考試范圍：必修一第一章至第二章第四節(jié)；考試時(shí)間：75 以下事實(shí)或證據(jù)不支持“細(xì)胞是生命活動(dòng)基本單位”這一觀點(diǎn)的是（）下列關(guān)于真核生物、原核生物和病毒的敘述中錯(cuò)誤的是（①②③④⑤ 根據(jù)圖示判斷下列有關(guān)顯微鏡操作的實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（若圖①abD．若將圖④42個(gè)完整細(xì)胞（MgNMgS如下圖1是細(xì)胞中3種化合物含量的扇形圖，圖2是有活性的細(xì)胞中元素含量的柱形圖，下列 1A、B1BC、H、O、C、H、O1A2中b下列有關(guān)水和無(wú)機(jī)鹽的敘述，錯(cuò)誤的選項(xiàng)有 ①②③0.9%④⑤ 9．細(xì)胞中的水分為自由水和結(jié)合水。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）如圖為糖的分類示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（（ （A．維生素D能有效促進(jìn)人和動(dòng)物腸道對(duì)鈣和磷的吸收C．磷脂只含C、H、O三種元素，存在于所有的細(xì)胞中14．下圖是某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖（1，其中數(shù)字為氨基酸序號(hào)）及部分肽鏈放大圖（2， 11242R基是2321211512月，重慶巫ft紅葉迎來(lái)最佳觀賞期。巫ft紅葉的物種繁多、分布面積廣，主要以黃櫨、楓樹(shù)等為主。下列有關(guān)巫ft縣景區(qū)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次排序正確的是（）①寄生在楓樹(shù)葉內(nèi)的植物病 ②黃櫨的葉 ③楓樹(shù)的細(xì) ④楓樹(shù)細(xì)胞中蛋白質(zhì)分⑤一棵楓 ⑥神女峰的所有紅 ⑦小三峽的所有黃 ⑧小三峽的所有生⑨ 二、非選擇題（5題，共55分16（10科學(xué)家將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞，其分類依據(jù) ，中屬于原核細(xì)胞的 （填標(biāo)號(hào)A、B、C、D、E所示細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在它們都 （寫(xiě)出其中兩點(diǎn)有無(wú)機(jī)環(huán)境參與的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次 圖中能進(jìn)行光合作用的 ；B ，其環(huán)狀DNA所在的區(qū)域被稱 支原體與E在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是 17（8寫(xiě)出題目中指定數(shù)字表示的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次名稱 、 和 ①最基本的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次 ②黃榆是此ft的主要樹(shù)種之一，與豹相比，黃榆生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次沒(méi) ③從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次看，一個(gè)酵母菌屬 。一個(gè)湖泊屬 18（11將如表材料中 制成勻漿，其中的淀粉遇碘液會(huì)變 表中最適合鑒定可溶性還原糖的材料 織樣液，再加入適量 觀察顏色變化。檢測(cè)可溶性還原糖的原理 表中適合用于鑒定脂肪的材料 ，選用相應(yīng)組織切片進(jìn)行顯微鏡檢測(cè)。鑒定時(shí)需使 表中適合于鑒定蛋白質(zhì)的最理想材料 因 19（11玉米缺鋅導(dǎo)致白苗病，嚴(yán)重影響光合作用強(qiáng)度，使玉米死亡，說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽 中缺鎂引起的，理由 。有同學(xué)利用三組長(zhǎng)勢(shì)相①補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)：B組“？” ②預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論：AⅠBCⅡ ，則觀點(diǎn)二正確ⅢB、CⅣ ，則觀點(diǎn)一和觀點(diǎn)二都不正確 B20（15分）abde代表小分子，若E是動(dòng)物細(xì)胞特有的儲(chǔ)能物質(zhì)，則E 物質(zhì)d能促進(jìn)人和動(dòng)物生殖器官的發(fā)育等，d 。物質(zhì)F 請(qǐng)寫(xiě)出物質(zhì)b結(jié)構(gòu)通 從該物質(zhì)基本單位的層次分析物質(zhì)B具有多樣性的原因 ①上圖所示的片段， 個(gè)肽鍵， 種氨基酸組成H來(lái)自 二、非選擇題（5題，共55分16（有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞 B、生態(tài)系 生物B、 葉綠 藻藍(lán) 擬17（系 種 群 ②③細(xì)胞、個(gè)體（2分 生態(tài)系18（糯 藍(lán)蘋(píng) 斐林試花生種 蘇丹 肽鍵仍存在，故仍可與雙縮脲試劑發(fā)生顏色反應(yīng)（2分）19（鎂是構(gòu)成葉綠素的元素，缺鎂導(dǎo)致葉綠素?zé)o法形成（2分①缺鋅完全培養(yǎng)液（2分②C組冬小麥幼苗表現(xiàn)出白苗病，而B(niǎo)組正常生長(zhǎng)（2分 冬小麥幼苗均正常生長(zhǎng)（2分③B組內(nèi)加入含鋅的培養(yǎng)液（適量的鋅離子，相同