2025年大學(xué)《生物科學(xué)》專業(yè)題庫——昆蟲行為生態(tài)學(xué)與行為學(xué)考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、名詞解釋（每題2分，共10分）1.固定行為2.后天性行為3.信息素4.可可性理論5.領(lǐng)域行為二、填空題（每空1分，共10分）1.昆蟲行為是指昆蟲體內(nèi)外環(huán)境刺激所引起的________和________的任何活動。2.激素在昆蟲行為調(diào)控中起著至關(guān)重要的作用，例如________與蛻皮和羽化有關(guān)，而________在社會性昆蟲的通訊中扮演重要角色。3.根據(jù)行為的獲得途徑，可分為________行為和________行為。4.昆蟲的覓食行為不僅關(guān)系到自身的________，也常常涉及與其他生物的________關(guān)系。5.在社會性昆蟲群體中，常常存在明顯的________結(jié)構(gòu)，不同個體承擔不同的角色。三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”，每題1分，共10分）1.所有的昆蟲行為都是先天性的，不需要學(xué)習(xí)。（）2.昆蟲的信息素通常是特定種類的化學(xué)物質(zhì)，具有高度的專一性。（）3.根據(jù)優(yōu)生選擇理論，昆蟲會優(yōu)先選擇繁殖成功率最高的行為策略。（）4.遷徙行為是昆蟲對環(huán)境變化的一種適應(yīng)性行為。（）5.領(lǐng)域性是昆蟲為了減少種內(nèi)競爭而表現(xiàn)出的行為特征。（）6.后天性行為的形成離不開昆蟲的神經(jīng)系統(tǒng)。（）7.寄生蜂通過宿主的震動信號來定位卵的產(chǎn)卵位置。（）8.固定行為一旦形成就不會改變。（）9.擬態(tài)行為一定是保護性適應(yīng)。（）10.行為的生態(tài)學(xué)分析主要關(guān)注行為的進化驅(qū)動力。（）四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述學(xué)習(xí)在昆蟲行為形成中的作用。2.簡述領(lǐng)域行為對昆蟲個體的可能意義。3.簡述社會性昆蟲中信息素通訊的主要類型及其功能。4.簡述覓食行為中競爭發(fā)生的幾種主要形式。五、論述題（每題10分，共20分）1.論述昆蟲的偽裝行為（如擬態(tài)、警戒色）在行為生態(tài)學(xué)中的意義。2.選擇一種你熟悉的社會性昆蟲（如蜜蜂、螞蟻、白蟻等），結(jié)合其具體行為，論述親代投資理論在該物種繁殖策略中的體現(xiàn)。試卷答案一、名詞解釋1.固定行為：在特定刺激下，由遺傳因素決定的一組相對固定、有嚴格序列的行為模式。2.后天性行為：通過學(xué)習(xí)或經(jīng)驗獲得的行為，通常具有可塑性。3.信息素：昆蟲產(chǎn)生并釋放，能被同種或其他生物感知，用以通訊或影響行為的化學(xué)物質(zhì)。4.可可性理論：描述昆蟲在不同環(huán)境條件下，優(yōu)先選擇哪一種行為策略（例如，競爭或逃跑）的理論，基于比較預(yù)期收益和風險。5.領(lǐng)域行為：昆蟲通過行為或物理標記（如糞便、腺體分泌物）來排斥同種其他個體，占據(jù)和保衛(wèi)一定空間區(qū)域的行為。二、填空題1.生理活動行為活動2.蛻皮激素保幼激素3.先天性學(xué)習(xí)性4.生存競爭5.等級三、判斷題1.×2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.×（固定行為雖由遺傳決定，但其表現(xiàn)形式或觸發(fā)條件可能受輕微環(huán)境或?qū)W習(xí)影響，且可被打破）9.×（擬態(tài)旨在降低被天敵捕食的風險，但也可用于捕食或干擾獵物，并非一定是保護性）10.√四、簡答題1.解析思路:首先定義學(xué)習(xí)。然后說明學(xué)習(xí)如何使昆蟲行為更具適應(yīng)性，例如通過經(jīng)驗調(diào)整行為策略以應(yīng)對環(huán)境變化或提高效率（如條件反射、習(xí)慣化）。最后指出學(xué)習(xí)是先天性行為的重要補充，使昆蟲能更好地適應(yīng)動態(tài)環(huán)境。2.解析思路:從個體層面分析領(lǐng)域行為的益處?？梢院w：減少對有限資源的激烈競爭，保證個體獲取足夠食物和生存空間；為繁殖活動（如尋找配偶、建立巢穴）提供保障；減少非繁殖個體參與繁殖活動而浪費能量。3.解析思路:先定義信息素通訊。然后列舉主要類型：警報信息素（遇敵釋放，引起逃跑）、性信息素（吸引異性）、聚集信息素（吸引同種個體，如產(chǎn)卵場）、食物信息素（指示食物來源）。最后簡述每種類型的功能：利于個體生存、保證繁殖成功、促進群體形成與協(xié)作。4.解析思路:首先說明競爭是資源有限的必然結(jié)果。然后分別闡述主要形式：先到先得（如占據(jù)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)卵位）、資源壟斷（如雄性占據(jù)領(lǐng)地阻止其他雄性進入）、攻擊性競爭（通過爭斗決定資源使用權(quán)或交配權(quán)）。五、論述題1.解析思路:*定義:首先解釋偽裝行為，包括擬態(tài)（形態(tài)、行為或聲音模仿其他生物）和警戒色（鮮艷色彩警告捕食者自身有毒或防御能力強）。*生態(tài)意義-擬態(tài):從捕食者和被捕食者的角度分析。被捕食者：降低被識別和捕食的風險，提高生存率。捕食者：可能因誤認而停止攻擊或被反咬，增加自身風險，但也可能篩選出更有效的捕食者。強調(diào)其在進化上的適應(yīng)性。*生態(tài)意義-警戒色:從捕食者和被捕食者的角度分析。被捕食者：通過鮮艷色彩警示捕食者自身危險（毒性、刺、強臭等），形成“自然選擇”下的信號。捕食者：可能因多次失敗學(xué)習(xí)到鮮艷色彩與危險的聯(lián)系而避免攻擊。強調(diào)信號傳遞和信息不對稱在適應(yīng)中的作用。*總結(jié):綜合說明偽裝行為（擬態(tài)、警戒色）都是昆蟲適應(yīng)環(huán)境、提高生存和繁殖成功率的重要策略，體現(xiàn)了行為生態(tài)學(xué)中適應(yīng)觀的核心思想。2.解析思路:*選擇實例:選擇一種具體昆蟲，例如蜜蜂（或螞蟻、白蟻等，分析思路類似）。*描述社會行為:簡述該昆蟲的社會結(jié)構(gòu)特征，如存在蜂后（或蟻后、女王）、工蜂（或工蟻）、雄蜂（或雄蟻），以及明顯的勞動分工（蜂后專職繁殖，工蜂負責采集、筑巢、育幼、守衛(wèi)等）。*應(yīng)用親代投資理論:解釋親代投資理論的核心思想（親代為后代投入資源，通常雌性投資大于雄性，且難以再繁殖）。分析蜜蜂（或其他選例）的社會行為如何體現(xiàn)：*蜂后（親代）投入大量能量產(chǎn)卵，這是主要的繁殖投資。*工蜂（非繁殖的雌性親代）放棄自身繁殖機會，投入大量時間、能量和食物哺育幼蟲（后代），這是顯著的親代投資。*工蜂還投入能量和風險建造巢穴、采