2025最新小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)看圖寫(xiě)話訓(xùn)練（人教版PEP適用）一、訓(xùn)練目標(biāo)通過(guò)觀察圖片，用簡(jiǎn)單完整的英語(yǔ)句子描述人物、動(dòng)作、場(chǎng)景及簡(jiǎn)單情節(jié)，掌握基礎(chǔ)句型（如“Thisis…”“He/Sheis…”“Theyare…”“Icansee…”等），培養(yǎng)觀察力、想象力和英語(yǔ)表達(dá)能力。二、基礎(chǔ)訓(xùn)練（單幅圖描述）（一）人物與動(dòng)作（每題5分，共15分）圖片1：一個(gè)小男孩在公園里踢足球（提示：男孩、踢、足球、公園）

參考句型：Thisisaboy.Heisplayingfootballinthepark./Icanseeaboy.Heiskickingafootball.圖片2：一個(gè)小女孩在教室里讀書(shū)（提示：女孩、讀、書(shū)、教室）

參考句型：Thisisagirl.Sheisreadingabookintheclassroom./Lookatthegirl.Sheiswithabook.圖片3：一位媽媽和她的孩子在超市買水果（提示：媽媽、孩子、超市、水果）

參考句型：Thisisamumandherchild.Theyarebuyingfruitsinthesupermarket./Iseeamum.Sheiswithherkid.Theyareatthesupermarket.（二）動(dòng)物與場(chǎng)景（每題5分，共15分）圖片4：一只貓?jiān)谏嘲l(fā)上睡覺(jué)（提示：貓、沙發(fā)、睡覺(jué)）

參考句型：Thisisacat.Itissleepingonthesofa./Lookatthecat.Itisonthesofa.Itissleeping.圖片5：兩只小狗在草地上玩耍（提示：小狗、草地、玩耍）

參考句型：Thesearetwodogs.Theyareplayingonthegrass./Icanseetwodogs.Theyarerunningandplaying.圖片6：一只鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌（提示：鳥(niǎo)、樹(shù)、唱歌）

參考句型：Thisisabird.Itissinginginthetree./Lookatthetree.Thereisabird.Itissinging.（三）日常物品與場(chǎng)景（每題5分，共10分）圖片7：一張桌子上有書(shū)、鉛筆和杯子（提示：桌子、書(shū)、鉛筆、杯子）

參考句型：Thisisatable.Therearebooks,pencilsandacuponit./Iseeatable.Thereisacup,somebooksandpencilsonthetable.圖片8：一個(gè)書(shū)包里有一本英語(yǔ)書(shū)和一支鋼筆（提示：書(shū)包、英語(yǔ)書(shū)、鋼筆）

參考句型：Thisisaschoolbag.ThereisanEnglishbookandapeninit./Lookattheschoolbag.IthasanEnglishbookandapen.三、進(jìn)階訓(xùn)練（多幅圖簡(jiǎn)單情節(jié)）（一）情景對(duì)話類（每題10分，共20分）圖片組1（2幅圖）：

-圖1：小明和小紅在操場(chǎng)上，小明指著籃球說(shuō)：“Let’splaybasketball!”

-圖2：他們一起拍球、投籃，很開(kāi)心。

任務(wù)：用3-5句話描述發(fā)生了什么。

參考范文：ThisisXiaomingandXiaohong.Theyareintheplayground.Xiaomingsays,“Let’splaybasketball!”Theyareplayingbasketballtogether.Theyarehappy.圖片組2（2幅圖）：

-圖1：媽媽在廚房做飯，孩子（小麗）在旁邊幫忙拿碗。

-圖2：他們一起坐在餐桌前吃晚餐，說(shuō)：“Yummy!”

任務(wù)：用3-5句話描述場(chǎng)景。

參考范文：Mumiscookinginthekitchen.Xiaoliishelpingher.Sheisgettingbowls.Theyareeatingdinneratthetable.Theysay,“Yummy!”（二）故事描述類（每題10分，共20分）圖片組3（3幅圖）：

-圖1：一只小兔子在森林里采蘑菇（圖中有籃子）。

-圖2：突然下起了雨，小兔子抱著蘑菇跑向一個(gè)大蘑菇（躲雨）。

-圖3：雨停了，小兔子開(kāi)心地回家了。

任務(wù)：用4-6句話編一個(gè)小故事。

參考范文：Alittlerabbitisintheforest.Itispickingmushrooms.Itsbasketisfull.Suddenly,itisraining.Therabbitrunstoabigmushroom.Itishidingfromtherain.Therainstops.Therabbitgoeshomehappily.圖片組4（3幅圖）：

-圖1：兩個(gè)小朋友（小剛和小美）在公園放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得很高。

-圖2：風(fēng)太大，風(fēng)箏掛在了樹(shù)上。

-圖3：他們找來(lái)一根長(zhǎng)棍子，把風(fēng)箏取下來(lái)，又笑了。

任務(wù)：用4-6句話描述發(fā)生了什么。

參考范文：XiaogangandXiaomeiareflyingkitesinthepark.Thekiteishighinthesky.Thewindisstrong.Thekiteisinthetree.Theygetalongstick.Theytakethekitedown.Theyarehappyagain.四、寫(xiě)作小貼士（給孩子的提示）1.觀察順序：先看“誰(shuí)/什么”（人物/動(dòng)物/物品），再看“在哪里”（地點(diǎn)），最后看“在做什么”（動(dòng)作/表情）。2.簡(jiǎn)單句型：多用“Icansee…”“Thisis…”“He/Sheis…”“Theyare…”等基礎(chǔ)句型，句子不用太長(zhǎng)。3.連接詞：用“and”（和）、“then”（然后）連接動(dòng)作，比如：“Heisrunningandjumping.”“Thentheyarehappy.”4.檢查拼寫(xiě)：注意三年級(jí)核心詞匯拼寫(xiě)（如cat,dog,book,play,happy等），不會(huì)的詞可以用簡(jiǎn)單詞替換（比如“大”不會(huì)寫(xiě)“big”，可以用“nice”）。例題示范（單幅圖）：

圖片：一個(gè)小男孩在臥室里，床上有一只玩具熊，他正笑著抱玩具熊。

學(xué)生寫(xiě)話：Thisisaboy.Heisinthebedroom.Thereisatoybear