2025年大學(xué)《比斯拉馬語(yǔ)》專業(yè)題庫(kù)——比斯拉馬語(yǔ)口試口語(yǔ)模擬訓(xùn)練考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______第一部分：情景對(duì)話請(qǐng)根據(jù)以下情景，與考官進(jìn)行對(duì)話?？脊賹缪菹鄳?yīng)角色，你扮演另一角色。1.考官：你即將去一個(gè)比斯拉馬語(yǔ)國(guó)家旅行，他/她作為當(dāng)?shù)叵驅(qū)?，在機(jī)場(chǎng)為你送行。請(qǐng)你向考官詢問(wèn)接下來(lái)的交通方式，并表達(dá)感謝。2.考官：你是比斯拉馬語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，考官是你的教授。請(qǐng)向考官簡(jiǎn)單介紹你最近在學(xué)習(xí)比斯拉馬語(yǔ)方面遇到的一個(gè)困難，并詢問(wèn)教授的建議。第二部分：話題闡述請(qǐng)就以下話題進(jìn)行闡述。你可以先準(zhǔn)備30秒鐘，然后開(kāi)始發(fā)言，預(yù)計(jì)發(fā)言時(shí)間3分鐘。3.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)比斯拉馬語(yǔ)在你學(xué)習(xí)和未來(lái)生活中重要性的看法。4.請(qǐng)描述一下你在比斯拉馬語(yǔ)國(guó)家或社區(qū)的一次難忘的經(jīng)歷。第三部分：信息轉(zhuǎn)述請(qǐng)先閱讀（或聽(tīng)）以下信息，然后用自己的話轉(zhuǎn)述給考官聽(tīng)，盡量涵蓋所有關(guān)鍵點(diǎn)。轉(zhuǎn)述時(shí)間2分鐘。（此處提供一段簡(jiǎn)短的比斯拉馬語(yǔ)錄音文本或一段文字信息）文本內(nèi)容："Yeh,miadeklinefijoindiuniversitypartylastnight.Direasonmidekline,mihavelotaworkfifinishbeforemigotravelnextweek.Mihavefipreparefidiexam,unddireportdeadlineshift.Sominohavetimefigoparty.Misorry,butmimustfocuspondiworkwehaimportantfimifuture."請(qǐng)轉(zhuǎn)述。第四部分：?jiǎn)柎瓠h(huán)節(jié)考官將就你剛才闡述的話題或你的個(gè)人情況提3-4個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)作答。5.(考官根據(jù)第三部分信息或第四部分話題提問(wèn))6.(考官根據(jù)你的個(gè)人情況提問(wèn))7.(考官根據(jù)你的個(gè)人情況提問(wèn))8.(考官根據(jù)你的個(gè)人情況提問(wèn))試卷答案第一部分：情景對(duì)話1.考生可能的回應(yīng)示例："Wahgwaanmi,mideklinegodiairportpartywehyuhadehpon.Miplanfigostraightgodihotelmiastay.Howyuhgosendmifidihotel?Afootwehyuhdeh,oryuhgodrive?Aseyminuhknowdiwayyet.Mithankyufiyuhcomepickmiup."*(解析思路：考生需表達(dá)旅行計(jì)劃，詢問(wèn)交通方式（如何去酒店），并自然地表達(dá)感謝。)*2.考生可能的回應(yīng)示例："Yes,Professor,midehpondifinalyearnow,sodiworkgetmorepressure.Didifficultmifacingrightnow,it'sdidiacriticswehdehponsomewords,especiallydigraveaccent.Mifindmiselfsometimesmixupdipronunciationfi'mi'and'mei'.Mitrywiddidictionary,butmistillfinditconfusing.Mihopeyuhcangivemisometipsorrecommendanygoodpracticemethodfidis."*(解析思路：考生需說(shuō)明自己身份，承認(rèn)學(xué)習(xí)困難（如重音符號(hào)），具體描述困難點(diǎn)（如易混淆發(fā)音），并請(qǐng)求教授提供建議或方法。)*第二部分：話題闡述3.考生可能的回應(yīng)示例："MibelievediBislamalanguageaveryimportantonefimistudywehapreparemifidifuture.First,it'sdimainlanguagewehpeopleuseinVanuatu,sofimistudydiculture,history,andsocietyofVanuatu,goodfluencyinBislamaamust.Aallowmificommunicatewidlocalpeople,understanddiirperspective,andmakedilearningexperiencemoremeaningfulandauthentic.Evenfordifuture,ifmiwantfiworkinVanuatuordiBislama-speakingcommunity,dilanguageakeytoolfisuccess.So,miputlotaeffortinlearnin'Bislamabecauseanotjustdilanguage,awayficonnectwidpeopleandunderstanddiworldbetter."*(解析思路：考生需表達(dá)Bislama的重要性，從學(xué)習(xí)（理解文化、與人交流）、未來(lái)職業(yè)發(fā)展等角度闡述，邏輯清晰，語(yǔ)言表達(dá)流暢自然。)*4.考生可能的回應(yīng)示例："OneadimostmemorableexperiencemihavewehainvolveBislamahappenwhenmifirstgotoPortVilafidisummervacation.Mimeetonelocalgirl,nameLisa,wehastudentatdiuniversity.Wespendoneafternoongowalkaroundditownundvisitdilocalmarket.Lisaintroducemitodidifferentfoodwehdeh,likedifreshseafoodanddi'kava'.Shetalktomiaboudicultureandhowpeoplelivethere.Formi,disexperiencebigbecauseitfirsttimemireallyinteractwidnativeBislamaspeakeroutsidediclassroom.Diwayshetalk,disimplicitywehsheusedilanguage,makemifeelverywelcome.Ashowmidipowerasimplelanguageficonnectpeople.MistillrememberdismilewehLisaweh,andditasteadilocalfood.Aexperiencewehmivaluealot."*(解析思路：考生需描述一次具體經(jīng)歷，包含時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件，并表達(dá)其“難忘”之處，能運(yùn)用一定比斯拉馬語(yǔ)詞匯，展現(xiàn)語(yǔ)言運(yùn)用和文化理解。)*第三部分：信息轉(zhuǎn)述考生可能的轉(zhuǎn)述示例："Yeh,dipersontalksayhimorherdehdecidefinogofidiuniversitypartylastnight.Direasonhimorherdeklinefigoparty,himorshehavelotaworkfifinishbeforehimorshegotravelnextweek.Himorshehaveexamwehneedpreparation,undonereportdeadlineshift.Sohimorshenohavetimefigoparty.Himorsheapologize,buthimorshemustfocuspondiworkbecauseitaimportantfihimorherfuture."*(解析思路：考生需準(zhǔn)確轉(zhuǎn)述錄音/文本中的關(guān)鍵信息：決定（不參加）、原因（工作多）、具體工作（準(zhǔn)備考試、報(bào)告）、結(jié)果（沒(méi)時(shí)間）、態(tài)度（道歉但必須）、動(dòng)機(jī)（為未來(lái)重要）。語(yǔ)言需連貫，避免逐字照搬，使用自己的比斯拉馬語(yǔ)表達(dá)。)*第四部分：?jiǎn)柎瓠h(huán)節(jié)5.考生可能的回應(yīng)示例："Minohavetimefigopartylastnightbecausemihaveimportantexampreparewehdehcomingsoon.Direportdeadlinealsoshift,somihavelotaworkficatchup."*(解析思路：考生需基于第三部分信息回答，說(shuō)明缺席原因。)*6.考生可能的回應(yīng)示例："MilearnBislamafirsttimewhenmistartuni.DicourseapartadiCommunicationStudiesdegreemidehdo.Mienjoyitbecausedilanguageamixwehmakeitinterestingfilearn.AlotaEnglishword,butdigrammargetsimplerinsomeway."*(解析思路：考官可能根據(jù)話題“Bislama的重要性”或“難忘經(jīng)歷”中涉及的學(xué)習(xí)背景提問(wèn)，考生需簡(jiǎn)述學(xué)習(xí)經(jīng)歷。)*7.考生可能的回應(yīng)示例："Yes,milikedifoodinVanuatuverymuch.Miespeciallyenjoydifreshfishandseafood.Di'kava'wehLisaintroducemito,mitryitundlikeditaste.Itmakediculturalexperiencemorespecial."*(解析思路：考官可能根據(jù)話題“難忘經(jīng)歷”中涉及的食物文化提問(wèn)，考生需表達(dá)對(duì)食物的喜好。)*8.考生可能的回應(yīng)示例："Ahelpmialotbecauseitgivemireal-lifepractice.Sometimesinclass,difocusmore