安徽省縣中聯(lián)盟2025-2026學(xué)年高一10月聯(lián)考語(yǔ)文試題一、閱讀（72分）（一）閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成小題。材料一：從履歷看，羅高丞就是那種“既要工作，又要‘詩(shī)和遠(yuǎn)方’”的“斜杠青年”。年齡35歲，詞齡20年；不是音樂(lè)專業(yè)科班出身，也不是全職詞人；重新填詞的歌曲《少年》（建黨百年版）和《一路生花》（2024年特別版），分別榮獲第十六屆和第十七屆“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)——這是他的音樂(lè)履歷。畢業(yè)于湘潭大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)，在上海做過(guò)英語(yǔ)培訓(xùn)教師，“北漂”兩年，入職華強(qiáng)方特集團(tuán)13年，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)一起將《熊出沒(méi)》等國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫傳播到130多個(gè)國(guó)家——這是他的工作履歷。如果把青春比作一首歌，每個(gè)人的歌詞旋律都會(huì)有不同的組合。羅高丞的歌聲，自然流露少年般的“書生意氣，揮斥方遒”。他如何以飽滿的熱情，在不同角色之間切換？他告訴我：“音樂(lè)就是我內(nèi)心的一團(tuán)火，有時(shí)微弱但從未熄滅，始終在照亮我。”創(chuàng)作者的審美追求，是日積月累的積淀。父母是單位有名的“好嗓子”，小小的他在家庭營(yíng)造的音樂(lè)氛圍里耳濡目染。中國(guó)的、外國(guó)的，經(jīng)典的、流行的，那些表現(xiàn)大主題、大情懷、大格局的作品最讓他走心。漸漸地，他得出一個(gè)結(jié)論：超越語(yǔ)言和國(guó)界的好作品，一定能賦予人精神的能量。這個(gè)年輕人夢(mèng)想發(fā)芽的時(shí)刻，恰恰趕上從PC互聯(lián)網(wǎng)向移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)變的歷史節(jié)點(diǎn)。讀大學(xué)期間，羅高丞嘗試自己寫歌、上臺(tái)唱歌，盡管生澀，但并不缺少身邊人的鼓勵(lì)。他把自己錄制的歌曲上傳到早期的論壇社區(qū)、視頻平臺(tái)?；ヂ?lián)網(wǎng)，將一個(gè)喜歡音樂(lè)的“無(wú)名少年”與各行各業(yè)的普通人連接在一起。陌生人的點(diǎn)贊，讓他確信自己的方向。我問(wèn)他怎么理解“熱愛(ài)”兩個(gè)字。他說(shuō)，熱愛(ài)既是一種能力，也是一種能量?！耙宦吠崞吲ぐ俗咴趯?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上，并不追求結(jié)果，熱愛(ài)，就是我內(nèi)心的永動(dòng)機(jī)?！保ㄕ幾匀螉檴櫋侗粺釔?ài)眷顧的“無(wú)名少年”》）材料二：第十七屆精神文明建設(shè)“五個(gè)一工程”優(yōu)秀作品獲獎(jiǎng)名單正式公布了！這105部?jī)?yōu)秀作品，涵蓋了電影、戲劇、電視劇(片)、廣播劇、歌曲、圖書、網(wǎng)絡(luò)文藝和理論文章等各個(gè)門類，充分反映了近兩年來(lái)全國(guó)精神文化產(chǎn)品創(chuàng)作的豐碩成果?！拔恼潞蠟闀r(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作?！焙饬恳粋€(gè)時(shí)代的文藝成就最終看的是作品。文藝作品反映著一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的文化創(chuàng)造能力和水平。推動(dòng)新時(shí)代文藝繁榮發(fā)展，創(chuàng)作生產(chǎn)優(yōu)秀作品勢(shì)必要作為文藝工作的中心環(huán)節(jié)。中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代為文藝繁榮發(fā)展提供了前所未有的廣闊舞臺(tái)。一部好的文藝作品，必然要緊扣時(shí)代脈搏、反映人民心聲、傳遞主流價(jià)值。歌曲《一路生花》是一首明快的勵(lì)志歌曲，既有對(duì)夢(mèng)想的熱忱，也有對(duì)未來(lái)的信念，每一個(gè)音符都訴說(shuō)著一種勇往直前的力量。“海上的晚霞像年少的畫，鋪在天空等海鷗銜走它”，短短幾句歌詞便描繪出充滿憧憬與勇氣的意境；而“為夢(mèng)再痛也不會(huì)害怕”則是歌曲情感的核心，鼓勵(lì)人們?cè)诖煺壑幸廊粓?jiān)守初心，迎接人生的每一次綻放。與此同時(shí)，電聲樂(lè)隊(duì)的律動(dòng)感為歌曲注入了青春與時(shí)尚的活力，交響弦樂(lè)的加入更增添了深邃和宏大的情感層次。無(wú)論是描繪個(gè)人夢(mèng)想還是致敬新時(shí)代的蓬勃興旺，這首歌都以其獨(dú)特的藝術(shù)表達(dá)，深深打動(dòng)了每一個(gè)傾聽(tīng)它的人。它既是一曲獻(xiàn)給時(shí)代的贊歌，也是一封寫給未來(lái)的信箋，提醒我們?cè)诿鎸?duì)生活的風(fēng)浪時(shí)，仍要心懷希望，一路生花。“五個(gè)一工程”的重要宗旨，是作品要緊扣時(shí)代脈搏，做到思想性、藝術(shù)性和觀賞性相統(tǒng)一，更好地滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的精神文化需求。廣大文藝工作者必須立足大局大勢(shì)，深刻把握宣傳思想文化工作面臨的新形勢(shì)新要求，勇?lián)碌奈幕姑?，以新?lián)?dāng)新作為全面推動(dòng)宣傳思想文化工作高質(zhì)量發(fā)展，更好發(fā)揮文化引領(lǐng)風(fēng)尚、教育人民、服務(wù)社會(huì)、推動(dòng)發(fā)展的作用，為推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的實(shí)踐，提供堅(jiān)強(qiáng)的思想保證、強(qiáng)大的精神力量和有利的文化條件，繼續(xù)書寫無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于人民的文藝精品力作?。ㄕ幾詮V東省文藝評(píng)論家協(xié)會(huì)《書寫無(wú)愧于時(shí)代的文藝精品力作》）材料三：我是一名詞作者、原創(chuàng)歌手，曾因熱愛(ài)音樂(lè)“北漂”，兩年后并無(wú)多大起色，南下深圳工作后朋友們以為我放棄了音樂(lè)，但我覺(jué)得其實(shí)熱愛(ài)藏在每個(gè)日常。10多年中，我的作品主打自?shī)首詷?lè)，但我依然樂(lè)此不疲。2017年，我創(chuàng)作的《中國(guó)很贊》，伴隨著“手指舞挑戰(zhàn)”流傳開(kāi)來(lái)，那是我第一次感受到原來(lái)我的音樂(lè)作品可以影響到很多人。2021年，我受人民日?qǐng)?bào)社新媒體中心的邀請(qǐng)創(chuàng)作了《少年(建黨百年版)》，作品入選了第十六屆精神文明建設(shè)“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)。對(duì)于一個(gè)“無(wú)名”的超齡“少年”，這是一個(gè)超大的鼓勵(lì)，也是鞭策。我很幸運(yùn)，能在熱愛(ài)的領(lǐng)域有一些作品被聽(tīng)到。文藝有種魔力，可以連接不同年齡、職業(yè)和人生經(jīng)歷。它可以讓建筑工人與專業(yè)演奏家一起彈鋼琴，也可以讓50多歲的外賣詩(shī)人趕著時(shí)間在文字里低空飛行。他們深深扎進(jìn)生活，把經(jīng)歷釀成美好的作品。我想，文藝從來(lái)都不是目的地，也不是一份職業(yè)，而是靈魂的棲息地。我會(huì)一直熱愛(ài)創(chuàng)作，用文字凝聚時(shí)代的縮影，用每一個(gè)鮮活的個(gè)體串聯(lián)時(shí)代的印記。（摘編自羅高丞《讓文字在熱愛(ài)里向上生長(zhǎng)》）1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.羅高丞的工作履歷看似與他的音樂(lè)履歷毫無(wú)關(guān)聯(lián)，但工作對(duì)于他來(lái)說(shuō)也是不可或缺的重要部分。B.在PC互聯(lián)網(wǎng)向移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)變的歷史節(jié)點(diǎn)上，陌生人可以通過(guò)論壇社區(qū)、視頻平臺(tái)等建立聯(lián)系。C.《一路生花》之所以具有打動(dòng)聽(tīng)者的巨大力量，是因?yàn)樗母柙~能描繪充滿憧憬與勇氣的意境。D.羅高丞在南下深圳工作后，并未放棄音樂(lè)，而是在10多年自?shī)首詷?lè)的創(chuàng)作中收獲快樂(lè)與價(jià)值。2.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的分析和評(píng)價(jià)，不正確的一項(xiàng)是（）A.材料一符合人物通訊報(bào)道典型人物、樹(shù)立時(shí)代楷模的特點(diǎn)，并在其中體現(xiàn)作者的立場(chǎng)和態(tài)度。B.材料二既具有新聞作品的屬性，又有評(píng)論性文章的特點(diǎn)，現(xiàn)實(shí)針對(duì)性與輿論導(dǎo)向性比較強(qiáng)。C.材料三主要以第一人稱敘述個(gè)人經(jīng)歷，輔之以心理感受與對(duì)生活、創(chuàng)作的思考，內(nèi)容充實(shí)，鼓舞人心。D.材料三結(jié)尾畫橫線的句子，也可以作為羅高丞回答材料一中“怎么理解‘熱愛(ài)’兩個(gè)字”的答案。3.根據(jù)材料二內(nèi)容，在下面文段的橫線處補(bǔ)寫出恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，每處不超過(guò)8個(gè)字。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，既需要強(qiáng)大的物質(zhì)力量，也需要強(qiáng)大的________________?！拔鍌€(gè)一工程”實(shí)施30多年來(lái)，推出了一大批思想精深、藝術(shù)精湛、制作精良的作品。這些作品將中華民族最基本的文化基因，完美地與當(dāng)代文化相適應(yīng)、與現(xiàn)代社會(huì)相協(xié)調(diào)，既有思想性又有________________，不僅極大豐富了人民群眾的精神文化生活，而且充分發(fā)揮了以優(yōu)秀作品鼓舞人的重要作用。廣大文藝工作者必須始終堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，將________________作為文藝工作的中心環(huán)節(jié)。4.你準(zhǔn)備推薦材料一為優(yōu)秀新聞，請(qǐng)從結(jié)構(gòu)層次、語(yǔ)言表達(dá)兩個(gè)角度，撰寫推薦書提綱。5.材料三中羅高丞說(shuō)：“文藝從來(lái)都不是目的地，也不是一份職業(yè)，而是靈魂的棲息地?！闭?qǐng)結(jié)合三則材料，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。（二）閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成小題。桃紅師陀在孟林太太家里，每天我們能猜出都是來(lái)什么人，一個(gè)送水的，接著，一個(gè)賣絨線的。當(dāng)陽(yáng)光從屋背上照進(jìn)這個(gè)寂靜的老宅，素姑小姐——孟林太太的女兒，一個(gè)像春天一樣溫柔，長(zhǎng)長(zhǎng)的像一根楊枝，看見(jiàn)人和說(shuō)話時(shí)總是婉然笑著的，走路時(shí)像空氣在流似的無(wú)聲，而端凝又像她的母親的女子，很早很早她就低著頭開(kāi)始繡花了。假使是春天，夏天或是秋天，她坐在庭院里的大槐樹(shù)底下；在冬天，她不聲不響坐在明亮的陽(yáng)光照著的窗戶下面。孟林太太這時(shí)候在她的床上照例睡她的午覺(jué)。現(xiàn)在素姑正坐在庭院里，在右邊，在素姑背后遠(yuǎn)遠(yuǎn)的墻角上，有一個(gè)開(kāi)始凋零的絲瓜棚；在左邊，在客房的窗下，靠近素姑的是一個(gè)花畦，桃紅——就是果園城人給鳳仙花取的名字，少女們種了預(yù)備來(lái)染指甲的——現(xiàn)在在開(kāi)它們最后的花朵。庭院里自早晨就沒(méi)有人來(lái)過(guò)，干凈得連雞甚至雞糞都看不見(jiàn)。自從孟林先生去世以后，據(jù)說(shuō)孟林太太從來(lái)沒(méi)有高聲說(shuō)過(guò)一句話。她害怕聒噪得神鬼不安，數(shù)十年的空閑生活又使她傾向清潔。就在這種平靜空氣中，素姑十二歲就學(xué)會(huì)了各種女紅，于是一年，二年，五年，十年……唉！她為自己縫繡滿一口大箱，那種舊式的朱漆大箱，接著她又縫繡滿另外一口。并且，當(dāng)她二十歲的時(shí)候，她還給孟林太太縫繡好了壽衣。漸漸地，親友們的和鄰舍家的她的女友們，跟她同年的少女都出嫁了，后來(lái)連比她小十歲的少女也出嫁了，她們?cè)诔黾拗埃蟀攵颊?qǐng)托過(guò)她，她為她們一個(gè)接著又一個(gè)地縫過(guò)嫁衣?，F(xiàn)在素姑是二十九歲，沒(méi)有人能計(jì)算出她總共縫繡過(guò)多少，但據(jù)說(shuō)，僅僅她給自己做成的已經(jīng)足夠她用三十年，用到夠她成為一位白發(fā)蒼蒼的祖母了。這些衣物自然是逐年做成的，它們逐年都有個(gè)不同的式樣，它們是寬的，瘦的，長(zhǎng)袖的，短袖的，挑花的，鑲滾的。從這些不同的式樣你可以想到一個(gè)少女曾經(jīng)做過(guò)怎樣的夢(mèng)，你可以看出一個(gè)少女所經(jīng)歷的長(zhǎng)長(zhǎng)歲月。現(xiàn)在她正為自己繡第三口箱子。時(shí)光無(wú)聲地——正像素姑一樣無(wú)聲地過(guò)去，它在一個(gè)小城里是多么長(zhǎng)并且走得是多么慢?。∷毓玫椭^已經(jīng)繡了半只孟林太太的鞋面，在青緞的底上繡完兩朵四瓣梅了?！皨專瑤c(diǎn)鐘啦？”素姑心中忽然如有所動(dòng)，忍不住抬起頭來(lái)問(wèn)。孟林太太早已醒了，她正幸福地在床上領(lǐng)略午睡后的懶倦?！扒魄瓶??！边@是她照例的回答。那放在妝臺(tái)上的老座鐘——你早應(yīng)該想到，這家人其實(shí)是用不著時(shí)鐘的——人家忘記把它的發(fā)條開(kāi)上，它不知幾時(shí)就停住了。素姑手中捏了針線，惆悵地望著永遠(yuǎn)是說(shuō)不盡的高的藍(lán)而且清澈的天空；天空下面，移動(dòng)著云。于是，是發(fā)黑色的樹(shù)林，是籠罩著煙塵的青灰色的天陲，是茅舍，豬，狗，大路，素姑上祖墳祭掃的時(shí)候看見(jiàn)過(guò)的；是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的帆影，是流霞，是平靜的嫣紅發(fā)光的黃昏時(shí)候的河，她小時(shí)候跟家中女仆們?nèi)ハ匆驴匆?jiàn)過(guò)的。她想的似乎很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……一個(gè)沉重的腳步聲驀地走進(jìn)來(lái)，素姑吃了一驚。“老王，老王！”她轉(zhuǎn)過(guò)頭去喊。“嗯！”送水的這樣應(yīng)著，一面擔(dān)了水急急往廚房里走?！肮麍@里的果子卸光了嗎？”她高聲問(wèn)?！靶豆饬?，小姐，早就卸光了。”老王并不回頭，他自然沒(méi)有留意素姑的心情，說(shuō)著時(shí)早已走過(guò)去了。庭院里接著又恢復(fù)原有的平靜，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的有一只母雞叫著，在老槐樹(shù)上，一只喜鵲拍擊著樹(shù)枝?！霸缇托豆饬恕！彼毓迷谛睦锵?，她的頭又低下去了。她用一種深綠色的絲線在鞋面上繡一枝竹葉。時(shí)光是無(wú)聲的，但是每一個(gè)小城里的日子都有一種規(guī)律。在大門外面的巷子里，一個(gè)賣梨的吆喝著走過(guò)去了，一個(gè)賣熟棗或熟藕的接著也走過(guò)去了，最后是一個(gè)賣煤油的，一個(gè)賣雜貨的沉重地敲著木魚。正在這時(shí)候走進(jìn)來(lái)一個(gè)賣絨線的?！百I點(diǎn)什么吧，小姐？”素姑并不要買什么，然而她仍舊想看一看。于是在天井里，賣絨線的坐下來(lái)，隨后打開(kāi)籃子，一些紅的綠的綾絹露出來(lái)，全是便宜的，不耐用的，你簡(jiǎn)直可以說(shuō)是丑的，這里的賣絨線的都帶售點(diǎn)布料。素姑揀了一塊杏紅綾子，這好像是一種習(xí)慣；接著她又看中一種羽毛辮條。忽然間，僅僅是忽然間，當(dāng)她想到這些東西該配到什么地方最合適時(shí)，一種失意，一種悲哀，正是誰(shuí)也沒(méi)有料到，但是早已潛伏著的悲哀?！安灰?，”她說(shuō)，她什么都不要了。她已經(jīng)繡滿兩口大箱，她為她的同代的以及比她晚一代的少女們裁過(guò)嫁衣，并為她的母親縫了壽衣，那么她還要這些做什么呢？她還縫什么呢？她把賣絨線的貨籃推開(kāi)。賣絨線的從后面望著她走進(jìn)寂靜的又深又大的上房?！巴饷媸鞘裁慈?？”孟林太太大聲問(wèn)。素姑沒(méi)有回答就走進(jìn)自己的閨房。她坐在中心糊著燈紅紙的窗戶底下，一只書桌前面，在她背后，頂著床一邊擺了一個(gè)梳妝桌，另一邊，一個(gè)櫥柜，上面疊著兩只大箱，整整鎖著她的無(wú)數(shù)的歲月。她從書桌上拿起一本書，一本展開(kāi)著的不知幾時(shí)忘記收起的《漱玉詞》：“……莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。”接著，她的手又廢然垂下去，她的眼睛移到前面擺著的鏡上去了。在鏡里，一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鵝蛋形臉蛋兒；一綹散亂的頭發(fā)從額上掉下來(lái)；一雙淺淺的眉在上面畫了兩條弧線；眼的周圍有一道淡黃的灰暈；她的嘴唇仍舊是好看的有韻致的，卻是褪了色的。素姑正這樣望著。一只手支著頭，在窗外，雁嘹唳著從將晚的果園城上空飛過(guò)，晚風(fēng)蕭索地在庭院里絲瓜棚上發(fā)出一陣輕微的響聲。于是書從她手里落下去，她想的似乎很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，漸漸地連鏡子也在她眼里消失了，一顆淚珠從她臉上墮下來(lái)，接著又是一顆。一九三九年十月十日（有刪改）6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.孟林太太的家不僅是安靜且干凈的，更有一種單調(diào)的乏味，甚至連每日的訪客都是固定的。B.放在妝臺(tái)上的老座鐘成了一個(gè)可有可無(wú)的擺設(shè)，暗示時(shí)間在孟林太太的家中是無(wú)關(guān)緊要的。C.素姑發(fā)現(xiàn)自己選擇的杏紅綾子與羽毛辮條雖然便宜，但不耐用且不好看，所以最后沒(méi)有買。D.文中并未完整交代素姑為何一直未嫁，這給讀者留下了想象空間，體現(xiàn)了留白藝術(shù)的巧妙。7.關(guān)于文中的環(huán)境描寫，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A.墻角的絲瓜棚與客房窗下花畦里鳳仙花的生長(zhǎng)狀態(tài)，既點(diǎn)明時(shí)節(jié)，也隱喻素姑的現(xiàn)狀。B.屋外的樹(shù)林、茅舍、河流等是素姑見(jiàn)識(shí)過(guò)的景象，說(shuō)明她曾經(jīng)的生活是自由、多彩的。C.通過(guò)送水老王之口交代果園里的果子早就卸光了，表明時(shí)光在素姑縫繡衣物時(shí)悄然流逝。D.結(jié)尾從視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)的不同角度描寫窗外的自然景物，含蓄地展現(xiàn)素姑壓抑落寞的心境。8.請(qǐng)從揣摩人物的心理活動(dòng)、分析典型的細(xì)節(jié)描寫兩個(gè)角度，對(duì)文中畫橫線部分作簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)。9.《百合花》中的新媳婦、《哦，香雪》中的香雪與本文中的素姑，她們的夢(mèng)想都通過(guò)與“物”的關(guān)聯(lián)得以展現(xiàn)，請(qǐng)結(jié)合相關(guān)文本具體說(shuō)明。（三）閱讀Ⅲ（本題共5小題，22分）閱讀下面的文言文，完成小題。材料一：公父文伯①退朝，朝其母，其母方績(jī)。文伯曰：“以歜②之家而主猶績(jī)，懼干季孫之怒也。其以歜為不能事主乎？”其母嘆曰：“魯其亡乎！使僮子備官而未之聞邪？居，吾語(yǔ)女。昔圣王之處民也，擇瘠土而處之，勞其民而用之，故長(zhǎng)王天下。夫民勞則思，思則善心生；逸則淫，淫則忘善，忘善則惡心生。沃土之民不材，淫也；瘠土之民莫不向義，勞也?！保ü?jié)選自《國(guó)語(yǔ)·魯語(yǔ)下》）材料二：凡耕，高下田，不問(wèn)春秋，必須燥濕得所為佳。若水旱不調(diào)，寧燥不濕。春耕，尋手勞③；秋耕，待白背勞。凡秋耕欲深春夏欲淺犁欲廉勞欲再。秋耕，?④，青者為上。初耕欲深，轉(zhuǎn)地欲淺。菅茅之地，宜縱牛羊踐之；七月耕之則死。（節(jié)選自《齊民要術(shù)·耕田第一》）材料三：元豐中，慶州界生子方蟲⑤，方為秋田之害。忽有一蟲生，如土中狗蝎，其喙有鉗，千萬(wàn)蔽地。遇子方蟲，則以鉗搏之，悉為兩段。旬日，子方皆盡，歲以大穰。其蟲舊曾有之，土人謂之“傍不肯”。（節(jié)選自《夢(mèng)溪筆談·雜志一》）材料四：凡稻刈獲之后，離稿取粒。束稿于手而擊取者半，聚稿于場(chǎng)而曳牛滾石⑥以取者半。凡束手而擊者，受擊之物，或用木桶，或用石板。收獲之時(shí)，雨多霽少，田、稻交濕，稿不可登場(chǎng)，以木桶就田擊取。晴霽稻干，則用石板甚便也。凡服牛曳石滾壓場(chǎng)中，視人手擊取者力省三倍。但作種之谷，恐磨去殼尖減削生機(jī)，故南方多種之家，場(chǎng)禾多藉牛力，而來(lái)年作種者則寧向石板擊取也。（節(jié)選自《天工開(kāi)物·粹精·攻稻》）【注】①公父文伯：魯大夫，公父穆伯的兒子。②歜：公父文伯名歜。③勞：古代稱為“耰”，指播種后用耰使土覆蓋種子。④?：把地面的東西翻下去。⑤子方蟲：即“虸蚄”，是一種水稻的害蟲。⑥石：此處指碾子，一種石制的圓筒形碾軋工具。10.材料二畫波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。凡秋A耕欲B深C春夏D欲淺E犁F欲廉G勞H欲再。11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）A.女，同“汝”，你，與《富貴不能淫》中“往之女家”的“女”意思相同。B.春秋，此處指春、秋季，與表示東周前半期歷史階段的“春秋”不同。C.蔽，蒙蔽，與《鄒忌諷齊王納諫》中“王之蔽甚矣”的“蔽”意思相同。D.藉，借助、依靠，與《陳涉世家》中“藉第令毋斬”的“藉”意思不同。12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）A.公父文伯退朝后看到母親在紡線覺(jué)得不妥，其母卻說(shuō)是公父文伯不明白做官之道。B.如果不能保證干濕得當(dāng)，那么在干燥的時(shí)候耕地更好；耕不同的地，所耕種的深度也有不同。C.元豐年間慶州出現(xiàn)一種昆蟲，它的口部有鉗子，遇到虸蚄會(huì)用鉗子搏殺，并將其斬成兩段。D.水稻收割后的兩種脫粒方法中，用手來(lái)脫粒效果更好，使用這種方法的人也更多。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）其蟲舊曾有之，土人謂之“傍不肯”。（2）收獲之時(shí)，雨多霽少，田、稻交濕。14.學(xué)習(xí)小組擬組織“勞動(dòng)的價(jià)值與意義”專題研討，你準(zhǔn)備選用上面四則材料作為研討資料，請(qǐng)根據(jù)研討主題歸納材料要點(diǎn)。（四）閱讀Ⅳ（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詩(shī)，完成小題。照田蠶①行范成大鄉(xiāng)村臘月二十五，長(zhǎng)竿然炬照南畝。近似云開(kāi)森列星，遠(yuǎn)如風(fēng)起飄流螢。今春雨雹繭絲少，秋日雷鳴稻堆小②。儂家今夜火最明，的知新歲田蠶好。夜闌風(fēng)焰西復(fù)東，此占最吉余難同。不惟桑賤谷芃芃③，仍更苧麻無(wú)節(jié)菜無(wú)蟲。【注】①照田蠶：吳中廣為流傳的一種習(xí)俗，人們認(rèn)為火把燒得越旺，蠶田越好，同時(shí)高呼祈禱詞。②作者《秋雷嘆》自注：“吳諺云‘秋孛轆（仿雷鳴的象聲詞），損萬(wàn)斛?！^立秋日雷也。”由此推知，“今春雨雹繭絲少”或也出自民諺。③芃芃：植物生長(zhǎng)茂盛貌。④苧麻無(wú)節(jié)：謂苧麻長(zhǎng)勢(shì)挺直，不分節(jié)杈。苧麻，麻的一種，皮之纖維可制線、布。無(wú)節(jié)，意為纖維長(zhǎng)。15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.長(zhǎng)竿燃炬的場(chǎng)面將人類活動(dòng)與田野自然相聯(lián)結(jié)，熱鬧非凡。B.詩(shī)中運(yùn)用遠(yuǎn)近結(jié)合與比喻手法，展現(xiàn)田間焰火的壯麗景象。C.“秋日雷鳴稻堆小”一句實(shí)寫秋收?qǐng)鼍?，表現(xiàn)農(nóng)民豐收的喜悅。D.末句以苧麻無(wú)節(jié)、菜無(wú)蟲暗示農(nóng)民對(duì)農(nóng)作物長(zhǎng)勢(shì)良好的期盼。16.本詩(shī)與《芣苢》《插秧歌》中蘊(yùn)含的勞動(dòng)精神有何共通之處？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（五）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）合肥某社區(qū)開(kāi)展“鄰里守望”活動(dòng)，倡導(dǎo)居民超越小家觀念，共同營(yíng)造互助友愛(ài)的社區(qū)氛圍。組織者可引用《大道之行也》中的“______________，______________”兩句，來(lái)描繪這種人與人之間廣泛關(guān)愛(ài)的理想圖景。（2）歷史課上，楊老師講到明代宦官仗勢(shì)欺人、作威作福的現(xiàn)象，引用了王磐《朝天子?詠喇叭》中的“______________，______________”兩句，形象地揭示了宦官倚仗皇權(quán)抬高自身地位的虛偽本質(zhì)。（3）與下圖內(nèi)容相契合的詩(shī)詞名句，可以是：“______________，______________。”二、語(yǔ)言文字運(yùn)用（本題共5小題，18分）閱讀下面的文字，完成小題。我漸漸覺(jué)得，技巧并不像一些初學(xué)者想象的那么重要。在我的少年時(shí)代，我讀得最多的一部書就是大自然，我經(jīng)常被那偉大的美威攝得不能行動(dòng)。我多想寫呀，記下那一切，可我笨極了，我的句式蠢極了。一旦陷入韻和“因?yàn)椤浴敝?，那筆就團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)，那偉大的美就消散了。只有幾次，我掙捝了習(xí)慣句式的緊身衣，在雷雨和太陽(yáng)的幅射中寫出了《生命幻想曲》等幾首自認(rèn)為還不錯(cuò)的作品。后來(lái)讀到了洛爾迦的詩(shī)：“啞孩子在尋找他的聲音/偷他聲音的是蟋蟀王……”他竟在一滴露水中找，最后“啞孩子找到了他的聲音/卻穿上了蟋蟀的衣裳”。啞孩子找聲音，多美呀，當(dāng)時(shí)我怎么也想不明白，為什么會(huì)這么美。后來(lái)看了相關(guān)理論我才知道，這是通感的作用。視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)