科粵版九年級(jí)化學(xué)上冊《第三單元維持生命的物質(zhì)-氧氣、水》單元測試卷及答案_第1頁
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文檔簡介

科粵版九年級(jí)化學(xué)上冊《第三單元維持生命的物質(zhì)——氧氣、水》單元測試卷及答案一、單選題1.空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說法錯(cuò)誤的是()A.空氣中的氧氣主要來源于植物的光合作用B.空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為21%C.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用于食品的防腐D.工業(yè)上可采用分離液態(tài)空氣法制取氧氣2.防治大氣污染,應(yīng)當(dāng)以改善大氣環(huán)境質(zhì)量為目標(biāo),下列有關(guān)空氣說法正確的是A.氮?dú)饧s占空氣體積的21%B.空氣污染指數(shù)越高,空氣質(zhì)量越好C.氧氣具有助燃性,常用作燃料D.食品包裝袋中充入氮?dú)饪裳娱L食品保質(zhì)期3.在校園內(nèi),公共洗手處適合張貼的圖標(biāo)是4.燃燒是生活中一種常見的現(xiàn)象,有關(guān)燃燒和滅火的說法中正確的是()A.物質(zhì)跟氧氣的反應(yīng)就是燃燒B.森林著火開辟隔離帶——清除可燃物C.用水澆滅燃燒的木材——降低可燃物的著火點(diǎn)D.室內(nèi)起火,打開所有門窗通風(fēng)防止中毒5.下列反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是B.碳酸鈣+鹽酸→氧化鈣+水+二氧化碳C.一氧化氮+氧氣→二氧化氮D.銅+硝酸銀→銀+硝酸銅6.下列變化中不屬于緩慢氧化的是()A.農(nóng)家肥的腐熟B.動(dòng)植物的呼吸C.食物腐爛D.酒精揮發(fā)7.火柴燃燒涉及多個(gè)化學(xué)反應(yīng)。劃火柴時(shí)能聞到刺激性氣味,由此推測火柴的原料可能有A.硫粉B.二氧化錳C.銅粉D.木炭8.下列反應(yīng)中,既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是B.碳酸鈣C.碳+氧氣D.高錳酸鉀9.類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列說法正確的是A.由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物,則純凈物一定由同種分子構(gòu)成B.氧化物中一定含氧元素,則含氧元素的物質(zhì)一定是氧化物C.燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn),則溫度達(dá)到著火點(diǎn)即可燃燒D.化合物由不同種元素組成,則由一種元素組成的物質(zhì)不可能是化合物10.2022年4月16日,神舟十三號(hào)載人飛船返回艙成功著落。航天員在軌工作183天,在空間站生活同樣離不開氧氣。下列關(guān)于氧氣的說法正確的是A.氧氣的化學(xué)性質(zhì)很不活潑B.空氣中含量最多的是氧氣C.生活中需要氧氣供給呼吸D.氧氣是極易溶于水的氣體11.當(dāng)森林或草場發(fā)生火災(zāi)時(shí),救火的措施之一是在火場附近鏟出一定寬度的樹木和雜草,使其形成一道“隔離區(qū)”,其原理是()A.隔絕空氣B.使溫度降低至可燃物的著火點(diǎn)以下C.清除可燃物D.使火場周圍通風(fēng)良好,熱量易散失12.下列有關(guān)燃燒和滅火的說法或做法中,正確的是A.水能滅火是因?yàn)榻档土丝扇嘉锏闹瘘c(diǎn)C.發(fā)生森林火災(zāi)時(shí),消防員開辟防火隔離帶的目的是移走可燃物二、非選擇題除夕的夜晚,煙花在空中綻放,絢麗無比。煙花又稱花炮、煙火、焰火,煙花和爆竹的組成類似,其中都包含黑火藥。黑火藥由硝酸鉀、木炭和硫粉制作煙花的過程中,還加入一些發(fā)光劑和發(fā)色劑,它們使煙花呈現(xiàn)五彩繽紛(2)灼燒時(shí)發(fā)出黃色光芒的化合物可能是(任寫一種物質(zhì)的化學(xué)式)。(3)請(qǐng)你寫出一條儲(chǔ)存煙花爆竹的要求14.欲收集40mL純凈的氧氣,某興趣活動(dòng)小組決定從以下幾種裝置中選取一種.(1)你認(rèn)為應(yīng)選取(2)若用C收集CO?,CO?應(yīng)從端導(dǎo)入(3)若C瓶集滿了H?,欲將H?排出,水應(yīng)從端通入.(1)用紅磷測量空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn),在實(shí)際操作中,并不容易成功,理由(要求:寫完整,且順序完全正確)。醫(yī)生建議吸氧要適0(2)氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,具有較強(qiáng)的性。它能與人體內(nèi)的葡萄糖反應(yīng)生成二氧化碳0(3)我們有很多方法可以制取氧氣,例如加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物,該反應(yīng)的文字表達(dá)式AA液態(tài)空氣蒸發(fā)干燥低溫除塵潔凈的空氣加壓(1)從液態(tài)空氣得到氧氣的過程發(fā)生的是(填“物理”或“化學(xué)”)變化。(2)在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,空氣中各組分的沸點(diǎn)如下表,由此判斷A中含量最多是(填符號(hào))。組分氮?dú)庋鯕舛趸細(xì)鍤饽蕷夂夥悬c(diǎn)(℃)無紡藥品無紡藥品固體藥品b水GG (1)寫出B圖中部分儀器的名稱:a (2)加熱高錳酸鉀制取較純凈的氧氣時(shí),選用的實(shí)驗(yàn)裝置是(選填字母),其文字(符號(hào))表達(dá)式為;實(shí)驗(yàn)時(shí)還需要在試管口塞上一團(tuán)棉花,目的(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣,其文字(符號(hào))表達(dá)式藥品加入完畢后,要使反應(yīng)進(jìn)行,接下來的操作是【解析】【解答】A.植物的光合作用吸收二氧化碳,釋放出氧氣;空氣中的氧氣主要來源于植物的光合作B.空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%,不是質(zhì)量分?jǐn)?shù),故錯(cuò)誤,B符合題意;C.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用作保護(hù)氣,填充于食品包裝中用以防腐,故正確,C不符合題意;D.工業(yè)上利用空氣中各成分的沸點(diǎn)不同,可采用分離液態(tài)空氣法制取氧氣,故正確,D不符合題意。故答案為:B?!痉治觥扛鶕?jù)空氣的成分,進(jìn)行分析。2.【答案】D【解析】【解答】A、物質(zhì)跟氧氣發(fā)生反應(yīng)可能是燃燒,也可能是緩慢氧化。A答案錯(cuò)誤;B、森林著火開辟隔離帶的原理是清除可燃物。B答案正確;C、用水澆滅燃燒的木材的原理是降低可燃物的溫度到著火點(diǎn)以下。C答案錯(cuò)誤;D、室內(nèi)起火,打開所有門窗通風(fēng)會(huì)使火勢更旺。D答案錯(cuò)誤;故答案為:B?!痉治觥緼、根據(jù)氧氣的性質(zhì)分析;B、根據(jù)滅火的原理分析;C、根據(jù)滅火的原理分析;D、根據(jù)燃燒的條件分析?!窘馕觥俊窘獯稹緼.農(nóng)家肥的腐熟,與氧氣發(fā)生氧化反應(yīng),但是比較緩慢,屬于緩慢氧化,故A不符合題B.動(dòng)植物的呼吸,是與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化,故B不符合題意;C.食物腐爛屬于氧化反應(yīng),但是比較緩慢,屬于緩慢氧化,故C不符合題意;D.酒精揮發(fā),只是狀態(tài)發(fā)生改變,屬于物理變化,不屬于緩慢氧化,故D符合題意;故答案為:D【分析】根據(jù)緩慢氧化反應(yīng)的概念,進(jìn)行分析。【解析】【解答】A、硫粉在空氣中可以燃燒,生成的二氧化硫有刺激性氣味,符合題意;B、二氧化錳在空氣中不能燃燒,不符合題意;C、銅粉在空氣中不能燃燒,不符合題意;D、木炭在空氣中可以燃燒,生成氣體無氣味,不符合題意。故答案為:A。【分析】根據(jù)硫燃燒生成有刺激性氣味氣體,銅和二氧化錳不能燃燒,木炭燃燒生成無氣味的二氧化碳分【解析】【解答】A、蠟燭燃燒生成水和二氧化碳的反應(yīng)的反應(yīng)物為兩種,生成物為兩種,不屬于化合反應(yīng),屬于氧化反應(yīng),不符合題意;B、碳酸鈣高溫分解生成二氧化碳和氧化鈣的反應(yīng)是一種物質(zhì)反應(yīng)生成為兩種物質(zhì)的分解反應(yīng),但是沒有氧參加反應(yīng),不是氧化反應(yīng),不符合題意;C、碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳屬于“多變一”的化合反應(yīng),且該反應(yīng)是與氧的反應(yīng),屬于氧化反應(yīng),符D、高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣屬于一變多的分解反應(yīng),不符合題意。故答案為:C.【分析】根據(jù)化合反應(yīng)的概念是由多種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng),氧化反應(yīng)是物質(zhì)與氧的反應(yīng)來解答?!窘馕觥俊窘獯稹慨?dāng)森林或草場發(fā)生火災(zāi)時(shí),救火的措施之一是在火場附近鏟出一定寬度的樹木和雜草,使其形成一道“隔離區(qū)”,是清除可燃物的滅火原理。故選C?!痉治觥扛鶕?jù)撤離可燃物的滅火原理分析。13.【答案】(1)混合物(2)NaCl或Na?SO?(3)嚴(yán)禁煙火(或強(qiáng)烈撞擊)【解析】【解答】(1)黑火藥由多種物質(zhì)組成,為混合物;(2)氯化鈉和硫酸鈉等物質(zhì)在火焰上灼燒時(shí)會(huì)化合物可能是NaCl或Na?SO?;(3)煙花爆竹中成分遇火或者強(qiáng)烈撞擊等條件下則會(huì)發(fā)生劇烈反應(yīng)易爆炸,【分析】根據(jù)混合物定義分析;根據(jù)題中所給信息分析?!窘馕觥俊窘獯稹拷猓?1)排水法收集到的氣體要比排密度相差不是很大,排空氣法收集到的氣體氧氣不是很純.故排除C.因?yàn)槭占难鯕獾捏w積是40mL,而A中的集氣瓶沒有刻度.故排除A.B中通過排水法收集氧氣,只要量筒中的水的體積為40mL,即為所收集的氧氣的體積.故選B.(2)由于二氧化碳密度比空氣大,所以用向上排空氣法收集,即空氣要從上端被排出,所以二氧化碳必須從a端進(jìn)入.故答案是:a.(3)因氫氣不易溶于水,且密度小于水的密度,若要用水將裝置中的氫氣排出來時(shí),水應(yīng)從a端通入.故【分析】(1)根據(jù)排水法與排空氣法收集氣體的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行分析判斷.(3)根據(jù)氫氣不易溶于水,且密度小于水的密度分析水的入口端.15.【答案】(1)燃燒并不能將氧氣完全消耗;氮?dú)庹?8%,氧氣占21%,稀有氣體占0.94%,二氧化碳占0.03%,其他氣體及雜質(zhì)占0.03%(2)氧化;葡萄糖+氧氣→二氧化碳+水(3)氯化鉀+氧氣;催化作用(或加快氯酸鉀分解)【解析】【解答】(1)用紅磷測量空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)分?jǐn)?shù)計(jì),由多到少的順序是,氮?dú)庹?8%,氧氣占21%,稀有氣體占0.94%,二氧化碳占0.03%,其他氣體及雜質(zhì)占0.03%;(2)氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,具有較強(qiáng)的氧化性。它能與人體內(nèi)的葡萄糖反應(yīng)生成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出能量供生命活動(dòng)所需。該反應(yīng)的文字表達(dá)式:葡萄糖+氧氣→二氧化碳+水;(3)氯酸鉀在二氧化錳的作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:氯酸鉀化鉀+氧氣,二氧化錳在其中的作用是催化作用(加快氯酸鉀分解)?!痉治觥?1)根據(jù)當(dāng)氧氣的濃度降低到一定程度時(shí),

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