某事；seesb.dosth.：看見某人經(jīng)常做某事，看見某人做過某事；解析：D【詳解】句意：看到老師走進教室，他們立刻停止了談話?？疾閯釉~短語。seesbdoingsth.看見某人正在做某事；seesb.dosth.：看見某人經(jīng)常做某事，看見某人做過某事；stopdoingsth.停止做某事，stoptodosth.：停下來去做另一件事。根據(jù)語境可知選D。33．D【詳解】句意：——我盡量讓愛麗絲改變她的想法，但是我發(fā)現(xiàn)很難?！斘医?jīng)過的時候，我看見你在做那件事。makesbdosth使某人做某事；seesbdosth看到某人做過某事，已經(jīng)解析：D【詳解】句意：——我盡量讓愛麗絲改變她的想法，但是我發(fā)現(xiàn)很難?！斘医?jīng)過的時候，我看見你在做那件事。makesbdosth使某人做某事；seesbdosth看到某人做過某事，已經(jīng)做完；seesbdoingsth看見某人在做某事，還在做；第一空排除AB；第二空排除C，根據(jù)題意，故選D?！军c睛】Seesb./sth.doing強調(diào)看見時,后面的動作正在進行。Seesb/sthdo強調(diào)看見后面的動作經(jīng)常發(fā)生,或者看見后面的動作的全過程。34．B【詳解】句意：當我走過公園的時候，我看到一些老人正在打太極拳?？疾榈氖莝eesb.doingsth.表示看見某人正在做某事。當我走過公園的時候，我看到一些老人們正在打太極拳。根據(jù)題意，故解析：B【詳解】句意：當我走過公園的時候，我看到一些老人正在打太極拳。考查的是seesb.doingsth.表示看見某人正在做某事。當我走過公園的時候，我看到一些老人們正在打太極拳。根據(jù)題意，故選B。35．B【解析】句意：老虎媽媽走出臥室，讓女兒傷心地哭了起來。A.left過去式；B.leaving動名詞；C.leaves第三人稱單數(shù)；D.hasleft完成時。這里用現(xiàn)在分詞形式表示一種解析：B【解析】句意：老虎媽媽走出臥室，讓女兒傷心地哭了起來。A.left過去式；B.leaving動名詞；C.leaves第三人稱單數(shù)；D.hasleft完成時。這里用現(xiàn)在分詞形式表示一種伴隨狀語。故選B。36．C【解析】句意：莉莉的父母總是鼓勵她說出自己的意見?？疾閯釉~形式辨析題。encouragesb.todosth.鼓勵某人做某事，固定短語；根據(jù)句意語境，可知選C。解析：C【解析】句意：莉莉的父母總是鼓勵她說出自己的意見?？疾閯釉~形式辨析題。encouragesb.todosth.鼓勵某人做某事，固定短語；根據(jù)句意語境，可知選C。37．B【詳解】句意：——關(guān)于七年級，你記得些什么呢？——我記得我獲得過一個獎。remembertodosth.意為“記得去做某事”，rememberdoingsth.意為“記得做過某事”解析：B【詳解】句意：——關(guān)于七年級，你記得些什么呢？——我記得我獲得過一個獎。remembertodosth.意為“記得去做某事”，rememberdoingsth.意為“記得做過某事”。結(jié)合語境理解，“七年級時贏得了一個獎”。故答案選B。38．C【詳解】句意：—布萊克先生，我的電腦壞了，它需要修理。—好的，我明天就修。本題主要考查固定搭配。主語為人時。一般用needtodosth.句型。主語為物時，通常用needdoing解析：C【詳解】句意：—布萊克先生，我的電腦壞了，它需要修理?！玫?，我明天就修。本題主要考查固定搭配。主語為人時。一般用needtodosth.句型。主語為物時，通常用needdoing。needdoing中的need屬實義動詞，后跟動名詞形式，表示被動意義?！癶ave+sth.（賓語）+過去分詞（賓語補足語）”意為“讓/叫/使/請別人做某事”。賓語sth.后面用過去分詞作賓語補足語，說明sth.與過去分詞表示的動作之間是被動關(guān)系。故選C。39．B【解析】句意：當喊他的名字的時候，我看見他從他的座位上站了起來。Seesb.dosth.：看見某人經(jīng)常做某事或做過某事；seesb.doingsth.：看見某人正在做某事；根據(jù)時間解析：B【解析】句意：當喊他的名字的時候，我看見他從他的座位上站了起來。Seesb.dosth.：看見某人經(jīng)常做某事或做過某事；seesb.doingsth.：看見某人正在做某事；根據(jù)時間Whenhisnamewascalled結(jié)合句意和語境可知選B。40．A【詳解】句意：—多糟糕的天氣啊！我根本發(fā)動不了汽車。—為什么不試著給發(fā)動機加些熱水呢？考查過去分詞做賓補和動名詞做賓語。getthecarstarted“車被啟動”；trydoing解析：A【詳解】句意：—多糟糕的天氣啊！我根本發(fā)動不了汽車。—為什么不試著給發(fā)動機加些熱水呢？考查過去分詞做賓補和動名詞做賓語。getthecarstarted“車被啟動”；trydoingsth“嘗試做某事”；trytodosth“盡力做某事，試圖做某事”。根據(jù)句意可知，第一個空格可根據(jù)getsthdone“某事被做”結(jié)構(gòu)來完成，結(jié)構(gòu)中的sth和done存在著被動關(guān)系，應(yīng)該填started；第二個空所在句是建議嘗試給發(fā)動機加些熱水，故用trydoingsth“嘗試做某事”，應(yīng)該填filling。故選A。41．C【詳解】句意：今天早上發(fā)現(xiàn)一名婦女死在她的房子里。警方稱她是被刀刺傷流血致死的?？疾閐ie的相關(guān)用法。died過去式，過去分詞；death名詞；dead形容詞；根據(jù)“Awomanwas解析：C【詳解】句意：今天早上發(fā)現(xiàn)一名婦女死在她的房子里。警方稱她是被刀刺傷流血致死的?？疾閐ie的相關(guān)用法。died過去式，過去分詞；death名詞；dead形容詞；根據(jù)“Awomanwasfound________”可知此處缺形容詞作主語補足語，所以第一空是“dead”；再根據(jù)bleedtodeath表示“流血致死”，所以此處缺名詞，故選C。42．B【詳解】句意：——現(xiàn)在，許多年輕人習慣于每天熬夜?！獩]錯。但這不是一個好習慣?？疾榉侵^語動詞及動詞短語。stayup熬夜；stayout不在家；根據(jù)“Exactly.Butthat解析：B【詳解】句意：——現(xiàn)在，許多年輕人習慣于每天熬夜。——沒錯。但這不是一個好習慣?？疾榉侵^語動詞及動詞短語。stayup熬夜；stayout不在家；根據(jù)“Exactly.Butthat’snotagoodhabit.”可知，此處是年輕人習慣熬夜，短語getusedtodoingsth.“習慣做某事”，故選B。43．C【詳解】句意：中國成功阻止了新冠肺炎疫情在國內(nèi)蔓延。考查動詞非謂語。s