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文檔簡介
第第PAGE\MERGEFORMAT1頁共NUMPAGES\MERGEFORMAT1頁校園安全常識題庫及答案解析(含答案及解析)姓名:科室/部門/班級:得分:題型單選題多選題判斷題填空題簡答題案例分析題總分得分
一、單選題(共20分)
1.在校園內遇到火災時,以下哪種逃生方式是錯誤的?
()A.用濕毛巾捂住口鼻,低姿沿墻壁有序撤離
()B.情緒慌張,乘坐電梯快速逃生
()C.判斷火源方向,選擇上風向的安全出口
()D.撤離時隨手關閉經(jīng)過的門
答:________
2.學生在教室內發(fā)現(xiàn)同學突發(fā)心臟病,首先應采取的措施是?
()A.立即撥打120急救電話,并通知老師
()B.讓同學平躺,抬高其頭部
()C.用力按壓同學胸口,嘗試心肺復蘇
()D.給同學喝熱水,觀察其是否清醒
答:________
3.以下哪種行為屬于校園欺凌?
()A.同學間因籃球比賽發(fā)生肢體沖突
()B.長期通過言語、網(wǎng)絡嘲笑、孤立他人
()C.因誤會引發(fā)短暫爭吵
()D.兩人因零食分配發(fā)生搶奪
答:________
4.進入實驗室進行實驗操作前,必須完成什么準備工作?
()A.穿著寬松衣物,方便活動
()B.檢查實驗器材是否完好,并佩戴護目鏡
()C.與同學討論實驗步驟,無需預習
()D.先完成作業(yè),再進行實驗
答:________
5.校園內遇到陌生人搭訕,要求帶其去僻靜地方找人,正確的應對方式是?
()A.假裝順從,伺機逃脫
()B.直接拒絕,并大聲呼救
()C.告訴陌生人自己知道老師辦公室位置
()D.跟隨陌生人,但假裝打電話給家長
答:________
6.食堂就餐時,以下哪項做法可能導致食物中毒?
()A.食物充分加熱后食用
()B.自帶餐具,避免交叉污染
()C.食用過期變質的飯菜
()D.注意餐具清潔消毒
答:________
7.體育課進行長跑訓練時,身體出現(xiàn)劇烈疼痛,應如何處理?
()A.咬緊牙關,堅持完成訓練
()B.立即停止運動,休息并冷敷
()C.向同學求助,自行揉捏疼痛部位
()D.繼續(xù)慢跑,緩解肌肉疲勞
答:________
8.使用滅火器撲救火災時,以下操作錯誤的是?
()A.站在上風向位置噴射
()B.將滅火器倒置使用
()C.對準火焰根部噴射
()D.使用前檢查壓力表是否正常
答:________
9.在校園內騎自行車時,以下哪種行為是違反交通規(guī)定的?
()A.遵守交通信號燈指示
()B.騎行時雙手不扶車把
()C.逆行穿過人行橫道
()D.乘坐非機動車專用道
答:________
10.發(fā)現(xiàn)校園監(jiān)控設備損壞,正確的做法是?
()A.忽略,認為不影響使用
()B.自行修理,恢復設備功能
()C.立即向學校保衛(wèi)處或老師報告
()D.私自拆除損壞設備
答:________
二、多選題(共15分,多選、錯選均不得分)
11.校園內常見的安全隱患包括哪些?
()A.食堂食物衛(wèi)生問題
()B.實驗室化學品管理不善
()C.體育設施維護不到位
()D.學生宿舍用電不規(guī)范
()E.校園周邊流動攤販食品安全風險
答:________
12.遇到校園暴力時,可以尋求哪些幫助?
()A.向家長、老師報告
()B.尋求學校心理輔導老師的支持
()C.與其他同學結伴,共同制止欺凌行為
()D.網(wǎng)絡匿名報復施暴者
()E.保持沉默,避免沖突升級
答:________
13.火災發(fā)生時,以下哪些行為有助于逃生?
()A.用濕布塞住門縫,防止煙霧進入
()B.沿疏散指示標志方向撤離
()C.乘坐電梯快速下樓
()D.攜帶貴重物品耽誤逃生時間
()E.逃離時隨手關閉經(jīng)過的防火門
答:________
14.預防溺水事故的措施包括哪些?
()A.不在無救生員的水域游泳
()B.學會基本的游泳和自救技能
()C.在水中嬉戲打鬧
()D.佩戴救生圈在水深區(qū)域玩耍
()E.下水前觀察水質是否安全
答:________
15.校園傳染病預防應注意哪些方面?
()A.保持教室、宿舍勤通風
()B.咳嗽、打噴嚏時用紙巾或肘部遮擋
()C.定期使用消毒液清潔公共區(qū)域
()D.生病時堅持上學,避免傳染他人
()E.接種疫苗,增強免疫力
答:________
三、判斷題(共10分,每題0.5分)
16.在實驗室操作時,可以赤腳進入實驗區(qū)域。
答:________
17.遇到地震時,應立即躲到課桌下保護頭部。
答:________
18.校園內任何情況下都可以使用明火取暖。
答:________
19.發(fā)現(xiàn)同學有自傷傾向,應立即通知老師,并陪伴其前往醫(yī)院。
答:________
20.食品包裝上沒有生產(chǎn)日期和保質期,也可以食用。
答:________
21.騎自行車時佩戴安全頭盔能有效降低頭部受傷風險。
答:________
22.校園欺凌僅限于肢體沖突,不包括言語或網(wǎng)絡霸凌。
答:________
23.滅火器壓力表指針在綠色區(qū)域表示可以正常使用。
答:________
24.進入網(wǎng)吧需要攜帶學生證進行實名登記。
答:________
25.在校園內遇到緊急情況時,應優(yōu)先撥打110報警。
答:________
四、填空題(共10空,每空1分,共10分)
26.人體觸電時,應首先采取的措施是________。
27.校園欺凌受害者出現(xiàn)焦慮、失眠等癥狀時,可能需要________。
28.使用滅火器時,應按照“提、拔、握、壓”的順序操作,其中“握”是指________。
29.發(fā)生火災時,若無法逃離火場,應選擇到________避難。
30.預防傳染病傳播,應養(yǎng)成________的衛(wèi)生習慣。
31.體育運動前必須進行________,避免運動損傷。
32.發(fā)現(xiàn)有人暈倒,應將其放置在________姿勢休息。
33.校園內禁止攜帶________等危險品進入。
34.遇到陌生人索要個人信息時,應________。
35.食堂就餐時,應使用________餐具,避免交叉感染。
答:________
五、簡答題(共25分)
36.簡述校園火災逃生的基本原則。(5分)
答:________
37.當同學在校園內突然暈倒時,應如何進行初步救助?(6分)
答:________
38.結合實際,分析校園欺凌產(chǎn)生的原因及應對方法。(6分)
答:________
39.針對實驗室安全操作,列舉至少三項重要注意事項。(8分)
答:________
六、案例分析題(共20分)
40.案例背景:某中學教學樓發(fā)生火災,火勢迅速蔓延。學生小張在教室上課時發(fā)現(xiàn)煙霧從門縫涌入,他立即組織同學用濕毛巾捂住口鼻,并按照疏散指示標志有序撤離。然而,同班的小李因慌亂乘坐電梯,導致被困。
問題:
(1)分析小張?zhí)由袨橹姓_的做法及依據(jù)。(6分)
(2)指出小李乘坐電梯逃生的錯誤原因,并說明正確逃生方式。(7分)
(3)總結校園火災逃生中的常見誤區(qū)及預防措施。(7分)
答:________
參考答案及解析
一、單選題
1.B(解析:乘坐電梯可能因斷電被困,且電梯內通風不良易造成窒息,正確做法是低姿沿墻壁有序撤離)
2.A(解析:突發(fā)心臟病需立即撥打急救電話并通知老師,其他選項可能延誤救治)
3.B(解析:長期言語、網(wǎng)絡霸凌屬于欺凌,A項是正常沖突,C項是短暫爭吵,D項是偶發(fā)行為)
4.B(解析:實驗前檢查器材并佩戴護目鏡是安全操作規(guī)范,其他選項均不符合實驗室要求)
5.B(解析:直接拒絕并呼救能引起周圍人注意,A項可能被控制,C項泄露信息,D項增加風險)
6.C(解析:過期飯菜可能滋生細菌導致食物中毒,其他選項均有助于食品安全)
7.B(解析:劇烈疼痛應停止運動冷敷,A項可能加重損傷,C項無專業(yè)救助效果,D項需先停止運動)
8.B(解析:滅火器需顛倒使用才能噴出藥劑,其他選項均正確)
9.C(解析:逆行違反交通規(guī)定,其他選項均符合交通規(guī)則)
10.C(解析:損壞設備應報告,A項忽視風險,B項需專業(yè)維修,D項違法)
二、多選題
11.ABCDE(解析:所有選項均屬校園常見安全隱患)
12.ABC(解析:D項可能觸犯法律,E項不利于解決問題)
13.ABDE(解析:C項電梯可能斷電,D項會延誤逃生)
14.ABCE(解析:C項嬉鬧易失足,D項救生圈不保證安全)
15.ABCE(解析:D項生病應休息,E項接種疫苗可預防)
三、判斷題
16.×(解析:赤腳易被玻璃碎片劃傷)
17.√(解析:課桌可提供保護)
18.×(解析:明火易引發(fā)火災)
19.√(解析:自傷傾向需專業(yè)干預)
20.×(解析:無保質期食品可能變質)
21.√(解析:頭盔能分散沖擊力)
22.×(解析:網(wǎng)絡霸凌也屬于欺凌)
23.√(解析:綠色表示正常)
24.√(解析:實名登記是規(guī)定)
25.×(解析:應優(yōu)先聯(lián)系學?;蚶蠋煟?/p>
四、填空題
26.切斷電源(或用干燥木棍挑開電線)
27.心理輔導
28.穩(wěn)握噴管
29.安全出口附近(或避難層)
30.勤洗手
31.熱身運動
32.側臥位
33.易燃易爆物品
34.謹慎提供
35.公共餐具
五、簡答題
36.答:①用濕毛巾捂住口鼻降低吸入濃煙風險;②選擇上風向逃生;③不乘坐電梯;④不貪戀財物;⑤熟悉疏散路線(每點1分,答對4點及以上得滿分)。
37.答:①檢查呼吸和脈搏;②若無意識則輕拍喚起,若呼吸停止則實施心肺復蘇;③撥打急救電話;④保持環(huán)境通風;⑤記錄救助過程(每點2分,答對3點及以上得滿分)。
38.答:①原因:社會壓力、心理問題、缺乏同理心、監(jiān)管不足;②應對:加強法制教育、開展心理疏導、建立校園監(jiān)控、完善舉報機制(每點2分,答對3點及以上得滿分)。
39.答:①實驗前檢查器材是否完好;②操作時佩戴防護用具;③禁止隨意混合化學品;④離開時清理實驗臺面;⑤遵守實驗室“雙人操作”
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