高中蘭州語文試卷及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是：A.潛移默化（qián）B.氣沖斗牛（dǒu）C.欽佩（qīn）D.味同嚼蠟（jiáo）答案：B2.下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：A.惟妙惟肖B.按步就班C.莫不其妙D.長歌當(dāng)哭答案：A3.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是：A.他終于明白了，人生的意義不在于索取，而在于奉獻(xiàn)。B.他終于明白了人生的意義，不在于索取，而在于奉獻(xiàn)。C.他終于明白了人生的意義，不在于索取，而在于奉獻(xiàn)。D.他終于明白了人生的意義，不在于索取，而在于奉獻(xiàn)。答案：A4.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.通過這次活動(dòng)，使我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要性。B.這次活動(dòng)，使我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要性。C.這次活動(dòng)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要性。D.通過這次活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要性。答案：D5.下列句子中，修辭手法使用不正確的一項(xiàng)是：A.鮮花是美麗的，就像孩子們的笑臉。B.鮮花是美麗的，孩子們的笑臉就像鮮花。C.鮮花是美麗的，孩子們的笑臉也像鮮花。D.鮮花是美麗的，孩子們的笑臉就像美麗的鮮花。答案：B6.下列文學(xué)常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是：A.《紅樓夢(mèng)》的作者是曹雪芹。B.《西游記》的作者是吳承恩。C.《水滸傳》的作者是施耐庵。D.《三國演義》的作者是羅貫中。答案：無（所有選項(xiàng)均正確）7.下列句子中，表達(dá)最為準(zhǔn)確、簡潔的一項(xiàng)是：A.他非常非常地喜歡這本書。B.他很喜歡這本書。C.他喜歡這本書。D.他非常喜歡這本書。答案：B8.下列句子中，句子結(jié)構(gòu)最為簡單的一項(xiàng)是：A.他不僅聰明，而且勤奮。B.他聰明，而且勤奮。C.他聰明，勤奮。D.他不僅聰明而且勤奮。答案：C9.下列句子中，表達(dá)最為得體的一項(xiàng)是：A.你怎么可以這樣對(duì)我？B.你怎么能這樣對(duì)我？C.你怎么可以這樣對(duì)我?。緿.你怎么能這樣對(duì)我??？答案：B10.下列句子中，表達(dá)最為生動(dòng)形象的一項(xiàng)是：A.花兒開放了。B.花兒盛開了。C.花兒綻放了。D.花兒怒放了。答案：C二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是：A.潛移默化（qián）B.氣沖斗牛（dǒu）C.欽佩（qīn）D.味同嚼蠟（jiáo）答案：ABCD2.下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：A.惟妙惟肖B.按步就班C.莫不其妙D.長歌當(dāng)哭答案：ABD3.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是：A.他終于明白了，人生的意義不在于索取，而在于奉獻(xiàn)。B.他終于明白了人生的意義，不在于索取，而在于奉獻(xiàn)。C.他終于明白了人生的意義，不在于索取，而在于奉獻(xiàn)。D.他終于明白了人生的意義，不在于索取，而在于奉獻(xiàn)。答案：ACD4.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.通過這次活動(dòng)，使我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要性。B.這次活動(dòng)，使我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要性。C.這次活動(dòng)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要性。D.通過這次活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要性。答案：BCD5.下列句子中，修辭手法使用不正確的一項(xiàng)是：A.鮮花是美麗的，就像孩子們的笑臉。B.鮮花是美麗的，孩子們的笑臉就像鮮花。C.鮮花是美麗的，孩子們的笑臉也像鮮花。D.鮮花是美麗的，孩子們的笑臉就像美麗的鮮花。答案：B6.下列文學(xué)常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是：A.《紅樓夢(mèng)》的作者是曹雪芹。B.《西游記》的作者是吳承恩。C.《水滸傳》的作者是施耐庵。D.《三國演義》的作者是羅貫中。答案：無（所有選項(xiàng)均正確）7.下列句子中，表達(dá)最為準(zhǔn)確、簡潔的一項(xiàng)是：A.他非常非常地喜歡這本書。B.他很喜歡這本書。C.他喜歡這本書。D.他非常喜歡這本書。答案：BCD8.下列句子中，句子結(jié)構(gòu)最為簡單的一項(xiàng)是：A.他不僅聰明，而且勤奮。B.他聰明，而且勤奮。C.他聰明，勤奮。D.他不僅聰明而且勤奮。答案：CD9.下列句子中，表達(dá)最為得體的一項(xiàng)是：A.你怎么可以這樣對(duì)我？B.你怎么能這樣對(duì)我？C.你怎么可以這樣對(duì)我啊？D.你怎么能這樣對(duì)我??？答案：BD10.下列句子中，表達(dá)最為生動(dòng)形象的一項(xiàng)是：A.花兒開放了。B.花兒盛開了。C.花兒綻放了。D.花兒怒放了。答案：BCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.《論語》是儒家經(jīng)典，作者是孔子。答案：錯(cuò)誤2.《詩經(jīng)》是中國最早的詩歌總集，收錄了從西周初年到春秋中葉的詩歌。答案：正確3.《紅樓夢(mèng)》是中國古代四大名著之一，作者是曹雪芹。答案：正確4.《西游記》是中國古代四大名著之一，作者是吳承恩。答案：正確5.《水滸傳》是中國古代四大名著之一，作者是施耐庵。答案：正確6.《三國演義》是中國古代四大名著之一，作者是羅貫中。答案：正確7.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用是無關(guān)緊要的，只要意思表達(dá)清楚即可。答案：錯(cuò)誤8.修辭手法的使用可以增強(qiáng)語言的表達(dá)效果。答案：正確9.多項(xiàng)選擇題的答案只能有一個(gè)。答案：錯(cuò)誤10.判斷題的答案只有正確和錯(cuò)誤兩種。答案：正確四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述《紅樓夢(mèng)》的主要內(nèi)容和主題思想。答案：《紅樓夢(mèng)》是中國古代四大名著之一，主要講述了賈寶玉、林黛玉、薛寶釵等人的愛情和家族興衰的故事。小說通過賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇，以及賈府的衰敗，展現(xiàn)了封建社會(huì)的腐朽和人性的復(fù)雜。主題思想是通過對(duì)封建社會(huì)的批判，表達(dá)了對(duì)自由、平等和真善美的追求。2.簡述《西游記》的主要內(nèi)容和主題思想。答案：《西游記》是中國古代四大名著之一，主要講述了唐僧師徒四人西天取經(jīng)的故事。小說通過唐僧師徒的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，展現(xiàn)了人性的善惡和佛法的智慧。主題思想是通過對(duì)唐僧師徒的描寫，表達(dá)了對(duì)正義、勇敢和堅(jiān)持的贊美。3.簡述《水滸傳》的主要內(nèi)容和主題思想。答案：《水滸傳》是中國古代四大名著之一，主要講述了宋江、林沖等108位好漢的故事。小說通過好漢們的反抗精神，展現(xiàn)了封建社會(huì)的黑暗和人性的光輝。主題思想是通過對(duì)好漢們的描寫，表達(dá)了對(duì)正義、勇敢和團(tuán)結(jié)的贊美。4.簡述《三國演義》的主要內(nèi)容和主題思想。答案：《三國演義》是中國古代四大名著之一，主要講述了曹操、劉備、孫權(quán)等人的戰(zhàn)爭故事。小說通過戰(zhàn)爭和權(quán)謀的描寫，展現(xiàn)了封建社會(huì)的殘酷和人性的復(fù)雜。主題思想是通過對(duì)戰(zhàn)爭和權(quán)謀的描寫，表達(dá)了對(duì)智慧、勇氣和正義的贊美。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在語言表達(dá)中的重要性。答案：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在語言表達(dá)中非常重要，它可以幫助讀者理解句子的結(jié)構(gòu)和意義，增強(qiáng)語言的表達(dá)效果。例如，逗號(hào)可以用來分隔句子中的不同部分，句號(hào)可以用來表示句子的結(jié)束，問號(hào)可以用來表示疑問句，感嘆號(hào)可以用來表示感嘆句。正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)可以使語言表達(dá)更加準(zhǔn)確、簡潔和生動(dòng)。2.討論修辭手法在語言表達(dá)中的重要性。答案：修辭手法在語言表達(dá)中非常重要，它可以幫助作者增強(qiáng)語言的表達(dá)效果，使語言更加生動(dòng)、形象和富有感染力。例如，比喻可以使語言更加形象，擬人可以使語言更加生動(dòng)，排比可以使語言更加有氣勢(shì)。正確使用修辭手法可以使語言表達(dá)更加準(zhǔn)確、簡潔和生動(dòng)。3.討論文學(xué)常識(shí)在學(xué)習(xí)和理解文學(xué)作品中的重要性。答案：文學(xué)常識(shí)在學(xué)習(xí)和理解文學(xué)作品中的重要性不可忽視。了解作者的生平、作品的時(shí)代背景、作品的主題思想等，可以幫助讀者更好地理解作品的內(nèi)容和意義。例如，了解《紅樓夢(mèng)》的作者是曹雪芹，可以幫助讀者更好地理解作品中的情感和思想；了解《西游記》的作者是吳承恩，可以幫助讀者更好地理解作品中的神話色彩和宗教意義。4.討論閱讀文學(xué)作品對(duì)個(gè)人成長的意義。答