2025年大學(xué)《盧森堡語》專業(yè)題庫——盧森堡語地區(qū)較本分界注冊書考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題1分，共10分）1.盧森堡境內(nèi)由*InstitutNationaldelaLangueLuxembourgeoise*發(fā)布的，標(biāo)示語言區(qū)邊界的官方文件通常被稱為？A.CartedesvillagesluxembourgeoisB.RegistredesfrontièresdelalangueluxembourgeoiseC.DictionnairedelalangueluxembourgeoiseD.Plangénéraldesécolessecondaires2.在盧森堡的“注冊書”中，通常用來指代盧森堡語主要使用區(qū)域（德語區(qū)或部分法語區(qū)）的術(shù)語是？A.ZonemixteB.TerritoiredelangueC.*Gaeltacht*D.Areaoflinguisticprotection3.盧森堡三國中，盧森堡大公國是哪個國家的組成部分？A.法國B.德國C.比利時D.荷蘭4.連接盧森堡德語區(qū)與比利時德語區(qū)的邊界線，在“注冊書”上通常以何種方式表示？A.虛線B.點劃線C.實線D.雙色線5.根據(jù)盧森堡的法律框架，“注冊書”所標(biāo)示的語言邊界對于以下哪項具有直接的指導(dǎo)意義？A.私人姓名選擇B.公共標(biāo)牌的語言使用C.私人財產(chǎn)劃分D.市政選舉區(qū)域劃分6.如果某村莊位于盧森堡的德語區(qū)和法語區(qū)的分界線附近，“注冊書”可能會如何描述其語言狀況？A.完全德語化B.完全法語化C.德語和法語均有使用，具體比例需查閱詳細(xì)資料D.僅使用盧森堡方言7.負(fù)責(zé)維護(hù)和更新“盧森堡語地區(qū)較本分界注冊書”的主要機構(gòu)是？A.Officedel'éducationNationaleB.Administrationdel'EnseignementSecondaireC.InstitutNationaldelaLangueLuxembourgeoiseD.ServicePublic8.在盧森堡，“注冊書”的制定主要目的是？A.詳細(xì)記錄所有德語地名B.明確界定官方語言使用的地理范圍C.保護(hù)所有少數(shù)民族語言D.規(guī)劃新的語言學(xué)習(xí)課程9.以下哪項不是理解“注冊書”內(nèi)容時需要考慮的因素？A.邊界的歷史變遷B.當(dāng)?shù)鼐用竦恼Z言自識C.經(jīng)濟發(fā)展的最新數(shù)據(jù)D.行政區(qū)劃的界限10.“注冊書”作為一種官方文件，其權(quán)威性主要體現(xiàn)在？A.由著名語言學(xué)家編纂B.經(jīng)過盧森堡議會批準(zhǔn)C.由國家語言機構(gòu)發(fā)布并定期更新D.覆蓋了盧森堡所有領(lǐng)土二、填空題（每空1分，共15分）1.盧森堡的官方語言包括______、______和______。2.“注冊書”所標(biāo)示的主要語言邊界通常分為______區(qū)、______區(qū)和______區(qū)。3.位于盧森堡法語區(qū)東部的______縣是德語使用比例較高的地區(qū)。4.盧森堡境內(nèi)使用德語和法語混合語碼現(xiàn)象較為普遍，這種區(qū)域有時被稱為______區(qū)。5.理解“注冊書”上的邊界信息，需要參考地圖上的______和______。6.“注冊書”的官方全稱是________________________（請用盧森堡語填寫）。7.除了語言分布，“注冊書”也可能涉及______和______等信息。8.在盧森堡，語言邊界與______邊界并不完全重合。9.對于居住在語言邊界附近的居民而言，其日常語言使用可能呈現(xiàn)______的特點。10.維護(hù)“注冊書”的準(zhǔn)確性和時效性，對于實施有效的________________________至關(guān)重要。三、名詞解釋（每題5分，共20分）1.*Frontièrelinguistique*2.*Gaeltacht*(在盧森堡語境下)3.*InstitutNationaldelaLangueLuxembourgeoise*4.Zonedecoexistencelinguistique四、簡答題（每題10分，共30分）1.簡述盧森堡“注冊書”中語言邊界劃分的主要依據(jù)。2.請簡述“注冊書”對于盧森堡社會語言生活的重要意義。3.描述盧森堡德語區(qū)與法語區(qū)邊界線上可能存在的語言現(xiàn)象。五、論述題（15分）結(jié)合“注冊書”所反映的信息，論述盧森堡語言邊界形成的歷史或社會文化因素，并分析其對當(dāng)代盧森堡社會的影響。試卷答案一、選擇題1.B2.B3.C4.C5.B6.C7.C8.B9.C10.C二、填空題1.盧森堡語，法語，德語2.德語，法語，混合3.阿爾澤特4.混合語5.比例尺，圖例6.Registredesfrontièresdelalangueluxembourgeoise7.行政，人口8.國界9.動態(tài)變化/混合10.語言政策三、名詞解釋1.*Frontièrelinguistique*：指在地理上劃分不同語言使用區(qū)域（如德語區(qū)與法語區(qū)）的邊界線。它是“注冊書”的核心內(nèi)容之一，用于明確界定盧森堡境內(nèi)官方語言使用的地理范圍。2.*Gaeltacht*(在盧森堡語境下)：通常指一個以特定少數(shù)民族語言（如愛爾蘭語或威爾士語）為主要社區(qū)語言的地域。在盧森堡語境下，雖然此詞更常用于愛爾蘭或威爾士，但可借用來指代盧森堡語使用最集中、社區(qū)認(rèn)同感最強的區(qū)域，即“注冊書”中標(biāo)志性的德語區(qū)。這里強調(diào)的是該區(qū)域強烈的語言文化凝聚力。3.*InstitutNationaldelaLangueLuxembourgeoise*：盧森堡國家語言研究所，是負(fù)責(zé)保護(hù)、發(fā)展和推廣盧森堡語的官方機構(gòu)。該機構(gòu)負(fù)責(zé)編纂詞典、研究語言、制定語言政策，并且是“注冊書”的發(fā)布和修訂者，體現(xiàn)了其在盧森堡語言事務(wù)中的權(quán)威地位。4.Zonedecoexistencelinguistique：指在特定地理區(qū)域內(nèi)，多種語言（如德語、法語、盧森堡方言）同時存在并被社區(qū)成員使用的情況。在“注冊書”中，這通常指德語區(qū)和法語區(qū)交錯的混合區(qū)域，或存在顯著語言混合現(xiàn)象的區(qū)域。四、簡答題1.盧森堡“注冊書”中語言邊界的劃分主要依據(jù)歷史演變、地理鄰近性、行政區(qū)域（盡管不完全重合）、以及最關(guān)鍵的是當(dāng)?shù)鼐用竦恼Z言使用習(xí)慣和自我認(rèn)同。邊界往往反映了歷史上語言傳播、人口遷移、政治變革等多重因素共同作用的結(jié)果。例如，河流、山脈等自然地理特征有時會影響邊界走向，但最終劃定需以實際的語言社區(qū)分布為基礎(chǔ)。2.“注冊書”對于盧森堡社會語言生活的重要意義體現(xiàn)在多個方面：首先，它是盧森堡作為三國多語言國家語言狀況的官方記錄和地圖化展示，明確了德語、法語使用區(qū)域及界限；其次，它為實施語言法律和政策（如公共標(biāo)牌使用、學(xué)校語言安排、媒體服務(wù)等）提供了依據(jù)和參考框架；再次，它有助于維護(hù)語言區(qū)的語言權(quán)利和身份認(rèn)同，讓居民了解自己所屬的語言環(huán)境；最后，它也是進(jìn)行語言研究和規(guī)劃、促進(jìn)跨文化理解的重要信息來源。3.在盧森堡德語區(qū)與法語區(qū)的邊界線上可能存在的語言現(xiàn)象包括：語言混合（代碼轉(zhuǎn)換），即在同一次對話中使用兩種語言的詞匯或短語；雙語或多語個體的出現(xiàn)，他們能流利使用兩種或多種語言；語言態(tài)度的復(fù)雜性，居民可能對邊界另一側(cè)的語言持有不同看法；語言使用模式的過渡性，語言使用頻率或詞匯選擇可能沿著邊界逐漸變化；地方方言的接觸與融合現(xiàn)象；邊界區(qū)域可能成為語言創(chuàng)新或特定語言社群形成的場所。五、論述題盧森堡語言邊界的形成是歷史、社會、政治和文化因素復(fù)雜交織的產(chǎn)物。從歷史角度看，邊界的形成深受中世紀(jì)以來歐洲語言政治、領(lǐng)土爭端、民族遷徙的影響。例如，阿爾澤特河谷作為天然屏障，長期促進(jìn)了德語與法語文化的分離。同時，近代民族國家的形成和邊界劃分進(jìn)一步固化了語言區(qū)的界限。從社會文化角度看，語言邊界反映了不同文化群體的長期共存與互動，以及各自的語言習(xí)慣和文化認(rèn)同。德語區(qū)居民的日常生活、傳統(tǒng)習(xí)俗、宗教信仰等與法語區(qū)有顯著差異，形成了穩(wěn)定的語言社區(qū)基礎(chǔ)。從政治因素看，盧森堡大公國作為獨立國家的歷史，以及后來與比利時、法國的邊界劃定，都對語言邊界的最終形態(tài)產(chǎn)生了決定性影響。