本科生畢業(yè)設(shè)計(論文)學(xué)生姓名指導(dǎo)教師所在學(xué)院專業(yè)名稱第一章緒論 21.1課題背景與意義 21.2國內(nèi)外研究現(xiàn)狀 21.3本課題研究的主要內(nèi)容 3第二章關(guān)鍵技術(shù)介紹 4 4 42.3Hadoop介紹 52.4Scrapy介紹 52.5MySQL數(shù)據(jù)庫的運(yùn)用 62.6Vue.js前端框架 6 7第三章系統(tǒng)需求分析 3.1設(shè)計目標(biāo) 3.2系統(tǒng)可行性分析 8 8 8 83.3系統(tǒng)UML用例分析 93.4系統(tǒng)流程分析 第四章系統(tǒng)設(shè)計 4.1系統(tǒng)功能模塊設(shè)計 4.2數(shù)據(jù)庫設(shè)計 第五章系統(tǒng)實現(xiàn) 5.2管理員功能實現(xiàn) 第六章系統(tǒng)測試 246.1測試目的 6.2測試方法 6.3系統(tǒng)測試用例 參考文獻(xiàn) 30*1advice,aCEEapplicationrecommendationsandMySQLdatabasetobuildafullyfunctionalplatform.Thehomepageofthesysprovidesuserswithintuitivenavigationmodulesupportsstudentimajors,providingcomprehensiverapplicationplans;thescorepredictionfunctionuseshistoricaldatatscores,assistingindecision-making.Themessageboardprovidinteractionandcommunication,enhancinguserstickiness.Thesystemmanagementmoduleensuresthestableoperationoftheplatform,whilethepersonalcentercreatesadedicatedspaceforusers,recordingoperationhistoryandcollecOverall,thissystem,throughthedeepintegrationoftechnologyanddata,providesentertheiridealuniverKeywords:CollegeEntranceExaminationVoluntaryApplication;Django2第一章緒論為成熟的高考志愿填報體系。美國的大學(xué)申請系統(tǒng)(CommonApplication)不僅國內(nèi)的高考志愿推薦系統(tǒng)研究近年來也取得了顯3理和用戶交互等方面。研究如何構(gòu)建高效穩(wěn)定的平臺，選擇合適的技術(shù)棧，如4第二章關(guān)鍵技術(shù)介紹技術(shù)棧。后端采用Python語言，整合Hadoop作為大數(shù)據(jù)處理平臺。此外，Django的ORM層簡化了數(shù)據(jù)庫操作，而我們選擇的MySQL數(shù)據(jù)庫則以其可靠性和性能為數(shù)據(jù)存儲和管理提供了堅實的基礎(chǔ)。前端部分，我們使用了HTML、在開發(fā)工具的選擇上，PyCharm作為Python的集成開發(fā)環(huán)境，以其強(qiáng)大的功能和便捷的使用體驗，極大地提升了后端開發(fā)的效率。而Navicat則以其直觀的界聞名。它由GuidovanRossum于1989年底發(fā)明，旨在成為一種易于學(xué)習(xí)且功能和Pandas用于科學(xué)計算和數(shù)據(jù)分析，以及TensorFlow和PyTorch用于機(jī)器學(xué)習(xí)。這些特性使得Python成為科學(xué)計算、數(shù)據(jù)分析、人工智能、Web開發(fā)等領(lǐng)域的Django是一個高級的PythonWeb框架，它鼓勵快速開發(fā)和干凈、實用的設(shè)計。自2005年首次發(fā)布以來，Django已經(jīng)成為構(gòu)建動態(tài)網(wǎng)站和應(yīng)用程序的首選5Django的核心特性包括一個對象關(guān)系映射器(ORM),它允許開發(fā)者使用Python代碼與數(shù)據(jù)庫進(jìn)行交互，而無需編寫復(fù)雜的SQL語個強(qiáng)大的URL分發(fā)器、模板引擎以及表單處理系統(tǒng)，這些都極大地簡化了Web開發(fā)過程。Django的"batteries-included"哲學(xué)意味著它包含了許多內(nèi)置的應(yīng)用和DjangoRESTframework是一個流行的擴(kuò)展，它為Django提供了構(gòu)建WebHadoop是一個開源的分布式計算框架，旨在處理大規(guī)模數(shù)據(jù)集的存儲和處理。它基于Google的MapReduce論文和Google文件系統(tǒng)(GFS)的概念，并由Hadoop的核心組件包括Hadoop分布式文件系統(tǒng)(HDFS)和HadoopYARN 集群資源并以并行方式運(yùn)行。Hadoop的另一個重要組件是MapReduce,它是一境中進(jìn)行并行處理。MapReduce模型將計算任務(wù)分為兩個階段：Map階段和Reduce階段。在Map階段，數(shù)據(jù)被劃分為若干個鍵值對，并通過用戶定義的函數(shù)進(jìn)行轉(zhuǎn)換。在Reduce階段，相同鍵的數(shù)據(jù)被合并和聚合，生成最終的結(jié)果。更方便地處理和分析數(shù)據(jù)。Hive是一個基于SQL的數(shù)據(jù)倉庫工具，可以將結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)映射到Hadoop上，并提供類似于SQL的查詢語言。Pig是一個高級腳本可擴(kuò)展的NoSQL數(shù)據(jù)庫，適用于大規(guī)模的隨機(jī)讀寫操作。提取互聯(lián)網(wǎng)上的數(shù)據(jù)。它提供了一套強(qiáng)大的工具和API,使得開發(fā)者可以輕松地6響應(yīng)和數(shù)據(jù)進(jìn)行處理和擴(kuò)展。Scrapy還內(nèi)置了強(qiáng)大的數(shù)據(jù)提取功能。通過使用XPath或CSS選擇器，開發(fā)者可以方便地從HTML、XML等結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)中提取2.5MySQL數(shù)據(jù)庫的運(yùn)用MySQL是一個廣泛使用的開源關(guān)系型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)(RDBMS),由瑞典MySQLAB公司開發(fā)，現(xiàn)在屬于Oracle公司。它基于SQL(StructuredQuery及macOS。MySQL以其高性能、可靠性和易用性而聞名，在各種應(yīng)用場景中都有廣泛的應(yīng)用，如小型到中型應(yīng)用、大型動態(tài)網(wǎng)站和企業(yè)級應(yīng)用。它的多用MySQL提供了豐富的數(shù)據(jù)類型，能夠存儲各種類型的數(shù)據(jù)，如整數(shù)、浮點(diǎn)個龐大的社區(qū)和生態(tài)系統(tǒng)，提供了大量的工具和第三方庫，如phpMyAdmin、MySQLWorkbench等，這些工具簡化了數(shù)據(jù)庫的管為構(gòu)建用戶界面和單頁應(yīng)用程序(SPA)而設(shè)計。它采用響應(yīng)式數(shù)據(jù)綁定和組件球開發(fā)者構(gòu)建交互式Web應(yīng)用的熱門選擇。7B/S(Browser/Server)結(jié)構(gòu)是一種網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用架構(gòu)模式，其中客戶端通過瀏覽8第三章系統(tǒng)需求分析建成一個用PYTHON結(jié)合MySQL數(shù)據(jù)庫開發(fā)的基于數(shù)據(jù)挖掘的高考志從技術(shù)角度來看，使用Python和Django框架端服務(wù)。前端采用的HTML、CSS、JavaScript和Vue.js技術(shù)也是成熟的Web開使用開源技術(shù)如Python、Django和MySQL可以大幅降低軟件許可成本。同作可行性的重要組成部分，Django的模塊化設(shè)計和Vue.js的靈活性93.3系統(tǒng)UML用例分析系統(tǒng)首頁系統(tǒng)首頁高校信息專業(yè)信息高考志愿系統(tǒng)管理個人中心高校信息專業(yè)信息高考志愿公告資訊個人中心圖3-2學(xué)生用例圖系統(tǒng)流程分析是一種對系統(tǒng)進(jìn)行詳細(xì)研究的方法，在了解系統(tǒng)的運(yùn)作方式和各個組成部分之間的關(guān)系方面進(jìn)行深入分析。通過系統(tǒng)流程分析，可以更好地理解系統(tǒng)的工作原理，發(fā)現(xiàn)潛在的問題和改進(jìn)點(diǎn)，并為優(yōu)化系統(tǒng)設(shè)計和提高系統(tǒng)性能提供依據(jù)。系統(tǒng)流程分析是一種重要的工具，能夠幫助我們更好地理解和管理復(fù)雜的信息系統(tǒng)。根據(jù)不同用戶劃分出不同的功能得出基于數(shù)據(jù)挖掘的高考志愿推薦系統(tǒng)的流程圖，如圖3-3所示：普通用戶網(wǎng)站管理員登陸一是一結(jié)束信息的發(fā)布，個人退出一是一圖3-3系統(tǒng)工作的流程圖該系統(tǒng)對用戶實行分級管理，用戶分為兩類：(1)普通用戶通過注冊頁面完成注冊，輸入個人信息。登錄后進(jìn)入后臺管理系統(tǒng)，后臺控制界面會顯示該用戶的個人信息。普通用戶登陸后臺后不允許針對系統(tǒng)的核心概況進(jìn)行改動，如圖3-4所示：圖3-4普通用戶登錄邏輯流程圖(2)系統(tǒng)管理員具有最高的管理權(quán)限。主要負(fù)責(zé)的任務(wù)是管理系統(tǒng)資源信息，針對系統(tǒng)內(nèi)容做出調(diào)整，針對內(nèi)容進(jìn)行動態(tài)規(guī)劃。針對普通用戶進(jìn)行權(quán)限的管理，以及添加或者刪除普通用戶的功能，如圖3-5所示：圖3-5系統(tǒng)管理員登錄邏輯流程圖第四章系統(tǒng)設(shè)計基于數(shù)據(jù)挖掘的高考志愿推薦系統(tǒng)在設(shè)計與實現(xiàn)時，采取了模塊性的設(shè)計理念，把相似的系統(tǒng)的功能整合到一個模組中，以增強(qiáng)內(nèi)部的功能，減少各組件之間的聯(lián)系，從而達(dá)到減少相互影響的目的。留言板，系統(tǒng)管理，個人中心等功能。系統(tǒng)總體功能結(jié)構(gòu)圖如圖4-1所示。個個人中心系統(tǒng)管理留言板分?jǐn)?shù)預(yù)測高考志愿專業(yè)信息高校信息學(xué)生系統(tǒng)首頁個人中心留言板公告資訊生高考志愿學(xué)專業(yè)信息高校信息首頁基于數(shù)據(jù)挖掘的高考志愿推薦系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)圖4-1系統(tǒng)總體功能結(jié)構(gòu)圖4.2數(shù)據(jù)庫設(shè)計基于數(shù)據(jù)挖掘的高考志愿推薦系統(tǒng)的E-R圖設(shè)計圍繞核心實體來展開，主要實體包括“管理員、學(xué)生、公告資訊、高考志愿、專業(yè)信息”。各實體間通過關(guān)系相互聯(lián)系，構(gòu)建起全面管理基于數(shù)據(jù)挖掘的高考志愿推薦系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫架構(gòu)。本系統(tǒng)的整體E-R實體屬性如圖4-2所示。(專業(yè)(專業(yè)N管理員管理N—公告資訊最近點(diǎn)擊時間學(xué)生姓名手機(jī)號專業(yè)信息M-最近點(diǎn)擊時間最近點(diǎn)擊時間錄取踩圖4-2系統(tǒng)總體E-R實體屬性圖本系統(tǒng)所采用的數(shù)據(jù)庫是MySQL,數(shù)據(jù)庫中包含數(shù)據(jù)庫表和表之間的關(guān)系。類型長度字段說明創(chuàng)建時間簡介分類名稱發(fā)布人頭像點(diǎn)擊次數(shù)0最近點(diǎn)擊時間贊0踩0收藏數(shù)0圖片內(nèi)容類型長度字段說明創(chuàng)建時間留言人id用戶名頭像留言內(nèi)容留言圖片回復(fù)內(nèi)容回復(fù)圖片表4-3:分?jǐn)?shù)預(yù)測類型長度字段說明創(chuàng)建時間學(xué)校名稱表4-4:高考志愿類型長度字段說明創(chuàng)建時間學(xué)校名稱招生類型省控線學(xué)校編號最近點(diǎn)擊時間收藏數(shù)0表4-5:高校信息類型長度字段說明創(chuàng)建時間學(xué)校名稱主管部門官方網(wǎng)址電子郵箱占地面積(畝)創(chuàng)建時間學(xué)校地址簡介QS世界排名軟科綜合排名US世界排名名最近點(diǎn)擊時間收藏數(shù)0類型長度字段說明類型長度字段說明用戶名頭像角色管理員新增時間表4-8:系統(tǒng)簡介類型長度字段說明創(chuàng)建時間副標(biāo)題內(nèi)容圖片1圖片2圖片3類型長度字段說明創(chuàng)建時間表名名稱圖片類型1推薦類型備注表4-10:專業(yè)信息類型長度字段說明創(chuàng)建時間男生占比女生占比平均薪酬最近點(diǎn)擊時間收藏數(shù)0類型長度字段說明創(chuàng)建時間分類名稱類型長度字段說明創(chuàng)建時間學(xué)號學(xué)生姓名性別班級手機(jī)號頭像第五章系統(tǒng)實現(xiàn)則方便用戶管理個人信息和收藏夾。系統(tǒng)首頁界面如圖5-1所示：基于數(shù)據(jù)挖掘的高考志愿推薦系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)圖5-1系統(tǒng)首頁界面比。高校信息頁面如圖5-2所示：圖5-2高校信息詳細(xì)頁面學(xué)生點(diǎn)擊個人中心后，可以查看和編輯個人信息，包括姓名、性別、聯(lián)系方式等。學(xué)生能夠修改密碼，確保賬戶安全。學(xué)生還可以查看自己的收藏，包括高校、專業(yè)等信息，并對收藏進(jìn)行管理，如添加、刪除等操作。個人中心頁面如圖5-3所示：基于數(shù)據(jù)挖掘的高考志愿推薦系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)圖5-3個人中心詳細(xì)頁面5.2管理員功能實現(xiàn)高考志愿、分?jǐn)?shù)預(yù)測、留言板、系統(tǒng)管理、個人中心等模塊進(jìn)行操作。在系統(tǒng)首頁，管理員可以編輯和更新網(wǎng)站的公告和資訊。在學(xué)生管理模塊，管理員可以查看和編輯學(xué)生的基本信息、成績信息等。在高校信息管理模塊，管理員可以添加、三圖5-4管理員主界面詳細(xì)信息，包括學(xué)校簡介、排名、專業(yè)設(shè)置等。如圖5-5所示：圖5-5高校信息界面據(jù)清洗列表功能去除重復(fù)或無效信息，確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和完整性。如圖5-6所造他理，需2盤盤不0圖5-6高考志愿界面理員還能點(diǎn)擊查看詳細(xì)信息，了解各專業(yè)組的分?jǐn)?shù)線、招生計劃等。如圖5-7所圖5-7分?jǐn)?shù)預(yù)測界面管理員點(diǎn)擊留言板后，可輸入用戶名進(jìn)行搜索，快速定位特定用戶的留言。其刪除，保持留言板整潔有序。如圖5-8所示：圖5-8留言板界面相關(guān)公告。在此頁面，管理員能夠添加新公告，輸入標(biāo)題、內(nèi)容等信息并保存。內(nèi)容，確保信息的準(zhǔn)確性和時效性。如圖5-9所示：77圖5-9系統(tǒng)管理界面第六章系統(tǒng)測試基于數(shù)據(jù)挖掘的高考志愿推薦系統(tǒng)的測試是為了使功能滿足不同級別用戶的需求，主要的目標(biāo)是找到項目中可能存在的漏洞。但是，測試僅僅是一個完善系統(tǒng)可行性功能的過程，絕不能夠證明程序是完全正確的。所以在后續(xù)的部署上線的使用過程中，可以不斷針對系統(tǒng)可能出現(xiàn)的問題做出測試，發(fā)現(xiàn)還未被發(fā)現(xiàn)的問題。測試方法主要包括兩種方式：黑盒測試：注重測試產(chǎn)品的功能測試、產(chǎn)品的數(shù)據(jù)規(guī)格測試。測試案例是應(yīng)用系統(tǒng)應(yīng)該做的功能，照規(guī)范、規(guī)格或要求等設(shè)計。測試者選擇有效輸入和無效輸入來驗證是否正確的輸出。白盒測試：注重測試產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品的邏輯驅(qū)動測試。測試者了解待測試程序的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、算法等信息，這是從程序設(shè)計者角度對程序進(jìn)行的測試。盡管這種測試的方法可以發(fā)現(xiàn)許多的錯誤或問題，它可能無法檢測未使用部分的規(guī)范。針對基于數(shù)據(jù)挖掘的高考志愿推薦系統(tǒng)功能特性，本次測試采用的是黑盒測2錯誤用戶名登錄用戶名：錯誤用戶名，密碼：提示：用戶名錯誤3錯誤密用戶名：正確用戶名，密碼：提示：密碼錯誤4正確登錄用戶名：正確用戶名，密碼：正確密碼登錄成功，跳轉(zhuǎn)到首頁5未注冊用戶登錄用戶名：未注冊用戶名，密在6超長密用戶名：正確用戶名，密碼：7重復(fù)用戶名注冊用戶名：已注冊用戶名，密提示：該用戶名已8密碼不一致注冊用戶名：新用戶名，密碼：123456,確認(rèn)密碼：654321提示：兩次密碼不一致，請重新輸入9普通用用戶名：小明，密碼：123456管理員登錄1學(xué)生添加功能測試1.點(diǎn)擊學(xué)生管理界面的添加按號等必填信息<br>3.點(diǎn)擊保存學(xué)生信息添加成功，頁面提示添加成功，并且在學(xué)生列表中能夠看到新增的學(xué)生信息2學(xué)生修改功能測試1.在學(xué)生列表中選擇一名學(xué)生<br>2.點(diǎn)擊編輯按鈕<br>3.級、手機(jī)號<br>4.點(diǎn)擊保存按鈕學(xué)生信息修改成功，頁面提示修改成功，并且在學(xué)生列表中顯示修改后的信息3學(xué)生刪除功能測試1.在學(xué)生列表中選擇一名學(xué)生<br>2.點(diǎn)擊刪除按鈕<br>3.在彈出的確認(rèn)框中點(diǎn)擊確認(rèn)刪除按鈕學(xué)生信息刪除成功，頁面提示刪除成功，并且在學(xué)生列表中不再顯示該學(xué)生信息4學(xué)生信息查詢功能1.在學(xué)生管理界面的搜索框中輸入學(xué)生姓名<br>2.點(diǎn)擊搜索頁面顯示與輸入姓名匹配的學(xué)生信息列表5學(xué)生信息功能測試1.點(diǎn)擊學(xué)生管理界面的導(dǎo)入按鈕<br>2.選擇事先準(zhǔn)備好的學(xué)學(xué)生信息批量導(dǎo)入成功，頁面提示導(dǎo)生列表中能夠看到導(dǎo)入的學(xué)生信息6學(xué)生信息導(dǎo)出功能1.在學(xué)生管理界面<br>2.點(diǎn)式(如Excel、PDF等)<br>4.點(diǎn)擊確定導(dǎo)出按鈕學(xué)生